根據(jù)上級統(tǒng)一部署,決定在全校教師隊伍中開展“為黨育人、為國育才”師德師風主題教育活動,現(xiàn)制定工作方案如下:
一、成立組織:
為確保主題教育活動扎實推進,經(jīng)黨總支、校長室研究,決定成立xx鎮(zhèn)二中“為黨育人、為國育才”師德師風主題教育活動領導小組:
組 長:
副組長:
成 員:
二、活動主題
本次教育活動的主題是:“為黨育人、為國育才”。
三、活動內容
(一)抓三項教育學習,強化師德養(yǎng)成,提升教師師德素養(yǎng)
1.持之以恒地抓好教師隊伍的理想信念教育、黨史教育和法治教育。組織開展深入學習習近平總書記重要講話指示精神、關于教育的重要論述。扎實開展中國共產黨史學習教育。深入學習與教育相關的法律法規(guī)規(guī)章,嚴格依法從教。
2.強化師德養(yǎng)成。在各類教師培訓中,要堅持把師德教育作為培訓內容的第一模塊,把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎勵首要要求,推動師德師風建設常態(tài)化、長效化。
。ǘ┻x樹先進,強化典型培育和輿論宣傳
1.開展評選表彰活動。推薦評選第十三批x省特級教師、組織開展x市最美教師、x市優(yōu)秀班主任評選、xx鎮(zhèn)縣最美教師、xx鎮(zhèn)縣優(yōu)秀班主任評選、“尋找身邊的好老師,講好老師的故事”活動。
2加強先進典型宣傳。通過多種媒體,廣泛深入宣傳“為黨育人、為國育才”優(yōu)秀教師的先進事跡。開展形式多樣的第三十七個教師節(jié)慶;顒印
3.落實教師榮譽制度。認真組織,配合教體局完成對在鄉(xiāng)村學校工作滿xx年、xx年的教師頒發(fā)榮譽證書工作。
(三)完善考核監(jiān)督機制,強化考核結果運用
1.強化師德考核。完善多方廣泛參與、客觀公正科學合理的師德師風考核機制。在教師年度考核中,將師德考核擺在首位,強化考核結果的運用。
2.完善師德師風監(jiān)督機制。將師德師風建設情況納入教師工作量化考核體系,作為教師考核關鍵指標。學校在校園顯著位置公示學校及教育主管部門舉報電話、郵箱等信息,依法依規(guī)接受廣大師生和社會的舉報監(jiān)督。
3.開展師德師風專項治理。堅持問題導向,繼續(xù)實施師德師風專項治理通報制度、督促檢查制度、整改問責制度。
四、活動過程
xxxx年x月上旬開始至xx月底結束,具體分為四個階段:
。ㄒ唬┒繕,持續(xù)深入學習(x月上旬—xx月下旬)
1.制訂方案,壓實責任。學校制訂“為黨育人、為國育才”師德師風主題教育活動方案,明確目標任務、活動內容與形式、階段性安排、完成時間、預期成效、具體措施、責任部門及責任人等,落實“為黨育人、為國育才”師德師風主題教育活動要求,體現(xiàn)主題教育活動顯著成果。
2.學理論,堅定信念,強化信念。領導小組及時組織廣大教師全員深入學習黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,深入學習習近平總書記重要講話指示精神、關于教育的重要論述。讀原著、學原文、悟原理,把理論學習成果轉化為立德樹人的行動自覺。全面貫徹黨的教育方針,加強黨對教育工作的全面領導,切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
3.學黨史,紅色基因,代代傳承。領導小組按照上級統(tǒng)一部署和要求,扎實開展中國共產黨黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育,引導廣大教師做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,以昂揚姿態(tài)開啟立德樹人新征程,以優(yōu)異的成績迎接中國共產黨成立xxx周年。
4.學法律,知法守法,規(guī)范職業(yè)行為。深入學習《憲法》《教育法》《義務教育法》《教師法》《職業(yè)教育法》《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》等法律法規(guī)規(guī)章和新時代教師職業(yè)行為十項準則,以及《x省中小學幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法》《x省中小學幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》等,增強法律意識,嚴格依法從教,嚴守課堂教學紀律和規(guī)矩,不發(fā)表不當言論,自覺規(guī)范職業(yè)行為。
5.月總結,評出金句,及時總結點評。開展“主題教育活動學習心得金句”評選活動,在學習過程中,各支部、各部門、各年級要對主題教育學習進展情況進行及時總結,每月對教師的主題教育活動學習心得進行評選,選出每月“主題教育活動學習心得金句”,在學校宣傳欄進行宣傳。
6.常態(tài)長效,強化師德養(yǎng)成。學校把師德表現(xiàn)作為業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎勵首要要求,推動師德師風建設常態(tài)化、長效化。要堅持把師德教育作為培訓內容的第一模塊,貫穿全過程,記入培訓學時。廣大教師要愛崗敬業(yè)、為人師表全面提升師德修養(yǎng)和業(yè)務水平,爭做“四有”好老師,做到“四個相統(tǒng)一”,當好“四個引路人”。
(二)樹標桿,集中宣傳典型(x月中旬—xx月上旬)
1.共聽“我為黨旗添光彩”。七一前夕,學校組織開展“我為黨旗添光彩”師德宣講活動,把“時代楷模”、教書育人楷模、教學名師、“最美教師”等優(yōu)秀黨員教師典范請進課堂,用先進的事跡詮釋師德內涵。師生共聽“我為黨旗添光彩”,將愛黨敬業(yè)的精神滲透進學生的價值體系。
2.開展“尋找身邊的好老師,講好老師的故事”活動。學校通過家長和學生評議,校長點評的方式,“尋找身邊的好老師,講好老師的故事”,表揚一批堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,忠誠黨和人民教育事業(yè),帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀,模范履行崗位職責,在教書育人等方面表現(xiàn)突出的先進典型。
3.配合上級開展第三十七個教師節(jié)慶;顒。
(三)明成效,總結經(jīng)驗推廣階段(xx月中旬-xx月下旬)
各支部、各部門、各年級要積極改革創(chuàng)新,探索新形勢下加強和改進師德建設的新方法、新舉措,做到“深入抓、抓深入”,將師德建設貫穿于教師隊伍建設全過程,注重高位引領與底線要求結合、嚴管與厚愛并重,同時善于發(fā)現(xiàn)和總結師德建設教育的好經(jīng)驗、好做法,及時轉化為理論創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的成果,并加以總結并在全校推廣,健全宣傳、教育、考核、獎懲、監(jiān)督“五位一體”的師德建設長效機制。
。ㄋ模﹪莱绦,強化師德考核結果運用(xx月上旬-xx月下旬)
1.嚴肅師德考核過程。師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準。學校按照《x省中小學幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法》,把師德考核擺在教師考核的首位,堅決克服重業(yè)務輕師德現(xiàn)象。要制定完善本單位的師德考核辦法,嚴格考核程序,由考核小組組織學生、家長、教師開展師德評議,嚴肅認真地對每個教師做出客觀公正的評價,并提出考核擬定等次意見。
2.強化考核結果運用。教師職業(yè)道德考核結果將作為年度考核、職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵、獎勵性績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)。對違反師德的行為,依據(jù)《x省中小學幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》,視情節(jié)予以嚴肅處理。師德考核不合格者年度考核應評定為不合格并取消其當年職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵等方面的資格,充分發(fā)揮師德考核對教師行為的約束和警醒作用。及時將考核發(fā)現(xiàn)的問題向教師反饋,并采取針對性舉措幫助其提高認識、立行立改。
3.持續(xù)師德師風專項治理。針對教師在校外培訓機構兼職、開展有償家教、收受郵寄禮品禮金購物卡、侵害青少年合法權益等群眾反映強烈的問題,要嚴肅認真開展自查自糾和專項治理,著力營造風清氣正的教育生態(tài)。
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