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教師任職期滿述職報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-07 19:50:03 | 移動(dòng)端:教師任職期滿述職報(bào)告

  孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師,我堅(jiān)持做好,讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),熱愛數(shù)學(xué)。 以下是為大家整理的教師任職期滿述職報(bào)告,希望對(duì)你們有所幫助!

  篇一:教師任職期滿述職報(bào)告

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  在不知不覺中一年的時(shí)光悄然而逝, 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下; 在全校師生的大力支持、努力配合下, 我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù);仡櫼荒陙(lái)的工作, 忙碌伴隨著充實(shí), 汗水伴隨著收獲, 默默耕耘在三尺講臺(tái)上, 我滿懷信心地期待著明天太陽(yáng)的升起,F(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下匯報(bào)。

  一、積極學(xué)習(xí), 努力提高政治思想覺悟

  作為一名教師, 肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托, 我深切地認(rèn)識(shí)到, 提高政治思想覺悟, 是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè), 自覺學(xué)習(xí)黨的精神及同志的“三個(gè)代表”的重要思想, 高舉理論的偉大旗幟, 實(shí)事求是, 努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神。平時(shí), 我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí), 始終嚴(yán)格要求自己, 力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中, 嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度, 團(tuán)結(jié)同事, 及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

  二、 師德方面

  全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表、在學(xué)生中樹立了良好的教師形象

  三、工作方面

  作為教師,我熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中,參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法。根據(jù)學(xué)校的需要,一年來(lái)我先后任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的成績(jī),從新課改以來(lái),進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,多次參加各種教育培訓(xùn),不斷加強(qiáng)自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí),工作成績(jī)顯著。

  四、學(xué)習(xí), 探索先進(jìn)的教學(xué)理念

  在這個(gè)信息極度發(fā)達(dá)的時(shí)代, 我能及時(shí)學(xué)習(xí)。緊跟時(shí)代步伐, 充分利用學(xué)校提供的便利的網(wǎng)絡(luò)資源。盡可能的利用多媒體教學(xué), 同時(shí)在班級(jí)管理中, 能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源, 充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,努力提高工作實(shí)踐能力

  一年來(lái), 在實(shí)際工作中, 也遇到了各種困難。在不影響教學(xué)工作的基礎(chǔ)上, 抱著邊學(xué)邊干的態(tài)度, 積極工作, 積極主動(dòng)的向老教師學(xué)習(xí)。一年來(lái), 自己的實(shí)踐能力也得到了提高, 在全校老師及全體學(xué)生的共同努力下, 班級(jí)管理方面方面也取得了一定的成績(jī)。

  路漫漫, 其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作, 踏踏實(shí)實(shí)地做人, 我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。

  篇二:教師任職期滿述職報(bào)告

  本人于20xx年8月聘任為廣東省佛山市順德區(qū)均安中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師。聘任之后我樂于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),努力工作,開拓進(jìn)取。20xx年本人擔(dān)任高一10班副班主任一職,并任高一(3)(10)班數(shù)學(xué)教師;文理分科后,本人擔(dān)任高二8班班主任至今,并任高二(6)(8)班數(shù)學(xué)教師;此外本人承擔(dān)了高二兩學(xué)期的第二課堂輔導(dǎo)工作;本人抱著勤勤懇懇,任勞任怨的態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)任務(wù)。在這兩年工作中,我有過(guò)喜悅,有過(guò)憂愁;有過(guò)成功,也有過(guò)失敗。我已基本形成了自己的教學(xué)方法,樹立了教育理念,明確了教育目標(biāo)。我重新整合了高中數(shù)學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),形成了自己的教學(xué)特色。在比武課中,懂得了如何真正背好課;在緊張的備考過(guò)程中,學(xué)會(huì)了取舍;在整理論文以及學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)了不足;在各項(xiàng)比賽中,體會(huì)了教學(xué)的藝術(shù)。現(xiàn)將這兩年的工作情況從師德、德育、教研以及繼續(xù)教育四個(gè)方面匯報(bào)如下:

  一、師德方面:勤思勤教勤導(dǎo),愛生愛崗愛業(yè)

  加入均安教育行列之初,我鎮(zhèn)教育局對(duì)全體新教師進(jìn)行了全面而有效的培訓(xùn),自此我將“勤思勤教勤導(dǎo),愛生愛崗愛業(yè)”定為工作格言。

  有句話說(shuō)的好,沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。為了做到這一點(diǎn),我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的工作格言:“勤思勤教勤導(dǎo)”。首先要勤于反思教育教學(xué)工作的收獲以及存在的問(wèn)題,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精;其次要勤于教育學(xué)生,幫助學(xué)生在學(xué)生以及生活中找到更好的前進(jìn)方向,做到誨人不倦;最后要勤于輔導(dǎo)學(xué)生,幫助后進(jìn)生找回成功的喜悅,幫助臨界生突破自我,幫助優(yōu)生再創(chuàng)佳績(jī)。

  記得學(xué)生年代的自己,我十分熱愛數(shù)學(xué),并希望與人分享,F(xiàn)在我選擇了教育事業(yè),我不僅能帶著自己的興趣工作,更能授之以人。我很幸運(yùn)能選擇自己熱愛的事情,并為之奮斗終身。所以我會(huì)謹(jǐn)記自己的工作格言:“愛生愛崗愛業(yè)”。盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。我要把自己的愛心無(wú)私地奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。用愛去教育學(xué)生,賞識(shí)每位學(xué)生,相信每位學(xué)生都能成才,使他們?cè)诶蠋煹膼坌暮亲o(hù)下健康地成長(zhǎng)。為教育事業(yè)的發(fā)展、為社會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、德育方面:培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

  在我校“鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育實(shí)踐研究”的課題指導(dǎo)下,我將德育工作重點(diǎn)放在學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育上。從副班主任到班主任的整個(gè)過(guò)程中,我做了以下幾點(diǎn):

  1,入學(xué)第一課——“軍訓(xùn)”

  在軍訓(xùn)中我努力讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn):1,新起點(diǎn)、新自我:高中是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),給自己一個(gè)機(jī)會(huì),創(chuàng)造一份驚喜。2,無(wú)以規(guī)矩,不成方圓:樹立遵守紀(jì)律為榮,觸犯紀(jì)律為恥的潛意識(shí)。3:樹立吃苦耐勞,奮勇拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志:軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生這一精神,感受正能量的最佳方式。更能為人生這至關(guān)重要的高中三年做好準(zhǔn)備。4,培養(yǎng)自身集體榮譽(yù)感:一個(gè)人沒有一種集體觀念是很難成長(zhǎng)的,而集體的對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有這巨大的促進(jìn)作用。在軍訓(xùn)中,各班之間的競(jìng)爭(zhēng),如喊口號(hào),比隊(duì)形,拉歌等等。都能較大程度的促進(jìn)學(xué)生集體榮譽(yù)感的形成。

  2,自我教育

  蘇霍姆林斯基有句名言:“真正的教育是自我教育”。而具有良好自我反思的習(xí)慣的同學(xué)少之又少。所以我倡導(dǎo)學(xué)生每日七問(wèn):

  1問(wèn)今天有哪些良好的表現(xiàn)嗎?

  2問(wèn)今天有影響同學(xué)嗎?

  3問(wèn)今天學(xué)習(xí)上出問(wèn)題了嗎?

  4問(wèn)今天目標(biāo)更明確了嗎?

  5問(wèn)今天戰(zhàn)勝弱點(diǎn)了嗎?

  6問(wèn)今天進(jìn)步了嗎?

  7問(wèn)今天有遺憾嗎?

  自我教育是學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自身問(wèn)題,并不斷矯正的重要途徑。是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的必經(jīng)之路。

  3,氛圍作用

  良好的班級(jí)氛圍是良好學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ),是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)吸光的重要因素之一。處理好同學(xué)之間的關(guān)系,是培養(yǎng)良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),也是良好做事習(xí)慣的重要內(nèi)容。

  我利用班級(jí)“集體評(píng)議”“榜樣作用”“輿論作用”等使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為不單是個(gè)人行為,很多人都在關(guān)注著自己,更對(duì)集體有著重要的影響。

  4,感恩教育

  通過(guò)家訪我發(fā)現(xiàn):在廣東良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境下,多數(shù)家長(zhǎng)工作繁忙,導(dǎo)致出現(xiàn)了親子矛盾嚴(yán)峻的現(xiàn)狀,尤為突出的是男生與父親之間的巨大隔閡。這說(shuō)明,廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的多數(shù)學(xué)生在少年時(shí)期,缺少良好道德習(xí)慣養(yǎng)成的引導(dǎo),導(dǎo)致步入中學(xué)后,種種不良行為習(xí)慣不斷的暴露出來(lái)。因此我在班會(huì)課上多次舉辦感恩教育主題班會(huì),通過(guò)視頻、圖片、事例、文章及學(xué)生感想多方面提高學(xué)生感恩意識(shí)。此外我積極配合學(xué)生組織的“大型親子活動(dòng)”,切實(shí)為有需要的學(xué)生提供機(jī)會(huì)。

  三、教學(xué)教研科研工作:努力提升自身專業(yè)素質(zhì),不斷提高教研能力

  在以往的工作中,我通過(guò)各項(xiàng)比賽以及平時(shí)的實(shí)踐反思過(guò)程中,對(duì)課程設(shè)計(jì)有了全新的認(rèn)識(shí)。使我備課以及上課的技能大大提高。我總結(jié)為六個(gè)一定要:

  一定要夯實(shí)基礎(chǔ)。

  一定要讓學(xué)生成為課堂的主體。

  一定要落實(shí)當(dāng)堂的知識(shí)。

  一定要堅(jiān)持備好每節(jié)課。

  一定要抓好每份作業(yè)。

  一定要把握課堂(學(xué)生接受程度)。

  我一定堅(jiān)持做好以上六點(diǎn),堅(jiān)持教研相結(jié)合,不斷探索更加有效的課堂。

  孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師,我堅(jiān)持做好,讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),熱愛數(shù)學(xué)。將自身對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛,傳遞給我的學(xué)生。這兩年來(lái)我所帶的班級(jí),都有很高的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。在20xx年我最喜愛的教師評(píng)選活動(dòng)中,兩個(gè)皆有過(guò)半的學(xué)生選我為最喜愛的教師,我知道我成功了。接任8班以來(lái),班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)始終保持在平行班中首位。

  回顧過(guò)去的兩年里,在區(qū)鎮(zhèn)教育局的關(guān)懷下,在鎮(zhèn)黨委政府的重視下,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及各科組的團(tuán)結(jié)下,我校全體新教師得到了迅速的成長(zhǎng),專業(yè)素質(zhì)不斷提升,教育能力不斷增強(qiáng)。在這樣的大環(huán)境下,我獲得了區(qū)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)、廣東省優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)、順德區(qū)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)、區(qū)課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。并積極參與?蒲姓n題工作。通過(guò)各項(xiàng)工作的展開,迅速提高了自身的專業(yè)素養(yǎng),并認(rèn)識(shí)到了自身的不足,班級(jí)管理理論及方法有待提高,明確了未來(lái)努力的方向。我將繼繼往開來(lái),努力提升自身專業(yè)素質(zhì),不斷提高教研能力。

  四、繼續(xù)教育:珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

  1,剛步入順德教師隊(duì)伍之中,我接受了順德區(qū)新教師培訓(xùn)。新教師培訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng),有著重要的促進(jìn)作用。唐麒老師講授關(guān)于“說(shuō)課”的知識(shí)內(nèi)容,對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一筆財(cái)富。老師所有的上課資料,我保存至今。在之后的比賽中,我順利獲得區(qū)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng),并代表順德區(qū)參加廣東省的說(shuō)課比賽。在唐麒老師以及校備課組的大力支持下,獲得了廣東省優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)。在這次比賽之后,我的教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)得到了迅速的提升,教學(xué)水平也有了巨大的進(jìn)步。不得不說(shuō)這樣的教師業(yè)務(wù)能力教學(xué),對(duì)教師的促進(jìn)作用是巨大的。

  2,廣東省普通高中教師職務(wù)培訓(xùn):在培訓(xùn)中我進(jìn)一步加深了對(duì)高中數(shù)學(xué)課程的認(rèn)識(shí),開闊了眼界,學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí),對(duì)新課程理念的把握更加準(zhǔn)確。

  3,順德區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn):我是1206期6班的學(xué)員,在進(jìn)修學(xué)校岑老師和助學(xué)吳榮忠的幫助下,我順利結(jié)業(yè)。在這次培訓(xùn)中,較大的存進(jìn)了我的信息技術(shù)水平。通過(guò)學(xué)習(xí),我掌握了frontpage制作學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)的基本技能,并通過(guò)自身努力,學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的flash動(dòng)畫制作。為更好的將信息技術(shù)與教學(xué)相整合打好了基礎(chǔ)。

  4,20xx年6月25日,我收到了東北師范大學(xué)研究生學(xué)院的入取通知書。在學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿專題》 、《數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》、《教育的歷史》、《哲學(xué)與社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)》、《教育的心理學(xué)基礎(chǔ)》、《中小學(xué)教育研究及其方法》、《課程與教學(xué)論專題研究 》、《數(shù)學(xué)學(xué)科課程開發(fā)與教材分析》、《數(shù)學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》、《教師專業(yè)發(fā)展》等課程。

  我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),謹(jǐn)記母校校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)新,為人師表”,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng);工作中,積極投身教育教學(xué)工作,從我校學(xué)生的特有性質(zhì)出發(fā),去探索更加高效的課堂教學(xué),讓每一節(jié)課都變的精彩;實(shí)踐中,不段探索、感悟、反思,時(shí)刻謹(jǐn)記“勤思勤教勤導(dǎo),愛生愛崗愛業(yè)”的工作誓言,追求卓越,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度、價(jià)值關(guān)的發(fā)展,使自己成為一名肩負(fù)的起歷史責(zé)任的人民教師。

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