引導(dǎo)語:對于述職報告相信很多人都不陌生,亦有很多人寫過述職報告,那么接下來是小編為你帶來收集整理的晉級述職報告范文,歡迎閱讀!
晉級述職報告范文一“做一名好老師”是我一生所追求的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。
一、思想品德
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),不遲到、不早退、有事主動請假。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,熱愛學(xué)生,時時做到教書育人。人際關(guān)系和諧融洽,學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在平時的工作中,我在做好自己的本職工作之余,努力學(xué)習(xí)各種新的知識。在校內(nèi),能夠虛心、主動地向其它老師請教,使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。閱讀了《拿什么打開思路——名師最吸引學(xué)生的課堂切入點(diǎn)》(馬友文主編)《單元主題教學(xué)》、《給教師的一百條建議》等一系列教育教學(xué)書籍。而且積極的參加班主任導(dǎo)師團(tuán)外出學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各級各類培訓(xùn),認(rèn)真記錄,不斷反思,并把培訓(xùn)收獲及時發(fā)表于校園網(wǎng)站和個人博客上。
抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。認(rèn)真參加暑期名師工程的培訓(xùn),區(qū)綜合實(shí)踐活動現(xiàn)場會。而每周都能登陸教師博客,研讀他人博客,向他人學(xué)習(xí)。積極參加周家巷校區(qū)語文組、綜合組討論活動。自己積極參加本科學(xué)位培訓(xùn),還獲得了英語大專畢業(yè)證書。
二、教育工作
班主任工作細(xì)心認(rèn)真,以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,既教書又育人。樹立班級奮斗目標(biāo),建設(shè)健康的班級文化,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,形成良好的班風(fēng)。加強(qiáng)班干部管理,讓學(xué)生自治自理;建立晨會制度,始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度,有效利用周三的班會課,組織開展專題性的活動:交流自主學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行意志教育、如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。重視與學(xué)生的思想交流,經(jīng)常與學(xué)生促膝談心,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),學(xué)生進(jìn)步明顯。
重視家校聯(lián)系,充分發(fā)揮“七彩橋”的作用,架起溝通橋梁。每學(xué)期都召開家長會。自己的工作得到家長、學(xué)校、學(xué)生的認(rèn)可。我對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識教育,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長,用愛去溫暖和包容學(xué)生。工作中關(guān)注細(xì)節(jié),教育教學(xué)工作都落到了實(shí)處。本人受聘為“班主任導(dǎo)師團(tuán)”成員,在校內(nèi)做班主任講座。近五年來,班級學(xué)生也取得了一些成績。蔡志強(qiáng)寫的環(huán)保征文《阿姨,請節(jié)約用水》獲省二等獎,何艷波在給祖國媽媽的信書信大賽中獲得
一等獎,尤雪晴獲二等獎。多人在體育或機(jī)器人比賽中獲獎。20xx年度,所帶中隊(duì)被評為“常州市五星級特色中隊(duì)”;20xx年度,我所帶中隊(duì)被評為“十佳優(yōu)秀中隊(duì)”;20xx年度,我被評為“全國優(yōu)秀班主任”;20xx、20xx、20xx、20xx年度,我被評為“優(yōu)秀班主任”,20xx、20xx、20xx年度被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;20xx年,我寫的教育故事《親近學(xué)生》獲得武進(jìn)區(qū)一等獎,20xx年,我在綜合實(shí)踐基本功競賽中獲一等獎;20xx年度,我被聘為“班主任導(dǎo)師團(tuán)”成員;20xx年度,我被評為湖小教育集團(tuán)“專業(yè)發(fā)展先進(jìn)個人”;20xx年8月,我被評為“學(xué)習(xí)之星”;20xx到20xx年,一次被評為“五星級教師”,五次被評為“四星級教師”,一次“三星級教師”;20xx年9月,周家巷小學(xué)獨(dú)立,在驗(yàn)收活動中,我表現(xiàn)突出,獲“編輯獎”“園丁獎”“輔導(dǎo)獎”“耕耘獎”;20xx年,獲“管理育人獎”;20xx年獲江蘇省“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”;20xx年獲“全國規(guī)范漢字書寫大賽指導(dǎo)獎”;20xx年被評為“博客之星”。20xx、20xx被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”
三、教學(xué)工作
在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,尊重學(xué)生的主體地位,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,學(xué)有所得,真正做到向40分鐘要效益。課后認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別學(xué)困生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補(bǔ)漏。有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高學(xué)困生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),形成你追我趕的良性學(xué)習(xí)氛圍。
平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)學(xué)困生,取得雙贏效果,并能定期檢查。發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時表揚(yáng)鼓勵,這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起了學(xué)習(xí)熱潮。我每上完一節(jié)課都要及時的反思,把本節(jié)課的情況作一個總結(jié)。對學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行反復(fù)推敲。采取取其精華,去其糟粕的原則,把課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及時記錄下來,需要改進(jìn)的地方及時思考解決方法。不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并發(fā)于網(wǎng)站上。建好自己的博客。20xx年5月被評為“博客之星”。每學(xué)期都進(jìn)行公開教學(xué):任現(xiàn)職以來,上過兩節(jié)區(qū)級公開課:黃鶴樓送別(第二課時)、綜合實(shí)踐《走近中秋》,另外還上了15節(jié)公開課,均獲得同行好評。劉茜茜在常州作文競賽中獲得二等獎,武進(jìn)區(qū)作文競賽中獲得一等獎。高金茹寫的文章《那是一次成功的嘗試》發(fā)表于《作文大王》,劉夢茹在鎮(zhèn)作文競賽中獲得一等獎,劉茜茜、蔣玲玲獲得二等獎
作為一名綜合教研組組長,我認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動老師學(xué)習(xí)上級文件,制定計劃,集體備課,聽課交流。按照計劃,落實(shí)教研工作。學(xué)期結(jié)束做好總結(jié)評比工作。我的綜合實(shí)踐課堂也和語文課堂一樣,是開放的。我隨時歡迎老師們走進(jìn)我的課堂。公開課《各種各樣的聲音》、《走進(jìn)民工》獲好評,綜合實(shí)踐活動案例《橋的研究》獲武進(jìn)區(qū)綜合實(shí)踐論文評比二等獎。本人獲綜合實(shí)踐基本功競賽一等獎。
四、教育科研
我積極參加市級課題《促進(jìn)流動人口學(xué)生和諧發(fā)展的教育策略研究》,不斷總結(jié),并撰寫與課題相關(guān)的教育教學(xué)論文。6篇文章發(fā)表,20多篇論文獲獎!犊此迫焙,其實(shí)精彩》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》,《為流動學(xué)生的課外閱讀開辟綠洲》發(fā)表于《常州教師教育》,《找準(zhǔn)切口,生成靈動的課堂》發(fā)表于《學(xué)生之友》,《隨文練筆,提煉習(xí)作之“金”》發(fā)表于《中小學(xué)電教》,《情融語文,和諧雙贏》發(fā)表于《教育科研》,《“五字”預(yù)習(xí),知己知彼》發(fā)表于《教學(xué)論壇》,《淺談學(xué)生作文自改能力的培養(yǎng)》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比一等獎,《多管齊下,快樂闖關(guān)》獲江蘇省教師培訓(xùn)學(xué)會論文評比一等獎,《廣開渠路,有效生成》獲中國教育學(xué)會論文評比二等獎,《超越文本,關(guān)注兒童生命成長》獲江蘇省藍(lán)天杯論文評比三等獎,《我也做回詹天佑》、《等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春》、《隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲》等四篇案例獲集團(tuán)二三等獎,《讓作文煥發(fā)綠色生命力》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比二等獎我在20xx年度和20xx年度被評為“新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個人”。
五、指導(dǎo)青年教師
我與陽娜、李X2名青年教師進(jìn)行“新老教師傳幫帶結(jié)對”,每周堅持走進(jìn)他們的課堂不少于兩次,每次聽課后均能和他們進(jìn)行交流,并提出合理的建議,他們的課堂教學(xué)水平日漸提高。班主任工作方面,我也是盡心盡力指導(dǎo)。其中陽娜被評為為“常州市教學(xué)能手”,在全國“創(chuàng)新杯”大賽中獲二等獎,鎮(zhèn)課堂教學(xué)大賽獲一等獎,多篇論文獲獎。李X老師被評為“新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個人”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,文章發(fā)表于《習(xí)作教學(xué)》,執(zhí)教區(qū)級公開課獲得好評。另有多篇文章獲獎,他們均能勝任小學(xué)語文教學(xué)工作及班主任工作。
總之,任職以來,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育科研上都有了很大的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
晉級述職報告范文二我叫XXX,湖南省常德人,1994年1月出生2010年12月入伍,現(xiàn)任中隊(duì)一班副班長。轉(zhuǎn)眼間,2013年的工作已接近尾聲,同時,兩年的服役期也將結(jié)束,和風(fēng)雨坎坷,在這個大熔爐里兩年時間讓自己學(xué)會了很多,得到了很多,經(jīng)歷了很多事,讀懂了很多,通過在部對兩年時間的磨練和學(xué)習(xí),我深深地感受到了作為一名新時期軍人的價值所在;厥自谌温毎嚅L近一年的工作期間,自己與許多老班長和戰(zhàn)友們都存在很大的差距,讓自己深深的體會到了自身存在的不足,下面,我將結(jié)合這一年的工作向連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們述職如下:
一、提高思想認(rèn)識,努力干好本職工作
俗話說:“事小見思想滴水見太陽,思想是行為的先導(dǎo)”只有思想進(jìn)步工作才能動力,思想的進(jìn)步來源于文化理論知識的充實(shí),一年以來,本人在思想上牢固樹立以連為家的思想,保持高度的穩(wěn)定,積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,努力提高自己的文化水平和思想覺悟,積極參加連隊(duì)的思想政治教育,在教育中認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高了思想覺悟,同時,身為一名班長,能夠提高自己的思想認(rèn)識,積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作。
二、立足本職崗位,認(rèn)真履職盡責(zé)
在班長這個崗位上,我思想大致保持穩(wěn)定,能夠端正思想態(tài)度,正確對待組織安排,自覺投身到中隊(duì)的各項(xiàng)工作中。在擔(dān)任班長一職以來,我主抓管理和訓(xùn)練,同時配合中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)開展工作,致力于建設(shè)一個團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的班集體。在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,我以“以身作則、率先垂范”為原則,嚴(yán)于律己,虛心請教,努力工作,和班里人員一起較好地完成了各級賦予各項(xiàng)任務(wù)和平時對營區(qū)周邊環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的清理整治及公差勤務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)。同時,我充分發(fā)揮思想骨干作用,認(rèn)真做好班里人員的思想工作,積極轉(zhuǎn)化有思想問題的同志,確保了人員思想穩(wěn)定,全班全年安全無事故。此外,我還帶頭參加中隊(duì)組織的各項(xiàng)文體活動,豐富業(yè)余文化生活。
三、落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度
“無規(guī)矩不成方圓”條令條例是管理和約束戰(zhàn)友們完成任務(wù)的基本保障,在本年度中,自己能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)條令條例,將條令條例落實(shí)到工作和生活當(dāng)中,在小事中注重細(xì)節(jié),不因外界的因素而放松對自身的要求,始終以連隊(duì)為核心,把落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度做到實(shí)處。
四、克服自身存在的問題,培養(yǎng)良好作風(fēng)
(一)對政治理論學(xué)習(xí),尤其是需要從思想深處去認(rèn)識,領(lǐng)會的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵,下功夫還不夠,用心不足,淺學(xué)輒止,筆記體會也不夠認(rèn)真扎實(shí)。
。ǘ⿲ζ綍r的學(xué)習(xí)時緊時松,不夠全面扎實(shí),自己工作學(xué)習(xí)中取得成績后有自滿的心理。
(三)工作中還有放松要求的現(xiàn)象,對新知識的學(xué)習(xí)鉆研上下的功夫還不夠。
為了促進(jìn)下一步工作上臺階,我一定加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想覺悟;發(fā)揚(yáng)能吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng),提高自己的業(yè)務(wù)技能;不斷學(xué)習(xí)新知識,提高解決新情況,新問題的能力。
以上是我的述職,在這一年中,自己有得有失,有喜有憂,自己為連隊(duì)做出了一定的貢獻(xiàn),同時也給連隊(duì)帶來了一定的負(fù)面影響,在今后能夠更好的干好自己的本職工作,為自的連隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn),這是我對自己一年工作的述職,如有不足之處還請連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們批評指正。
晉級述職報告范文三我叫xx,1972年8月出生,于1988年考入湖南省芷江師范學(xué)校普師班。1991年6月畢業(yè),分配到通道縣大高坪苗族鄉(xiāng)中心校工作。1992年,我轉(zhuǎn)正定級為小學(xué)二級教師;1994年9調(diào)入鍋沖苗族鄉(xiāng)中心校擔(dān)任教導(dǎo)主任至1999年8月,1997年8月,晉升為小學(xué)一級教師。1999年9月至20xx年2月?lián)五仜_苗族鄉(xiāng)中心校校長。20xx年2月,調(diào)入通道二中,20xx年6月?lián)瓮ǖ蓝袌F(tuán)委書記至今,教齡總計近19年。 自1991年參加工作以來,我擔(dān)任過小學(xué)中高年級的語文、數(shù)學(xué)、自然、音樂、體育、美術(shù)等科目教學(xué)工作,擔(dān)任初中物理教學(xué)及物理實(shí)驗(yàn)員等工作,期間并擔(dān)任過班主任、出納員、教導(dǎo)主任、校長、校團(tuán)委書記職務(wù)。通過十多年的工作,教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績,管理水平也得到逐步提高,所主管的學(xué)校和部門多次受到上級的表彰,但是我并不滿足于現(xiàn)狀,積極參加各種培訓(xùn),并于20xx年通過函授學(xué)習(xí)獲得了大專文憑。 回顧任現(xiàn)職以釆的12年,主要工作總結(jié)如下:
一、傾心教育,為人師表
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項(xiàng)基本原則,堅持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實(shí)踐“三個代表”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;關(guān)心同事,甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,在20xx、20xx年兩次在全學(xué)區(qū)晉級評優(yōu)得分第一名的情況下,兩次將晉級機(jī)會讓給吳躍軍、梁光全兩位老教師,為老教師解決了后顧之憂。因此,在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象,我因此于20xx年,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
在參加工作的十多年中,有13年是在邊遠(yuǎn)的大高坪、鍋沖兩個苗族鄉(xiāng)工作的。1994年剛調(diào)入鍋沖中心校任教導(dǎo)主任時,鍋沖苗族鄉(xiāng)還是一個交通閉塞、經(jīng)濟(jì)落后的邊遠(yuǎn)小鄉(xiāng),全鄉(xiāng)除中心校外,下面還有三個村小、兩所教學(xué)點(diǎn)(村小教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)樓全部是木房子),連中心校也是一個生源少、規(guī)模小、教學(xué)設(shè)施很不完善的薄弱學(xué)校,教室門窗破爛不堪,學(xué)校因沒有圍墻操場也成了放牛場,教工宿舍門前一條30米長、3米寬的小溪存在著極大的安全隱患,鍋沖鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的教師也似乎被遺忘了,連續(xù)七年也沒有一人被評上優(yōu)秀教師,難留優(yōu)秀教師、教育教學(xué)質(zhì)量不穩(wěn)定等問題一直困擾著我們。1995年吳禮躍調(diào)任為校長后,我積極協(xié)助他抓教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理,改善辦學(xué)條件,同時引進(jìn)了楊亞華、呂春菊、肖際琴、吳學(xué)軍、王宏亮、楊文學(xué)等青年教師,學(xué)校發(fā)生很大的變化,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。1996年暑假,為處理好中心校教工宿舍門前的小溪,我與中心校全體老師無償苦戰(zhàn)40天(學(xué)校只管伙食),建起了30多米長的涵洞并蓋上預(yù)制板,將小溪變成了平坦的操坪。
1999年我接任校長后,為進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件,多方奔走,籌集了十多萬元的資金,建起了學(xué)校圍墻、學(xué)校大門,將教學(xué)樓裝修一新,并建成了近400平方米的魚塘;為了學(xué)校的發(fā)展籌集資金,我常常連假期都不休息,學(xué)校沒有經(jīng)費(fèi),自己用工資墊支;我當(dāng)了近5年的校長,不但沒存下一分存款,還欠下了4000元的貸款(學(xué)校建魚塘?xí)r以我個人名義貸的款,經(jīng)費(fèi)到位后學(xué)校給我報的帳,仍無法填足我個人墊支的、因經(jīng)常出差辦事超支無法報銷的經(jīng)費(fèi),貸款我仍然無力償還);在我的帶動下,教學(xué)樓的裝修是老師們利用休息時間親手做的,為學(xué)校節(jié)省了經(jīng)費(fèi)。與此同時,為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范學(xué)校管理,我建立了比較嚴(yán)格、全面學(xué)校管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵性,全校師生能以主人翁的姿態(tài),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,學(xué)校出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭,學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施也基本完善,學(xué)校的辦學(xué)條件也得到改善。我因此在1999年被評為縣級“普實(shí)”先進(jìn)工作者,20xx年考核獲優(yōu)受到縣人民政府的嘉獎。
我于20xx年2月調(diào)入通道二中后,工作積極主動,積極探索創(chuàng)新教育工作的方法和途徑,認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,提高理論素養(yǎng),德育管理能力逐漸顯現(xiàn)出來,于20xx年接任通道二中團(tuán)委書記,并于20xx年被授予縣“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱號,20xx年被授予縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱號,20xx年,《對農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》一文獲中國教育學(xué)會中學(xué)專業(yè)委員會德育論文評比一等獎。
二、精心施教,形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。
首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備好課、上好課、輔導(dǎo)好學(xué)生、評價好學(xué)生四個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;一要備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;
二要輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,例如20xx年上期我臨時接任179班物理時,班上李宏芳同學(xué)20xx年下期期未物理成績?yōu)?0分,經(jīng)過我的精心輔導(dǎo),她很快喜歡上物理,并在中考時考出96分的高分,20xx年下期接手190班的張歡同學(xué),是一個頭腦聰明但又好玩的人,經(jīng)我的輔導(dǎo),成績由原來的40分提升到中考的70分;
三要改進(jìn)評價方法,評價不超綱、不離本、考題靈活、形式多樣、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨;能根據(jù)物理學(xué)科特點(diǎn),開足實(shí)驗(yàn),收集日常生活中與物理相關(guān)的事例,使教學(xué)中圖文并茂、生動有趣,極大調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,收到很好的教學(xué)效果;能根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所任班級學(xué)生在中考中名列全校的前茅,20xx年下期我任教的189班物理成績排名全縣60個班中的前10名,全年級物理個人成績前10名有9名在189班(全年級9個班近400人),20xx年上期接手的179班,物理在一個學(xué)期內(nèi)成績由原來的人平52分提升到72.8分,20xx至20xx年所任教的八年級三個班中,其中一個班排名全縣第四,兩個班排名第六的好成績。
其次,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教育教學(xué)水平。能堅持深入教學(xué)一線,與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計劃,共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,廣泛聯(lián)系教師,了解實(shí)際情況,提高教學(xué)管理水平;有目的、有計劃地參加聽課、評課,以事實(shí)為依據(jù),以客觀的態(tài)度,從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價,促進(jìn)本教研組教師教學(xué)水平的整體提高。每年都能參加教研組的校本教研課題研究活動,并于20xx年負(fù)責(zé)開展了《初中物理新課標(biāo)教學(xué)方法的探索》研究,通過對學(xué)生思想品德教育、生活中的物理、新課改下的物理教學(xué)、學(xué)生基本能力的培養(yǎng)等多個子課題的研究及教學(xué)運(yùn)用,取得了一定的成效,20xx年上期八年級全年級物理成績排名全縣第六名,我撰寫的論文《對農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》獲國家級論文一等獎。
三、潛心鉆研,完善自我
從教近19年,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還注重進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí),不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),錘煉自己的教育教學(xué)能力,并取得了一定的成效。
1、“優(yōu)質(zhì)課”評比。
1998年參加通道縣“三優(yōu)聯(lián)評”活動中,榮獲三等獎;20xx年上期參加通道二中課堂教學(xué)比武活動中,榮獲二等獎。
2、撰寫教學(xué)論文。
20xx年12月,論文《淺談用懸念法吸引學(xué)生》全縣教育教學(xué)論文評比中獲三等獎;20xx年12月,論文《淺析學(xué)習(xí)物理的基本方法》獲縣教研室論文評比獲二等獎;20xx年12月,論文《如何利用DV攝像機(jī)為物理教學(xué)服務(wù)》參加懷化市第九屆優(yōu)秀論文評比獲二等獎;20xx年7月論文《物理“三步一位貫穿性學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”》獲縣教研室論文評比一等獎;20xx年1月,論文《從物理實(shí)驗(yàn)中看創(chuàng)新》全縣20xx年教育技術(shù)論文評選活動中獲二等獎;20xx年8月,論文《對農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》在20xx年度全國中小學(xué)生思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評活動中,獲優(yōu)秀成果一等獎。
3、教育管理成果
1997年被評為縣級三級會考先進(jìn)工作者.1999年被評為“普實(shí)”先進(jìn)工作者;20xx年受縣人民政府嘉獎;20xx年被授予鍋沖鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師” 和“ 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號;20xx年被評為鍋沖鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和 “優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號;20xx年被授予縣級“優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)干”榮譽(yù)稱號,20xx年被授予縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱號。
4、共青團(tuán)工作
自我接任校團(tuán)委書記一職以釆,積極組織開展團(tuán)的各種活動。例如,每年一次全校性的元旦文藝活動,每年3月開展的“學(xué)雷鋒活動月”活動, “放飛三月”風(fēng)箏節(jié)活動等文體活動;業(yè)余團(tuán)校、青年志愿者活動,法制教育講座,各種征文演講比賽等德育活動;長期開展的校園花壇管理評比活動,班級黑板報評比先進(jìn)團(tuán)支部評比等活動,這些活動的開展,極大地豐富了學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)了校園文化建設(shè),受到師生的一致好評,團(tuán)委工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。帶領(lǐng)的學(xué)校文藝藝術(shù)團(tuán)隊(duì),在20xx、20xx年連續(xù)兩年獲全縣中小學(xué)才藝展演中榮獲團(tuán)體二等獎。
5、繼續(xù)教育。
這幾年來,我積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每學(xué)年的新教材教法、教師基本功、法制教育等培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦一級、高級培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),測試水平達(dá)二級乙等;參加湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)函授,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)良,取得了畢業(yè)證。參加縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)校長培訓(xùn),成績合格,獲準(zhǔn)結(jié)業(yè)。
四、精心哺育,培養(yǎng)新人
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽,成績突出,20xx年4月,輔導(dǎo)肖浪同學(xué)獲20xx年物理全國初中物理競賽懷化賽區(qū)一等獎;20xx年,輔導(dǎo)我校學(xué)生書法作品獲縣級一等獎、市級二等獎;20xx年5月在全縣中小學(xué)藝術(shù)展演活動中,獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。另一方面,在青年教師幫帶活動中,我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施,我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師楊婷婷,成熟較快,20xx、20xx年連續(xù)兩年輔導(dǎo)校舞蹈隊(duì)獲5個一等獎、4個二等獎、2個團(tuán)體二等獎,并在校團(tuán)委工作中能獨(dú)擋一面,多次被評為優(yōu)秀教師。
成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。