學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。西方人和我們一樣，給予雷鋒的表彰：雷鋒精神與上帝共存。雷鋒更是我們這片古老土地孕育的一位平民英雄。下面是小編為大家整理的“弘揚雷鋒精神個人優(yōu)秀演講稿范文八篇”，以供大家參考借鑒！

弘揚雷鋒精神個人優(yōu)秀演講稿范文八篇【一】

　　雷鋒一個偉大的人，那雷鋒精神是怎樣的精神呢?其實雷鋒精神就是熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會。這就是雷鋒精神的代名詞。

　　可是，在我們的生活中還有多少人能知道雷鋒以及雷鋒日呢?根據(jù)調(diào)查，武漢某所大學學生組織的社會調(diào)查顯示部分學生對雷鋒并不是非常了解，但是不影響他們發(fā)揚雷鋒精神。調(diào)查結(jié)果如下。10.2%的受訪大學生表示自己對雷鋒 非常了解 ，3 2.6%的受訪者對雷鋒 比較了解 ，5 1.3%的受訪大學生對雷鋒 一般了解 。在回答 知曉雷鋒 的受訪者中，有28.3%的受訪者正確回答出學雷鋒紀念日是 3月5日 ，其余7 1.7%的受訪者則表示不了解學雷鋒紀念日的具體日期或答錯了具體日期。

　　但，仍有一些人保持著雷鋒樂于助人的好精神。我就有一次，被我身邊的雷鋒幫助過的經(jīng)歷。有一次，我和姐姐，一起坐公交車去看望姥姥。姐姐問我有沒有錢。我說我來帶錢，姐姐就沒有帶。我們匆匆忙忙上了車。一上車，才發(fā)現(xiàn)我的兜里只有5元整錢，而票價是2元錢。并沒有零錢。我急得像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。剛才和我們一起上車的阿姨，看出了我的心思。便熱心地說： 小朋友，你是不是

　　沒有零錢，沒關系我?guī)湍愀栋伞?頓時我的臉變得通紅： 謝謝 你 阿姨，但是 我怎么還你錢啊? 沒關系，這是應該的。 阿姨面帶微笑的說。 但是我不能欠別人錢不還�。� 我激動的說。阿姨不緊不慢的說： 那哪次你再碰見像你這樣的情形的時候，你也幫他付車票吧，這樣就算還給我了。 我只好答應。過了不久，有一個小女孩上來了，她也沒有零錢，我變幫她把錢付了。并把那個阿姨說的話告訴了那個小女孩。所以，只要有人需要幫助時，你幫助了他，不僅是給自己臉上添光，也在那個人的心中留下了深刻地好印象。這便應了雷鋒說的一句話 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

　　所以，我變悟出了一個道理。在生活中，我們應該學習雷鋒助人為樂、勤儉節(jié)約的精神。一個時刻只想著自己的人很難得到真正的快樂，只有為他人著想的人才能真正快樂；一個只知道揮霍的人很難成為有錢的人，只有勤儉節(jié)約的人才能獲得財富。

弘揚雷鋒精神個人優(yōu)秀演講稿范文八篇【二】

　　雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。

　　題目有點大，個人理解能力也很有限，講一個故事（望城）吧：一次，雷鋒跟張書記（1958年望城縣縣委書記張興玉書記）去下鄉(xiāng)，一邊走一邊聊天。走著走著，雷鋒覺得腳下被一個什么東西絆了一下。他低頭一看，原來是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問：“你踢的是什么?”雷鋒說：“是一顆破螺絲釘。”張書記聽了，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進了上衣口袋。雷峰覺得很奇怪。過了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機械廠開現(xiàn)場會。在機械廠，張書記問廠長：“如果這機床上少了一顆螺絲釘，機床還會轉(zhuǎn)動嗎?”廠長說：“那就要出毛病了！”聰明的雷鋒這時已經(jīng)明白縣委書記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。在回來的路上，張書記說：“雷鋒，你瞧，一個小小的螺絲釘，機器上少了它可不行！革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。就象你這個公務員，別看職務不高，我們的工作缺了你也不行。

　　所以，黨把我們放在哪里，就要在哪里起作用。同時，我們國家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費，積少成多�。�”雷鋒和我們一樣，也是平平凡凡的一個普通人，1958年的雷鋒19歲的年紀，確以一顆螺絲釘精神，成為我縣的”治溈模范”、開懇團山湖的“優(yōu)秀拖拉機手”，短暫的一生確做了無以枚舉的好事，直至生命的盡頭。真如歌唱得好“愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒”。

　　人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，同志們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧： 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同志們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

弘揚雷鋒精神個人優(yōu)秀演講稿范文八篇【三】

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　學習雷鋒好榜樣，每聽到這首歌，我就想起雷鋒。雷鋒，一個普普通通的人，可他的可貴精神很珍貴，他的光榮事跡數(shù)不勝數(shù)。他無私奉獻，愛國，樂于助人，是我們的好榜樣

　　雷鋒的光榮事跡很多。雷鋒經(jīng)常出差，自然幫人的機會也就多了。有一句話叫雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他還說過：吃飯是為了活著，但或者并不是為了吃飯。雷鋒是多么樂于助人��！

　　雷鋒精神，有革命精神，愛國精神，釘子精神，其實這些都是教我們要助人為樂。革命精神就是要知道革命。我國精神叫我們要愛國，要無私奉獻，為后一代建設溫馨的家園。

　　學習雷鋒好榜樣每當聽得這首歌，我就想起我們要傳播雷鋒精神，建設心靈家園，讓全世界的人感受的無窮的溫暖。

弘揚雷鋒精神個人優(yōu)秀演講稿范文八篇【四】

　　老師、同學們：

　　我今天講話的題目是《弘揚雷鋒精神共創(chuàng)文明校園》

　　1963年3月，毛澤東同志題詞：向雷鋒同志學習。鄧小平同志題詞：誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。1990年3月5日，江澤民同志題詞：學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。雷鋒（1940年-1962年），這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。

　　雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

　　在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標結(jié)合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

　　我校已連續(xù)五屆被評為省級文明學校，今天，我在這里向全體同學提出學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神的倡議。校園開展學雷鋒活動，希望全體同學要象雷鋒那樣，刻苦學習，助人為樂，尊敬師長，團結(jié)友愛，熱愛學校，愛護公物，堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風更純正。找范文。

　　我校已連續(xù)五屆被評為省級文明學校，今天，我在這里向全體同學提出學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神的倡議。校園開展學雷鋒活動，希望全體同學要象雷鋒那樣，刻苦學習，助人為樂，尊敬師長，團結(jié)友愛，熱愛學校，愛護公物，堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風更純正。

弘揚雷鋒精神個人優(yōu)秀演講稿范文八篇【五】

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我要演講的關于學雷鋒的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。

　　今年的3月5日是毛#澤#東“向雷鋒同志學習”題詞xx周年紀念日。3月是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了，在雷鋒精神的光輝照耀下，一代代的青少年努力實踐著自己的人生價值。雷鋒這個名字是家喻戶曉的，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂。

　　學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，根據(jù)我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作為三月的主旋律。

　　文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，倡導文明新風尚，促進陽光校園建設，幸福**建設，讓雷鋒精神閃耀陽光校園！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

弘揚雷鋒精神個人優(yōu)秀演講稿范文八篇【六】

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx年級xx班的xxx。今天我國旗下講話的主題是：三月，讓雷鋒精神永駐校園。

　　春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學校都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。

　　同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節(jié)約水電；看到師長主動問好；課堂上注意紀律，作業(yè)按時完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。只要我們?nèi)巳藢W雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

　　今天，在20xx年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓我們胸前的紅領巾更加耀眼！在雷鋒精神的激勵下努力學習開創(chuàng)祖國美好的前程！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

弘揚雷鋒精神個人優(yōu)秀演講稿范文八篇【七】

　　雷鋒是一個高尚的人，也是一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人。

　　他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻。

　　用現(xiàn)在的話來說，他就是一個胸懷大愛、“吃得起虧”的好人。

　　因此，“做好事”成為人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。

　　雷鋒確實一生都在為他人做好事，這是值得我們學習的。

　　時代需要雷鋒精神。

　　在社會經(jīng)濟發(fā)展取得長足進步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。

　　跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。

　　一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。

　　更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。

　　這些錯誤認識不僅敗壞了社會風氣，也腐蝕了時代肌體。

　　雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分。

　　雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。

　　一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館后，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”。

　　是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。

　　雷鋒精神是一種人間大愛。

　　愛是人類共同的精神取向，仁者愛人其實何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今，我們正為構(gòu)建和諧社會而努力，那么又豈能回避雷鋒精神的光芒。

　　弘揚雷鋒精神，需要在兩個層面狠抓落實：一是公職人員的率先垂范，黨員干部以為人民服務為宗旨，這和雷鋒精神有著高度的契合，學習雷鋒精神，應當成為公職人員的基本職業(yè)要求；二是工商界，企業(yè)家擁有雄厚的經(jīng)濟實力，更需要像雷鋒一樣回饋社會，履行社會責任。

　　此外，千千萬萬普通的人們，何妨從身邊的小事做起，積小善為大善、積涓涓細流而成江海。

　　讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因為他曾像陽光一樣溫暖了你，也溫暖了我。

　　如今，讓你我一起，在雷鋒精神的溫暖下繼續(xù)溫暖他人、溫暖社會。

弘揚雷鋒精神個人優(yōu)秀演講稿范文八篇【八】

　　一個時代的發(fā)展，總是要和一個時代的精神融合的。

　　在3月5日，一個特殊的日子里，我們不能不談談雷鋒，談談雷鋒精神。

　　誰是雷鋒

　　什么是雷鋒精神

　　為什么隨著時代的發(fā)展，人們卻淡忘了雷鋒這個名字，很少提到雷鋒精神，甚至有人認為雷鋒精神過時了，學雷鋒是傻子，是這樣嗎

　　我們的社會呼喚雷鋒，我們的時代需要雷鋒精神

　　在浩瀚的自然宇宙星辰里，閃爍著無數(shù)個自然宇宙美麗的化身，他們也許是思想家，也許是科學家，也許是文學家，也許是藝術家，也許是教育家，也許是自然普通人。

　　無論人類歷史的文化時空怎樣變化，那些曾經(jīng)為人類無私奉獻的杰出人物，或者日常生活的普通人，都是自然和諧的化身，他們始終不會隨著時光的流逝，而淡出人們的視線。

　　因為，他們的生命不僅是自己，也是自然宇宙精神美的一部分，是一個時代的精神象征，是一個時代的典范，當他們被收錄到古今中外人類自然美的畫冊里時，他們就成了人們記憶中美好的一頁。

　　翻開雷鋒的一頁，這位穿著解放軍軍裝的年輕戰(zhàn)士，似乎離我們遠了，他已經(jīng)離開我們40多年了，可他似乎又離我們很近，每一天都有雷鋒的影子出現(xiàn)在社會、機關、學校、醫(yī)院、家庭里。

　　雷鋒到底在哪里，他活在人們的心里。

　　看

　　他的“我把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去雷鋒精神不但是中華民族的精神，也是人類共同的精神財富。

　　迄今為止，雷鋒精神，已經(jīng)走進了世界相信，在祖國的大江南北，在各行各業(yè)里，都會有雷鋒的春天般的微笑，夏天般的熱情話語，

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