教育部直屬的，以促進(jìn)終身學(xué)習(xí)為使命、以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征、面向全國(guó)開展開放教育的新型高等學(xué)校。下面是小編為大家整理的“學(xué)生個(gè)人“求學(xué)國(guó)開逐夢(mèng)未來”觀后感精編8篇”，以供大家參考借鑒！

學(xué)生個(gè)人“求學(xué)國(guó)開逐夢(mèng)未來”觀后感精編8篇【一】

　　追逐夢(mèng)想的路是艱難而漫長(zhǎng)的。成功在巔峰，每個(gè)人都渴望到達(dá)成功的彼岸，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。當(dāng)沉重的步伐拖著疲倦的身軀上路，是什么讓他們?cè)诘�倒的時(shí)候，在遍體鱗傷的時(shí)候堅(jiān)持下去呢?在光榮的加冕下，瀟灑的背影中隱藏著多少心酸回憶，只因那小小的心曾擁有過大大的夢(mèng)想。傷過，痛過，哭過，只因那堅(jiān)定的志向，從來沒有放棄。

　　戰(zhàn)火紛飛的歲月，封建的氣息籠罩了云霧，它埋沒了千千萬萬顆心靈，卻埋沒不了他那純潔的心靈；它禁錮了千千萬萬種精神，卻禁錮不了他那高貴的精神。當(dāng)先生問他為了什么而讀書，他不假思索地回答：“為中華崛起而讀書。”重任沒有把他壓垮，也從不曾讓他放棄。他成功了，為了那神圣的志向而奮斗，他為中華民族付出了太多太多了。

　　志向是成功的路標(biāo)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。在成功的背后，曾經(jīng)的奮斗，曾經(jīng)的付出，只因那堅(jiān)強(qiáng)的意志，不滅的信念支撐著。成功的人不多，滿路的荊棘毫不留情地把人們的夢(mèng)想一一刺破。倒下的人，面對(duì)著坎坷前進(jìn)之路和寬闊的后退之路，許多人選擇了后者，種種借口安撫了他們受傷的心靈。但總有少數(shù)人，憑著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，遍體鱗傷也從不輕易言敗。他們有志向，更有可貴的志氣。

　　在華夏五千多年的歷史中，出現(xiàn)了千千萬萬有志向，有志氣的人，他們?yōu)榱俗约旱淖非蠖鴬^斗。或許他們的初衷最終也沒能實(shí)現(xiàn)，但他們是成功的，他們的成就證明了一切。當(dāng)司馬遷寫下那句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。他編寫《史記》的決心卻從未被因囚禁在監(jiān)牢里而放棄。當(dāng)辛棄疾吟誦那句“千古興亡多少事?悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流”，他的心早已與國(guó)家的興亡連成一體，為了國(guó)家的和平，他愿付出自己的生命。

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。從屈原、司馬遷，到李白、杜甫；由辛棄疾、岳飛，葉挺。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為自己的志向奮斗拼搏。正如狄更斯所說：“我一直確信不移地認(rèn)為，當(dāng)我為改變自己的貧窮或默默無聞的處境而奮斗的時(shí)候，有一個(gè)思想一直給我以力量。”

　　有志者，事竟成。命運(yùn)是屬于自己的，我們只有努力奮斗。不管道路多么坎坷，只要對(duì)自己的志向和夢(mèng)想執(zhí)著追求，心中壞著不滅的信念，我們所追求的事情，一定能實(shí)現(xiàn)的。

學(xué)生個(gè)人“求學(xué)國(guó)開逐夢(mèng)未來”觀后感精編8篇【二】

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前；其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。

　　所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí)；每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無策時(shí)；每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫�有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。

　　我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。

　　在我的學(xué)校里沒有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的內(nèi)容后可以立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也可以畫在上面，這是四面自由的墻壁，在這里，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。

　　在我的學(xué)校里沒有污染，學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無污染！學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生可以利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。

　　在這所學(xué)校中沒有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不同科目的選擇。不以書面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生能力的標(biāo)準(zhǔn)，他可以是一個(gè)好的廚師，也可以是一個(gè)出色的園丁，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛，學(xué)有所長(zhǎng)。

　　在這所學(xué)校里，沒有固定的教室，我們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣；我們可以在大山里放聲歌唱；我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。

　　追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來的夢(mèng)。我們對(duì)未來是向往的，是好奇的，我想要的未來是所有孩子都能過著幸福，快樂的生活。把握現(xiàn)在才可贏得未來，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩！

學(xué)生個(gè)人“求學(xué)國(guó)開逐夢(mèng)未來”觀后感精編8篇【三】

　　我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂�力追逐�?mèng)想，追逐未來。

　　過去，面對(duì)過去，我們是站在回憶里，我們?cè)�是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。

　　現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的.執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。

　　未來，是我們成功的期限。無數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無數(shù)次，幻想過，擁抱著成功后的鮮花和掌聲；無數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們。

　　正如孫中山先生所說，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗�，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來屬于我們的成功。

　　過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；現(xiàn)在就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……

　　過去，現(xiàn)在，將來，我們都在路上追逐夢(mèng)想……

學(xué)生個(gè)人“求學(xué)國(guó)開逐夢(mèng)未來”觀后感精編8篇【四】

　　如果每個(gè)人都有自己的翅膀，那么我的翅膀一定很重，應(yīng)為那上面載滿了我的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我第一次聽到“夢(mèng)想”這個(gè)詞的時(shí)候，我就有了自己的夢(mèng)想——成為一名設(shè)計(jì)師。每當(dāng)在網(wǎng)頁(yè)上，書本上，看的那些偉大的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的畫面時(shí)，我就會(huì)想起我的夢(mèng)想。

　　很小的時(shí)候，媽媽就送我到畫畫班去學(xué)習(xí)，那時(shí)我還小，并不明白其中的用意，反正學(xué)就學(xué)嘛，沒什么大不了的，懷著這中心態(tài)，我進(jìn)入學(xué)習(xí)。每一個(gè)周六的下午我都要到老師家去學(xué)畫畫，同時(shí)要把老師對(duì)這幅畫的評(píng)價(jià)重復(fù)給媽媽聽。后來我學(xué)到水粉畫，教師說，畫水粉畫要有很好的色感，連續(xù)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠很好地判斷兩種色彩結(jié)合是否協(xié)調(diào)，再到下一個(gè)階段是進(jìn)行簡(jiǎn)單的素描繪畫。在此學(xué)習(xí)中可以很好地培養(yǎng)一個(gè)孩子的空間感，在這兩年的繪畫歷程中，對(duì)我的威幫助很在，同時(shí)也令我深深地愛上了“設(shè)計(jì)”這個(gè)詞，我參加了校黑板要作，設(shè)計(jì)尾花，畫尾花，往往能把黑板報(bào)錦上添花，我特別喜歡設(shè)計(jì)在一些空余時(shí)間來寫一寫，畫一畫。每當(dāng)看到好的設(shè)計(jì)作品，我都會(huì)沉浸在其中，看到好的三維效果制做圖，我都會(huì)默默地欣賞，我參加了科技節(jié)的網(wǎng)頁(yè)制作，因?yàn)樵��?jīng)學(xué)過畫畫的原因，我知道該怎樣搭配色彩，所以網(wǎng)頁(yè)的色感較好，并且內(nèi)容豐富，從各個(gè)網(wǎng)站下載有關(guān)資料，終于功夫不負(fù)有心人，我榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　可是光想，不去實(shí)現(xiàn)又有什么價(jià)值呢?夢(mèng)想需要你付出太多汗水毅力與信念，但是為著自己的夢(mèng)想付出，前進(jìn)，這以不算什么，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并沒有讓我放棄了這個(gè)夢(mèng)想。還要繼續(xù)努力！斯坦尼斯拉夫斯基說過，不管前面的路如何艱險(xiǎn)，只要有信念，敢于向著夢(mèng)想奮斗，那么這一天終將降眼前，也許我付出再多努力與汗水也成不了一位設(shè)計(jì)師，但只要奮斗努力就好。不要讓淚水和懦弱浸濕今天。帶著陽(yáng)光一樣的微笑，扇動(dòng)起載滿夢(mèng)想的翅膀，去追逐那個(gè)夢(mèng)想。

　　相信，今天的夢(mèng)想是末來真實(shí)的投影。

學(xué)生個(gè)人“求學(xué)國(guó)開逐夢(mèng)未來”觀后感精編8篇【五】

　　現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是近代以來中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想。是�。∥覀冇袎�(mèng)想，祖國(guó)媽媽也有夢(mèng)想。

　　每次看見中華人民共和國(guó)的地圖，我就會(huì)感受到祖國(guó)地域的遼闊，悠久的歷史和那熏陶著無數(shù)華人的燦爛文化。經(jīng)過了五千年的沉淀磨練，我們這個(gè)自強(qiáng)不息的民族已走到今天的輝煌，曾經(jīng)的屈辱折磨沒有打垮我們，沒有讓我們銷聲匿跡，相反，我們成長(zhǎng)起來了，堅(jiān)強(qiáng)起來了，強(qiáng)大起來了！正是因?yàn)槲覀冃闹幸粋�(gè)夢(mèng)——國(guó)家復(fù)興，國(guó)富民強(qiáng)，那些疼痛算得了什么。雖然我們?cè)��?jīng)疼過，傷過，悲過，但是我們的心并沒有被他們踐踏，我們依舊用那顆火熱的心向夢(mèng)想前進(jìn)。自新中國(guó)成立以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平一直在不斷提高。古城港陌如網(wǎng)羅，粉墻黛瓦映清波，岸邊垂柳吻綠水，橋底歲月舞婆娑！祖國(guó)的夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們也在悄悄實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)獻(xiàn)出一份微薄的力量。

　　也許，我們的夢(mèng)想微不足道。比如去某處好山好水看看，能得到自己心儀的東西。那些都是夢(mèng)想，都需要我們?nèi)ヅ�力，奮斗，拼搏。我們都站在同一起跑線上，去追逐那些遙遠(yuǎn)而又美麗的夢(mèng)想。你看，袁隆平爺爺?shù)膲?mèng)想是想要雜交水稻的產(chǎn)量能越來越高，楊利偉叔叔希望去外太空遨游一番，劉翔則想讓自己跑出一片天，而黨干部更想要人民的生活越過越滋潤(rùn)。他們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，但都是用艱辛的汗水實(shí)現(xiàn)的。我們可能還有許多夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，但沒關(guān)系，無論你的身份，年齡，職業(yè)。都不能阻擋你向夢(mèng)想前進(jìn)的步伐。只要你有堅(jiān)定的決心和敢于拼搏奮斗的精神，那么我堅(jiān)信，沒有什么夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)不了的！

　　很多人都跟我闡述過他們的夢(mèng)想：他們有的想當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)效力；有的想成為醫(yī)生，去救死扶傷，舍己救人；有的想做名軍人，來保衛(wèi)祖國(guó)，不讓祖國(guó)遭到侵略。放心吧，現(xiàn)在還來得及，去努力實(shí)現(xiàn)你的宏偉藍(lán)圖吧！因?yàn)閴?mèng)想的力量，讓我們前進(jìn)！

學(xué)生個(gè)人“求學(xué)國(guó)開逐夢(mèng)未來”觀后感精編8篇【六】

　　談起夢(mèng)想，我要說的是我的夢(mèng)想不是很大，但并不能代表我目光短淺，我如今就這一個(gè)夢(mèng)想，同樣也是我的理想，那就是考上大學(xué)。雖說考大大學(xué)對(duì)于很多人來說是小意思，但對(duì)于我來說很難。

　　因?yàn)閺男�學(xué)五年級(jí)開始，我便厭倦了學(xué)習(xí)，上課總是不聽講，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，從那時(shí)起，我便成了班上數(shù)一數(shù)二的差生，父母對(duì)我的期望也漸漸成了失望。就連以前常關(guān)注我的老師也變得冷淡了，當(dāng)初一向自傲的我還想著不管我，我更自在一些，也正是這種愚蠢的思想讓我喪失了理智，導(dǎo)致我走向黑暗惡性的發(fā)展。

　　進(jìn)入初中，我并未馬上醒悟過來，真到八年級(jí)下學(xué)期，我才有了那么一絲覺悟，因?yàn)槲铱匆娏送�班同學(xué)都在奮斗，每當(dāng)他們奮斗時(shí)，都有高興與喜悅伴隨著，而我表面上玩的這么瀟灑，其實(shí)內(nèi)心很失落，也很孤獨(dú)。

　　因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)上的共同語(yǔ)言，我與同學(xué)的人際交往也不好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的共同語(yǔ)言，老師對(duì)待我與對(duì)待優(yōu)生的態(tài)度都大不相同，開始覺悟的我有點(diǎn)自卑，但想通了自己的過錯(cuò)后才自信起來，改變了學(xué)習(xí)上的方法。開始我也偶爾學(xué)成績(jī)好的同學(xué)行為與習(xí)慣，一開始我一個(gè)常常不搞學(xué)習(xí)的人很不適應(yīng)，因?yàn)槎嗄晷纬傻膲牧?xí)慣使我上課很容易分神，下課也容易得意忘形。即使到了這種回天乏力的地步，我也并沒放棄那一絲絲的進(jìn)步，終于在一次月考中見真章了，全科所以分?jǐn)?shù)在我的不懈努力下經(jīng)上次上升22分，從班上倒數(shù)第四名挺進(jìn)到班上倒數(shù)第六名。那一次我很高興，雖然沒有言于表，但也達(dá)到了一夜沒怎么睡的境界。如今我正在緩慢進(jìn)步，進(jìn)展不快，但心中是愉快的，因?yàn)槲抑�道我離夢(mèng)想更近了，只要努力考上好一點(diǎn)的高中，進(jìn)入大學(xué)簡(jiǎn)直不成問題。

　　經(jīng)過這次談夢(mèng)想這一話題，我總結(jié)如下：夢(mèng)想不在于大小與貴賤之分，而在于是否去爭(zhēng)取，是否奮斗與思考過。就算結(jié)局不一定是美好的，我心中也不會(huì)留下遺憾，因?yàn)槲抑�道我曾�?jīng)為此思考過，也奮斗過，還談?wù)撨^，所以我心無憾！

學(xué)生個(gè)人“求學(xué)國(guó)開逐夢(mèng)未來”觀后感精編8篇【七】

　　時(shí)間流去是悄無聲息的，來去匆匆，讓每個(gè)人都十分驚嘆時(shí)光去不復(fù)返，然而最終還是要接受現(xiàn)實(shí)。隨著時(shí)間的離去，轉(zhuǎn)眼間又是假期的結(jié)束，假期生活多采多姿，給許多同學(xué)留下連串美好的回憶。因而對(duì)于假期有快樂的記憶留存，也算知足了。告別了假期，同學(xué)們就要收拾好心情回到學(xué)校繼續(xù)上課學(xué)習(xí)。

　　每逢開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈地背上書包，哼著小曲兒揮手再見父母，踏上回校的路程�；氐叫�園里，切都是這么的熟悉，終于可以見到自己的老師和同學(xué)，別提有多歡喜了。重返校園的同學(xué)們，面對(duì)新學(xué)期，又是個(gè)嶄新的開始，重新樹立目標(biāo)與制定計(jì)劃，更加有利于自己繼續(xù)前行的步伐。

　　每個(gè)人都可以有與眾不同的人生，然而都要通過自身的付出與努力方可有機(jī)會(huì)獲得想要的人生。人們常說讀書能改變?nèi)说拿�運(yùn)，這話著實(shí)有定的道理存在，好好讀書的孩子，前程才有可能無可限量。所以開學(xué)了，同學(xué)們都要調(diào)整好狀態(tài)，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。

　　開學(xué)了，同學(xué)們除了正�；匦Ｉ险n之外，還有項(xiàng)很重要的任務(wù)需要完成，那就是觀看《開學(xué)第一課》。說起這個(gè)節(jié)目《開學(xué)第一課》，這是中央電視臺(tái)與教育部合作的大型公益節(jié)目。今年的《開學(xué)第一課》，將于晚8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出，主題是“”。特殊的20_年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國(guó)，引得無數(shù)國(guó)人驚慌失措，為了生命安全，無數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前奮戰(zhàn)，齊心協(xié)力抗戰(zhàn)。相信風(fēng)暴總會(huì)過去，天終究會(huì)晴，凜冬散盡，春風(fēng)依舊明媚。

學(xué)生個(gè)人“求學(xué)國(guó)開逐夢(mèng)未來”觀后感精編8篇【八】

　　愉快的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，2022年度的開學(xué)第一課開始了，吃過晚飯之后，我跟爸爸媽媽坐在客廳守著。 每年的開學(xué)第一課我都會(huì)有很大的收獲，今年也不例外。因?yàn)樗�陪伴了我很多年，從小學(xué)年級(jí)到現(xiàn)在，每次都學(xué)到不少新的知識(shí)，所以，每年我都非常期待，總會(huì)早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開始。也正因?yàn)槿绱耍�爸爸媽媽都�?huì)夸我是個(gè)愛好學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。

　　今年也不例外，今年的開學(xué)第一課主題是，拉上爸媽跟我起看，有時(shí)候我還會(huì)拉上比我的妹妹起看，我會(huì)邊看邊跟她講里面的人物，跟爸媽起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這個(gè)節(jié)日直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，直都沒有停過，隨后我會(huì)按照老師的要求，看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來，然后把自己的感受寫下來，跟同學(xué)起互相分享彼此的觀后感心得。老師說這樣的話，我們會(huì)記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會(huì)輕易忘記在開學(xué)第一課里學(xué)過的內(nèi)容。

　　另外對(duì)于我們小學(xué)生的寫作能力也會(huì)有很大幫助，同時(shí)提升自身思想覺悟，學(xué)習(xí)他們的精神，以他們?yōu)榘駱樱�努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話，努力爭(zhēng)取在未來做個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人，因此，我對(duì)于每年的開學(xué)第一課都充滿著很大的期待，因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)到很多有用的知識(shí)，補(bǔ)充我的大腦知識(shí)量，才能更快更好地成長(zhǎng)為個(gè)好學(xué)生，好孩子。這也是我從小到現(xiàn)在的夢(mèng)想，希望我可以實(shí)早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。這是我的開學(xué)第一課觀后感，那么你的呢?

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