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高中生《無問西東》觀后感 6篇

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高中生《無問西東》觀后感 6篇 本文簡介:

囚鳥——《無問西東》觀后感葉澤凡黑暗深淵里藏著無數(shù)反駁的言語。歷史表現(xiàn)出諷刺的力量,意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)通向緊急狀態(tài)和損失,也通向死亡和魔鬼!}記《無問西東》記錄了四個(gè)時(shí)代的故事。有民國時(shí)期文科學(xué)者吳嶺南,抗戰(zhàn)時(shí)期飛行員沈光耀,文革時(shí)期三位學(xué)者的命運(yùn),以及現(xiàn)代熱心人士張果果。在此,我想談?wù)勎母飼r(shí)期,醫(yī)

高中生《無問西東》觀后感 6篇 本文內(nèi)容:

囚鳥——《無問西東》觀后感葉澤凡

黑暗深淵里藏著無數(shù)反駁的言語。歷史表現(xiàn)出諷刺的力量,意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)通向緊急狀態(tài)和損失,也通向死亡和魔鬼。

——題記

《無問西東》記錄了四個(gè)時(shí)代的故事。有民國時(shí)期文科學(xué)者吳嶺南,抗戰(zhàn)時(shí)期飛行員沈光耀,文革時(shí)期三位學(xué)者的命運(yùn),以及現(xiàn)代熱心人士張果果。

在此,我想談?wù)勎母飼r(shí)期,醫(yī)者王敏佳的命運(yùn)。

兒時(shí)的王敏佳本被學(xué)校派去給毛主席獻(xiàn)花,卻因?yàn)榘l(fā)燒而沒獻(xiàn)成,換了另一個(gè)小女孩獻(xiàn)花。失落的王敏佳保留了小女孩與毛主席的合影,并和同事謊稱照片中的小女孩是她。她還每年都去和自己敬愛的毛主席合影。攝像機(jī)前的她,笑得燦爛無比,隨心所欲,青春自由盡情洋溢。

可時(shí)代不會(huì)將青春之鳥自由地在文革時(shí)期放飛。

影片中,王敏佳因師母追打高中語文老師許伯常,而給師母劉淑芬寫了一封“控訴信”?吹叫藕蟮膭⑹绶遗c許伯常大吵一架,并根據(jù)信件中的書寫習(xí)慣找到王敏佳。劉淑芬和同事一起找上醫(yī)院,破口大罵王敏佳“小三”之類的污穢之詞,還狠狠地打了王敏佳一巴掌。王敏佳向院方坦白照片一事,結(jié)果卻被掛有“政治勾結(jié)”的標(biāo)簽,判罪。

王敏佳從心而行地幫助,終是被時(shí)代囚禁了。

虛榮心不過是人之常情。放在今天,許多人也想與自己的偶像合影,合了影就巴不得昭告天下。我們按心之所向地追求,自由地活著?晌母飼r(shí)代并不會(huì)善待人皆有之的虛榮,也不會(huì)體諒隨心而行的王敏佳。當(dāng)時(shí)的時(shí)代不夠自信,政局動(dòng)蕩不安。因?yàn)椴粔蜃孕,所以“寧可錯(cuò)殺一百,也不放過一個(gè)”,可憐的王敏佳便被時(shí)代貼上莫須有的標(biāo)簽。王敏佳對(duì)毛主席的尊重,跟隨內(nèi)心的敬愛,似乎就被“資產(chǎn)階級(jí)小姐作風(fēng)”這一標(biāo)簽概括。那個(gè)時(shí)代,人們都在政治高壓下變得麻木且盲目,一切均以毛主席為中心,卻將“理智”棄置深淵,追捧人云亦云的“正義”。

每個(gè)人,似乎都被社會(huì)拷上了枷鎖。

再憶影片中,被批斗后的王敏佳慘遭毒打的場(chǎng)景。依稀記得,他們敞著血盆大口,面目猙獰地吐出骯臟不堪的詞匯。眼角皺紋皺成一團(tuán),神情暴躁。眼球中充斥著紅血絲。青筋突起的額頭,用盡全力捶打王敏佳的手......像極了掙脫牢籠的野獸,暴露了丑惡的靈魂。所有人的手,在一句“別打了,她死了”停格。人們由野獸變成了膽小怕事的老鼠,落荒而逃。年輕靚麗的王敏佳“死”了。野蠻人在這個(gè)惡俗的社會(huì)取得了勝利,禁錮住了一個(gè)年輕且自由的生命。

他們一邊踐踏著生命,一邊踐踏著自由。

可見,每一位含冤者心中一定問了無數(shù)句“憑什么”,但都被時(shí)代背景扼住了喉嚨。只能忍氣吞聲,任苦痛折磨。在他人扭曲的是非觀下,孤立方似乎活該被打壓。孤立方是一只可悲的囚鳥,被關(guān)押在時(shí)代的囚牢。

最終,劉淑芬跳井自殺;蛟S是對(duì)自己最后的救贖,是在自己的“單方面”愛情中解脫,更是自己拿一條無辜的生命當(dāng)出氣筒后的醒悟。

我們足以見得的,是那個(gè)時(shí)代掩蓋了太多含冤者的哭泣,每一只被捕的自由鳥只能發(fā)出痛苦綿長的呻吟。他們無出伸冤,也無處抱怨。那個(gè)時(shí)代的人看“渣滓洞、集中營”為厭惡至極的囚牢,殊不知,他們也漸漸把時(shí)代變成了囚牢,做了自以為是的囚鳥。也許大部分活在1976年后的人,都會(huì)感嘆生活的自由美好;厥1966-1976這個(gè)時(shí)代,都會(huì)黯然垂淚,切身感受到心靈被捆綁。因?yàn)樗|有太多的血與淚,還有無數(shù)卑微的囚鳥。不止王敏佳,還有眾所皆知的劉少奇,也同樣被時(shí)代束縛、殘害,最終含冤而死。

作為后人的我們,只能感慨時(shí)代的黑暗,用文字批評(píng)抨擊,感慨萬千。無奈的是,我們也只能用文章來抒發(fā)自己的憤懣,來填平文革對(duì)心靈錘擊的凹陷。

在狂熱中我們需要理智,激情中要看清方向。十年如夢(mèng),夢(mèng)會(huì)醒,天會(huì)亮。我們要用理智戰(zhàn)勝錯(cuò)誤,要用激情勾勒未來的藍(lán)圖。對(duì)于過去我們力不從心,但在未來我們可以有所造詣。不要止步于當(dāng)前,我們要從心而行,拋開過去的愚蠢和迂腐,追求向往的自由。因?yàn)槲覀兘裉斓拿褡遄銐蜃孕拧?/p>

擱下王敏佳的命運(yùn),撥開重重云霧,眺望遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)自己原先覺得崢嶸崔嵬的高山變得平坦。只要肯攀登,我們依然可以從心而行,愛己所愛,我們不再是囚鳥。

讓過去過去,讓未來到來。我們要做一只在無盡藍(lán)天下,展翅高飛的自由之鳥!

東霓——觀《無問西東》有感梁琦

序:

碧海其闊兮,白鷗欣鳴。天風(fēng)浩蕩兮,浪飛如雪。

夢(mèng)方其遙兮,落日獨(dú)沉;掖堰h(yuǎn)兮,可曾聞夙愿之聲?

吾之將離兮,森木葳蕤。予我以悲兮,予我以生。

年華如水兮,不舍晝夜。滄海渺遠(yuǎn)兮,吾獨(dú)駕一葉之舟。

岸之終兮,潮汐漲落。嶼之終兮,回聲清澈。

守持星念,翻涌西東。披霓擁月,歲月猶光。

有一束明麗的光線不動(dòng)聲色地維系始終。

它無關(guān)學(xué)術(shù)指導(dǎo),無關(guān)吶喊口號(hào),甚至無關(guān)分秒必爭(zhēng)的雞湯般可追隨的意味,它更像是一句對(duì)青春擲地有聲的問候,仿佛輕拍了下我的肩頭,讓我從飄忽的迷惘中忽然清醒過來。

四枝春華自清華園蓬勃入世,他們?cè)鴮?duì)世俗置若罔聞,卻也被世俗擺布,因世俗跌宕!笆浪资沁@樣強(qiáng)大,強(qiáng)大到甚至生不出改變它們的念頭來!彼麄兌稽c(diǎn)命理,卻摸不透時(shí)代脈搏。于是吳嶺瀾在學(xué)業(yè)抱負(fù)與心之所向之間躊躇不前,沈光耀面對(duì)母誨與正義熱血時(shí)搖擺不定,陳鵬在愛情與事業(yè)間露出懵懂,張果果在四胞胎問題上遲疑不決。但與俗人不同的是,他們并沒有因此停止對(duì)生命的思索、淡忘自己的珍貴,亮麗在他們心頭的霓光不曾減褪。所以跌跌撞撞中,他們逐漸摸透了自己人生的脈搏。也因此,有了吳嶺瀾倚在雕花青柱上含英咀華時(shí)的愜意,有了沈光耀撞向敵船時(shí)的義無反顧,有了陳鵬反抗封建救起王敏佳時(shí)的決絕,有了張果果助養(yǎng)四胞胎時(shí)的悅?cè)弧_@水木清華仿佛泉涌著一股靜水,滌蕩不馴不安的心,或許這就是廣義上的“大學(xué)精神”,或許這便是“愛你所愛,行你所行,聽從你心,無問西東”字字珠璣的詮釋。

看完后,望著眼前分列的文理教材,我安靜了好一會(huì)兒。因?yàn)橹庇|心尖而安靜,因?yàn)閷ふ叶鄷r(shí)的答案終于浮出水面而安靜。同樣文科拔萃理科弱勢(shì)的我在吳嶺瀾身上看見了自己飄忽的影子。文學(xué),語言,外交,這三個(gè)對(duì)我來說潔白又微爍星光的名詞,與民心所向的理工類相比簡直小巫見大巫!拔也幌朕D(zhuǎn)系,因?yàn)閮?yōu)秀的學(xué)生都學(xué)實(shí)科。”吳嶺瀾的話很輕,卻一針見血地指出了不論在當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)今都牢牢鉗住人們的一個(gè)普遍觀念,仿佛文科和理科之間就隔著一條優(yōu)秀與否的鴻溝。20世紀(jì)初,才步入工業(yè)化的中國百廢待興,提升國家工業(yè)水平一躍成為愛國之舉的浪潮;21世紀(jì)初,這個(gè)制造業(yè)已達(dá)頂尖水平的發(fā)展中國家在創(chuàng)造業(yè)上仍有欠缺,科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展自然而然隨之被列為首位。他的躊躇同樣是我的躊躇,所以無形中我們仿佛悲哀地被擊了一記響亮的掌。

是順著心之所向欣然前行,還是迎合眾人去做到大眾口碑中的優(yōu)秀,這是吳嶺瀾的猶豫,也是我的猶豫。黃色的樹林里前路分成兩條,可惜無法同時(shí)去涉足。站立良久,形影孤獨(dú),遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望它們各自向遠(yuǎn)處伸展,蜿蜒成心里的一個(gè)個(gè)問號(hào)。狹義上說,我們與吳嶺瀾并無二致。尚且能觸碰到并牢牢攥著的火焰僅限書本,所以姑且把自己全然交給書本!叭税炎约褐蒙碛诿β诞(dāng)中,有一種麻木的踏實(shí),但喪失了真實(shí)!蔽彝蝗徽×。我有多久沒有到月橋旁清簌的樹影下品讀我的聊齋志異了?我上次在車線本上歡脫寫下篇篇隨筆是曾幾何時(shí)?我還記得我先前在葉片上面隨心所欲涂鴉下的寫意圖案嗎……

當(dāng)吳嶺瀾偶入泰戈?duì)栄葜v會(huì)時(shí),里面在懇切地訴衷真實(shí)的重要性。站在泰戈?duì)柹磉叺,是?dāng)時(shí)最卓越的一群學(xué)者,他們的從容與篤定令他羨慕并恍然。同時(shí)霎時(shí)間我忽然明白了我們?cè)瓉頃r(shí)時(shí)刻刻是需要以什么為燃料——使自己明亮起來的底氣。

我想我們每個(gè)人的生活都需要這樣一份底氣。它是一份意義,往人間煙火再上去一點(diǎn)。它不世俗,不需要?jiǎng)e人贊許的目光,只需要自己的一心之力去灌溉。這樣在塵世里,也就比他人多了一份閃閃發(fā)光的東西。這種底氣源自文化自信,在青春僅有的日子里都投入到自己真心向往的事物中,于是產(chǎn)生一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔,不羞恥的喜悅與平和。它就像每個(gè)人心中遙遙掛在天際的一抹霓光,將坎坷照出陡峭美,使懸吊的心不再彷徨。

所以在看見吳嶺瀾站在細(xì)雪下聽舒緩琴音、詩書朗聲時(shí)露出篤定笑容時(shí),我也找到了我的答案。文科系的路較于理科系更為人跡罕至,仿佛荒草萋萋。但似乎正是因?yàn)檫@樣,它才更閃爍著明麗的霓光。對(duì)我來說這更像渡過一片海,它風(fēng)聲肅殺,陽光粗糙,卻又披霓戴月,光麗繽紛。在朦朧的東西交界間我終于確定了自己的東方。也許也并不用刻意在意東西,因?yàn)樾囊龑?dǎo)的方向在闔上睫羽后也不會(huì)迷失。

最后的最后,張果果悉心照料四胞胎時(shí),陽光輕盈躍過他的窗繪,灑在他的面龐上。這束光線化作了影片試圖放在每位青年心里的溫度。它同時(shí)又是珍貴與真實(shí)的載體,閃耀著意氣風(fēng)發(fā)的瀟灑,亮堂著順隨內(nèi)心的無畏。其實(shí)這光不僅是來自天文界的日光,更是來自于大家們言傳身教中篤定的期許。

沐浴在這馨光下,那些占據(jù)心房的猶豫剎那間消散,輻射似的旁人冷眼忽然熄滅,許許多多的熱切一涌而上:愿我們?cè)诒淮驌魰r(shí),記起我們的珍貴,抵抗惡意;愿我們?cè)诿悦r(shí),堅(jiān)信我們的珍貴。愛我所愛,行我所行,聽從我心,無問西東!

愛你所愛,行你所行——《無問西東》觀后感梁佩瑩

愿你在被打擊時(shí),記起你的珍貴,抵抗惡意。愿你在迷茫時(shí),堅(jiān)信你的珍貴。愛你所愛,行你所行,聽從你心,無問西東。

——題記

第一次看《無問西東》,心中便生出萬分感慨。咂舌于現(xiàn)代職場(chǎng)的爾虞我詐,唏噓于許伯常與劉淑芬的愛情悲劇,同情于村子里骨瘦如柴的孩子再也等不到“晃晃叔叔”的接濟(jì)……或許還有更多,我說不清。

古人云:“溫故而知新!敝販亍稛o問西東》,卻被電影中梅貽琦對(duì)吳嶺瀾說的一句話所吸引——“什么是真實(shí)?你看到什么,聽到什么,做什么,和誰在一起,有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔、也不羞恥的平和與喜悅。”——愛你所愛,行你所行。影中的每一個(gè)人都很好地詮釋了這一主題。

20世紀(jì)20年代,大多數(shù)人都覺得“最好的學(xué)生都學(xué)實(shí)科”,吳嶺瀾也不例外,于是他放棄了自己所擅長的英文和國文,選擇了實(shí)科,然而“不列”的成績,梅貽琦的追問,泰戈?duì)柕难菡f,使他漸漸醒悟。于是后來,成為老師的他,就像當(dāng)初梅貽琦、泰戈?duì)枂l(fā)自己一樣,告訴沈光耀等人不要放棄對(duì)“生命的思索,對(duì)自己的真實(shí)”。

沈光耀是我在電影中感觸最深的人物。拋開演員自身的帥氣不說,我喜歡他良好的家教,一流的人品和學(xué)識(shí),佩服他的棄筆從戎,感動(dòng)于他的愛與善良。當(dāng)初他提出當(dāng)兵的請(qǐng)求,卻遭到母親的拒絕,他也曾感到茫然無措。天下興亡,匹夫有責(zé)。當(dāng)時(shí)日軍連續(xù)轟炸,身邊的人不斷出現(xiàn)傷亡,他最終還是選擇從軍,選擇聽從自己的真心,他從心里給出的真心、正義、無畏和同情溫暖了許多人。

陳鵬是一個(gè)成績十分優(yōu)秀的理工男,校長推薦他去第九研究所,但是他愛著同為孤兒出生的王敏佳。在初始面臨抉擇時(shí),毅然選擇守護(hù)王敏佳,得知意中人的心另有所屬,他不得不接受命運(yùn)的安排。最終在王敏佳掉入人生的深淵,成為“過街老鼠”之際,只有陳鵬不畏流言,對(duì)她不離不棄,選擇了真心。

世界很美好,世道很艱難。一次職場(chǎng)斗爭(zhēng)中,張果果遭到上司的陷害失去了工作。但是,失業(yè)后的他卻成為了對(duì)手公司的高管。然而職場(chǎng)上的斗爭(zhēng)仍然沒有結(jié)束,以前的同事想要通過他打敗他的前任上司,這不禁令他陷入掙扎。同時(shí)另一邊,張果果收養(yǎng)了四胞胎一家人,這件事也在后來遭到他人的嘲笑與提醒。最后他不顧世俗看法,選擇了不去報(bào)復(fù)以前的上司,選擇了繼續(xù)扶助那個(gè)生有四胞胎的大家族——他聽從了內(nèi)心最真實(shí)的聲音。

我們都曾像吳嶺瀾一樣,迷茫地游走在與自己無關(guān)的世界;我們都曾像沈光耀一樣,在理想與現(xiàn)實(shí)面前舉棋不定;我們都曾像陳鵬一樣,接受著流言與內(nèi)心的考驗(yàn);我們都曾像張果果一樣,受過欺騙后就懷疑自己的善良是否還正確……他們也都是簡單而又平凡的人,但幸運(yùn)的是,在幾經(jīng)掙扎后,他們找到了那個(gè)真實(shí)的自我且選擇忠于自我。

想起了曾在網(wǎng)上看過的一段話——“為什么當(dāng)代中國越來越少詩人”“因?yàn)楦呖甲魑摹捏w不限,詩歌除外’”——我們之所學(xué)都是為了應(yīng)試教育,而且似乎也并不常應(yīng)用于生活,難怪會(huì)生出“讀書無用論”。有時(shí)候,我們無法改變強(qiáng)大的世俗,但是我們可以忠于內(nèi)心,做自己所愛。阿莫西夫放棄教授職位的理由就是“做我想做的事情,而不一定是最好的事情”。

從小父母就教育我們:你要做個(gè)成績優(yōu)秀的孩子,你要有份體面的工作,一樁完美的婚姻,這才是一種“成功”的人生。我們都希望自己可以隨心所欲,可以選擇自己喜歡的工作,而不是被迫謀生;可以決定自己的興趣愛好,而不是因?yàn)檫@項(xiàng)特長,以后會(huì)對(duì)自己發(fā)展有益而去學(xué)。世界本就帶著世俗的眼光,使我們不得不在成長的過程中,耳濡目染地為一個(gè)功利的人。

翠竹不慕荷花的別樣紅,追尋自己的內(nèi)心,于是有了“久經(jīng)風(fēng)雨不知寒”的堅(jiān)韌;菊花不與繁花爭(zhēng)春,追尋自己的內(nèi)心,于是有了“天生韻味入千家”的出眾;千里馬不羨鳥兒的輕盈,追尋自己的內(nèi)心,于是有了“一日看盡長安花”的得意。時(shí)代的洪流如猛虎,隨波逐流不是唯一的風(fēng)向,所以請(qǐng)你愛你所愛,行你所行。

知而無問,任憑西東——《無問西東》觀后感劉慧敏

愿心之自由,共天地俊秀,有情有夢(mèng)!

——題記

假如你觀后有感,假如你對(duì)那一段段蕩氣回腸的情感戀戀不忘,那就就會(huì)毅然起筆,譜出的,是對(duì)真實(shí)與自由的贊歌。歌中,聲聲泣血,是他們的故事告訴我們:真實(shí)即是自由,無問亦知西東。

電影中的鏡頭不斷切換著,最后,是吳先生消失在走廊盡頭堅(jiān)定的背影,是沈光耀犧牲前一刻無悔的淚光,是王敏佳在唾罵聲中斷發(fā)時(shí)釋然的微笑,也是張果果決定挽回四個(gè)新生命時(shí)溫柔的眉眼。而在我們不知道的背后,他們?cè)跉v史中的真實(shí)個(gè)體,是否也如電影中的一樣,也對(duì)人生充滿了疑問和求索?

我想那是一定的,他們沿途注定要路過一段迷茫,遭受一次創(chuàng)傷,感受一次絕望;蛟S他們都曾在黑夜中孤獨(dú)地嘶吼,直到筋疲力盡,舉步艱難。慢慢地,當(dāng)他們終于懂得聆聽內(nèi)心的聲音時(shí),才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)一直在身邊準(zhǔn)備拯救他的神明,才知道無數(shù)次的祈禱只是自己聽得清。所以他們收起自己卑微的乞求,不再苦苦地追問,而是任由內(nèi)心的想法引領(lǐng)自己到達(dá)那擁有自由與希望,真實(shí)與曙光的彼岸。而這路途中,他們沉默不語,是因?yàn)樗麄冎鵁o問,任憑西東。世界總被不同的東西裝飾著,誰都無法預(yù)料下一秒登場(chǎng)的是令人多么難堪的東西,這也讓我們知道,人處于世,避不開人情,躲不了世故。正如他們一般,曾感傷,但終會(huì)隨著心底對(duì)真實(shí)與自由的向往,無問西東,無懼苦難。

于我而言,無問是斬?cái)噙^去的彷徨,是不畏將來的遠(yuǎn)方。努力走下去,到暮年時(shí)回首,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)流過的汗受過的傷,在經(jīng)過時(shí)間的打磨后都顯得不痛不癢。你該明白,所有疼痛都會(huì)擁有一劑有效的處方,所有歷險(xiǎn)都會(huì)找到一筆豐富的寶藏,所有灰暗都會(huì)迎來一束耀眼的光茫。黑夜將近時(shí),閉上眼睛,就算是告別了獨(dú)處的孤清。風(fēng)雨將至?xí)r,邁開步伐,就當(dāng)是為迎接重生的磨礪。其實(shí)每個(gè)人都是紙折的鳥,走不遠(yuǎn)也飛不高,可是也正因如此,才有勇氣一次次墜落又一次次重來。

我們之所以發(fā)問,有時(shí)候并不是因?yàn)檎娴臎]有決定,而是為了尋求來自別人的認(rèn)可,然后我們?cè)谝槐楸榈脑儐栔校欠耠S波逐流才是應(yīng)該真正思考的問題。像我們都熟知的陶淵明,重拾他生平的故事,我們會(huì)知道,在他決定去追尋桃花源時(shí),是因?yàn)樗崖愤^了遍地的荊棘。當(dāng)他做回了這個(gè)真實(shí)自由的自己,才明白“不為五斗米折腰”的人最酷,“種豆南山下”的日子最舒服,F(xiàn)代,功名權(quán)利很重要,可當(dāng)我們撥開淺浮的這一層,才看見,更有意思的人生在后面。

引入電影里這樣的一句話——世界是美好的,世道是艱難的,回頭看看你被現(xiàn)實(shí)敲碎的夢(mèng)想,被旁人摧毀的希望,被困難餓著的翅膀,卻只能將心中無限的憤怒與不甘深藏。不,別再這樣。錢學(xué)森問過一個(gè)很可悲的問題。為何當(dāng)代中國出不了大師?是呀,為什么?多少地杰人靈?多少辛勤百姓?可是,為何不能有一個(gè)人站起來當(dāng)大師,那倒不如問,現(xiàn)在的人為何奮斗?他們的功利心,推動(dòng)他們前進(jìn),這一過程必定是痛苦的,擺脫世俗紛擾,為了什么目的,自己清晰。那么中國大師乃至世界大師,可不指日可待了。

我們沒有太多只耳朵來聽取世界的回答,沒有太多顆心臟來幫忙指導(dǎo)方向,我們只能堅(jiān)定地向前走,踏過山河萬丈,度過千困萬坎帶著遍體鱗傷,終于聞到了深山之處花的暗香,終于見到了山頂之處星的轉(zhuǎn)移,那時(shí)才會(huì)讓自己覺得來人間走得這么一遭,確實(shí)值得。這一路走來的故事說不清楚,慶幸自己都記得住,不需要再問,僅從心之所向,觀盡滄海桑田,就算無人在乎,也要對(duì)得起人生的旅途。

追隨真心而行,歷經(jīng)生死幻滅。盡管找到人生盡頭,在結(jié)局中只能找到那個(gè)姓孟的老婆婆,她也會(huì)帶著欣賞的目光告訴你,我有一碗湯,慰盡你到來時(shí)的風(fēng)塵,無問花草,無問秋冬,我問天地,無問影蹤,那就奮身做個(gè)英雄,不枉青春勇。所以小伙子,你別怕一直奔跑,一直尋找,你會(huì)找到這天底下最被崇拜的自由,其實(shí)是堅(jiān)持做最真實(shí)的自己,希望你,我,這天地間的俊秀共勉這一條被前人無數(shù)次發(fā)掘的自由定律。

愿你一腔孤勇,有始有終!

愿你無問西東,有情有夢(mèng)!

愛與真心——《無問西東》觀后感 陳健樂

影片觀盡,道路仍遠(yuǎn);人生未盡,漸行漸遠(yuǎn);愛與真心,永存于心。

——題記

“你知道自己的內(nèi)心嗎?”“你們史冊(cè)最完善最永久的是什么?”泰戈?duì)柕奶釂枙r(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中。五千年來,多少的朝代更迭,多少的戰(zhàn)火連天,在功名利祿的誘惑中,在民不聊生的悲慘中,那亙古不變的,那永垂不朽的,是愛與真心。

愛與真心,不需要驚天動(dòng)地的誓言來表現(xiàn);愛與真心,不需要轟轟烈烈的行為來證明;愛與真心,不需要無趣的自賣自夸來泛濫。它只是對(duì)內(nèi)心的溫習(xí)、對(duì)初心的堅(jiān)守、對(duì)自我的認(rèn)知。

什么是愛?愛就是對(duì)祖國的愛,對(duì)眾生的愛。

無論是投身軍旅,為保家衛(wèi)國英勇奮戰(zhàn),最終壯烈犧牲的沈光耀;還是遠(yuǎn)赴邊疆戈壁,不畏艱難困苦,參與“兩彈”研發(fā)最終完成科研的陳鵬,這都是對(duì)祖國的愛。這種愛往往伴隨著許多羈絆與淚水。選擇了這種大愛,也就意味著選擇了割舍對(duì)父母的愛,對(duì)戀人的愛,對(duì)朋友的愛。

電影接近尾聲,沈光耀開著飛機(jī)沖向敵艦。夕陽照在他的臉上,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),從他的眼睛里,我看到了希望,看到了未來。他那一聲“媽,對(duì)不起”觸動(dòng)了多少人?他的無畏與堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了多少人?即使現(xiàn)在臨近黑夜,即使將要面臨永別,他沒有后悔,因?yàn)樗嘈,那一邊暮色蒼茫,不過是頃刻之間,未來的世界將會(huì)更加美好。左拉說過:“生活的道路一旦選定,就要勇敢的走到底,絕不回頭。”這可能就是對(duì)沈光耀一生最好的闡釋吧。

吳嶺瀾在國家最危難的時(shí)候只身前往西南聯(lián)大,獻(xiàn)身于教育事業(yè),授予學(xué)生知識(shí)與思想傳承。身出豪門的沈光耀加入空軍隊(duì)伍后,不斷給孤兒村投放糧食,才幫助孤兒們解決了饑餓之苦;張果果援助四胞胎家庭,從開始的種種擔(dān)心到最后聽從自己的內(nèi)心,才有了后來對(duì)四胞胎家庭的無私幫助,這都是對(duì)眾生的愛。即使他們彼此有自己的生活,即使他們彼此可能陌生,但是這種對(duì)眾生的愛永遠(yuǎn)會(huì)作為一朵最為素潔的蓓蕾,出現(xiàn)在我們的生活中。

生活總是讓人遍體鱗傷,每個(gè)人都不容易,每個(gè)人面對(duì)的困難都將前所未有,每個(gè)人都是海洋上的船只,誰也說不準(zhǔn)驚濤駭浪什么時(shí)候出現(xiàn)。唯有愛,能讓無邊的荒漠變成綠洲;唯有愛,能讓漫長的航行晴空萬里;唯有愛,能讓生活的道路花團(tuán)錦簇。

什么是真心?真心,是李想在臨死前的一句:“逝者已矣,生者如斯!闭嫘,是吳嶺瀾所感悟的“你們會(huì)因綠芽冒出土地而欣喜,會(huì)因初生的朝陽歡呼跳躍”。我們每個(gè)人都在闡述自己的真心,哭了,笑了,都是我們的真心。真心,靠的是坦誠,每一行熱淚都有它的由來,每一處傷痛都有他的無奈。

真心不在喧囂浮華,真心也不在庸庸碌碌,它就在風(fēng)吹出漣漪的一瞬間。真心是陰溝里人們仰望星空的望遠(yuǎn)鏡;真心是黑暗中行人找到方向的明燈;真心是夜空中人們內(nèi)心最燦爛的那顆星。因?yàn)檎嫘,我們才無怨無悔;因?yàn)檎嫘,我們才有了知足常樂;因(yàn)檎嫘,我們才站上了人生巔峰。

在《無問西東》中,百年清華,往事如煙。讓我感觸最深的,無不是愛與真心。電影里有那么一句臺(tái)詞“這個(gè)時(shí)代,缺的不是完美的人,缺的是從自己心里給出的真心、正義、無畏和同情!”我相信我們能與愛相伴,心懷真心。最后,立德立言,無問西東。

生如逆旅,一葦以航——《無問西東》觀后感 盧鳳晴

“如果你們提前了解了你們要面對(duì)的人生,你們是否有勇氣前來?”電影《無問西東》以四段不同時(shí)空交叉敘事,講述了幾代文人在不同特殊時(shí)代下的命運(yùn)和選擇。深入淺出,卻又寧靜致遠(yuǎn)。

電影名來源于清華大學(xué)的校歌“立德立言,無問西東!币鉃槊篮玫牡滦泻团c人有益的言辭是青春飛揚(yáng)的根基。有了“行”和“言”的合一,人生在青春時(shí)刻才有環(huán)顧四周,舍我其誰的豪氣和資本。四段時(shí)空,四位主人公,無一不以自己的方式詮釋這八個(gè)字。

電影最令人震撼的是將四條完整的時(shí)間線剪成零落的碎片,重新拼湊,卻又毫不違和地引出故事的發(fā)展。影片充滿哲思,有不少直擊心靈的臺(tái)詞和旁白,凝練而深刻的內(nèi)涵表達(dá),真正做到了“形散神不散”。一部好電影,不僅要具備影片的鏡頭調(diào)度能力,敘事的宏大結(jié)構(gòu)和唯美的畫面,更應(yīng)該具備真正觸及心靈的精神內(nèi)涵。而李芳芳導(dǎo)演同時(shí)做到了這兩點(diǎn)。

一心想著實(shí)業(yè)報(bào)國的吳嶺瀾,終從泰戈?duì)柕难葜v中明白了真實(shí)的含義,從思索人生的羞恥感中解放出來;身負(fù)母命的沈光耀,從早逝的阿三上提前體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍,終違母命,毅然決然奔赴戰(zhàn)場(chǎng);深陷愛情旋渦的陳鵬,縱然與所有人作對(duì),也要托住跌落深淵的愛人;不甘為人擺布的職場(chǎng)人張果果,歷經(jīng)商場(chǎng)的爾虞我詐后仍堅(jiān)守底線,心中有愛,掙脫枷鎖,自主人生。

對(duì)于命運(yùn)最跌宕起伏也最具戲劇性的女角色王敏佳,有一場(chǎng)戲,我記憶猶深:在朋友參加表彰大會(huì)的同時(shí),她在批斗會(huì)上被揪斗。不遠(yuǎn)處傳來朋友“與反動(dòng)勢(shì)力劃清界限”的宣告,她被剪下了大辮。可她卻笑了,如滿天櫻花般的笑容。

這個(gè)笑容非常有尼采精神:“克服這個(gè)時(shí)代的渾濁,粗糲,不近人情?朔泥须s,不公,狼煙四起。克服它讓我們?nèi)紵巳f丈豪情,又用一場(chǎng)場(chǎng)冷雨澆熄的任性!弊约荷硇尉銣鐓s在為友人微笑祝福。此時(shí),她高于一切。

孤墳葬著未亡人,枯井跳下活死人。殘檐漏壁靜聽雨,國破家亡志勿泯。世俗是這樣強(qiáng)大,強(qiáng)大到你無法回避他們的存在。你會(huì)一點(diǎn)命理,卻摸不透時(shí)代脈搏;我懂一些句讀,仍劃不掉此生災(zāi)禍。無論外界如何跌宕起伏,都對(duì)自己真誠,堅(jiān)守原則,這是每一個(gè)清華人應(yīng)有的品質(zhì),也是每一個(gè)擁有信念的人應(yīng)有的品質(zhì)。有志者應(yīng)做到“明明是奔赴一場(chǎng)災(zāi)難和考驗(yàn),卻就像奔赴一場(chǎng)華麗的盛宴”的寵辱不驚和聽從你心。

“傳承”二字將整部影片貫穿。每一代清華人,縱有各異的性情和人生經(jīng)歷,卻都以不同的方式向下一代傳達(dá)著一種精神——真實(shí)。一種敢于追求真實(shí)的自己,敢于面對(duì)真實(shí)的世界,不違背內(nèi)心,不怯懦,不盲從,有勇氣成為你想要成為的人的精神。是吳嶺瀾的敢勇,影響了沈光耀;沈光耀的大愛,又救助了陳鵬;陳鵬則用他的真誠影響了李想,進(jìn)而李想拯救了張果果的父母,才有了前世今生的奇妙緣分。

回觀和平年代的我們,時(shí)代雖不及舊時(shí)的動(dòng)蕩不安,卻日新月異。科技的高速發(fā)展迫使時(shí)代變得忙碌。人把自己置身于忙碌中,有一種麻木的踏實(shí),但卻喪失了真實(shí),你的青春也不過這些日子。花有重開日人無再少年。年輕時(shí)候的選擇往往影響一生的答案,我們都面臨著未知而迷惘的前程,但總有一股力量指引著我們前行,哪怕一路坎坷,哪怕風(fēng)雨兼程!斑@個(gè)時(shí)代,缺的不是完美的人,缺的是從心底里給出的真心,正義,無畏和同情!笔澜绾苊篮,世道很艱難,內(nèi)心沒有了雜念和疑問,才能勇往直前,無問西東。

無問西東,只問自由,只問盛放,只問深情,只問初心。心之所向,素履以往。生如逆旅,一葦以航!

高中生《無問西東》觀后感 6篇 本文關(guān)鍵詞:觀后感,高中生

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