根據(jù)國教督辦涵號《關(guān)于組織責任督學(xué)進行“五項管理”督導(dǎo)的通知》精神,xx縣教育體育局成立了“五項專項督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組暨督導(dǎo)組,并按照《xx縣教體局關(guān)于開展“五項管理”工作落實情況專項督導(dǎo)實施方案》工作安排開展了一系列的督導(dǎo)工作,獲取了各方面的數(shù)據(jù)和信息,F(xiàn)將督查情況總結(jié)如下:
一、工作開展情況
全縣xx名責任督學(xué)分為五個督導(dǎo)組,x月xx日至x月xx日,各督導(dǎo)組分責任區(qū)通過校園巡查、查閱資料、走訪師生、問卷調(diào)查等方式,對全縣xx所中小學(xué)校(不包含幼兒園)“五項管理”工作進行專項督導(dǎo),覆蓋率達xxx%。
xx所學(xué)校,發(fā)放并收回學(xué)生調(diào)查問卷xxx份。普通高中x所,發(fā)放并回收學(xué)生調(diào)差問卷xx份;職業(yè)高中x所,發(fā)放并收回學(xué)生調(diào)查問卷xx份;初中x所,發(fā)放并收回學(xué)生調(diào)查問卷xxx份;小學(xué)xx所,發(fā)放并收回學(xué)生調(diào)查問卷xxx份;九年一貫制x所,發(fā)放并收回學(xué)生調(diào)查問卷xx份。另外還對普高隨機抽取了x名教師進行座談。
二、取得的成效及經(jīng)驗做法
1、 作業(yè)管理
教師按照課程進度布置作業(yè),基本做到學(xué)生在課后時間能夠完成,教師做到全批全改。
2、 手機管理
各校制定了《學(xué)生手機帶入校園申請制度》,定期對手機等電子產(chǎn)品進行檢查。生態(tài)經(jīng)濟學(xué)校在xxxx年就設(shè)立學(xué)生手機保管室、xx中學(xué)在xxxx年就制定了禁止學(xué)生帶手機進校園等規(guī)定;各學(xué)校均設(shè)立有親情電話供學(xué)生免費使用。
3、 睡眠管理
有寄宿生的學(xué)校均給學(xué)生寢室安裝了空調(diào)設(shè)備,以保證學(xué)生睡眠質(zhì)量;各校按照季節(jié)制定作息時間,保證學(xué)生睡眠時間充足;xx第二中學(xué)學(xué)生無提前到校參加統(tǒng)一教育教學(xué)活動情況,住校學(xué)生睡眠時間共計x小時xx分,其它各中學(xué)寄宿生也能基本保證xx小時左右。
4、 體質(zhì)健康管理
各校能按照規(guī)定開齊體育課,全縣各中小學(xué)校能全面落實xx分鐘大課間活動,還有有晨練、眼保健操和課外活動,基本保證學(xué)生每天在校鍛煉時間達到x小時,并建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
5、課外讀物管理
各校均建有閱覽室和圖書室,根據(jù)xx條清單對在冊圖書進行了自查,清理了老舊政治圖書;無強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物。
三、發(fā)現(xiàn)的問題
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1、 沒有嚴格執(zhí)行教育部的作息時間規(guī)定;
2、 沒有體育課的當天,組織集體體育鍛煉時間難以達到x小時;
3、 學(xué)生回家后,手機管理家庭監(jiān)管缺乏力度,平時仍有少數(shù)學(xué)生攜帶手機進校園。
4、 x-x年級有少量書面家庭作業(yè),學(xué)生書面作業(yè)不能全部在校內(nèi)完成。
。ǘ﹤性問題
1、實驗小學(xué)、七里中心學(xué)校的上午上課時間早于x:xx;
2、學(xué)校存在通過手機QQ群和微信群向家長布置作業(yè)提醒。
3、xx中學(xué)未建立學(xué)生健康檔案。
4、學(xué)校近視防控有差距,部分學(xué)校眼保健操只安排下午x次,視力篩查每學(xué)期只開展x次;
四、意見建議
1、進一步提高認識,建立健全“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立長效機制,統(tǒng)籌管理,綜合施策,細化工作,對存在的不足及時進行查漏補缺。
2、強化家校合作教育體系建設(shè),拓展和提升校外管理質(zhì)量,引導(dǎo)家長樹立正確的成才理念和規(guī)范使用手機的方法。
3、加強學(xué)生的用眼衛(wèi)生教育和活動安排,建議每天上午和下午各做一次眼保健操,幫助學(xué)生端正讀寫姿勢,減少和減緩近視發(fā)生。
4、加強和細化作業(yè)布置的科學(xué)適量與均衡,促進學(xué)生全面發(fā)展。
5、優(yōu)化作息時間,切實保證學(xué)生有充足的睡眠時間。
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