雷鋒精神是黨和人民在社會主義現(xiàn)代化建設過程中形成的一筆寶貴精神財富，蘊含著深刻的時代內容，激勵著一代又一代中國人民奮發(fā)前行。下面是小編為大家整理的“學生個人學雷鋒活動總結精選范文”，以供大家參考借鑒！

學生個人學雷鋒活動總結精選范文【一】

　　陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節(jié)，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，唐照煒主任作了“學雷鋒活動”總動員，我們初中部的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了一系列學習雷鋒的活動。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子�，F(xiàn)將我將三月學雷鋒活動總結如下：

　　一、首先，充分利用朝會和其他勵志時間對初一初二學生開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。使全體同學在思想上提高了認識。

　　二、利用教室文化等宣傳陣地，讓大家了解雷鋒，學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。

　　三、開展了其他的一些活動。

　　活動一：真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們組建的小紅帽定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

　　活動二：為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效正確的認識雷鋒精神的實質。我們號召了每個班收集礦泉水瓶子統(tǒng)一上交，所賣的錢作為特殊時候的捐款。另外也會利用課余時間到校外進行清潔掃除和清理小廣告，從而讓大家能體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的�；顒尤�、為弘揚雷鋒精神，學習雷鋒的助人為樂、公而忘私等優(yōu)秀的品質，我校在三月舉行了“學雷鋒、樹新風”手抄報和征文比賽，最后學校對上交手抄報和作文進行評比。此次活動，學生的參與面較廣，大部分作品質量較高，效果較好。

　　我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

學生個人學雷鋒活動總結精選范文【二】

　　為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務活動，在團員青年、少先隊員中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，鎮(zhèn)團委結合市團委的《關于在全市深入開展"學雷鋒志愿服務月"活動的通知》的精神，根據(jù)本鎮(zhèn)實際情況，確定三月份團委工作的主題為：弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。

　　一、動員階段

　　三月初，鎮(zhèn)團委首先向全體鎮(zhèn)村干部、企事業(yè)單位、初中的團員青年，以及中心小學的全體師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。希望團員青年、少先隊員繼續(xù)繼承和發(fā)揚雷鋒精神，學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風，甘于奉獻精神、助人為樂和集體主義精神。

　　二、實踐階段

　　3月5日上午由警務、計生、衛(wèi)生、司法、勞動保障、工商和個協(xié)組成的10多名志愿者在正余鎮(zhèn)街道開展"3·5學雷鋒為民服務"活動，為多過往行人提供內科義診、口腔義診、計生政策咨詢、生殖健康咨詢、警務咨詢、防盜防騙知識宣傳、勞動保障政策咨詢、法律咨詢、工商法規(guī)咨詢、免費理發(fā)、免費家電維修、免費修理鐘表、免費修理自行車等服務。機關的團員青年通過這次學雷鋒服務活動認識到學雷鋒不僅表現(xiàn)在3月5日這一天，還要在平常的工作中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，為正余鎮(zhèn)的經濟發(fā)展貢獻自己的力量。

　　正余中學的學生志愿者在城管隊的協(xié)助下，對正余鎮(zhèn)的主要道路路面衛(wèi)生、綠化帶衛(wèi)生、城市牛皮癬等進行清潔。他們不僅使集鎮(zhèn)環(huán)境面貌煥然一新，還感染了社區(qū)群眾共同參與義務勞動。

　　正余中心小學的少先隊員以中隊為單位建立學雷鋒活動小分隊，在校園內外開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印的美化校園、美化社區(qū)的活動，他們在勞動中體會到了雷鋒精神的深刻意義。有的小分隊還去敬老院慰問老人，為他們提供服務，用實際行動弘揚雷鋒精神。

　　三、提高階段

　　三月底，鎮(zhèn)團委要求各村、企事業(yè)單位團支部認真收集本單位的學雷鋒活動情況，對亮點的好人好事要有詳細記錄，通過各種形式做好學雷鋒總結工作，形成書面文字的學雷鋒活動總結。

　　學雷鋒志愿服務月活動的開展，在全鎮(zhèn)范圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了團組織的凝聚力。

學生個人學雷鋒活動總結精選范文【三】

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會禮貌的提高，社會風氣的好轉。

　　園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍學校每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生進取響應，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月進取的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

　　一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

　　三月伊始，我班結合本班的實際情景制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。經過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

　　二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

　　學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數(shù)21件。

　　有人說小學生做不了什么事，可是我們從身邊做起。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫忙別人搬水；清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角；班級小組學習互助學風濃了；還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。

　　三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

　　雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

　　在我們班，劉珍和劉孝康被評為學習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經常幫忙別人掃地，并且還是學校義務宣傳員，在學校里見到亂丟垃圾的同學主動提醒；劉孝康學習成績較好，在班級上小組里經常是同學們的好教師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經常幫忙別人，所以他們兩人被評為學雷鋒之星。

　　雷鋒活動月雖然已經過去，但經過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓學校處處盛放雷鋒之花！

學生個人學雷鋒活動總結精選范文【四】

　　“學習雷鋒好榜樣......”3月5日又到了學雷鋒做好事的日子了，在這個偉大的日子中雖然天公不作美，可是依然阻擋不了我們的熱情。為此團學開展了一系列學雷鋒活動，例如：簽名，縫補衣物，清掃學校，招募幫忙學習等活動。大家不怕累，不怕臟，把歡樂與完美留給了他人，向同學們展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。此次參加學雷鋒活動對院學生會干部不僅僅是一次學習了解雷鋒的機會，更是一次陶冶，洗滌心靈的機會。

　　我們利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡，樹為榜樣，號召全校學生向他們學習，使大多數(shù)學生從他們身上找到了學雷鋒的途徑。全校的教師和學生進取響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。

　　在此次活動中讓我們學到了崇高的雷鋒精神：敢于奉獻，吃苦耐勞，艱苦樸素，樂于助人，做好事不留名，恪盡職守做革命的螺絲釘。雖然雷鋒同志已離我們而去，可是他留下來的精神值得我們用一生去領悟和學習。回顧這次學習雷鋒活動，使我們逐漸對“職責”、“使命”這兩個詞匯有了更深刻的認識。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，雷鋒精神與我同行！，則正是擔負起這一歷史使命的不二人選！今年的學雷鋒活動月即將結束，可是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，進取進取。

　　經過學雷鋒活動，促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長，促使學校構成了良好的校風。在此次活動中也體現(xiàn)了團學各個部門之間的合作與交流，我們組織部也會一如既往的參與并協(xié)助其他部門的工作。

學生個人學雷鋒活動總結精選范文【五】

　　為了深入貫徹落實黨的__全會精神，按照《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》的總體要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，根據(jù)《教育系統(tǒng)深入開展學雷鋒活動實施方案》的通知，東升學校高中部組織全體師生積極開展“爭做新時代的活雷鋒”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞校團委、高中德育處的部署，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

　　3月5日，我校高中部全體師生在內操場國旗臺下，舉行“爭做新時代的雷鋒”總動員大會。高一（5）班學生楊雨欣在國旗下做了《爭做新時代的雷鋒》的講話。3月6日各班召開了以《學習雷鋒見行動》為主題的班會，各班結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過組織符合“弘揚雷鋒精神”為主題的漫畫設計比賽、緊扣“弘揚雷鋒精神”的主題書法比賽、以“弘揚雷鋒精神”為主題的手抄報比賽，各班出一期“弘揚雷鋒精神”為主題的黑板報、并利用校園廣播宣講雷鋒的故事等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

　　學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習，涌現(xiàn)出一幕幕感人事跡：高二（12）班成立了八個學雷鋒小組，每天清潔學校各個衛(wèi)生死角，并為老師打掃辦公室；團委組織義工義賣為龍華孤兒院孤兒募捐、組織學生義工到區(qū)福利院及龍華孤兒院探訪孤兒、組織學生義工到坑梓老人院探訪老人、組織學生義工到龍嶺社區(qū)鏟除牛皮癬；高三（2）張斌在校外撿到江西來深務工人員的錢包，極積尋找失主并歸還等等。

　　我校高中部學雷鋒活動開展以來，好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，決不能讓學雷鋒三月來四月去。

學生個人學雷鋒活動總結精選范文【六】

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠地堅持著你生活的崗位?

　　___年多前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫下了上面這段話。___多年來，學雷鋒活動在中華大地上蓬勃開展，雷鋒精神歷經風雨，歷久彌新。

　　春意濃濃，愛心無限，3月5日9時，由工人村47名團員青年組成的青年志愿者，在團委楊金生老師的帶領下來到了青山區(qū)工人村“殘疾人之家”武鋼殘疾人福利院，開展了以愛心獻社會、真情暖人間青年志愿者活動，為福利院的20多名殘疾人帶來了精彩的節(jié)目。青春朝氣的團員青年為他們歌唱、舞蹈，陪他們下棋，教他們寫字、做手工藝品，給他們帶來了快樂和溫暖。當大家一起合唱《愛的奉獻》時，有的同學感動的流出眼淚，此時，大家的心緊緊聯(lián)系在了一起，感人的場面拉近了你我他之間的距離。活動的最后楊老師揮毫寫下“愛心獻社會，真情暖人間”十個大字，表達了全院

　　師生對社會弱勢群體的美好祝愿和對對慈善事業(yè)的支持�；顒咏Y束后，團員青年又為每一位殘疾人獻了鮮花。此次活動湖北衛(wèi)視《現(xiàn)在直播》給予了追蹤報道。

　　這次活動的開展，讓同學們又一次自覺接受了敬老助殘、援助弱勢的思想教育，使同學們深深地感到關愛社會、關愛弱勢群體是我們義不容辭的責任，更加牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和高尚的道德情操。

　　這次活動同學們反映異常熱烈，真正的將學雷鋒活動推向了深入，也為今后青年志愿者活動的開展打下了堅實基礎。

學生個人學雷鋒活動總結精選范文【七】

　　3月份是每年一度的學雷鋒月。我們學校為迎接這次學習活動，提早計劃、安排，使得學雷鋒的這次活動更加有特色、更加有吸引力，讓同學們都積極踴躍參加。我們將這次活動分為三個階段進行。

　　第一階段：發(fā)揚雷鋒精神

　　為了讓學生了解雷鋒事跡，把握雷鋒精神時代特征，進一步加強發(fā)揚雷鋒精神。利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了“學雷鋒”教育。學習雷鋒的光輝事跡，學習他的“釘子”精神，學習他的.知難而進、勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。

　　第二階段：實踐體驗

　　大家本著向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這次活動中去，在這種靈活組織的情況下，各班開展出了形式多樣化的活動，向社會奉獻愛心。

　　學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動最光榮”。

　　第三階段：活動總結

　　因為雷鋒生前說過“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，讓我們熱愛集體、融入集體

　　同學們通過參加學習雷鋒精神，讓雷鋒的精神永存我校。通過活動，大家體會到“學雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎。學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起。

　　繁花似錦的三月，讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園。

學生個人學雷鋒活動總結精選范文【八】

　　通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識:

　　1.團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

　　2.使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

　　3.三月，“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

　　4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論，增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務意識。班級凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用，為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大！

　　5.學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外產生強烈反響。

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