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教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考例文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2022-06-27 10:19:33 | 移動端:教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考例文
  時間過得飛快,一年的工作又將告一段落;仡欉@一年來的工作生活,想必大家收獲不少吧,現(xiàn)在就讓我們對過去的工作做一個詳實的總結(jié)吧。下面是小編給大家整理的“教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考例文”,希望對大家有所幫助!

教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考例文【一】

  在工作中,作為一名年輕教師,我秉持著謙虛謹(jǐn)慎,不懂就問的原則,在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,通過各種途徑充實自己,積極參加教育教學(xué)研究活動,自己利用課余時間學(xué)習(xí)研究英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過五年來的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求,我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高,下面我就對我近五年來的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。

  一、思想方面

  本學(xué)期我堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠于黨的教育事業(yè),堅決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真貫徹國家教育教學(xué)方針政策,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),為人師表,愛護學(xué)生,作到時時處處關(guān)心學(xué)生,點點滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時,我還注重對學(xué)生的思想教育,教育他們愛祖國,愛民族,團結(jié)互助,樂于助人,為學(xué)生成為一個有道德有紀(jì)律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ)。

  二、教育教學(xué)工作

  本學(xué)期,我承擔(dān)了學(xué)校的英語、信息技術(shù)教學(xué)工作,對于本學(xué)期的教育教學(xué)工作,我主要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。

  (1)課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識,教師傳授新知識的一個是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中,我始終如一地貫徹了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局、教研室對于小學(xué)英語教學(xué)的要求,采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為為主線,以提高學(xué)生的綜合語言運用能力為主要目標(biāo),通過設(shè)計各種有趣的,貼近學(xué)生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授,同時,突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,改變教師的角色,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究。實踐證明,這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運用能力為經(jīng)線,以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò),極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學(xué)課堂。

 。2)差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當(dāng)中,有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。于是,我在工作中,除了正常的教學(xué)之外,針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo),如,手拉手互助學(xué)習(xí),小組內(nèi)競賽,小組間競賽以增強差生的自信心,個別輔導(dǎo),重點督促,與家長溝通等。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo),他們都有不同程度的進(jìn)步,學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。

 。3)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。

  在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時,我不忘積極充實自己。積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,隨時更新自己的教育教學(xué)方法和知識結(jié)構(gòu),及時了解英語教學(xué)的發(fā)展動態(tài),學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲備力量。

  與此同時,我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究,積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動,積極撰寫論文和案例,積極參加課題研究,爭取最大限度地與他人交流的機會,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,敢于創(chuàng)新,構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。

  三、出勤方面

  本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點,不早退,不曠工。有事請假,到校后及時給學(xué)生補課,從沒因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。積極參加縣、學(xué)校等各級組織的教研會議,不缺勤,不遲到,不早退。

  四、教育教學(xué)工作成績

  本學(xué)期,經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持,我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異,學(xué)生英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高,學(xué)生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn),提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面,由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會議及培訓(xùn),我的教育教學(xué)水平和個人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考例文【二】

  教師工作將近一年了,在這一年里我學(xué)到很多,收獲很多,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和關(guān)心,感謝學(xué)生及家長對我的無比信任。現(xiàn)將我一年個人總結(jié)如下:

  本職工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

  一、政治思想方面

  我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識、理論,而且還學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加新教師培訓(xùn),并做了大量的聽課筆記與教學(xué)感悟。新的教育形式要求我們老師必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展。這一年里我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)體會怎樣做好一名教師。我用八個字來概括:追根究底、止于至善。

  二、教育教學(xué)方面

  提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時的課堂中,我都積極備考。課前備好課。我認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯。我會盡量了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,然后采取相應(yīng)的預(yù)防措施。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,積極參與學(xué)校組織的聽課、評課,虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作考勤方面

  我熱愛自己的事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從不因小失大,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,協(xié)助教導(dǎo)處開展工作。

  作為教師,我們是孩子心中的榜樣,他們時刻有眼睛盯著你、仿著你。只有我們細(xì)心觀察,不難發(fā)現(xiàn),有很多學(xué)生不僅讀書寫字像你,連說話、動作神態(tài)都像。所以,當(dāng)學(xué)生對我喊“老師好”的時候,我總會面帶微笑地回一聲“你好”。這雖是小事,但卻是無聲的教育,教育學(xué)生對人要有禮貌。而要教育學(xué)生不打人,自己首先就不許打?qū)W生;要學(xué)生安安靜靜地上課,自己就不能在課堂上敲著桌子大喊、大叫。因為,那樣即使你能使學(xué)生暫時停止吵鬧,也無法平息學(xué)生心中的煩燥。無論何時何地,我時刻嚴(yán)格要求自己,為人師表,在以后的教育教學(xué)工作中,我必將努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為教育事業(yè)美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考例文【三】

  一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過,一個人的成功與否,不在于他的年齡大小,而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智.回顧我的20xx,如果真的要來一個總結(jié)的話,自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到了生活的意義,感到了生命的美好,也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,所以我也努力工作著,回報著。

  轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經(jīng)驗積累最多的一年,F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:

  一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德

  我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  二、教學(xué)方面:虛心求教,強化自我

  擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強化。

  首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

  其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

  最后我做到“不恥下問” 教學(xué)互長。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

  為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎(chǔ)知識,使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎,并且被評為”姜堰市教壇新秀”。學(xué)生的成績也證實了這一點,我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績,所輔導(dǎo)的學(xué)生在“江蘇省數(shù)學(xué)邀請賽”中分別獲一二三等獎,同時我也獲得第五屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎。

  三、 考勤紀(jì)律方面

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

  五、不足之處

  反思一年多的工作,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),盡量使自己的工作做得扎實。

  總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考例文【四】

  這是我在六十四中學(xué)工作的第二個年頭了,回想一年的歷程,讓我感慨萬千,工作中的一幕幕浮上心頭。

  20xx年9月,剛一開學(xué)便投入到包河區(qū)課堂教學(xué)大賽的準(zhǔn)備之中,作為一個已有十七年工作經(jīng)歷的老師,我深知此次比賽機會的難得。想當(dāng)年,眼巴巴地看著一次次比賽機會從身邊溜走,自己都無緣參與,足足等了八年才得到一次參與的機會,這八年的等待讓我充分認(rèn)識到比賽機會的重要,剛到六十四中學(xué)不久的我自然不敢輕易把此次機會據(jù)為己有。校長了解到情況后,親自找我談話,鼓勵并要求我認(rèn)真準(zhǔn)備比賽。這才讓我贏得了此次難得的比賽資格。那天,王校長、董主任、張組長及小語組的同仁們不辭辛勞陪我一起到衛(wèi)崗小學(xué)參賽,給我壯膽,幫我助威。我早飯沒吃,董主任遞來小糖,給我補充能量;輪到我上課了,何老師幫我擦黑板,插u盤;當(dāng)我走下講臺正感口渴的時候,王老師早已給我泡好了茶。

  這一次次的關(guān)心和幫助讓我感動,令我難忘。

  課堂教學(xué)評比結(jié)果還沒出來,包河區(qū)的普通話大賽又拉開了序幕。董主任找到我說:“小梅,這次比賽由你去吧!”我心想:這怎么使得,我剛參加完比賽,這次賽事又只給學(xué)校一個名額,又讓我占了多不好!于是我推辭了,可董老師說:“就你去,我看行。”恭敬不如從命,那就去吧。此時我想到校長多次在公開場合表揚我的普通話說得好,現(xiàn)在又加上董老師如此的信任,怎么辦,要是做不好,自己丟人事小,連帶領(lǐng)導(dǎo)難看就太對不起人了。比賽當(dāng)天,我抽的簽靠后,從早上一直等到晚上六點多鐘才輪到我上場,這么漫長的等待并沒有消磨掉我比賽的銳氣,正是因為有了領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵作支撐,我順利得到了一等獎。

  緊接著課堂教學(xué)評比的結(jié)果也出來了,我是那個參賽組一等獎的第一名。教研室安排我在包河區(qū)十年課改成果展示會上上一節(jié)展示課。當(dāng)我站在屯小的報告廳的講臺上和著優(yōu)美的音樂,朗誦著詹天佑的那慷慨激昂的話語的時候,坐在前排的同事可能都看到我突然停了幾秒鐘,因為我的眼圈紅了,嗓子哽咽了,眼淚奪眶而出,因為我看到了臺下的校長和我的親愛的同事們,想到大家給予我那么多的關(guān)愛和幫助,想到我能拿什么來感謝大家呢?一時間不能自已,就流下了不爭氣的眼淚。

  時間還沒來得及洗去接二連三的比賽留下的辛苦的時候,學(xué)校又迎來了合肥市特色學(xué)校創(chuàng)建的攻艱階段。這是一場硬仗,學(xué)校全體總動員,大家齊上陣,我更是責(zé)無旁待,為此,我不僅經(jīng)常性地把工作帶回家,還連續(xù)加班,以至于孩子她媽責(zé)怪我不顧家,甚至連晚由舒城跑到合肥來查看,因為普通人不敢相信學(xué)校會有如此長時間的加班。評估驗收那天,為了做好服務(wù)工作,從早到晚我開著車是不停地奔波,從西城到東城,從南城到北城,單香樟雅苑一處我就跑了四個來回,還有市教育局,盧老師家,可以講清楚的就有12個單邊。一天下來,我雖是筋疲力盡,卻感覺很充實,因為我把它當(dāng)成了感恩學(xué)校的實際行動。

  忙碌中結(jié)束了第一學(xué)期的工作,我的辦公室工作也漸漸上手了。新學(xué)期開始后,明顯感覺比上學(xué)期輕松了一些。三月份學(xué)校安排我到屯溪路小學(xué)去掛職學(xué)習(xí),這邊還兼任著六年級的語文教學(xué)和正常的辦公室事務(wù)。一下子我又忙得不可開跤。以前我是個生活很有規(guī)律的人,一到晚上就要睡覺,正常不超過九點,可這學(xué)期幾乎沒有享受過這樣的待遇,工作至零晨是家常便飯。老師們可能都還記得我們一起去華西的時候,我背著筆記本電腦,當(dāng)時正值重感冒,嗓子都無法發(fā)出聲音,晚上大家都在休閑的時候,我還要帶病堅持坐在電腦前加班至深夜。因為屯小的任務(wù),六十四的任務(wù)我一個也不敢懈怠。

  感恩學(xué)校,所以我能超負(fù)荷工作,因為心中有了這份感恩的情結(jié),一年來無數(shù)次加班中我只報過一次,那是因為這一次校長明確指示報加班,且牽涉了教務(wù)處、政教處、教研處、總務(wù)處的相關(guān)人員,報這一次加班屬于“不得不”。這里要說明一下,秦發(fā)林老師陪我加班一次,我也沒有給他報,因為他是我的好朋友,這個加班算是為學(xué)校,也算是為了我,我不報,也不能給他報。我知道學(xué)校不在乎我的這點加班費,校長更不會不同意報這幾百元的小錢。然而,我自以為學(xué)校對我不錯,做點小事就算是報答吧。

  作為辦公室的服務(wù)人員,行政工作做得再好,要是教不好學(xué)生,那肯定還是“罪莫大焉”。為了在干好繁忙的雜務(wù)的同時不影響正常的教學(xué),除了起早貪黑改作業(yè),上班早到晚走以外別無他法。哪天上午要到屯小的話,我就早早地到校先把學(xué)生上午的學(xué)習(xí)安排妥當(dāng)后再開車到屯小,來到屯小還經(jīng)常遇到辦公室的門打不開。功夫不負(fù)有心人,我的學(xué)生并沒有因為我的雜務(wù)繁忙而受到任何影響,在期中和期末質(zhì)檢中均取得了優(yōu)異的成績。

  教好學(xué)生是本職,做好服務(wù)是分內(nèi)。跟學(xué)校給我的關(guān)照和厚愛相比,我所做的一些事微不足道,所以我的心中一直保留著一些沖動、一點心意、一份情結(jié),想著要為六十四中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量。然而風(fēng)云變幻的局勢并不能由著我的意愿所左右,下學(xué)期我將不得不離開我曾打算工作一輩子的六十四中學(xué)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們,你們給予我的關(guān)心和幫助令我感動終身,在這里說一聲“感謝大家!”,我將永遠(yuǎn)保存著對六十四中學(xué)的這份感恩的心。謝謝!

教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考例文【五】

  20xx年是我工作的第二年,與前兩年相比,今年,一個強大的教學(xué)和教育,了解自己的能力和心理素質(zhì)都得到了進(jìn)一步改善在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助拓寬自己的專業(yè)知識,并已采取一些新的教學(xué)任務(wù),完成今年的任務(wù)。教學(xué)任務(wù):今年繼續(xù)擔(dān)任英語教學(xué)。繼續(xù)承擔(dān)的第一項是“電子商務(wù)”的教學(xué)。這是第二次,我有這個過程中,除了認(rèn)真準(zhǔn)備的課外,擴大和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識,并努力向?qū)W生介紹良好的文本對話的基礎(chǔ),和電子商務(wù)。

  這個時間比上一次更詳細(xì)的解釋,并解釋更廣泛的覆蓋的部分,并已取得了良好效果。第二學(xué)期的“計算機科學(xué)教學(xué)的承諾。這是我第四次課程。優(yōu)秀的教科書,整理,使網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用,并添加一些圖片,課件,豐富教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)更直觀,提高教學(xué)這個人工智能談話的一部分,并已弱新生英語課的任務(wù)特點的基礎(chǔ)上以前的方法,堅持正確的,及時了解學(xué)生的發(fā)言,解釋教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,更集中的焦點。但仍有許多不足之處。在教學(xué)過程中,一方面,他們的專業(yè)知識相對有限,無法做深入和準(zhǔn)確的教學(xué)電腦和電子商務(wù)的知識,另一方面,教學(xué)進(jìn)展速度和學(xué)生的教學(xué)要求,并沒有找到合適的平衡點。這些問題在新的學(xué)年,我必須努力克服在科技英語教學(xué),并與同事和上級的幫助下,教英語。

  信息管理從大一第二學(xué)期0834,這種情況下,積極的和一流的溝通,他們的結(jié)果,階級和學(xué)生保持溝通,了解他們的思想和學(xué)習(xí),盡快到繼承的“0834信息管理工作完成和我的學(xué)生了解和適應(yīng)對方,在這種情況下,是對基礎(chǔ)英語“新概念英語”新地平線“,然后四,加強系統(tǒng)的教學(xué)任務(wù)更加困難。結(jié)合過去的經(jīng)驗,最多的學(xué)生所取得的成就,并鼓勵在英語教學(xué)中,洞察每一個學(xué)生的教學(xué),及時總結(jié)。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考例文【六】

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我在這一年立足實際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),F(xiàn)將這個學(xué)年工作總結(jié)如下:

  一、立足實際、搞好教學(xué)

  我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊,因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生,與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不明白鼠標(biāo)的用法,不明白開關(guān)機的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。( m.hmlawpc.com 轉(zhuǎn)載請注明 )。

  二、立足教學(xué)、搞好教研組工作

  在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個學(xué)期的工作是十分正常的,每個月都有工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時間、地點,資料落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),資料針對強。

  三、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  我平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫必須質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我參加了2004年市教育局組織的培訓(xùn),并從中汲取了不少經(jīng)驗。

  根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我的工作有所開拓,有所進(jìn)取。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考例文【七】

  自從當(dāng)了老師,做一個好老師一直是我的目標(biāo)。在過去的一年里,我一直以勤奮踏實的態(tài)度對待自己的工作,F(xiàn)在年底,總結(jié)一年來的工作。

  一、思想道德方面:

  在一年的教育教學(xué)工作中,能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育政策,熱愛教育,念念不忘人民作為教師的職責(zé),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生。作為一名教師,我嚴(yán)格要求自己,通過在政治思想、知識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。讓自己在教育行業(yè)成長,為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才,打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、教育教學(xué):

  一年來,我在工作中嚴(yán)格要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)中,我深刻意識到我們應(yīng)該優(yōu)先考慮學(xué)生和他們的發(fā)展。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)、話語權(quán)、探究精神和思維成果。只有這樣,我們才能讓學(xué)生思考和探索。最重要的是根據(jù)課本,讓學(xué)生了解這門課要達(dá)到什么水平,要解決什么難題,通過什么方法通過穴位解決問題。只有這樣,課堂才能有效和高效。

  三、學(xué)科方面

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,主動請假。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系。平時勤奮努力,對人真誠,愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧。他從不進(jìn)行無原則的爭論。他總是按照一個人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,堅持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、工作表現(xiàn):

  不勞無獲。一年來,我也取得了一定的成績。我?guī)У奈迥昙墧?shù)學(xué)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第一,還被評為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級“優(yōu)秀班主任”。當(dāng)然,這些成就只是暫時的。在未來,我會不斷完善自己,爭取更進(jìn)一步。

教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考例文【八】

  本學(xué)期以來,我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),做到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。

  一、思想方面

  俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核,在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多。

  二、教育工作方面

  在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常看教育書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  三、個人學(xué)習(xí)

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫教育教學(xué)論文。

  四、努力方向

  1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  我深深地懂得教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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