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紀律委員競選個人發(fā)言稿精選文本

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2022-05-25 10:39:11 | 移動端:紀律委員競選個人發(fā)言稿精選文本
  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里,越來越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,下面是小編為大家整理的“紀律委員競選個人發(fā)言稿精選文本”,以供大家參考借鑒!

紀律委員競選個人發(fā)言稿精選文本【一】

  親愛的同學們:

  大家好

  今天我要競選的職位是紀律委員,我想大家應該知道這樣一句話:沒有規(guī)矩,不成方圓,是的,就像這句話說的,我們班也需要一位紀律委員來維持我們班的紀律,所以,我決定來競選這個職位,主要有兩個原因,一是我已經(jīng)任過這個職位,有了很多自己的經(jīng)驗,二是我聽過很多同學和朋友對我以前任這個職位時給我提出的很多建議和意見,所以,我決定還是來競選紀律委員這個職位,如果我當選,我相信今后我會干的更好。大家知道,紀律委員是個得罪人的職位。很多同學對這個職位也會嗤之以鼻,不是來管我們嗎,對我們罰站,然后再被老師批評一頓,我才不選你呢,可是,同學們,我認為這樣做,雖然是對你們的監(jiān)督,但更是對你們的真誠幫助,也是為了維護我們班的形象和紀律,今天參與競選的同學可能會比上一次多,很多同學認為比我優(yōu)秀,但是,請同學們放心,我相信我一定會勝任這個職位,我一定會比以前做的更好。

  如果我當選我們班的紀律委員,我一定實現(xiàn)以下承若:首先,在上課期間,可以把不守紀律的同學的名字記住,幫助他們在今后學習中改正,我的方法是:第一次進行警告,第二次寫上名字,第三次進行罰站,如果還不改正就報告給老師。其次,對同學們不能管的太嚴,破壞與同學們的友誼,但也不能管的太松,讓同學們形成不好的習慣,又影響其他同學的學習,破壞我們班的紀律。

  如果這次我沒有競選上,也沒有關系,可能是我上一次任紀律委員時做的不是很好,離同學們的要求有差距,希望同學們對我批評指正,也感謝同學們對我上一學期任紀律委員的支持和幫助,謝謝老師對我的信任,更希望這一學期的紀律委員能比我做的更好,更上一層樓。

  我的演講完了,請大家支持我,投我一票。

  謝謝大家!

紀律委員競選個人發(fā)言稿精選文本【二】

  尊敬的教師,親愛的同學們:

  你們好!

  今日我很榮幸站在那里,競選紀律委員這個光榮的職位。首先,我想談談我對紀律委員這個職位的看法。俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。尤其是象我們這樣一個優(yōu)秀的班團體,更需要大家共同遵守學校和班級紀律,讓班級井井有條。而紀律委員就是負責參與班級規(guī)章制度,并督促監(jiān)督大家共同遵守,為同學們服務的。

  我競選紀律委員是有優(yōu)勢的。在我二三年級的時候,就以往當選為班級的紀律委員,并得到了教師同學的認可,所以,我有很多的經(jīng)驗和辦法。并且,我是個樂于助人的學生,對其他同學的不當行為愿意去阻止和勸導,所以,我有信心勝任這個職位。當然,我在遵守紀律方面也有很多不足,但我會努力改正,取得同學們的信任。

  如果我有幸成功當選上紀律委員,我會做到如下幾點:第一,我會以身作則,改掉自身的毛病,嚴格要求自我,為同學們樹立好榜樣。第二,我會為管理好的班級的紀律盡職盡責,制訂班級紀律表,做好記錄,對平時認真遵守紀律和經(jīng)常違反紀律的同學有獎有罰,讓大家都能有遵守紀律的意識。第三,我會找經(jīng)常不遵守紀律的同學談心,幫忙他們認識遵守紀律的重要性,改正自身的小毛病。第四,我會熱心服務同學,做好教師和同學的小幫手。

  以上就是我的競選演說,請同學們相信我,支持我,投上你寶貴的一票。

  多謝大家!

紀律委員競選個人發(fā)言稿精選文本【三】

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天,我所要競選的職位是紀律委員。

  我對于這個職務,有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。

  如果我這次能夠當上紀律委員的話,我"新官上任三把火",第一把火,我會更加嚴格的要求自己,在平常嚴格的遵守班級紀律,管好自己;第二把火,我要制定一份"班級紀律遵守表",讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火,我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂"遵守紀律課",讓他們知道遵守紀律的重要性,把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。

  假如我這次沒有競選成功,我也不會灰心,仍然會嚴格的遵守班級紀律,并勸說那些不遵守紀律的同學。

  最后,請大家支持我,投我一票!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

紀律委員競選個人發(fā)言稿精選文本【四】

  敬愛的老師、同學們:

  大家好!

  我叫xxx,今天我競選的職位是紀律委員。

  俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”其實,“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們在生活中總結出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則,懂規(guī)則,守規(guī)則。而如果一個班沒有紀律的話,將得不到任何一位老師的認可,所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點,但是我會積極改正。

  而且我也有當過紀律委員的經(jīng)驗。在我三四年級的時候,我都當過紀律委員,所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續(xù)做紀律委員。( m.hmlawpc.com 轉載請注明 )。

  如果我當上了紀律委員,我會以身作則,勇于為班級服務,老師、同學們,如果你們肯給我機會,我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作,積極為班級服務,每次在上課鈴之前,我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴,也不會太松,我會給他們一次改錯的'機會,當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿意的笑容。

  如果我落選了,我也不會很失落,因為我知道,我一定還有一些不足的地方,我會再接再厲。

  希望大家能支持我,投我一票吧!

  謝謝大家!

紀律委員競選個人發(fā)言稿精選文本【五】

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我競選的職位是紀律委員。我對于這個職務,有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。

  我的話并不是空話,我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言,無論在工作上,還是紀律上,我有我的優(yōu)勢。當了幾學期的班長,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。我經(jīng)歷了一個由不會到會,由不好到好的過程,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。

  我自然也有自己的優(yōu)點.我的興趣廣泛:跳舞,出小報,畫畫等,我都會.最主要的是我是一個從來都是遵守紀律,尊敬師長,不闖禍的小女孩.雖然我的成績不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個職位的人哦.請大家相信我吧!

  俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓.而我們班,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人.我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,也會指出你們的缺點.這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助.當有同學為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調解;在某些課上紀律不好,我會提醒?傊視蔀槔蠋煹牡昧π≈值.

  假如我這次沒有競選成功,我也不會灰心,仍然會嚴格的遵守班級紀律,并勸說那些不遵守紀律的同學.

  同學們,信任我、支持我,請投上你寶貴的一票吧,謝謝大家!

紀律委員競選個人發(fā)言稿精選文本【六】

  敬愛的老師、親愛的小伙伴們:

  大家好!站在這里,我有著說不出的激動與興奮,因為我要競選紀律委員這一職業(yè)啦!

  孔子說:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。”意思就是說“榜樣的力量是無窮的。”假如我是一個紀律委員,我一定會用高標準嚴格的要求自己,自己帶頭上課不開小差,不講笑話,自習課上,督促同學好好學習,好好工作,天天向上。

  假如我是一個紀律委員,我一定努力做好老師的紀律小助手,幫忙分擔紀律管理工作,認真處理好班級的紀律情況,主動監(jiān)督同學,上課好好聽講,自習課上不喧嘩。

  假如我是紀律委員,一定會在出去春游或者秋游時,在老師的帶領下組織全體同學,好好排隊,分好小組,然后開展豐富多彩的班隊活動。

  俗話說:“不想當元帥的兵不是好士兵!”是的,說到不如做到,要做就做得最好,時刻爭取做得更好!如果今天不幸落選,我也不會覺得氣餒,因為我是今天的參與者,那么明天我就是成功者。

紀律委員競選個人發(fā)言稿精選文本【七】

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是錢柯圳,我今天要競選的職位是紀律委員,一轉眼我們已經(jīng)是五年級的學生了,快小升初了,現(xiàn)在正需要一個良好的學習環(huán)境,所以我來競選這個神圣的職位。

  在學習上,我的成績一直在前五名,我也是一個非常熱心的'人,誰需要幫助,我總是第一個沖上去幫助他,所以我們班的同學都叫我“及時雨”錢柯圳。我的性格非常開朗,拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”因為紀律委員是一個班在紀律方面的“領頭羊”,而我從小就很愛說話,所以我想借著當紀律委員的機會改掉這個壞毛病。

  如果我當上了紀律委員,我會盡力管理好班級的紀律,爭取讓老師開心地進我們班,開心地出我們班。如果我當上了紀律委員,我會讓自習課的紀律比老師在的時候還安靜,讓我們班的班風成為其他班級的榜樣,成為學校的驕傲。

  如果我沒當上紀律委員,我也不會氣餒,我會積極檢討自己的問題,及時更正,爭取下次可以當上紀律委員。

  我們就像一個小小的軍營,我愿成為軍營中的紀律兵,所以請大家投我一票吧!謝謝大家!

  指導點評:小作者語句流暢,書寫了一份“競選紀律委員發(fā)言稿”,條理清晰,語句中可以看出小作者的決心,相信勝任之后,可以帶領著班集體穩(wěn)步上前!再接再厲!

  謝謝大家!

紀律委員競選個人發(fā)言稿精選文本【八】

  尊敬的老師,敬愛的同學們:

  大家好!

  我叫張依露,今天我要競選的是紀律委員,請大家支持我!

  以下是我的理由,其實我的優(yōu)勢也不多。

  一、我上課不怎么吵,不講話,下課了有時會看書,有事去玩,都不會闖禍,可以算是文明有禮吧?

  二、我還可以提醒旁邊的同學,像同桌,上課的時候他很喜歡說話,我總會不耐煩的跟他說:“不要說話,會被罵的,等你吃到苦頭再后悔就遲了。”或“別吵啦,等一下老師就來了,你能安靜點嗎?”

  三、老師上課叫四人小組討論的時候,他們說的時候我都能安靜的聽,到我說時才開口,一討論完就轉回來,安靜的等老師開口。

  雖然我以前沒當過什么班干,但是,凡事都有第一次嘛!積累經(jīng)驗就能做得更好的!

  如果我當上了我會認真的做好這份工作的!

  但如果過我落選了,沒關系,這證明我還不夠好,我會加油的!

  請把你寶貴的一票投給我吧,謝謝大家!

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