2022年是中國共產(chǎn)主義青年團成立百年，在“五四”青年節(jié)來臨之際，央視推出《中國UP》青春季，致敬青春中國！下面是小編為大家整理的“五四節(jié)目《中國UP》觀后感例文8篇”，以供大家參考借鑒！

五四節(jié)目《中國UP》觀后感例文8篇【一】

　　919年爆發(fā)的五四運動，如一道閃電劃過歷史的天空，那轟隆的雷聲，則穿越了一個多世紀(jì)的滄桑，在一代代青年心中激起巨大回響。這是一場偉大的愛國主義運動，拉開新民主主義革命的序幕，高高擎起反帝反封建的旗幟；這是一場偉大的思想解放運動，沖破禁錮思想的羅網(wǎng)，形成愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神。新時代，新青年，五四之歌最響亮，青春之我最昂揚。

　　青年，何謂青年?他們有少年放肆無畏的夢想，也有成年擲地有聲的擔(dān)當(dāng)，更有寶貴的青春。

　　青春，何謂青春?它如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。

　　一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，波瀾壯闊的時代浪潮洗刷出一代代青年特有的氣質(zhì)。

　　怎能忘，民族危亡時，無數(shù)青年前仆后繼，寧為玉碎不為瓦全，只為光復(fù)我大好河山。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天，在血與火的考驗中，青年一代做到了！

　　曾記否，新中國誕生時，無數(shù)青年激情燃燒，以滿腔熱情投入到建設(shè)新中國的偉大事業(yè)中。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在祖國的成長中，青年一代做到了！

　　猶記得，改革開放時，無數(shù)青年解放思想，用科學(xué)知識幫助國家換上發(fā)展的快車道。一萬年太久，只爭朝夕，在春天的故事中，青年一代做到了！

　　看今朝，偉大新時代，無數(shù)青年砥礪奮斗，接過先輩的火炬，誓要將這火愈燃愈烈。從航空航天到海洋探索，從田間地頭到樓宇林立，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到脫貧攻堅，從社區(qū)基層到戰(zhàn)疫一線，處處可見青年的身影，今天的中國，是如此青春無限，又是如此朝氣蓬勃。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒，在新時代的壯麗航程中，青年一代必定成功！

　　炮火紛飛時，愿為劍，換萬家長安；百廢待興時，愿為帆，革千年沉疴；春風(fēng)浩蕩時，愿為色，染萬紫千紅。這，是一代代中國青年的堅定信念，偉大之歷史，偉大之民族，每一點、每一滴、每一天、每一步，都有青年堅韌不拔的努力和百折不回的進取，都閃耀著五四精神的光芒。

　　新時代的青年，生逢其時，更重任在肩。面對百年未有之大變局，面對未來競爭之大挑戰(zhàn)，吾輩青年要自信，且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路；吾輩青年要奮斗，欲窮大地三千界，須上高峰八百盤；吾輩青年更要以五四精神為指引，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。

五四節(jié)目《中國UP》觀后感例文8篇【二】

　　在青春的航程里，夢是燈塔，給予我方向；也是引擎，給予我動力。

　　青春的夢，是你心之所向，非它不可。而追尋夢的腳步，需要抉擇的勇氣和堅持的決絕。

　　在人生的起點，或許每個人的藍圖里都滿是繽紛的夢。年幼時的我也從未猶豫過自己未來夢想的事業(yè)，在具有濃厚的家庭文藝氛圍熏陶下成長起來的我，伴著前輩藝術(shù)家們的歌聲，在心中埋下了歌唱夢想的種子。

　　走著走著，夢想隨著我們漸諳世事，如氣球般搖搖晃晃飛向遙不可及的天空。我想，歌唱也許應(yīng)該作為我的愛好，那時回想起小時候童稚的“大歌唱家”夢，實在單純甜蜜。

　　如今逢青春韶華，花樣的年華里飽含著無限生機，蘊藏著無限未知的機遇。面對抉擇的路口，我們是否會在掙扎中重新拾起塵封在內(nèi)心深處的夢想的種子，再一次呵護它破土成芽，綻放那清新可人的綠意?我也曾無數(shù)次想，告別這條渺茫的藝術(shù)道路，選擇更平穩(wěn)踏實的生活，可那與夢背道而馳的生活，我不知道從哪里獲得激情。從事文藝工作的父母了解這條道路的艱難，極力說服我放棄，我也記不清還有多少人善意的勸說……只記得千言萬語襲來，我舉起夢想這面盾牌時的堅定。

　　如果失去夢想，青春就沒有了生命力。無論夢想是平淡簡單，還是宏大遙遠(yuǎn)，以夢為馬的青春才更有激情與活力。如今青春時候，和千千萬萬向國音邁進的學(xué)子一樣，能以樂為生命之伴，與樂共行生命之路，追逐著自己心底最真誠的夢，便是我的幸福。

　　青春的夢想已在心中生根發(fā)芽，但仍待我施肥澆灌。每當(dāng)聽到那些深觸心靈的旋律，我對歌唱的愛便如潮水奔涌，一發(fā)不可收拾。每當(dāng)看到中國聲樂受到冷落，熟識者寥寥，我心中迸發(fā)的失望、痛心和不平，總會讓我更迫切地投入到民族聲樂的學(xué)習(xí)探索中。面對學(xué)業(yè)和聲樂訓(xùn)練的壓力，夢想成了我無窮的動力，而夢想源于愛，源于那份對民族聲樂割舍不下的情愫。酸甜苦辣，摸爬滾打，是因明白自己又離夢想進了一步。

　　正逢青春時，坎坷荊棘，要在追尋夢想的路上甘之如飴，而非在白發(fā)蒼蒼的暮年里追悔莫及。心之所向，素履以往，拼搏奮進，不負(fù)韶華.

五四節(jié)目《中國UP》觀后感例文8篇【三】

　　也許今天陽光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過，厭倦著生活的百般無聊，但卻在微笑著對待每一刻。我們在大雨里奔、跑在太陽下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。

　　在懵懵懂懂的年紀(jì)里，青春這個字眼那么模糊。我們的青澀、無知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著時間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍天迎著清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來，我們跟隨夢想來到草坪，打幾個滾，泥濘滿身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱美好的生活，聞著花兒散發(fā)的香味，向未來綻放希望。

　　我們不曾迷惘，不曾望著天空流淚，不曾呆呆的想著自己的心事，不曾嘆息時光的那一瞬間，沒有給我們留下任何蹤跡。盡管內(nèi)心咆哮著，嘶喊著，但一切依然風(fēng)平浪靜。周圍的一切吸引著我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒忘記這已是我們的時代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這美好的年華亦是我們該燦爛的時候。

　　雨淅淅瀝瀝，心萌萌動動，盛開著每一個動人的春天。每一個日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們在人海中都很難找到自己，也許會被別人遺忘在安靜的角落，也許會淹沒在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會被無限的自卑籠罩，我們常常問自己是什么角色，我們平凡著，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻可以依然微笑坦然面對一切不足。我們害怕失去，有時會陣陣失落，習(xí)慣著安靜。

　　青春，我無法用太華麗的語言形容，我們淋一場大雨，便學(xué)會淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。

五四節(jié)目《中國UP》觀后感例文8篇【四】

　　愛國，是千百年傳承下來的每個人對祖國的一種強烈的熱愛之情，是每個人骨子里與生俱來的，深深藏著的那股對國家最質(zhì)樸的忠誠。從“位卑未敢忘憂國”到“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到“為中華之崛起而讀書”，無不是這種強烈而深沉的情懷的體現(xiàn)。

　　愛國需要我們都口耳相傳，也需要我們都銘記于心，但是歸根結(jié)底，愛國是行動。從字面上來分析，“愛”是一個動詞，而“國”則為一個名詞，組合起來實際上就是一個進行動作。因此，愛國不是一句口號，也不是一紙空談，它需要我們切實的行動，是我們行動的自然之舉。

　　真正的愛國，不是每天張嘴大喊，高調(diào)宣揚，實際上卻絲毫起不到作用，而是將愛國之情藏于心中，將它轉(zhuǎn)化為無窮的力量，從一點一滴的小事做起，用行動來表達對國家的熱愛之心，用行動默默地付出。國之興亡，匹夫有責(zé)，國家需要無數(shù)有志向，有夢想的人共同為之而努力。一磚一瓦是增強國家的力量，一舉一動是提升國民的素質(zhì)，一朝一夕是強壯國家的靈魂。

　　落實到每個人的身上，那就是做好本職工作，把個人前途命運同祖國發(fā)展繁榮結(jié)合起來，在自己的崗位上創(chuàng)造屬于自己的價值，而這些價值綜合起來就是國家的價值，是國家發(fā)展的資本。而對于我們學(xué)生來說，當(dāng)下最實際也是最重要的行動，就是好好學(xué)習(xí)，成為祖國的可用之才。“你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。”詩人歌德這樣說。我們要體現(xiàn)自己的價值，唯有經(jīng)過辛勤的努力，實實在在地增強本領(lǐng)，才能得以實現(xiàn)，要將愛國之情轉(zhuǎn)化為動力，時刻保持著十足的沖勁，在不斷的進步之中體現(xiàn)自己的價值。

　　梁啟超在《少年中國說》里這樣說道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我們是祖國的希望，我們的肩上背負(fù)著責(zé)任，所以，刻苦學(xué)習(xí)，勇于鉆研，應(yīng)是我們的磨練方法；腳踏實地，勤奮認(rèn)真，應(yīng)是我們的做人之本；放眼未來，面向世界，應(yīng)是我們的理想所在。

　　順境，要開拓進取，發(fā)揮潛能：逆境，要迎難而上，發(fā)奮圖強。要知道，我們學(xué)習(xí)，不僅僅是為了考上好大學(xué)，找份好工作，有個穩(wěn)定的生活，在更高的層面上講，我們學(xué)習(xí)，也是為了國家的發(fā)展，國家的進步。如果我們發(fā)展好了自我，也就是為國家出了一份綿薄之力。

　　不要再抱怨，不要再煩悶，忍一忍，努力拼一把，也就過去了，但你收獲的，或許遠(yuǎn)不止這些。

　　藏于心，現(xiàn)于行，匯聚愛國之大力量，讓愛國，成為推動國家前進，創(chuàng)造國家價值的行動。讓愛國，成為推動自我進步，創(chuàng)造自我價值的動力！

五四節(jié)目《中國UP》觀后感例文8篇【五】

　　生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世，2022年是中國共青團建團100周年，百年來，一代一代的青年人用奮斗和拼搏匯聚青春蓬勃力量不斷創(chuàng)造新的奇跡�；厥走@一百年來，每一次的風(fēng)浪搏擊的天空下，青年人揮灑著青春的汗水，積極投身于祖國偉大建設(shè)中。中國共青團在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，共青團在建設(shè)祖國中起著重要的作用，那么作為新一代中國青年的責(zé)任又是什么呢?

　　中國青年當(dāng)有鴻鵠之志，作為新一代中國青年，必須明確身負(fù)國家希望和責(zé)任，國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當(dāng)代青年的必須和必將承擔(dān)的重任。在實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的歷史征程中，應(yīng)對重大的挑戰(zhàn)、克服重大的阻力，解決重大的矛盾，迫切新一代的中國青年具備迎難而上的擔(dān)當(dāng)精神。100多年前五四愛國青年是每個時代中國青年學(xué)習(xí)的榜樣，他們不懼強權(quán)，懷著愛國的心，誓死保護領(lǐng)土的決心，感染著一代又一代的中國青年。“青年者，國之魂也”，青年人是新時代的主力軍，是民族的復(fù)興的中堅力量。作為新一代的中國青年，要保持初生牛犢不怕虎的精神，勇立與時代的潮頭，爭做時代的先鋒，切實肩負(fù)起時代賦予的使命，學(xué)習(xí)并傳承好五四精神，讓“五四之花”向下扎根，向上開花，茁壯成長，讓五四精神的光芒更加閃耀。

　　新中國成立以來，有著許多杰出的人物，放棄了國外的榮華富貴的生活，紛紛響應(yīng)祖國的號召回到祖國，為建設(shè)祖國貢獻自我力量，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等。他們的光輝形象和事跡，永遠(yuǎn)激勵著每一個中國人奮發(fā)向上，而現(xiàn)在祖國的大旗早已交接到我們手里，我們作為新一代中國青年，要承擔(dān)起時代責(zé)任，接好實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的交接棒，明確自身對于國家和人民的責(zé)任，把自身需要和社會需求相統(tǒng)一、把個人的理想和國家的命運相結(jié)合、把個人的發(fā)展和民族振興相聯(lián)系，在激情奮斗中綻放青春的光芒，才能擔(dān)當(dāng)起時代的大任，努力成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)者和接班人。

　　“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，國家和民族的未來屬于青年人的，青年人一定要在青春里拼盡全力，做不負(fù)芳華，做自立自強時代弄潮兒，為現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻智慧和力量。如此才不負(fù)人民的期望、民族的重托。

五四節(jié)目《中國UP》觀后感例文8篇【六】

　　100前，中國共產(chǎn)主義共青團在時代需要、民族處于水深火熱困境下成立了，中國共青團在一百年前團結(jié)廣大青年誓死捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整，覺醒時代青年救國救民的事跡深深地印在我的腦海里，他們?yōu)橹袊�共青團輸送了一批又一批的有志青年，造就了一批批合格的優(yōu)秀的社會主義接班人，推動各項建設(shè)全面發(fā)展步伐，推動祖國的發(fā)展，奉獻出時代需要的智慧與力量。猶記得初中加入中國共產(chǎn)主義共青團的時候，“我志愿中國共產(chǎn)主義共青團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo).....”

　　2022年是中國共產(chǎn)主義共青團建立的100周年，作為一名團員，我不曾后悔過加入中國共產(chǎn)主義共青團，我也不曾忘記作為一名中國青年的使命與擔(dān)當(dāng)，100多前的五四精神仍在心中，一場以學(xué)生為主、廣大群眾共同參與的愛國運動，一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運動，是他們用青春譜寫出一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆，這一場五四愛國運動給后輩們做作出青年人的榜樣，而我們有幸生活在一個和平的年代，一個幸福的年代。我們要牢記歷史，牢記現(xiàn)在的幸福生活是先輩們創(chuàng)造的，學(xué)習(xí)并傳承好五四精神，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，在建設(shè)祖國中綻放美好青春，讓“五四之花”在當(dāng)代茁壯成長。讓五四精神之光照亮中國。

　　一代人有一代人的時代使命和擔(dān)當(dāng)，我們要秉承先烈們堅強意識，在不懈追求美好理想，始終要與振興中華的歷史進程緊密相聯(lián)，勇于擔(dān)當(dāng)，努力做新時代最具有遠(yuǎn)大理想和堅定信念的中國青年；勤奮學(xué)習(xí)，錘煉身心，努力做新時代具有過硬本的社會主義接班人。少年時代立下“為中華之崛起而讀書”宏偉志向的周總理是華夏兒女學(xué)習(xí)榜樣，我們定要有頑強拼搏的精神，繼承和發(fā)揚時代精神，鼓足干勁，砥礪前行，以飽滿的精神肩負(fù)起時代賦予的使命與責(zé)任。

　　“功不必在我，功成必有我”，把華夏兒女的青春凝成一個強有力的拳頭，清掃前方的障礙，讓祖國發(fā)展道路一路暢通，我們生逢其時，也應(yīng)重任在肩。我們作為新青年，作為中國薪火的賡續(xù)者，終將在新時代背景下乘風(fēng)破浪，浩蕩千里。

五四節(jié)目《中國UP》觀后感例文8篇【七】

　　因為安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認(rèn)真練習(xí)，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去；有多少個下午，我一放學(xué)，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。

　　要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底！那時的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。

　　在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽！

　　事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認(rèn)真，堅持到底，就是勝利！

五四節(jié)目《中國UP》觀后感例文8篇【八】

　　回憶里，我已在青春歲月中徘徊兩年了，走過的路和伴隨著汗水與歡笑的初一初二，也逐漸遠(yuǎn)去。與父母的曾經(jīng)的幼稚矛盾，也應(yīng)翻過去，展開新的篇章。但舊事如新的，只有母親曾說過的一句話：我的手里把握著未來。

　　不過，我卻覺得手里真正握著的，只有愈來愈光彩奪目的青春。初二了，不是孩子了，若將以前的我比作初生枝葉的翠芽，此時也多少濃了一抹深綠。不敢稱已經(jīng)成熟，卻已然感受到了遠(yuǎn)方路途的艱辛。小時候，我是立在大拇指尖長大的孩子，總是“天賦超凡”“資質(zhì)極佳”，誰見我都要來上一句“多么聰明的孩子，長大一定大有作為！”現(xiàn)在，即便再夸我，我也只感到自己不過一介凡夫，我擁有的，他人又少了什么?大家手中的機遇是如此的平等，是一種人類無法超越的平衡。

　　他們，也就是我的親人們，說我最近變了，變得沉穩(wěn)了，不愛說話了�？赡苁前�，看到自己曾立下的目標(biāo)如此遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實的確沉重。但沉穩(wěn)不代表不求上進，沉默也不代表不思進取，遙遠(yuǎn)更不是遙不可及。

　　認(rèn)清了現(xiàn)實，才能開始前進。此時，感受到的不僅僅是沉重，更是一份沉穩(wěn)的自信。我慶幸曾在我眼前迷惑我的美夢破碎，我也慶幸我擁有電視上可憐孩子沒有的體格與青春。既然機會平等，那更應(yīng)該就此啟程。因為我是幸運的，世界各地不知有多少人沒有這樣的機會。我無法改變他人，所以要珍惜手中把握的青春。青春對每個人來說都只有一次，珍貴之物只有失去時才能覺察到它的可貴，我不希望，絕不希望青春消逝后才懷著一無所有的身軀追悔莫及，我有什么理由，不從現(xiàn)在開始努力?

　　正好年華，正好時光，正好機遇，正好信心，也有著正好希望。我要踏上前往初三的路了，初中這段路程的終點，也在地平線上熠熠生輝。感謝青春，讓我擁有此等感慨；致敬未來，也致敬未來那個成功的自己。最后，以真摯的心情，致敬青春�！。� m.hmlawpc.com 轉(zhuǎn)載請注明 ）。

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