這其實是一篇電影觀后感,葉嘉瑩先生的紀錄片《掬水月在手》?赐旰蟛唤麑@位詩詞大師充滿了尊敬與心疼,沒有誰無緣無故的優(yōu)秀,也沒有一帆風(fēng)順的大師,天以百兇成就一詞人,顛沛、磨難、歲月與家國情懷,像沙子磨礪珍珠,造就一代詩詞大師。
有幸在讀書期間,去主樓大禮堂聽過葉先生講課。彼時葉先生已經(jīng)德高望重,用她輕柔平和的聲音講著古詩之美,詩詞之吟誦,也是因為以葉先生為首的漢語言文化研究院,大學(xué)語文成了南開全體學(xué)生的必修課。想來那時文學(xué)的熏陶和文字審美的培養(yǎng),讓我即使已離校6年,經(jīng)歷東南西北,挫折困頓,甚至是經(jīng)濟窘迫時,都懷有一絲書生意氣,一點對美的期望。
電影講了葉先生的生平,生于戰(zhàn)亂時代的書香世家,德從祖父,文從姨母,經(jīng)歷過北平淪陷時期的困頓,遭遇了青年喪母的悲痛。世事無常,不知道哪次道別就是永別。葉先生少女時不善言辭,詩詞成了她的表達,也是一種幸運。
大學(xué)時代師從顧隨,從改詩到改字到和詩,葉先生一直是顧隨的得意弟子。老師做為一個職業(yè),固然是很值得尊敬,然而同電影中所講,做為神被奉上神壇,高貴卻冷靜,作為人成為朋友,發(fā)發(fā)小脾氣,卻是自在又生活。學(xué)生和老師的關(guān)系,亦或是領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系亦如此,學(xué)業(yè)或業(yè)務(wù)上,我尊敬你,但除此之外,我希望我可以做到像朋友一樣,讓彼此自在舒適。
青年時期的葉先生可謂顛沛流離,因為先生的緣故,離開故鄉(xiāng),定居臺灣。又在長女臨產(chǎn)之時,丈夫鋃鐺入獄。想必當(dāng)時的苦難愈發(fā)磨練她的心智,才成就了后來的平靜、淡泊與豁達。就像她的一位朋友所講,之前新詩與舊詩是互相看不慣彼此的,每逢詩人節(jié),也就是端午節(jié),他們紀念他們的屈原,我們紀念我們的屈原,然而葉先生的心胸和作品,才讓這兩派詩人觀念逐步融合,關(guān)系逐漸和解。隨著葉先生閱歷和修養(yǎng)的逐步加深,從最初表達自己的李商隱式,到中期的淡泊清明的陶淵明式,再到后來心懷天下的杜甫式,葉先生始終在進步,每一步都是新的高度。
中加建交的第一天,葉先生就開始寫歸國信,想必早已對故土思念至極,旅途顛簸,故土雖在,家園卻在大革命中變了模樣。想必這是所有漂泊在外的游子共同的感情,年初中美交惡,傳言稱微信也可能被封,回美過年的導(dǎo)師發(fā)來他的隨筆,因為不知道日后還能不能發(fā)出來,每篇隨筆我都細讀了,全是淡淡的哀傷,同葉先生一樣,看到孤島會感懷,看到夕陽與東方也會感懷。那具體到每一位在異鄉(xiāng)漂泊的我們現(xiàn)代人也是一樣,時不時的感懷故鄉(xiāng),沒落的鄉(xiāng)村與低線城市是回不去的家鄉(xiāng),承載了夢想?yún)s承不住房車的一線城市希望將來都會成為難堪的過往。也希望現(xiàn)在的每一分努力和認真,都會像葉先生在加拿大的每一次講學(xué)一樣,厚厚積累,日后薄薄發(fā)散,能影響后人,能承載德望。
也許是一生坎坷,葉先生對苦難也是強于心,微于形。中年喪女,心中悲慟,對外也只是眼圈微紅;對自己丈夫再不滿,也只是抱怨句:***這個人啊;父親生病離世,也是淡淡一句帶過,平靜的將父親最終帶回祖國;尋葉赫那拉故土,即便葉赫古城蹤跡全無,被田地覆蓋,也只是平靜的吟出彼黍離離。才女大概都這樣吧,內(nèi)心細膩敏感,卻又通達堅強。
記錄片不同于商業(yè)電影的魅力在于它的真實性,這部電影或許有些平靜,小孩子甚至?xí)X得沉悶,但這種緩慢、平靜中敘述的不平凡人生,正是古詩詞的調(diào)調(diào),也正好是葉先生的人生縮影。古詩詞毋庸置疑是美的,即便是5G的高速信息時代,消遣方式越來越豐富,沉淀下來的古詩詞,也有其全然不可替代性,愿葉先生的努力,能影響世人對古詩詞的關(guān)注。即便現(xiàn)在影響有限,像影片中所說,我留下了書籍,錄音及影像,即便當(dāng)下影響有限,將來一定時機下,也會產(chǎn)生影響。
以此共勉。
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