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大一學期總結的范文

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  大一一學期過去了,是時候對自己的學習思想等做一個總結了,那么,下面是小編給大家整理收集的大一學期總結的范文,供大家閱讀參考。

  篇一:大一學期總結的范文

  天氣轉涼,大二也轉眼來臨,曾經(jīng)滿校園叫學長學姐的我們,也變成了學長學姐,不得不承認,時間真的是白駒過隙。

  回顧大一,有收獲、有教訓,學會獨立思考,學會為自己的選擇負責,學會享受成功的喜悅,學會默默承受失敗的痛苦,學會成熟?傊,我成長了。 學習上,是我的痛處。不得不說,我給學習的時間真是少的楚楚可憐,所以最終就和我夢寐以求的獎學金說拜拜了。但是,有了經(jīng)驗教訓,以后要學會安排時間,合理分配、做好規(guī)劃,爭取在畢業(yè)找工作時遞出的學歷上沒有讓我丟人的成績。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。

  在生活中,大學真的改變了我們很多。宿舍是一個大集體,四個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。所有的事情都是自己來做,這其中積累的經(jīng)驗,就是以后我們生活的經(jīng)驗,也是我們邁向社會的重要一課。學會處理和朝夕相處的人的關系,也將為我們將來與同事相處打好基礎。有人說,即使你感覺大學什么也沒有學到,但你卻在潛移默化中受到了鍛煉和影響,這對以后的工作生是具有重大意義的。大學是你們人生當中重要的組成部分。的確,盡管你會埋怨自己的成績始終不好,埋怨自己整天碌碌無為,但你已經(jīng)學到了很多!這一切就讓你一生受益匪淺。

  在能力上,很開心能夠成為班里的組織委員。雖然平時任務沒有團支書班長他們繁重,但是我仍然對班級工作保持著一個熱忱的心,對于班里和團委給的任務,都會不遺余力的完成。除此之外,院學生會和社聯(lián)的工作也讓我的能力得到了很大鍛煉。特別是在社聯(lián)的外聯(lián)部工作,部門原因,我們會經(jīng)常出去跑贊助,與社會上形形色色的人打交道,與他們交談,介紹活動、保證雙贏,還需要口才

  和飛快的腦袋。相信,這不是課堂上能得出來的。

  大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚,再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年。新學期,讓我們一起加油。

  篇二:大一學期總結的范文

  時間過得很快,一轉眼大一的第一個學期就過完了,時光飛逝,很快大家在一起已經(jīng)過去了一個學期,大家一起歡笑過,一起努力過,一起奮斗過,一起追求自己的夢想,青春帶給我們的是收獲的喜悅。

  舊的一年已經(jīng)過去,我們回顧以往,我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬,大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉,大家也不會忘記快樂的圣誕節(jié),大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。

  回顧一下過去,剛來到湖南科技職業(yè)學院報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、活動這四個上。

  學習上,我克服了從高中到大學的種種轉變,各個上都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活上,我和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。思想上,學校每個星期都有著不同主題的講座,這也讓我學到很多的來自各個上的文化熏陶,提高了自己修養(yǎng);顒由,我是個比較安靜的人,到大學社團活動,班級活動,學生會活動會經(jīng)常的舉行一上可以鍛煉自己,另一上還可以展示自己的特長和才華,在這個上我就做得一般了,學校的活動基本比較少參加了,不過在班級的活動中還是比較活躍的一個。

  1 、學習上。剛進大學之前我就告訴我自己“大學里每個人都是我的老師,每個地方都是我學習的課堂,大學不僅是學習的地方,還是提高自己的素質和鍛煉自己能力的地方,無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤!北緦W期在班級擔任的是學習委員,一個學期下來,班級總體學習情況良好。而在學習上開設的活動比較少,所以在這個上欠佳。而這個責任是本人的疏忽,在這里深感抱歉,如果下學期還能擔任學習委員一定會多開展學習上的活動,讓大家能更好的在集體中學習和成長。本學期本人的學習情況一般,這個學期的學習課程較少,最重要的英語和專業(yè)在不同的上進步較明顯,一上是克服了被動學習的態(tài)度,另一上老師的教學方法讓我學習起來輕松。大學上課的時間很少,大部分時間都是自己支配的,所以一有空就回到自習室去自己,復習老師上過的課程預習下次要上的課程。這樣的習慣持續(xù)了一個月,到最后兩個月的時候加入到了學校的虛擬公司,這里的學期氣氛更加讓我有了一個更好的學習環(huán)境,在這里學習上遇到不懂的地方可以問他們,人們常說環(huán)境會改變人的思想,的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學習。然而,在有些課程上就一般了,不過也讓我學到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學學習只是和鍛煉能力都是最重要和關鍵的時期?偟膩碚f這個學期的學習情況都達到了自己的要求。

  2 、生活上。大學是個集體生活的方式,宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義,我們一起的努力追求自己的夢想,一起為彼此加油。我的大學生活過得很精彩,大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。

  3、思想上。都說人越長大思想越復雜,終于體會到這句話的意思了,大學就像個小小的社會,在這個小型的社會里,我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。

  一個學期就像一場電影很快就播放完了,而內容卻是豐富多彩的,一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了,整理好這一個學期總結,一點一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn),而這也將成為最美麗的回憶。

  篇三:大一學期總結的范文

  作為一名順利度過大一的學生,我受益頗豐;仡櫦尤氪◣焷淼狞c點滴滴,歷歷在目。作為一名合格的學生,我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個上進行總結。

  學習上,我克服了從高中到大學轉變的種種不適,并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學期的鍛煉,我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣上的重大區(qū)別,并有了一點心得。

  1、高中的學習動機十分簡單,那就是高考,學生、老師、學校三位一體為高考,可以說是不擇手段。而大學,由于奮斗目標突然變得模糊,學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱,不知為何而學習,一門心思追求考試的通過。同時,由于高中的知識內容相對簡單,知識點相對少,社會聯(lián)系相對薄弱,知識理解要求程度相對較低,導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反,由于大學課程緊密,知識難度高,要求理解陳獨強,并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關,因此,大學的學習壓力大,學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊,使得學習動機不很明顯。這一點,是在大學學習中需要的別注意的。

  2、學習動力上,由于高中的終極目標是高考,學生所面對的是多彩繽紛的大學生活,因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會,社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中,其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰,使得學生、家長和學校三上都敢于投入資本進行運作,學生的學習動力也由三上共同得來。如學生自己的大學憧憬,家長對學生鼓勵以及獎勵制度,學校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為學生的學習動力;而大學,則變得截然不同:首先,學校上的動力消失。不得不提到的是,由于學校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學生的考慮范圍,學生對學校失去了高中階段的絕對信賴,因此,學校上的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激,但追根芥蒂,學生更關心的未來的發(fā)展前途,而不是完成學校的所謂各種“指標”;其次,是家長上動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉(xiāng),失去了來自父母上的直接關心,心理上屬于薄弱階段。一上,來自家庭的生活上的支持突然消失,讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產(chǎn)生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中,造成學習動力下降。另一上,學生的獨立支配感空前加強,使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學習方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異,如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會造成學習動力的下降。最后,由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向,奮斗目標也不清晰,造成學習動力下降。

  3、學習習慣上,高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區(qū)別,因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發(fā)生了一定的改變,加之學習動機和學習動力都有所不同,因此學習習慣也應作出相應的改變。

  在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個上我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?墒亲钗椅矣X得自豪的是,進大學以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  思想上,由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習,我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識,堅定了我對黨和人民的信心。

  活動上,我表現(xiàn)的比較積極。首先,我加入校學院的編輯部,豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。這些活動,豐富了我的課余生活,使我的大學生活變得充滿快樂,并使我認識到了自己在藝術上的能力。總而言之,我會繼續(xù)保持在參加活動上的積極性,并將其和學習緊密地結合起來。

  綜上所述,我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗,使自己取得更大的進步。

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