每一年的開(kāi)學(xué)第一課我們都會(huì)有很大的收獲，因?yàn)樗�陪伴了我們很多年，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，每一次都學(xué)到不少新的知識(shí)，下面是由小編為大家整理的“　大學(xué)生四川春季開(kāi)學(xué)第一課觀后感例文八篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)生四川春季開(kāi)學(xué)第一課觀后感例文八篇【一】

　　陳獨(dú)秀先生說(shuō)過(guò)：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。”

　　我說(shuō)，新青年便是今時(shí)今日的我們。我們生逢其時(shí)，我們圓夢(mèng)中華！

　　大風(fēng)起于青萍之末。百年前的華夏，列強(qiáng)凌辱，山河破碎，個(gè)人命運(yùn)如江上浮萍，無(wú)依無(wú)靠；國(guó)家命運(yùn)如海上孤舟，風(fēng)雨飄搖。在“一切從洋，中國(guó)萬(wàn)事不如人”的叫囂聲中，梁任公先生振臂高呼：“紅日初升，其道大光。”“乳虎嘯谷，百獸震惶。”

　　誠(chéng)哉斯言，1919年五四運(yùn)動(dòng)星火燎原，無(wú)可阻擋的席卷了華夏大地。先進(jìn)學(xué)生們“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的吶喊聲如一聲平地驚雷，不僅為《少年中國(guó)說(shuō)》增添了強(qiáng)有力的注腳，也驚醒了古老而拙重的東方雄獅。而當(dāng)時(shí)年僅31歲的青年外交家顧維鈞更是鐵齒銅牙，不卑不亢，代表中國(guó)第一次向西方列強(qiáng)說(shuō)“不”，維護(hù)了中國(guó)的國(guó)家尊嚴(yán)，承擔(dān)起“今日之責(zé)任”，不負(fù)“中國(guó)少年”。青年人的未來(lái)開(kāi)始與中華民族的前途命運(yùn)同頻共振，在近代史上留下了濃墨重彩的一筆。

　　回望百年，國(guó)運(yùn)坎坷，幸有心懷熱血之青年，踐行“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的先人教誨，兀兀窮年，苦心經(jīng)營(yíng)，國(guó)難乃平，中華方興。20世紀(jì)50年代，一批批留學(xué)生回到祖國(guó)，沖破重重阻礙，赴湯蹈火，投身國(guó)家建設(shè)。百年青年將個(gè)人之力匯入時(shí)代的洪流，助力民族前進(jìn)的步伐。

　　悠悠百年，“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。”青年一代有擔(dān)當(dāng)，有理想，國(guó)家，民族才有希望。嫦娥四號(hào)著陸月球背面，離不開(kāi)背后一群年輕人的付出，部分器件團(tuán)隊(duì)中，“80后”是中堅(jiān)力量，“90后”更有后來(lái)居上之勢(shì)。難怪外國(guó)媒體感嘆：“年輕人未來(lái)將推動(dòng)中國(guó)航天事業(yè)向前發(fā)展，中國(guó)的航天事業(yè)已經(jīng)將世界拋在了身后。”這不正是“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的真實(shí)寫照嗎?

　　葉嘉瑩先生有詩(shī)云：“先生報(bào)國(guó)成何計(jì)，難忘詩(shī)騷李杜魂。”之于“五四”，我們與其說(shuō)是紀(jì)念，不如說(shuō)是“以史為鑒”。盡管時(shí)代的任務(wù)大不相同，但青年人的精神底色沒(méi)有改變。思考如何讓個(gè)人際遇與國(guó)家命運(yùn)同頻共振，如何在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)為中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦，是我們當(dāng)代青年需要進(jìn)行的“五四運(yùn)動(dòng)”。

　　國(guó)運(yùn)待昌，吾輩生逢其時(shí)，深感責(zé)任之重大，愿今日之少年效法先賢，做細(xì)流入海，仿水滴石穿，圓夢(mèng)中華，共襄盛舉。

大學(xué)生四川春季開(kāi)學(xué)第一課觀后感例文八篇【二】

　　從新中國(guó)成立，到建國(guó)70周年。從改革開(kāi)放，到建設(shè)中國(guó)特色主義社會(huì)。中國(guó)從貧困落后，到如今的繁榮昌盛，這是無(wú)數(shù)人所奮斗出來(lái)的。而青年作為社會(huì)的希望，未來(lái)的脊梁，也在其中貢獻(xiàn)出巨大的力量。

　　“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”青年有為，需開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。百年前的留洋學(xué)生，深知當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后，便決心離開(kāi)父母師長(zhǎng)與故鄉(xiāng)，到國(guó)外學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，他們是那個(gè)時(shí)代第一批敢于突破封建禮教制度的人，也是因?yàn)樗麄兊母冻觯瑸橐院蟮氖聵I(yè)打下基礎(chǔ)。青年人正是朝氣蓬勃的大好年紀(jì)，敢想，敢拼，也當(dāng)敢于提出問(wèn)題。敢于質(zhì)疑，對(duì)于如今墨守成規(guī)的事物或規(guī)律敢于去打破。如今的科技并非全是正確的，所有的定律都沒(méi)有絕對(duì)一說(shuō)。努力開(kāi)拓，努力進(jìn)取，創(chuàng)新就是要不斷質(zhì)疑與驗(yàn)證，這樣才能擔(dān)一句，青年有為。

　　“少小雖非投筆吏，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓。”青年有為，需報(bào)效祖國(guó)的精神。新中國(guó)成立初期有多少科研工作者離開(kāi)國(guó)外高薪崗位，回到一貧如洗的祖國(guó)，為中國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。19年，香港暴亂，香港許多行業(yè)的青年人站出來(lái)，對(duì)于暴亂的人進(jìn)行批評(píng)譴責(zé)。這讓我們看到，香港未來(lái)中堅(jiān)力量，是一直站在祖國(guó)這一邊，他們用自己的方式維持兩岸統(tǒng)一和平。力量微小，然“星星之火，可以燎原。”青年有為，祖國(guó)也會(huì)繁榮富強(qiáng)。

　　“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”青年有為，需為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。庚子年初，武漢疫情爆發(fā)，而歷經(jīng)03年非典的90后，載著全國(guó)人民的期盼，毅然逆流而上，他們不怕?tīng)奚�，甘愿奉獻(xiàn)，路為抗疫工作進(jìn)展做了巨大貢獻(xiàn)，而19年埋葬在四川涼山的救火英雄，更是令人心疼，他們當(dāng)中最小的不過(guò)18歲，卻也永遠(yuǎn)停在了18歲。百色第一書(shū)記黃文秀，幫助當(dāng)?shù)鼐用衩撠�，自己卻因山洪而離開(kāi)。英雄長(zhǎng)逝，而功績(jī)卻永記于我們心中。他們?yōu)閲?guó)奉獻(xiàn)的精神應(yīng)更值得我們所傳承。

　　青年若有為，需開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，需報(bào)效祖國(guó)的精神，需為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。這樣才能對(duì)得起橫渠先生那句“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”成就無(wú)雙國(guó)士，能力擔(dān)江山萬(wàn)萬(wàn)年。這樣我們的祖國(guó)，才能更好的立于世界之林。

大學(xué)生四川春季開(kāi)學(xué)第一課觀后感例文八篇【三】

　　懷著一顆無(wú)比激動(dòng)的心情，我準(zhǔn)時(shí)收看了山東教育電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》特別節(jié)目。

　　在新型肺炎疫情肆虐下，白衣天使們“以我所學(xué)，盡我全力”，與時(shí)間賽跑，與死神搶人，我們稱他們?yōu)?ldquo;最美逆行者”。他們不是不害怕，但醫(yī)者使命和責(zé)任感讓他們義無(wú)反顧地選擇了逆行向前；他們不是不想家，但為了萬(wàn)家安寧，他們必須守在疫情第一線。曹叔叔和他的戰(zhàn)友們抗疫38天，穿著防護(hù)服，工作累到吐，胃里的東西反到口腔，幾次都咽了下去，不敢吐，面對(duì)病毒，他們扛起的是沉甸甸的責(zé)任。

　　美麗堅(jiān)守著，為人民服務(wù)，舍小家為大家，萬(wàn)家燈火的背后，是他們默默的守護(hù)；美麗保障者，物資是糧草，是武器，他們不分晝夜，加班加點(diǎn)趕制醫(yī)用防護(hù)用品，為前線醫(yī)生制造鎧甲；美麗志愿者，服務(wù)大眾，他們總是熱血沸騰，風(fēng)雨同舟，大愛(ài)無(wú)疆；美麗教育者，筆下寫出的是知識(shí)，肩頭扛起的是責(zé)任。他們是不可缺少的重要組成，有了他們，才加快了抗疫的步伐。

　　作為學(xué)生的我，要學(xué)習(xí)武漢女孩兒，即使隔離在放艙醫(yī)院，也埋頭苦讀備戰(zhàn)高考；要學(xué)習(xí)四川山區(qū)學(xué)生，跑到山頂尋找信號(hào)上網(wǎng)聽(tīng)課。我的學(xué)習(xí)條件比他們優(yōu)越很多，特殊時(shí)期，宅在家里，一定要學(xué)會(huì)自我管理，規(guī)律作息，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。

大學(xué)生四川春季開(kāi)學(xué)第一課觀后感例文八篇【四】

　　通過(guò)今天收看山東教育衛(wèi)視的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我更珍惜這來(lái)之不易的生活，致敬每一位為疫情付出的逆行者，堅(jiān)守者，保障者。面對(duì)疫情，您們毫不畏懼，您們挺身而出，您們舍小家為大家，肩負(fù)起國(guó)家的責(zé)任與使命，保護(hù)了全國(guó)人民的生命安全。

　　哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。84歲的鐘南山院士，本該退休頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂(lè)的時(shí)候，卻在國(guó)家最需要他的時(shí)候，人民最需要他的時(shí)候，再次“掛帥出征”，抗擊新型冠狀病毒�？粗�他疲憊的身影，心中除了感動(dòng)還是感動(dòng)。敏銳和敬業(yè)的李文亮醫(yī)生在冠狀病毒爆發(fā)初期就向外界發(fā)出了防護(hù)預(yù)警，但自己卻在工作當(dāng)中不幸被感染，在最后的日子里仍堅(jiān)守在抗擊疫情的第一線，他在病中還表示如若身體能恢復(fù)，還要上一線。對(duì)他這種敬業(yè)奉獻(xiàn)的醫(yī)者仁心，表示深深的敬意。四級(jí)主任科員羅浩同志，主動(dòng)請(qǐng)纓參戰(zhàn)疫情防控工作當(dāng)司機(jī)，負(fù)責(zé)隔離觀察人員的轉(zhuǎn)運(yùn)工作，每天與需隔離人員接觸20多小時(shí)，忙的時(shí)候連飯都吃不上對(duì)此無(wú)怨無(wú)悔。身在雖基層卻用行動(dòng)詮釋著愛(ài)和真情，是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。夜以繼日，不眠不休，他們拼盡全力，與病毒較量，為生命站崗。他們逆行的背影，是庚子年最美的風(fēng)景！

　　每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的滄海一粟，貢獻(xiàn)出自己的力量，點(diǎn)亮整個(gè)社會(huì)前行的光，黑夜很長(zhǎng)，總會(huì)看見(jiàn)曙光。在此疫情嚴(yán)峻時(shí)刻，請(qǐng)大家待在家里，不聚餐，不出門，不走親戚，勤洗手，多喝水。能減輕一例感染病患者，就是對(duì)社會(huì)的回報(bào)。如果出現(xiàn)發(fā)燒、發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等癥狀，一定要及時(shí)就醫(yī)，我們也可以爭(zhēng)做最美的逆行者！

　　科學(xué)防控、堅(jiān)定信心，就是抗擊疫情最好的疫苗。眾志成城，沒(méi)有我們過(guò)不去的坎。隨著一例例康復(fù)的好消息傳出，我更加相信，真正的春天很快就會(huì)來(lái)臨，那時(shí)，奮斗在前線的工作人員平安歸來(lái)，病毒隱匿、大地復(fù)蘇，而奮斗在一線的工作人員偉大的“逆行”精神將永存！

大學(xué)生四川春季開(kāi)學(xué)第一課觀后感例文八篇【五】

　　堅(jiān)定信念，心有多大，舞臺(tái)就有多大。當(dāng)前，我們正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期。偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，要求每名干部有大視野、大胸襟、大度量。凡事以公道為上，以黨的事業(yè)為重，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這一代人的歷史功績(jī)。

　　實(shí)事求是，真抓才能攻堅(jiān)克難，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。越是身處嚴(yán)峻復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境，越是肩負(fù)艱巨繁重的工作任務(wù)，越要說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)招，恪守實(shí)事求是的底線，否則非但不能解決實(shí)際問(wèn)題，還可能引發(fā)更大的問(wèn)題；非但不能讓群眾滿意，還可能造成更大的矛盾。

　　勇于突破，疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，烈火�?jiàn)真金。對(duì)年輕干部來(lái)說(shuō)，只有多接幾次“燙手的山芋”，多經(jīng)歷難事急事和危局險(xiǎn)局的磨礪，不怕事、不避難，勇于承受壓力、敢于接受挑戰(zhàn)，才能在摸爬滾打、抗挫抗壓中練就挑大梁、擔(dān)大任、干大事的本領(lǐng)，進(jìn)而創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。在急難險(xiǎn)重任務(wù)中考察自己，遵循的是干部成長(zhǎng)規(guī)律，體現(xiàn)了用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人的理念，激勵(lì)更多人“擔(dān)子揀重的挑”“越是艱險(xiǎn)越向前”，在爐火燒得最旺的地方百煉成鋼。

　　堅(jiān)持自我反思，山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。虛心的人不僅能發(fā)現(xiàn)認(rèn)知局限，還能主動(dòng)彌補(bǔ)認(rèn)知不足。“虛，空也”，心中有空間，才能承載下更豐富的知識(shí)，才能“知恥近乎勇”，不斷充實(shí)提高自己。而一個(gè)驕傲自滿的人，看不到自身認(rèn)知局限，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在自我設(shè)置的“圍城”中原地踏步，甚至走向人生的“死胡同”。無(wú)論我們身處怎樣的平臺(tái)，擁有怎樣的才學(xué)，都須保持虛心謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)。

大學(xué)生四川春季開(kāi)學(xué)第一課觀后感例文八篇【六】

　　我校面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。

　　一、藝術(shù)課程建設(shè)與管理

　　近年來(lái)，學(xué)校注重“兩手抓”，一手抓課堂教學(xué)，一手抓第二課堂，提高教學(xué)效率，實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，我校在夯實(shí)課堂基礎(chǔ)的同時(shí)，有效開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，學(xué)校組建有八十人的“月光合唱團(tuán)”，美術(shù)、音樂(lè)興趣小組，白楊林書(shū)院書(shū)法小組等社團(tuán)。在開(kāi)好必修課和選修課的同時(shí)，努力探索校本課程建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)設(shè)了《國(guó)畫(huà)》、《版畫(huà)》、《剪紙》、《素描》、《音樂(lè)欣賞》等綜合實(shí)踐課，形成較為完備的國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系。

　　二、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備

　　教育基礎(chǔ)設(shè)施是保障藝術(shù)教育良好開(kāi)展的重要條件。學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。學(xué)校加大了對(duì)藝術(shù)課教學(xué)的資金投入力度，爭(zhēng)取上級(jí)部門資金，購(gòu)置部分藝術(shù)器材，這樣將極大地改善了藝術(shù)教育的基礎(chǔ)設(shè)施。

　　三、課外藝術(shù)活動(dòng)。

　　學(xué)校每年都舉行學(xué)生書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽、校園課本劇大賽、學(xué)生美術(shù)課堂教學(xué)展等藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)生參與面廣，極大陶冶了學(xué)生情操，盡展學(xué)生才華。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育中，注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化、班級(jí)文化建設(shè)，在每個(gè)樓層將學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)、等藝術(shù)成果進(jìn)行展示，讓學(xué)生從中體會(huì)到成就感、享受到審美的愉悅。

　　為更好引導(dǎo)青少年樹(shù)立“學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走”的堅(jiān)定信念，使他們從紅色基因中汲取道德滋養(yǎng)和文化精髓，真正讓紅色基因在全校學(xué)生中入腦、入心、立行，當(dāng)好紅色基因的傳承者和實(shí)踐者，梁鄒實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)組織“學(xué)習(xí)百年黨史、傳承紅色基因、爭(zhēng)做時(shí)代新人”演講比賽。

　　本次比賽經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備、層層選拔，最終有18位選手進(jìn)入決賽�；顒�(dòng)中，各選手時(shí)而低沉、時(shí)而激昂，把自己的情感全部融入了肢體和語(yǔ)言。他們講述著對(duì)新中國(guó)偉大復(fù)興的憧憬，譜寫著青春逐夢(mèng)的奮斗之歌。一個(gè)個(gè)紅色英雄故事讓在場(chǎng)的師生同頻共振，一起回到那戰(zhàn)火紛飛的年代；一句句自信堅(jiān)定的表白讓在座的評(píng)委贊嘆不已，頻頻點(diǎn)頭；一聲聲飽含深情的呼吁鼓舞人心，與在場(chǎng)的同學(xué)共同暢想未來(lái)。精彩的演講一次又一次打動(dòng)了全場(chǎng)師生，掌聲迭起，比賽被層層推向高潮。

　　此次活動(dòng)為廣大青少年積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)、傳承紅色文化提供了一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，全面提升了學(xué)生思想道德素質(zhì)和高尚情操，引導(dǎo)青少年樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教育廣大青少年“聽(tīng)黨話，跟黨走”，立志從小爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

大學(xué)生四川春季開(kāi)學(xué)第一課觀后感例文八篇【七】

　　青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。

　　青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來(lái)的，這需要我們?nèi)�奮斗、去搏擊，只有搏擊過(guò)，你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要對(duì)困難勇敢的說(shuō)：“不！”挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。

　　青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做的自己，向著我們的目標(biāo)“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對(duì)青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無(wú)敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。

　　青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。手續(xù)不斷奮斗才能精彩的一代。

　　我的青春，我做主。當(dāng)青春來(lái)到的時(shí)候，就是奮斗的時(shí)候，是最艱苦的時(shí)候，青春因奮斗而精彩。

大學(xué)生四川春季開(kāi)學(xué)第一課觀后感例文八篇【八】

　　我們現(xiàn)在正值青春年華，我們有夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)。我們?nèi)绻�想讓自己的青春更加精彩，就要為之奮斗。奮斗了，我們的青春才不算白過(guò)；奮斗了，我們才可以為自己的青春增光添彩。

　　青春就要有奮斗，沒(méi)有奮斗的青春就是平庸的，就不是精彩的。就說(shuō)我們現(xiàn)在吧，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)在中考考場(chǎng)上良好發(fā)揮考上個(gè)好高中。我們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就要在學(xué)習(xí)上苦下功夫。你努力學(xué)習(xí)了，考試就有可能得個(gè)好成績(jī)，你偷懶了，考試就要糟糕了。

　　就比如說(shuō)剛剛過(guò)去的史生會(huì)考吧，那個(gè)成績(jī)一出來(lái)，就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績(jī)出色的人，他們?yōu)榱四芸汲龊贸煽?jī)，幾乎都是課前課后拼命地背，假期里還參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。為了中考成績(jī)，那都是豁出去了。

　　他們的奮斗換來(lái)了他們應(yīng)有的回報(bào)，他們那時(shí)的心情肯定都是好得不得了。

　　那些考砸的人，我們就不用多說(shuō)了吧，基本上都是上課溜點(diǎn)號(hào)，課后偷點(diǎn)懶，腦子里的東西本來(lái)就不多，還都給扔得差不多快沒(méi)了，考完之后心情能好得了嗎?這就是懂得奮斗與不懂得奮斗的區(qū)別。

　　一個(gè)在青春時(shí)不懂的奮斗的人，他的青春能精彩嗎?關(guān)于這一點(diǎn)，有一個(gè)典型的反面教材，就是那個(gè)叫仲永的人，他本來(lái)很有天賦，但他卻沒(méi)有好好珍惜，他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦，卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，仲永的天賦就隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。終于在他十五歲的時(shí)候，仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這說(shuō)明，如果你不懂得奮斗，不懂得繼續(xù)發(fā)展，你就是再有本事，你的本事也是終會(huì)被抹殺�？梢�(jiàn)，現(xiàn)在我們要是不懂得奮斗是多么的可怕。

　　現(xiàn)在，你的青春猶在，趁著你的青春還沒(méi)有消逝，趕緊盯住你的目標(biāo)為之奮斗吧。別讓自己到時(shí)候后悔。

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