初中生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感通用8篇【一】
近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，感觸很深。讀時(shí)的心情是隨著保爾；柯察金的成長(zhǎng)、命運(yùn)而起伏。細(xì)細(xì)品味著這本書(shū)，品味著保爾的精神。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得書(shū)中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……
差不多沒(méi)有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。
那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”和保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，去熱愛(ài)生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。
當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見(jiàn)端倪。從國(guó)際社會(huì)來(lái)看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國(guó)際圍繞經(jīng)濟(jì)和科技展開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國(guó)面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。中國(guó)“趕上時(shí)代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國(guó)家需要學(xué)識(shí)淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無(wú)選擇，只能是跨越知識(shí)的坎坷，勇往直前！
21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀(jì)的門(mén)檻上，尋找往日的英雄情結(jié)，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂(lè)觀地?fù)肀磥?lái)吧！
“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應(yīng)該這樣來(lái)度過(guò)的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，他在臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”
初中生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感通用8篇【二】
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來(lái)了，重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。
最使我感動(dòng)的是下面的故事。
索絡(luò)面卡區(qū)的團(tuán)組織幾乎全部全上陣了。團(tuán)省委去了三個(gè)人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個(gè)人是朱赫來(lái)同志親自選定的。鐵路搶修工作開(kāi)始了，誰(shuí)也沒(méi)想到條件會(huì)有那么艱苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰涼涼的；四周荒涼一片，幾百個(gè)人晚上只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕了而又沾滿泥漿的衣服，緊緊地?cái)D在一起，盡量對(duì)方的體溫取暖。早上，大家喝點(diǎn)茶就去干活，午飯?zhí)焯焓撬乇鉁鸵恢幻呵蛞粯拥暮诿姘�。但他們憑著對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和堅(jiān)強(qiáng)的革命毅力，出色完成了任務(wù)。
人最寶貴是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
“人應(yīng)該怎樣活著?”看完了這本書(shū)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了最完美的解答。
我讀著，讀著，保爾那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，他，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有鋼鐵般的意志。這是什么力量推動(dòng)著他鼓舞著他前進(jìn)呢?那不就是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。這也就是他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾教育我如何正確對(duì)待疾病，如何戰(zhàn)勝困難。他一個(gè)全身癱瘓的都能夠?yàn)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)奮斗；我，一個(gè)在黨，在人民的陽(yáng)光雨露撫育下的少年兒童，怎么能夠被一些區(qū)區(qū)困難而嚇倒呢?
差不多沒(méi)有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。
那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”和保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，去熱愛(ài)生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。
21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀(jì)的門(mén)檻上，尋找往日的英雄情結(jié)，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂(lè)觀地?fù)肀磥?lái)。
初中生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感通用8篇【三】
”人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……“這句話曾經(jīng)鼓舞了多少青少年為革命事業(yè)奉獻(xiàn)一生。最近有幸讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的保爾面對(duì)悲慘的人生，仍對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)生活的渴求對(duì)革命勝利的必勝信念。
他十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵，熱愛(ài)祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么仍然是毅力。年輕的他后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，是什么巨大的力量喚醒了他，使他仍然忘我的工作?那就是比鋼鐵還硬的堅(jiān)強(qiáng)斗志，和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。他，雖然殘疾了，但他的生命是永恒的。只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨練才會(huì)有精彩完美的人生。
生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了，只要勇敢地去面對(duì)，等事情一過(guò)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神；
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神；在勞動(dòng)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神；當(dāng)我們失敗時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開(kāi)始；當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力；
對(duì)于未來(lái)我們無(wú)法預(yù)知，但無(wú)論是平坦還是坎坷，我都會(huì)毫不猶豫的戰(zhàn)勝，因?yàn)楸柛嬖V我：磨練的人會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！
初中生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感通用8篇【四】
閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我?guī)?lái)了很多與其他書(shū)相比不一樣的感受。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。”而他筆下的保爾正是這樣一個(gè)人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會(huì)到的不平，但他隨著時(shí)間的推移，逐漸成長(zhǎng)，冒著生命危險(xiǎn)救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰(zhàn)斗中，他受了傷回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路時(shí)，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，差點(diǎn)兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停地斗爭(zhēng)，并用筆寫(xiě)下了光輝的人生。
書(shū)中說(shuō)道：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個(gè)人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無(wú)成，只留下無(wú)盡悔恨；有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他（她）敢于與命運(yùn)拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng)造更多。”這段話，使我明白了：生命是極為珍貴的，同時(shí)也是短暫的，而我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)利用短暫的生命，去創(chuàng)造自己的價(jià)值，不留遺憾。
保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財(cái)富，有了挫折和磨難的人生會(huì)更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來(lái)之不易，它教會(huì)了我們珍惜，它是我們的良師益友。
同時(shí)，它也讓我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅(jiān)強(qiáng)，帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財(cái)富，細(xì)細(xì)品味著這部著作，同時(shí)品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn)。
這本書(shū)，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。
初中生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感通用8篇【五】
人無(wú)志不立，志就是每個(gè)人從小對(duì)自己長(zhǎng)大的抱負(fù)。人如果沒(méi)了志向就猶如行尸走肉，沒(méi)有了志向就無(wú)法生存下去了，對(duì)國(guó)家沒(méi)貢獻(xiàn)，這樣的人活下去還有什么意義呢?所以，我們從小就要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，長(zhǎng)大后精忠報(bào)國(guó)�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都說(shuō)只要學(xué)習(xí)好，就會(huì)贏在起跑線上，但在我看來(lái)這句話只說(shuō)對(duì)了一半，學(xué)習(xí)固然重要，但人從小只會(huì)學(xué)習(xí)而沒(méi)有志向，那這種人用我老師的話來(lái)說(shuō)就只是個(gè)“危險(xiǎn)品”！
這些大道理還有許多人不知道，但這不要緊，只要他們看過(guò)了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，就往往勝過(guò)了這些大道理。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講的是：主人公保爾出生在一個(gè)貧困家庭。長(zhǎng)大后他接受了馬克思主義的教育，知道自己要為祖國(guó)效力。于是，他加入了共產(chǎn)黨，為祖國(guó)的事業(yè)戰(zhàn)斗著，抵抗著入侵者猛烈的攻擊。他的意志比鋼鐵還硬，還堅(jiān)強(qiáng)，他在被敵人俘虜、受刑的情況下不屈不撓。還冒著生命危險(xiǎn)去送情報(bào)。真是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的鐵人呀！后來(lái)，因?yàn)楣ぷ魈嗵�。保爾的眼睛瞎了，但他仍然不放棄，把自己的�?jīng)歷寫(xiě)成自傳。激勵(lì)后人和他一樣有鐵一般的意志！
保爾·柯察金的一生是充實(shí)的，偉大的，他鋼鐵般的毅力也讓我們倍受鼓舞，他說(shuō)：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)的：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樯钣顾锥呃ⅰ?rdquo;
臨終前，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。”
他的這一番話將如烙印一般深深的烙在我們每個(gè)人的心底，鼓舞我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之而奮斗！
初中生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感通用8篇【六】
書(shū)架上第一排第三位那本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》是那么顯眼，封面上戰(zhàn)士殺敵的圖畫(huà)讓我再次為書(shū)中主人公保爾·柯察金的勇敢正直，忠心耿耿和堅(jiān)定意志感到震撼。
我佩服他不畏強(qiáng)權(quán)，勇于拼搏；我佩服他知錯(cuò)就改，忠心為國(guó)；我佩服他自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上。
保爾·柯察金，一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的年輕戰(zhàn)士，一個(gè)百病纏身的共產(chǎn)黨員，用有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在戰(zhàn)場(chǎng)上受重傷眼睛染炎癥面對(duì)痛苦時(shí)一聲不吭；在患風(fēng)寒時(shí)為了不拖慢大家工作進(jìn)度裝作沒(méi)事堅(jiān)持工作；在他全身癱瘓，雙目失明時(shí)仍想尋求機(jī)會(huì)，歸黨工作。鋼鐵，就是這樣煉成的。
想起我們這一代人的生活，從小在父母的保護(hù)傘下過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但一旦受到丁點(diǎn)兒挫折就會(huì)傷心絕望失去了前進(jìn)的動(dòng)力，就像溫室里的花朵禁不起風(fēng)吹雨打，海上的紙船抵不住風(fēng)號(hào)浪涌。我拿鄰居家的孩子就是個(gè)典型的例子，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，這個(gè)暑假又整天宅在家里開(kāi)著空調(diào)開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的“兩耳不聞窗外事，一心只想玩電腦”。成績(jī)一塌糊涂，談起成績(jī)還不以為然的說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)用，不想他是因一次考試失利而從此自暴自棄。
用我們的失敗與保爾的放在天平一稱，我們的挫折是如此的小。保爾全身傷痕累累摔倒了仍能站起來(lái)，我們毫發(fā)無(wú)傷為何不能?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，保爾遭遇重重困難后堅(jiān)持下來(lái)仍是成功，我們?yōu)楹尾荒?
我撫摸著書(shū)面突兀的文字，不禁一顫：鋼鐵不就是堅(jiān)持到底經(jīng)歷千磨萬(wàn)擊而煉成的嗎?是啊，保爾告訴我們實(shí)現(xiàn)理想并非是一路成功，而是失敗了還要堅(jiān)持到底；并非是看到了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持才能看到希望！
初中生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感通用8篇【七】
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基，他以自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，創(chuàng)作了這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作。
本書(shū)的主人公保爾·柯察金是作者奧斯特洛夫斯基的化身。他出生于貧苦的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計(jì)。他因向神父的面團(tuán)中撒煙灰而被學(xué)校開(kāi)除，母親無(wú)可奈何，只好把他送到車(chē)站食堂當(dāng)雜役。之后，他遇到老布爾什維克朱赫來(lái)，朱赫來(lái)給他講了許多關(guān)于革命、工人階級(jí)和共產(chǎn)主義的道理，保爾做出人生中最重要的決定，開(kāi)始他那不平凡的人生。
鋼鐵到底是怎樣煉成的?讀完這本書(shū)后，縱觀保爾不平凡的一生，我或許可以回答這個(gè)問(wèn)題。
保爾出身貧賤，從小吃不飽，穿不暖，還成天受人欺凌。可他沒(méi)有因此而放棄，這些童年的經(jīng)歷，練就他敢于與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的勇氣。這一點(diǎn)從他營(yíng)救被匪兵押送的朱赫來(lái)、偷德國(guó)中尉的手槍可以看出。
參加革命后，保爾的意志和精神得到一次次磨練，他特別喜歡讀《牛虻》，并以書(shū)中主人公為目標(biāo)，學(xué)習(xí)他的精神。記得保爾被流彈擊中的那次，傷口很深，顱骨擊穿造成頭部右側(cè)麻痹，右眼出血，眼球腫脹，眼看保爾就要去到另一個(gè)世界，可他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝死神。醫(yī)生給他洞穿的傷口涂碘酒的時(shí)候，他把身體挺得像繃緊的弦。他時(shí)常痛得暈過(guò)去，但整個(gè)過(guò)程從不吭聲。這需要怎樣的忍耐力呀?怪不得醫(yī)生，尼娜·弗拉基米爾羅夫娜說(shuō)她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣剛毅的病人。
保爾能吃苦耐勞。他總是閑不下來(lái)，病情稍微有所好轉(zhuǎn)，他就想到工作。無(wú)論身體多么疲倦，只要工作還沒(méi)完成，他就不休息。記得保爾在博亞爾卡筑路工地工作的時(shí)候，面對(duì)嚴(yán)寒，保爾只有一雙破靴子，靴子總是濕漉漉的，里面的泥漿咕嘰咕嘰響個(gè)不停，他只能赤著腳板泡在刺骨的黏土泥漿里。生活條件呢，也同樣艱苦。破敗的房屋，單調(diào)的飲食，沒(méi)有取暖設(shè)備，大家只能靠體溫互相取暖。每天夜里400個(gè)穿著沾滿泥漿的濕衣服的人就躺在水泥地上睡覺(jué)。雨點(diǎn)像密集的子彈，敲擊屋頂殘存的鐵皮。風(fēng)從破門(mén)縫往里灌。即使條件如此惡劣，即使身體疲倦不堪，即使離死亡只差一步，保爾也從沒(méi)想過(guò)放棄，而是繼續(xù)埋頭苦干，為的只是盡快完成修路任務(wù)，給城里的同胞送去驅(qū)寒的木柴。這是怎樣的一種精神吶?我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)保爾的敬佩，只能被他深深的震撼。
保爾之所以能有這樣的所作所為，是因?yàn)樗闹杏袌?jiān)定的意念，他知道自己這樣做是對(duì)的，是有利于人民的，是能增加自己生命寬度的！書(shū)中寫(xiě)到，人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨終的時(shí)候能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。人應(yīng)當(dāng)趕緊充分地生活，因?yàn)橐淮伪┎�，或者一次橫禍，都可能使生命終止。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。吃苦耐勞，大公無(wú)私，把集體利益放在個(gè)人利益之上。頑強(qiáng)拼搏，不浪費(fèi)生命的一分一秒，把時(shí)間用在有意義事情上。勇敢，堅(jiān)強(qiáng)……這便是保爾一生的寫(xiě)照，鋼鐵，就是這樣煉成的！
初中生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感通用8篇【八】
“人最寶貴的是生命”。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”—保爾·柯察金
沒(méi)錯(cuò)！這段鼓舞了千萬(wàn)青年，被千萬(wàn)青年引以為座右銘的文字，就是出自《鋼鐵是怎樣練成的》這本書(shū)。
《鋼鐵是怎樣練成的》以主人公保爾�？虏旖鸬慕�(jīng)歷為線索，詳細(xì)地描述了20世紀(jì)上半葉蘇聯(lián)的社會(huì)生活。主人公保爾出生在社會(huì)最底層，從小飽經(jīng)磨難和嘲笑。他愛(ài)打架，經(jīng)常罵人，但卻堅(jiān)強(qiáng)正直，從不欺凌弱小，有著鋼鐵一般黑而有神的眼睛。在朱赫來(lái)的影響下，他成為了一名布爾什維克，走上了艱難的革命道路。
但他有著鋼鐵一般的堅(jiān)定意志！無(wú)論是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、愛(ài)情的挫折還是鐵路上的艱苦生活，都沒(méi)能把他擊倒�？擅\(yùn)之神偏偏喜歡難為保爾——保爾病倒了，他再也站不起來(lái)了。可他仍不向命運(yùn)屈服，拿起新的武器——筆，終于到了戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開(kāi)始了新的生活。
人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)?保爾用他的一生對(duì)這個(gè)問(wèn)題做出了最完美的回答。
有人曾質(zhì)疑過(guò)這本書(shū)，說(shuō)它過(guò)于理想主義。但這本書(shū)是尼古拉。奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全身癱瘓的情況下寫(xiě)成的！沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)取材于他的親身經(jīng)歷。
而我們所缺少的，正式保爾的這種精神。
在生活中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)保爾不怕吃苦，積極向上的精神。生活在21世紀(jì)的我們是幸福的，既沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧苦的日子，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活。但我們應(yīng)向保爾學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不做只會(huì)享受的小公主、小王子，不做生活中不能獨(dú)立自主的低能兒。
在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)保爾的刻苦鉆研、精益求精的精神。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們往往只有三分鐘熱度，甚至有些人討厭讀書(shū)。想想保爾吧！他出身微寒，只讀過(guò)幾年書(shū)。但他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，參加紅軍后，經(jīng)常向別的同志請(qǐng)教問(wèn)題，如饑似渴地讀書(shū)，廢寢忘食地學(xué)習(xí)。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧！
鋼鐵是怎樣練成的?奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“鋼鐵是因?yàn)樵诹一鹄镥憻�，高度冷卻后練成的！因此它非常堅(jiān)固，因此他百折不撓！”。
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)從小培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)奮斗的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，共筑中國(guó)偉大的復(fù)興夢(mèng)！
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