為切實做好相關(guān)工作，推動鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興，我局不斷強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，堅持問題導(dǎo)向，系統(tǒng)推進了以下工作：
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬﹫猿贮h的全面領(lǐng)導(dǎo)
xxxx年xx月至xx月，教育系統(tǒng)黨委召開專題會議，就鄉(xiāng)村振興教育保障工作進行專項研究和部署。xx月xx日召開了教育系統(tǒng)機關(guān)科室鄉(xiāng)村振興教育保障工作推進會，相關(guān)責(zé)任科室負(fù)責(zé)人參會，分管副局長皇甫慧軍出席會議并安排部署了重點工作，建立起科室協(xié)調(diào)工作機制。xx月xx日召開了xx區(qū)教育系統(tǒng)鄉(xiāng)村振興工作推進會，全體農(nóng)村中小學(xué)校長、科室負(fù)責(zé)人參會，教育系統(tǒng)黨委書記、局長王文清出席會議并作重要講話，明確工作要求。組織機關(guān)黨委辦、教育科、資助辦等科室對各農(nóng)村中小學(xué)落實鄉(xiāng)村振興教育保障工作開展專項督導(dǎo)，將教育保障工作納入了農(nóng)村中小學(xué)校長綜合績效考核和職級評定，壓實責(zé)任，保障上級部門的決策和系統(tǒng)黨委的部署落實到位。
�。ǘ┙⒐ぷ鳈C制
建立起黨委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校負(fù)責(zé)，科室配合的協(xié)調(diào)工作機制，在教育系統(tǒng)機關(guān)成立了以系統(tǒng)黨委書記任組長、黨委班子成員任副組長，各農(nóng)村中小學(xué)校長和責(zé)任科室負(fù)責(zé)人為成員的教育系統(tǒng)推進鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)組，各農(nóng)村中小學(xué)成立以學(xué)校黨委書記、校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作專班和專干，明確分工，責(zé)任到人。
�。ㄈ┩晟茩C制制度建設(shè)
不斷推進鄉(xiāng)村振興教育保障工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，結(jié)合我區(qū)農(nóng)村教育實際，制定出臺了《關(guān)于印發(fā)xx區(qū)教育系統(tǒng)全面推進鄉(xiāng)村振興強化教育保障工作方案的通知》，就鄉(xiāng)村振興教育保障工作構(gòu)建起清晰的制度框架、工作目標(biāo)和機制保障。為進一步保障鄉(xiāng)村兒童的教育權(quán)益，制定出臺了《關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段適齡重度殘疾兒童送教上門和做好控輟保學(xué)工作的通知》（榆教通字〔xxxx〕xxx號），為保障農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)齡兒童xxx%入學(xué)提供了制度保障。根據(jù)市區(qū)專項督導(dǎo)反饋，制定了《xx區(qū)教育系統(tǒng)鞏固脫貧攻堅成果有效銜接鄉(xiāng)村振興后評估工作清單》，將鄉(xiāng)村振興教育保障工作的督導(dǎo)評估細化為xx項任務(wù)xx個具體指標(biāo)，提升了教育保障的精準(zhǔn)度和有效性。
二、落實重點任務(wù)
�。ㄒ唬⿵娀處熽犖榻ㄔO(shè)，保障農(nóng)村教師薪資待遇
1. 制定“縣管校聘”工作方案，開展教師交流。xxxx年x月，在多次調(diào)研多方協(xié)商的基礎(chǔ)上，制定出臺了《xx區(qū)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革實施方案》（榆辦發(fā)〔xxxx〕x號）。經(jīng)過學(xué)校推舉，聯(lián)合體內(nèi)協(xié)調(diào)，教育局協(xié)調(diào)沒有形成交流的教師最終跨聯(lián)合體形成交流支教。xxxx年我區(qū)共有符合交流條件的教師xxx人，截止x月底共交流干部教師xxx人，其中校長副校長xx人，教師xxx人，骨干教師xx人；共有支教教師xx人，其中兼職支教x人，全職支教xx人。
2. 開展“精準(zhǔn)幫扶”培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動。xxxx年我區(qū)干部教師的交流支教工作從x月初全面展開，為進一步提升農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍能力水平，自xxxx年起組織各農(nóng)村中小學(xué)教師骨干，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模及教師“由弱到強、由小到大”的原則開展“精準(zhǔn)幫扶”逐鎮(zhèn)提升系列培訓(xùn)，今年x月xx日，在東陽中學(xué)和東陽鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了xx區(qū)xxxx年“精準(zhǔn)幫扶”逐鎮(zhèn)提升系列培訓(xùn)，通過專題講座，以點帶面，提高鄉(xiāng)村教師教育教學(xué)水平。通過專家指導(dǎo)、互動交流、答疑解惑，引導(dǎo)教師從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進步。
3. 優(yōu)化師生比例，保障農(nóng)村正常教學(xué)需求。我區(qū)農(nóng)村初中平均班額在xx人以上師生比為x：xx.x，平均班額在xx人以下班師比為x:x。農(nóng)村小學(xué)平均班額在xx人以上師生比為x：xx，平均班額在xx人以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地小學(xué)為班師比x:x.x，xxx人以上小學(xué)班師比為x:x，xxx人以下小學(xué)班師比為x:x.x，根據(jù)市教人字〔xxxx〕xx號文件精神，農(nóng)村中小學(xué)每xx名寄宿生配備了x名生活服務(wù)人員，基本滿足了農(nóng)村中小學(xué)正常開展教學(xué)活動的師資力量需求。
4. 落實農(nóng)村教師薪資待遇，激勵教師隊伍干事創(chuàng)業(yè)。全區(qū)xxxx名農(nóng)村教師的鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼全部兌現(xiàn)，最低為每人每月xxx元，最高的可達到每人每月xxxx元。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，按小學(xué)每班xx人、幼兒每班xx人核算班級數(shù)，以每班每月xxx元的標(biāo)準(zhǔn)全額撥付班主任津貼，納入績效工資總量管理。根據(jù)省委組織部、省財政廳、省人力資源和社會保障廳《關(guān)于繼續(xù)提高按職務(wù)加發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼的通知》精神，按職務(wù)（職級、崗位、技術(shù)等級，在現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上為鄉(xiāng)村教師人均增資xxx元。
�。ǘ└纳妻r(nóng)村辦學(xué)條件，保障農(nóng)村兒童教育權(quán)益
1. 保障重點兒童受教權(quán)利，促進教育公平。制定出臺了《關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段適齡重度殘疾兒童送教上門和做好控輟保學(xué)工作的通知》（榆教通字〔xxxx〕xxx號），要求學(xué)校制定送教計劃，建立殘疾兒童臺賬，明確送教人員，時間和次數(shù)等，將其列為對鄉(xiāng)村學(xué)校考核評估的重要內(nèi)容。要求各校制定并落實好詳細的殘疾兒童送教上門計劃，有殘疾兒童臺賬，有領(lǐng)導(dǎo)組專干，明確送教老師和送教時間和措施，確保農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)齡兒童xxx%入學(xué)。
2. 優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校布局。制定出臺了《xx區(qū)關(guān)于優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校布局推進教育資源“兩集中”的實施方案》。今年重點對x所農(nóng)村初中學(xué)校、xx所農(nóng)村小學(xué)及教學(xué)點進行了撤并，超額完成了年初省級下達的年度目標(biāo)任務(wù)。初中按照整體撤并的方式，撤銷王湖中學(xué)、近城中學(xué)、源渦中學(xué)并入xx四中，撤銷東陽二中并入東陽一中，撤銷x省地礦局第三水文地質(zhì)工程隊子弟學(xué)校并入?yún)R通路中學(xué)。小學(xué)按照整體撤并與起始年級逐年撤并的思路，完成了東陽中心小學(xué)德音分校、魏岳分校、圣許分校，東趙中心小學(xué)上戈分校，烏金山中心小學(xué)西沛霖分校，郭家堡中心小學(xué)榮村分校、張超分校、王村分校、源渦分校，莊子中心小學(xué)立堅分校、牛村教學(xué)點，長凝中心小學(xué)南合流分校，北田中心小學(xué)北流分校、西雙教學(xué)點、鞏村教學(xué)點等xx所小學(xué)及教學(xué)點的整體撤并。完成了對烏金山中心小學(xué)大峪口分校、什貼中心小學(xué)李坊分校、使趙中心小學(xué)楊盤分校、修文中心小學(xué)陳胡和述巴分校等x所學(xué)校起始年級的撤并工作，對農(nóng)村教育資源布局進行再優(yōu)化，實現(xiàn)了辦學(xué)資源的高效利用。
3. 改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。完成了修文中學(xué)新建廁所，xx中學(xué)新建塑膠籃球場，xx中學(xué)改建廁所，xx中學(xué)新建廁所，xx中心小學(xué)小趙分校改建廁所，xx中心小學(xué)李墕分校改建塑膠操場，xx中小學(xué)校流村分學(xué)改建塑膠操場，張慶中心小學(xué)懷仁分校校園維修，xx中心小學(xué)大張義分校校園硬化，xx中學(xué)宿舍內(nèi)墻粉刷，東陽一中外墻面維修粉刷，什貼中心小學(xué)山莊頭分校新建體育器材室、什貼中心小學(xué)什貼分校維修圍墻和修文中心小學(xué)第一小學(xué)校園綠化工程。通過改造，極大地改善了農(nóng)村寄宿制學(xué)校的辦學(xué)條件及育人環(huán)境，為農(nóng)村寄宿制學(xué)校的發(fā)展提供了更加有效、更加優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
�。ㄈ┚氈鷮W(xué)幫扶，助力全學(xué)段學(xué)子求學(xué)圓夢
1. 全面摸排精準(zhǔn)施策，確保特困學(xué)生資助全覆蓋。xxxx年全年資助xxxxx人次，發(fā)放助學(xué)金xxxx.xxx萬元，其中學(xué)前教育資助xxxx人次，發(fā)放資金xxx.x萬元；義教貧困學(xué)生資助xxxx人次，發(fā)放資金xxx.xxx萬元；中職免學(xué)費xxxx人次，發(fā)放資金xxx.x萬元，中職助學(xué)金資助xxx人次，發(fā)放資金xx.x萬元；普高免學(xué)費xxx人次，發(fā)放資金xx.x萬元，普高資助xxxx人次，發(fā)放資金xxx.x萬元。獎勵優(yōu)秀貧困學(xué)生x人，發(fā)放資金x.x萬元，發(fā)放助學(xué)貸款xxx人，共xxx.xx萬元。
2. 完善機制，確保資助政策有效落實。成立了以局長為組長的資助工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定了《xx區(qū)教育局學(xué)生資助工作實施方案》、《xx區(qū)教育局家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定辦法》、《xx區(qū)教育局關(guān)于做好外來戶籍貧困家庭學(xué)生資助工作的通知》。目前我區(qū)已經(jīng)形成一個系統(tǒng)的、全覆蓋的、完善的專業(yè)化資助體系，實現(xiàn)了各教育階段、公辦與民辦學(xué)校、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“三個全覆蓋”，保障了貧困學(xué)生從家門到校門，從學(xué)前到高校資助的無縫對接。
3. 強化監(jiān)督嚴(yán)格監(jiān)管，確保資金精準(zhǔn)到位。資助工作以規(guī)范為前提，以精準(zhǔn)為目標(biāo)，加強受助學(xué)生申請、評定、公示等各個環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，加強學(xué)生受助資格的審查，明確認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，保證建檔立卡、低保、殘疾、重患、突發(fā)事故致困家庭學(xué)生受到資助，為阻斷貧困代際傳遞，促進我區(qū)教育公平打下扎實基礎(chǔ)。加強各級資助工作人員的責(zé)任意識和財務(wù)管理人員的規(guī)矩意識，規(guī)范助學(xué)金資金到帳憑證、發(fā)放憑證、收支明細賬、銀行流水清單、受助學(xué)生銀行卡發(fā)放、領(lǐng)款簽字表等資金憑證的管理，明確助學(xué)金發(fā)放時限、標(biāo)準(zhǔn)與方式，保障一周內(nèi)將學(xué)生助學(xué)金足額發(fā)放到位。
（四）落實幫扶責(zé)任，助力三農(nóng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
1. 支持村內(nèi)教育優(yōu)先發(fā)展。助力改善學(xué)校辦學(xué)條件，xxxx年x月為莊子村小學(xué)校增添了辦學(xué)設(shè)備和器材。圖書xxxx余冊，鋼琴、電子琴、架子鼓、乒乓球臺、單杠、雙杠、爬梯、體操墊、課桌凳、軍樂等教學(xué)器材。增添了儀器柜、辦公桌等辦公用品。
2. 愛心捐助受災(zāi)家庭困難學(xué)生。保障適齡學(xué)生正常就學(xué)，在村委的大力協(xié)助下，為經(jīng)濟困難家庭在校就讀的學(xué)生捐助學(xué)習(xí)用品，保證了學(xué)齡兒童正常的在校就讀。體現(xiàn)了社會給予的愛心關(guān)懷。
3. 加強莊子村黨組織建設(shè)，錘煉一支能干善謀的兩委班子。積極參加和指導(dǎo)莊子村黨的建設(shè)活動，傾聽農(nóng)村黨員心聲，加強黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)，堅持黨的宗旨意識，堅持黨的政治原則，鞏固黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和組織，同不同的思想行為做徹底的頑強斗爭。學(xué)習(xí)黨和國家各項政策法規(guī)。加強村集體思想政治建設(shè)，凝聚集體發(fā)展正能量，以凝聚正確力量為目的，以黨的奮斗目標(biāo)為旗幟，形成蓬勃向上積極有為的正能量。
4. 關(guān)愛貢獻突出老黨員，弘揚先進帶頭作用。尊敬老黨員，他們熱愛村內(nèi)的集體建設(shè)，盼望村民致富，一腔熱血就只能通過年青一代的有利作為實現(xiàn)。在今年的適當(dāng)時候還要對老黨員進行慰問，再一次聆聽他們的愛黨愛民的濃烈情懷。
5. 培養(yǎng)年輕干部。在今年的換屆中，按照上級的要求，經(jīng)過縝密的遴選，確定的村委班子的候選人，把年輕一代優(yōu)秀人才吸納到村委班子中。
6. 廣開市場營銷渠道，增加農(nóng)作物收成和效益。積極創(chuàng)造條件拓寬銷售渠道，積極聯(lián)系外商來村收購農(nóng)產(chǎn)品，為農(nóng)民增收。
7. 抗擊雨澇災(zāi)害威脅，保障村民生命財產(chǎn)安全。xxxx年xx月，駐村工作隊積極配合村委及時查看災(zāi)情，引導(dǎo)村民積極自救，爭取社會援助。經(jīng)過積極抗災(zāi)，一方面及時避免了災(zāi)難發(fā)生，一方面自救減少損失，沒有造成規(guī)模性的的災(zāi)害，保障了村民的人身財產(chǎn)安全。
8. 協(xié)助抗擊和常態(tài)化防控疫情。為包點幫扶的莊子鄉(xiāng)莊子村送去了醫(yī)用防疫口罩xxx只，防疫手套xxx雙，酒精消毒液xxL（xxx斤），xx消 毒液xx瓶（xx×xxxxml）等抗疫物品。
9. 助力農(nóng)村辦好民生實事。為農(nóng)村捐助農(nóng)業(yè)實用技術(shù)圖書和黨史教育圖書xxx余冊，捐增空調(diào)x臺，入冬前積極聯(lián)系相關(guān)部門和施工單位，推動取暖工程如期完工，多次與村民和燃氣公司協(xié)調(diào)溝通，完成了全村的天然氣檢修改裝工程，為村民使用上安全、潔凈的燃氣能源貢獻力量。積極參與農(nóng)村環(huán)境治理，村內(nèi)環(huán)境整治取得了一定的成效，增強了村民的幸福感。
（五）優(yōu)化工作方式，減輕基層負(fù)擔(dān)
加強統(tǒng)籌，系統(tǒng)推進。將鄉(xiāng)村振興教育保障工作納入教育體系重點工作，將其作為提升農(nóng)村教育教學(xué)水平，促進城鄉(xiāng)教育一體化均衡發(fā)展的重要抓手，將鄉(xiāng)村振興作為農(nóng)村教育的重中之重，與各項工作一體推進，切實減少會議次數(shù)和發(fā)文數(shù)量。形成工作專班，嚴(yán)格把關(guān)，堅持“非教學(xué)必要不進校、有上級文件依據(jù)不重復(fù)下文，與鄉(xiāng)村振興無關(guān)活動不開展”的三不原則，切實減輕農(nóng)村校長和教師負(fù)擔(dān)，更好地促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
�。┘訌娦麄髁Χ�，發(fā)揮教育陣地優(yōu)勢
在中小學(xué)教學(xué)活動中廣泛宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于鄉(xiāng)村振興和鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接相關(guān)重要論述和指示批示，利用家長會、家委會等家校共育平臺廣泛宣傳發(fā)展教育對鄉(xiāng)村振興的重要意義，解讀各項教育惠民、富民政策措施，在全社會營造共同推進鄉(xiāng)村振興的濃厚氛圍。把握宣傳節(jié)奏和重點，深入挖掘，系統(tǒng)總結(jié)宣傳教育系統(tǒng)典型事例，講好教育系統(tǒng)生動故事。充分發(fā)揮典型帶動、示范引領(lǐng)的作用，形成黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，社會群眾關(guān)心，城鄉(xiāng)聯(lián)動，家校共育的良好氛圍，推動我區(qū)鄉(xiāng)村教育全方位高質(zhì)量發(fā)展。
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