節(jié)能低碳生活，是當(dāng)今世界正在倡導(dǎo)的一種健康、文明、綠色的生活，是人類生活方式的一次重大變革。下面是小編為大家整理的“全國低碳日宣傳教育活動總結(jié)例文8篇”，以供大家參考借鑒！

全國低碳日宣傳教育活動總結(jié)例文8篇【一】

　　班會目的：通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應(yīng)貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

　　一、 引入班會主題

　　1、欣賞音樂《地球，你好嗎?》教師：我們先來欣賞一段音樂。一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?如果不好，地球存在著什么問題呢?教師：同學(xué)們，隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

　　2、自由談?wù)?ldquo;溫室效應(yīng)”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象（結(jié)合品德書34—35）了解溫室效應(yīng)的主要原因（二氧化碳的過多排放）.

　　3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱（吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。）.

　　二、了解何謂“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法。

　　學(xué)生小組討論后回答，教師小結(jié)① 低碳意指較低（更低）的溫

　　室氣體（二氧化碳為主）排放。低碳生活指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。②教師：簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，減少碳排放。那么我們?nèi)粘Ｉ�活中，可以做哪些力所能及的事情�?小組自由討論，學(xué)生各抒己見。

　　三、“低碳世博”知多少

　　師：低碳世博是x世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面，“低碳環(huán)保”的科技亮點處處閃現(xiàn)。

　　學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過查找有關(guān)資料，搜集，列舉世博會上的有關(guān)低碳方面的做法。

　　四、行動：低碳生活，我倡議

　　教師：減碳是我們每個地球人的責(zé)任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書

　　五、課堂總結(jié)：

　　師：同學(xué)們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個人從生活中的點滴做起，保護我們這個賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

全國低碳日宣傳教育活動總結(jié)例文8篇【二】

　　按照《XXX的通知》的要求，為積極響公司宣傳周活動，深入開展機構(gòu)節(jié)能宣傳教育，提高企業(yè)單位工作人員的憂患意識、責(zé)任意識和科學(xué)意識，結(jié)合項目情況，我項目部認(rèn)真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，開展了以"節(jié)能領(lǐng)跑 綠色發(fā)展"為主題的科普宣傳活動�；顒犹栒偃�體單位工作人員切實宣傳履行節(jié)能責(zé)任，在全項目上下掀起了節(jié)能減排活動熱潮，并建立起長效機制，使深入人心，有效增強了工作生活中的節(jié)能減排意識�，F(xiàn)將20xx年節(jié)能低碳宣傳周活動情況總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真落實

　　本次科普宣傳周活動項目部制定了節(jié)能低碳宣傳周活動計劃方案，報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，向各個部門、工區(qū)傳達(dá)了關(guān)于2013年節(jié)能低碳宣傳周活動安排意見，并對節(jié)能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。項目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做了專題研究，成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了項目動員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各部門、工區(qū)要以節(jié)能宣傳周活動為契機，結(jié)合各自工作的實際，認(rèn)真落實節(jié)能宣傳活動。

　　二、活動情況

　　（一）制定方案，切實降低能耗

　　1、開展以"綠色辦公、低碳生活"為主題的節(jié)能宣傳周活動。6月14日為本次活動的"低碳體驗日"。當(dāng)日，項目部各部門所有停開大功率電器一天，辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節(jié)能意識。

　　2、加強辦公耗材節(jié)能管理力度。在辦公活動中使用節(jié)約資源、減少污染物產(chǎn)生和排放、可回收利用的產(chǎn)品，綠色辦公是節(jié)能減排全民行動的重要組成部分，我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品；杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費現(xiàn)象；提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時關(guān)燈；自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免"長流水"現(xiàn)象的發(fā)生； 將電腦設(shè)置成自動待機或自動休眠模式；工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源；回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公；多發(fā)電子文件、電子郵件。

　　3、注重從源頭上節(jié)約能源。盡量少用高耗能設(shè)備，合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。加強公車使用管理，科學(xué)核定單車油耗定額，合理指派和使用車輛，減少車輛使用次數(shù)。

　　4、嚴(yán)格控制會議和招待經(jīng)費。嚴(yán)格控制各類表彰活動，切實壓縮各類文件，少發(fā)少印沒有必要的文件、資料；公務(wù)接待實行工作餐制度，防止餐桌上的浪費現(xiàn)象；公務(wù)出差要本著節(jié)約的原則，事先搞好預(yù)算，盡量減少開支。

　�。ǘ�）、通過開展活動，認(rèn)真總結(jié)不足，不斷改善工作辦法。

　　項目部領(lǐng)導(dǎo)要求，各部門需要再以后的工作中，進一步促進減排責(zé)任的落實，積極加大節(jié)能環(huán)保投入， 認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，有經(jīng)驗的老職工應(yīng)多在節(jié)能減排上出主意、想方法，盡量做到節(jié)約高效。項目部還應(yīng)該多舉辦此類活動，例如推行節(jié)能駕駛和操作辦法 ，倡導(dǎo)節(jié)約型的交通消費模式；推行合理使用設(shè)備，節(jié)省用電；采購更加環(huán)保更加高效的電機等。在種種實際工作工程中，形成了良好的節(jié)能減排氛圍。各部門、工區(qū)在以后的工作中，也應(yīng)該多提合理化建議，加強職工節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮職工監(jiān)督效果。

　　三、活動意義

　　通過節(jié)能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起，營造"個人帶動單位，單位影響社會"的節(jié)能減排良好氛圍，把"節(jié)能我行動，低碳新生活"變成每一個人的自覺行動，為保護地球，維護人類共同的家園而不懈努力！

全國低碳日宣傳教育活動總結(jié)例文8篇【三】

　　我市教體局在6月11日至17日節(jié)能宣傳周、6月13日低碳日，圍繞“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍(lán)天” 節(jié)能宣傳周活動主題、“提升氣候變化意識 強化低碳行動力度” 低碳日主題，開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍�；顒涌偨Y(jié)如下：

　　一是營造節(jié)能低碳環(huán)�；顒臃諊�。活動期間，各學(xué)校要在校園網(wǎng)設(shè)置“節(jié)能宣傳”專欄，及時發(fā)布宣傳周相關(guān)信息和節(jié)能知識，通過懸掛橫幅、張貼宣傳海報和宣傳標(biāo)語、制作宣傳欄、制作節(jié)能宣傳展板、利用電子顯示屏、校園廣播、校園網(wǎng)站，廣泛宣傳節(jié)能低碳知識，使“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的理念深入人心，進一步提高廣大師生節(jié)能環(huán)保的責(zé)任意識和知識水平。

　　二是積極開展生態(tài)文明教育活動。各學(xué)校要經(jīng)常開展勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳知識競賽、演講比賽，上節(jié)能課、觀看節(jié)能宣傳片、主題班會（活動課）、節(jié)能小發(fā)明、小論文評比、為學(xué)校（或社區(qū)）節(jié)能環(huán)保出金點子等活動，切實提高廣大師生的節(jié)能意識。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國節(jié)約能源法》及有關(guān)政策法律法規(guī)，進一步提升師生依法節(jié)能的水平。

　　三是開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月13日“全國低碳日”當(dāng)日，各學(xué)校舉辦了能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。向全體教職工宣傳“低碳出行”，帶頭使用環(huán)保購物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品；關(guān)閉辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)等公共場所（如門廳、走廊、衛(wèi)生間等）照明一天。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。

　　四是開展節(jié)能環(huán)保督查活動。各學(xué)校要集中對所有辦公區(qū)和教學(xué)區(qū)進行徹底的節(jié)能檢查，堅決杜絕“長明燈”、“長流水”等“跑、冒、滴、漏”浪費現(xiàn)象，進一步推進節(jié)能減排長效機制的`建立，提高資源利用效率。

　　五是開展廢舊物品回收利用宣傳活動。采用再生產(chǎn)品展示、知識討論等形式，組織開展廢舊物品回收利用宣傳活動。引導(dǎo)廣大師生形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保理念，提高師生的節(jié)能環(huán)保意識，進而提高每個公民、每個家庭乃至全社會的節(jié)能保意識，促進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展。

　　六是開展“文明餐桌”宣傳活動。節(jié)約糧食、反對浪費是中華民族的傳統(tǒng)美德。全區(qū)各學(xué)校要通過多種形式，宣傳節(jié)約糧食的重要性，至少開展一次“文明餐桌”的宣傳教育活動，積極采取節(jié)約糧食反對浪費的有效措施，充分發(fā)揮對全社會愛糧節(jié)糧的示范作用，帶動全社會形成愛糧節(jié)糧的良好風(fēng)尚。（ m.hmlawpc.com 轉(zhuǎn)載請注明 ）。

　　活動啟動以來，全區(qū)各級各類學(xué)校緊緊圍繞活動主題，注重塑造低碳理念，著力節(jié)能行為養(yǎng)成，開展集中啟動、低碳體驗、簽名、征文、知識競賽等簡易便行的活動，利用LED顯示屏、板報、節(jié)能低碳標(biāo)語標(biāo)識等多渠道進行節(jié)能宣傳，通過節(jié)能低碳主題課普及節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧知識，有效引導(dǎo)廣大師生增強對節(jié)能低碳生活的認(rèn)知。

全國低碳日宣傳教育活動總結(jié)例文8篇【四】

　　日東鄉(xiāng)中心小學(xué)“低碳進校園”活動總結(jié) 根據(jù)市教育局的文件精神的部署，為倡導(dǎo)廣大少先隊員積極參與愛護環(huán)境、節(jié)約能源、低碳生活，引導(dǎo)樹立節(jié)能低碳環(huán)保意識，我校在師生及群眾當(dāng)中努力營造倡導(dǎo)低碳生活，呵護生態(tài)家園濃厚的環(huán)保氛圍。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳小竅門，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　認(rèn)真組織落實校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。認(rèn)真組織全校教師在辦公室辦公做好電燈、電器等在無人時的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。

　　二、以活動為載體，將“節(jié)約能源 低碳環(huán)保”落到實處

　　1、舉行啟動儀式。結(jié)合升旗儀式，舉行“節(jié)能低碳、生態(tài)環(huán)保、綠色家園”為主題的宣傳教育活動啟動儀式。

　　2、發(fā)出倡議。少先隊大隊向全體師生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)廣大師生積極參與到低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)保，共建美麗家園的活動中來，努力為創(chuàng)建生態(tài)日東做貢獻。

　　3.開展“四個一”宣傳教育活動。

　　一是開好一節(jié)主題班隊會。以“節(jié)能、環(huán)保、文明”為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授節(jié)能環(huán)保知識，對學(xué)生進行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。

　　二是開展一次黑板報比賽�；蚴殖瓐蟊荣�，以“低碳節(jié)能，綠色家園”為主題，低年級開展黑板報比賽，四年級以上開展手抄報比賽。

　　三是發(fā)一份致家長的倡議書，以“倡導(dǎo)文明環(huán)保，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣”為主題，開展“節(jié)能小能人”活動。向家長宣傳低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)保的重要性和必要性。積極開展“小手拉大手”活動，擯棄不良生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建低碳日東和生態(tài)日東做出貢獻。動員學(xué)生家長人人支持參與低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)�；顒�，營造良好的節(jié)能減排氛圍。 四是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)建活動。在充分開展“低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)保”主題宣傳教育活動的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保之星”等評選活動，并舉行隆重的表彰形式，推動學(xué)校低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)�；顒拥纳钊腴_展。同時，要充分利用校園宣傳窗、黑板報、公告欄、校訊通等陣地，開展生態(tài)宣傳。

　　我校通過開展豐富多彩的節(jié)能低碳教育活動，進一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，只有這樣，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁，以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進一步普及了節(jié)能低碳知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的'節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

全國低碳日宣傳教育活動總結(jié)例文8篇【五】

　　按照《XXXXX的通知》的要求，為積極響公司宣傳周活動，深入開展機構(gòu)節(jié)能宣傳教育，提高企業(yè)單位工作人員的憂患意識、責(zé)任意識和科學(xué)意識，結(jié)合項目情況，我項目部認(rèn)真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，開展了以"節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展"為主題的科普宣傳活動�；顒犹栒偃�體單位工作人員切實宣傳履行節(jié)能責(zé)任，在全項目上下掀起了節(jié)能減排活動熱潮，并建立起長效機制，使深入人心，有效增強了工作生活中的節(jié)能減排意識�，F(xiàn)將20xx年節(jié)能低碳宣傳周活動情況總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真落實

　　本次科普宣傳周活動項目部制定了節(jié)能低碳宣傳周活動計劃方案，報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，向各個部門、工區(qū)傳達(dá)了關(guān)于20xx年節(jié)能低碳宣傳周活動安排意見，并對節(jié)能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。項目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做了專題研究，成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了項目動員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各部門、工區(qū)要以節(jié)能宣傳周活動為契機，結(jié)合各自工作的實際，認(rèn)真落實節(jié)能宣傳活動。

　　二、活動情況

　�。ㄒ唬┒喾轿欢嗲�道開展宣傳活動

　　通過會議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。利用監(jiān)督、獎懲等方式加大節(jié)能宣傳，使工作人員和周邊的人了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念；宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費方式，宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識，科學(xué)使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。（二）制定方案，切實降低能耗

　　1.開展以"綠色辦公、低碳生活"為主題的節(jié)能宣傳周活動。6月14日為本次活動的"低碳體驗日"。當(dāng)日，項目部各部門全部停開大功率電器一天，辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節(jié)能意識。

　　2.加強辦公耗材節(jié)能管理力度。在辦公活動中使用節(jié)約資源、減少污染物產(chǎn)生和排放、可回收利用的產(chǎn)品，綠色辦公是節(jié)能減排全民行動的重要

全國低碳日宣傳教育活動總結(jié)例文8篇【六】

　　為深入開展節(jié)能增效宣傳教育，傳播節(jié)能資源和生態(tài)文明理念，充分發(fā)揮公共機構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、推進綠色發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用，結(jié)合20xx年“綠水青山，節(jié)能增效”的節(jié)能宣傳主題，xxx街道多措并舉開展公共機構(gòu)20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動。

　　一、是組織集中學(xué)習(xí)，強化對節(jié)能知識認(rèn)識。街道以干部職工大會為平臺，組織街道、村兩級干部開展“垃圾分類我能行綠色生活我先行”學(xué)習(xí)活動，并就《中華人民共和國節(jié)約能源法》《公共機構(gòu)節(jié)約能源資源“十三五”規(guī)劃》《公共機構(gòu)節(jié)能條例》等有關(guān)法律法規(guī)進行再次學(xué)習(xí)，普及節(jié)能低碳知識，樹立勤儉節(jié)約理念，加強節(jié)約型機關(guān)文化建設(shè)。

　　二、是廣泛宣傳，積極組織參加攝影作品征集活動。按照《鎮(zhèn)寧自治縣公共機構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展“守護綠水青山崇尚綠色生活”攝影作品征集活動的通知》文件要求，該街道將征集活動在街道轄區(qū)內(nèi)通過微信群、公眾號等進行廣泛宣傳，組織干部職工積極參與。

　　三、是開展能源緊缺體驗，牢固樹立節(jié)約意識。在7月2日全國低碳日活動當(dāng)天，該街道組織開展低碳日節(jié)能緊缺體驗活動，組織開展了停開一天風(fēng)扇、少開一盞燈（關(guān)閉門廳、走廊、樓梯等公共區(qū)域照明）、少開一天車等能源緊缺體驗活動，倡議干部職工帶頭進行能源緊缺體驗，倡議干部職工積極踐行“135”出行方案（即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里乘公共交通工具）以實際行動支持生態(tài)文明建設(shè)。

　　四、是開展垃圾分類宣傳，促進資源回收。該街道倡導(dǎo)實行生活垃圾分類，以實際行動促工作和生活環(huán)境的改善，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化，為下步開展垃圾分類做好鋪墊。

　　五、是線上線下齊行動，營造節(jié)能氛圍。線上組織街道干部職工下載新華網(wǎng)APP，預(yù)約關(guān)注并參與“20xx年全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周云啟動儀式”。線下張貼節(jié)能綠色標(biāo)識，該街道制作了節(jié)能綠色標(biāo)識，在公共用能區(qū)域和辦公室用能電源、風(fēng)扇控制開關(guān)、衛(wèi)生間等張貼節(jié)電、節(jié)水等節(jié)能綠色標(biāo)識和溫馨提示，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚，營造了良好的節(jié)能氛圍。

　　據(jù)悉，通過此次活動的開展，進一步提高了街道干部職工的節(jié)能意識，豐富了干部職工的文化生活，積極推動了節(jié)約型機關(guān)建設(shè)。

全國低碳日宣傳教育活動總結(jié)例文8篇【七】

　　為了同建和諧家園社區(qū)結(jié)合實際，認(rèn)真組織開展了低碳日和節(jié)能周宣傳實踐活動，充分發(fā)揮干部職工在節(jié)能減排中的生力軍和突擊隊作用，有效地帶動提高了居民節(jié)能意識，傳播了節(jié)能理念及節(jié)能知識�，F(xiàn)將宣傳活動情況總結(jié)如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　社區(qū)高度重視，積極安排低碳日和節(jié)能周宣傳活動，對單位職工提出了工作要求，明確了工作任務(wù)，并針對低碳日和節(jié)能周宣傳活動，專題研究活動方案，把工作落實到個人，確保低碳日和節(jié)能周宣傳系列活動認(rèn)真落實。

　　二、加強宣傳，營造氛圍

　�。ㄒ唬┷`行節(jié)能低碳，干部職工爭做先鋒。為宣傳低碳環(huán)保、節(jié)能減排，進一步提升干部職工及轄區(qū)居民建設(shè)生態(tài)文明宜居的環(huán)境意識，踐行綠色生活。社區(qū)開展了一系列宣傳活動，向轄區(qū)居民發(fā)出倡議：節(jié)能低碳從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，踐行“135”出行方案，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。發(fā)動干部職工發(fā)揮先鋒作用，以身作則，用實際行動引導(dǎo)居民節(jié)能、節(jié)電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品。社區(qū)機關(guān)辦公耗材同比大幅度下降。

　�。ǘ�）擴大宣傳范圍，共建美麗家園。通過電子屏、微信、海報、橫幅、黑板報和開展群眾文化活動等宣傳平臺和載體，積極向干部職工和居民宣傳勤儉節(jié)約、低碳文明的生活方式。

　�。ㄈ�）開展體驗活動，降低辦公能耗。社區(qū)以“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”為主題，倡議單位職工停開一天車，關(guān)閉所有無必要照明、辦公室不開或少開照明燈，要求干部職工合理使用電腦、打印機等設(shè)備，踐行“135”出行方案等。此外，還要求干部職工使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時關(guān)燈；平時開會或集體活動中自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生；將電腦設(shè)置成自動待機或自動休眠模式；每日工作結(jié)束后，必須拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源；組織各業(yè)務(wù)口回收單面廢紙，推行紙張雙面打印等，還要求職工在家節(jié)約用水，淘米洗菜的水臨時儲存，用于沖洗 馬桶等。本次體驗活動得到了干部們熱情參與，取得了良好效果，讓參與者職工們切實感受到了能源緊張帶來的不便，強化參與者節(jié)能意識。

　　三、活動意義及效果

　　本次節(jié)能宣傳周、低碳日活動的舉辦，充分發(fā)揮了干部職工的先鋒作用，讓轄區(qū)居民們切身感受到了節(jié)能減排、綠色低碳的責(zé)任和義務(wù)，營造了人人參與低碳節(jié)能的良好氛圍，把“節(jié)能我行動，低碳新生活”、“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”變成每一個人的自覺行動。

全國低碳日宣傳教育活動總結(jié)例文8篇【八】

　　根據(jù)國家和省有關(guān)通知精神及市公共機構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一部署，我市結(jié)合工作實際，緊緊圍繞“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”、“低碳行動，保衛(wèi)藍(lán)天”的宣傳主題，組織各地、各單位廣泛開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、高度重視，超前謀劃

　　啟動節(jié)能宣傳周活動方案的策劃，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)多次修改后確定。印發(fā)《關(guān)于全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》（宣公節(jié)辦3號），對全市公共機構(gòu)領(lǐng)域節(jié)能宣傳周活動進行了安排部署，明確了宣傳重點和各單位的工作職責(zé)。

　　二、精心組織，活動豐富

　　1、聯(lián)合市教體局組織節(jié)約型校園建設(shè)專題研討培訓(xùn)會。會議以“綠色發(fā)展、節(jié)能先行”為主題，邀請x省建筑大學(xué)節(jié)能研究院和相關(guān)節(jié)能服務(wù)機構(gòu)專家與學(xué)校代表共同探討節(jié)約型校園建設(shè)的科學(xué)路徑和實現(xiàn)方式。全市12所學(xué)校和各縣市區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能主管部門、教體局具體負(fù)責(zé)同志參加。

　　2、發(fā)起公共機構(gòu)節(jié)能倡議行動。通過OA辦公系統(tǒng)向市直各單位發(fā)送《市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周倡議書》，在_市機關(guān)事務(wù)管理局微信公眾號上持續(xù)推送節(jié)能相關(guān)信息，倡導(dǎo)綠色辦公。

　　3、分發(fā)節(jié)能宣傳畫和節(jié)能標(biāo)貼。設(shè)計制作帶有_公共機構(gòu)節(jié)能大使形象的節(jié)水節(jié)電宣傳標(biāo)貼，向全市公共機構(gòu)發(fā)放節(jié)能標(biāo)貼10000余個、招貼畫1200余份。

　　4、制作播放節(jié)能宣傳片。聯(lián)合廣電拍攝節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位宣傳片，回顧第三批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建成果。利用集中辦公區(qū)域的電子屏滾動播放節(jié)能宣傳標(biāo)語、《公共機構(gòu)節(jié)能條例》普法動畫短片。通過形式多樣的宣傳，營造節(jié)能低碳的濃厚氛圍，呼吁廣大干部職工養(yǎng)成節(jié)能行為，踐行低碳行動。

　　5、組織市級新聞媒體進行宣傳周系列報道。組織市廣播電視臺、_日報社等多家媒體對節(jié)能宣傳周活動進行宣傳報道，市政府網(wǎng)站、市機關(guān)事務(wù)管理局門戶網(wǎng)站、微信公眾號等也同步進行宣傳。

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