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2020年基層黨組織書記抓黨建工作述職報(bào)告(學(xué)院)

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2020年基層黨組織書記抓黨建工作述職報(bào)告(學(xué)院)

  一、照單下藥、深入整改

  在2019年書記述黨建中,查擺和點(diǎn)評(píng)存在的主要問題有三點(diǎn):一是政治理論學(xué)習(xí)不深入,不系統(tǒng);二是黨建管理精細(xì)化不夠;三是班子建設(shè)的合力還有待提高。針對(duì)這些存在問題,黨總支完善了政治理論學(xué)習(xí)制度與辦法,為教師編印了政治理論學(xué)習(xí)資料;通過“書記小喇叭”向師生宣傳黨的路線、方針和政策,收到良好效果。黨建管理堅(jiān)持問題導(dǎo)向,開展針對(duì)性活動(dòng),流程和過程材料齊全規(guī)范。班子建設(shè)經(jīng)過一年多的磨合和教育,現(xiàn)已在政治、思想、組織、業(yè)務(wù)、作風(fēng)上基本成熟,成為一個(gè)執(zhí)政有利、政績突出的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2020年基層黨組織書記抓黨建工作述職報(bào)告(學(xué)院)

  二、黨建引領(lǐng)、做實(shí)做細(xì)

  1.進(jìn)一步鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,切實(shí)引導(dǎo)廣大師生把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、來陜考察重要講話精神、對(duì)陜西教育的回信與指示化作立德樹人的動(dòng)力,涌現(xiàn)出李富榮、韓宏剛等一批教書育人優(yōu)秀教師,學(xué)院2020年在黨建、教學(xué)、科研等方面取得了一些標(biāo)志性成果。全院師生的政治立場(chǎng)堅(jiān)定,履職履責(zé)自覺,向上能量滿滿。教育部科研項(xiàng)目和一流課程實(shí)現(xiàn)零的突破,學(xué)生250多人在全國,省上和學(xué)校各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

  2.發(fā)揮黨組織主體責(zé)任,履行黨總支書記第一責(zé)任人職責(zé)。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政要求,細(xì)化出各個(gè)工作部位的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)17條,做到專人負(fù)責(zé)、專人管理、專人督查。在節(jié)假日等重要節(jié)點(diǎn),及時(shí)向黨員干部通過微信發(fā)送廉潔過節(jié)提示。在教材選用、重大決策與采購、人才引進(jìn)、學(xué)生黨員發(fā)展和學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定中嚴(yán)格程序、重申紀(jì)律,全程管理,做到了工作結(jié)果無差錯(cuò)、無失誤、無投訴、無舉報(bào)、無拖延。

  3.嚴(yán)格“三會(huì)一課”和談心活動(dòng),在總支委員中開展了“十個(gè)一”活動(dòng),書記講“黨課”形式多樣,效果受到師生好評(píng)。黨員積分管理指標(biāo)設(shè)置合理,考核數(shù)據(jù)真實(shí),考核過程透明,激勵(lì)導(dǎo)向明確,保證了黨員先鋒作用的發(fā)揮。教工支部培育的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)15人中有13名黨員,2020年申請(qǐng)教育部人文科學(xué)課題,省級(jí)一流專業(yè),10項(xiàng)省廳級(jí)科研項(xiàng)目,有8人正在攻讀博士學(xué)位,科研經(jīng)費(fèi)到賬過百萬,是一個(gè)黨員發(fā)揮先鋒作用的典范。

  4.強(qiáng)化政治引領(lǐng),凝聚各方力量,實(shí)現(xiàn)黨建和教學(xué)融合,黨建與育人一體。在師德教育上,實(shí)行“師德一票否決制”;要求教師全面貫徹課程思政,切實(shí)把育人放在第一位,青年教師參與學(xué)校課程思政競(jìng)賽活動(dòng)積極,取得了好的成績。在省教育工委組織的“雙百工程”漫天月杯山陽全域旅游策劃大賽中,我院代表隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀,榮獲團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng),學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),黃冬梅同志被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。在學(xué)生就業(yè)中,開展了黨員聯(lián)系幫扶建檔立卡困難學(xué)生,積極指導(dǎo)和幫助139名學(xué)生就業(yè)。在新冠疫情常態(tài)化防控中,廣大黨員響應(yīng)號(hào)召、嚴(yán)格要求,帶頭維護(hù)來之不易的生活教學(xué)秩序,保證了學(xué)院的穩(wěn)定與安全。

  5.堅(jiān)持在經(jīng)管學(xué)院微信公眾號(hào)持續(xù)推出“書記小喇叭”思想教育宣傳欄目,現(xiàn)已播出原創(chuàng)節(jié)目近90期,推出有關(guān)勵(lì)志、修養(yǎng)的美文欣賞達(dá)200期。由于內(nèi)容向上接地氣、形式多樣吸引人,受到廣大師生的好評(píng),點(diǎn)擊閱讀量已超30萬,成為了我院基層黨建和思想宣傳的特色與品牌,11月代表學(xué)校參加了陜西省2020年思想教育精品項(xiàng)目競(jìng)賽,申報(bào)了教育部2021年大學(xué)生思想政治教育特色培養(yǎng)項(xiàng)目。黨總支健全了貧困生、殘疾生、心理問題學(xué)生、行為異常學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、有宗教信仰學(xué)生、民主黨派教師的檔案,做到跟蹤管理、重點(diǎn)管理、跟進(jìn)服務(wù)。在落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制上實(shí)行“書記掛帥、分管負(fù)責(zé)、層層監(jiān)管、逐一把關(guān)”的原則,保證意識(shí)形態(tài)陣地堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)固。

  6.推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,發(fā)揮基層黨建的引領(lǐng)作用,以趙正永嚴(yán)重違紀(jì)違法案以案促改,不斷改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),力戒形式主義和官僚主義。在具體工作中,黨總支以“促進(jìn)每一位教師發(fā)展,保證每一個(gè)學(xué)生成才”的思路,把廣大師生的獲得感作為衡量一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),深入開展了黨性教育、紀(jì)律教育和群眾路線教育,2020年學(xué)院在各方面都取得了突出成績,得到了廣大師生的認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。

  三、頭腦清醒、查漏補(bǔ)缺

  盡管2020年取得了比較大的成績,但這與立德樹人的要求和廣大師生的訴求,特別是和學(xué)校黨建的基本要求,仍有較大距離。具體表現(xiàn)有:一是對(duì)基層黨建認(rèn)識(shí)還要進(jìn)一步提高,貫徹要更加自覺。二級(jí)學(xué)院教學(xué)科研任務(wù)大,有些人膚淺認(rèn)為黨建的許多工作是務(wù)虛,只要應(yīng)付應(yīng)付就行,沒必要搞得太認(rèn)真。二是黨建促教學(xué),促發(fā)展的路徑還有待不斷探索,如何在立德樹人的根本任務(wù)下形成黨建與教學(xué)、黨建與管理、黨建與育人、黨建與服務(wù)的聯(lián)動(dòng),是今后要著手推進(jìn)的課題。三是黨建與黨員的特色活動(dòng)與教育管理抓得還不夠。二級(jí)學(xué)院的各項(xiàng)管理事務(wù)多,教師教學(xué)任務(wù)大,星期三下午經(jīng)常被擠占,活動(dòng)開展的時(shí)間很難保證,常常是做了安排部署,到時(shí)因臨時(shí)有事而無法落實(shí)。四是在黨建上投入的精力,花費(fèi)的時(shí)間還不夠,開展深層次的針對(duì)性教育還不細(xì)。今后在這些方面還要繼續(xù)加強(qiáng),保證黨建引領(lǐng)在學(xué)院的各項(xiàng)工作和事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮引擎作用。


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