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以案促改個(gè)人剖析材料3篇最新精選

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以案促改個(gè)人剖析材料3篇最新精選(1)

  按照上級(jí)有關(guān)要求和工作安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《臥龍區(qū)教育系統(tǒng)圍繞周果案件開展案件剖析做好議案促改工作實(shí)施方案》,認(rèn)真對(duì)照自己在平時(shí)工作中的實(shí)際情況,查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析。通過(guò)學(xué)習(xí)和剖析,我進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)、自省意識(shí),切實(shí)強(qiáng)化“紅線”意識(shí),做到敬畏規(guī)矩,守住底線,F(xiàn)將個(gè)人剖析整改情況匯報(bào)如下:

  一、存在的主要問(wèn)題:

  (一)、學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、理論水平有待提高。周果案例中就是因?yàn)椴蛔⒅乩碚搶W(xué)習(xí),放棄對(duì)自身世界觀的改造,在各種物質(zhì)利益面前逐漸迷失,墮入貪污腐化的深淵。也有部分黨員干部對(duì)黨紀(jì)國(guó)法一知半解,導(dǎo)致在工作中 __、亂作為、胡作為,導(dǎo)致走向錯(cuò)誤的道路。

  (二)、對(duì)反腐倡廉工作的認(rèn)識(shí)不足,思想不夠敏銳,思路不夠開闊,思考不夠深遠(yuǎn),觀念有些陳舊,更新尚不到位。

  (三)、創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻,工作中時(shí)有急躁情緒,處理方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神。

  (四)、對(duì)紀(jì)律、制度說(shuō)的多、落實(shí)的少,責(zé)任追究的力度不夠大。

  二、整改措施

  (一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)型黨員。

  首先作為一名共產(chǎn)黨員,必須要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,力求始終走在時(shí)代的前列做時(shí)代的標(biāo)兵,始終在政治上保持清醒堅(jiān)定。自覺(jué)加強(qiáng)世界觀改造,擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,規(guī)范立身行為。強(qiáng)化對(duì)習(xí) __系列重要講話精神的學(xué)習(xí),深刻把握馬列主義、思想、鄧小平理論及“ __”重要思想的精神實(shí)質(zhì),始終做到與時(shí)俱進(jìn),始終在思想行動(dòng)上與 __保持一致。

  其次,學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際,不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力,提高處理復(fù)雜局勢(shì)和農(nóng)村教育基礎(chǔ)工作的能力。

  再次,學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)理論政策知識(shí),還要學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí),力求知識(shí)全面。

  (2)、提高認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)到反腐倡廉工作的重要性。

  首先,反腐倡廉是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重大任務(wù),也是維護(hù)社會(huì)公平正義和促進(jìn)社會(huì)和諧的緊迫任務(wù)。腐敗的存在導(dǎo)致社會(huì)不和諧,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),必須堅(jiān)持以人為本,把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

  其次,腐敗侵害廣大人民群眾的利益,導(dǎo)致利益分配嚴(yán)重失衡。社會(huì)利益的公平分配是社會(huì)和諧的基本前提,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧必須保障利益分配的公平公正。我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍然是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。這就要求我們?cè)诩涌彀l(fā)展的基礎(chǔ)上規(guī)范收入分配秩序,統(tǒng)籌兼顧各方面利益,保障社會(huì)公平正義。腐敗分子把人民賦予的權(quán)力用來(lái)為個(gè)人謀利益,破壞利益分配的正常格局和合理秩序,必然造成 __,影響社會(huì)和諧。

  再次,腐敗是對(duì)黨風(fēng)的嚴(yán)重?fù)p害,造成黨群干群關(guān)系不和諧。黨風(fēng)問(wèn)題事關(guān)黨和人民事業(yè)的興衰成敗,而腐敗的存在必定嚴(yán)重?fù)p害黨風(fēng)。腐敗的一個(gè)顯著特征是以權(quán)謀私,反映到思想作風(fēng)上,就是弄虛作假、欺上瞞下;反映到學(xué)風(fēng)上,就是不思進(jìn)取、專營(yíng)私利;反映到工作作風(fēng)上,就是搞形式主義、虛假政績(jī);反映到領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上,就是搞官僚主義、任人唯親;反映到生活作風(fēng)上,就是貪圖享受、腐化墮落。這就必然嚴(yán)重?fù)p害黨風(fēng),破壞黨群干群關(guān)系和諧。

  (三)強(qiáng)化責(zé)任,樹立正確的地位觀。我擬從三個(gè)方面進(jìn)行整改。

  一是加強(qiáng)責(zé)任,強(qiáng)化職能。二是克服攀比心理立足本職。三是樹立基層意識(shí),做小人物。

  (4)、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),樂(lè)于敢闖敢冒。全面解放思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的理論素養(yǎng)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,切實(shí)增強(qiáng)敢為人先的思想意識(shí),積極開拓進(jìn)取、敢闖敢試、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

  (5)、加大 __力度,強(qiáng)化責(zé)任追究。 持續(xù)加大教育 __力度。

  按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求,認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),檢查了我在在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平、為民服務(wù)宗旨等方面存在的問(wèn)題,并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以更好地開展工作。下面我聯(lián)系思想和工作實(shí)際,對(duì)自己進(jìn)行了自查如下:

  一、存在的主要問(wèn)題

  1、理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng),在理論聯(lián)系實(shí)際方面存在差距。

  對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠,這主要表現(xiàn)在平時(shí)的工作和生活中,存在一定程度的厭倦、畏難、浮躁的情緒。理論學(xué)習(xí)不深入,主要表現(xiàn)在滿足于對(duì)知識(shí)的一知半解,不愿深入鉆研,學(xué)習(xí)缺乏連貫性,時(shí)斷時(shí)續(xù)。理論學(xué)習(xí)不切實(shí),主要表現(xiàn)在沒(méi)有很好的做到理論聯(lián)系實(shí)際。

  2、改造世界觀做的不好。在工作和生活中,沒(méi)有嚴(yán)格用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。一是理論的堅(jiān)定性較差,認(rèn)為有的理論觀點(diǎn)難以說(shuō)明和解決實(shí)際問(wèn)題,遇到實(shí)際問(wèn)題就卡殼或效果不好;二是黨的傳統(tǒng)和作風(fēng)繼承和發(fā)揚(yáng)不夠好;三是解放思想力度不大。在把握解放思想的節(jié)奏上,缺乏生機(jī)活力,借鑒和吸收新鮮經(jīng)驗(yàn)少。

  3、創(chuàng)新意識(shí)有待提高

  習(xí)慣于按部就班,因循守舊的思想嚴(yán)重。工作中沒(méi)有充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極想辦法、出主意、添措施,而是僅憑一股熱情去做事、缺乏開拓性,缺乏打破傳統(tǒng)意識(shí)、常規(guī)作法的勇氣。不善于從日常工作中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),尋找規(guī)律。特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和時(shí),缺乏開拓精神。

  二、原因分析

  存在上述問(wèn)題的主要原因在于對(duì)自身作風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不充分,主動(dòng)查找問(wèn)題、自我批評(píng)得不夠。一方面是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論水平不高。特別是對(duì)馬列主義和 __社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)和理解不透徹。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行;另一方面是自我要求不夠嚴(yán)格。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

  三、整改措施

  針對(duì)存在的問(wèn)題,結(jié)合自查情況,我將從以下兩個(gè)方面進(jìn)行整改。

  (一)嚴(yán)于自律,廉潔從政,自覺(jué)改造主觀世界。樹立正確的價(jià)值觀,自覺(jué)規(guī)范自己的行為。不折不扣地貫徹執(zhí)行省、市黨組織關(guān)于黨員干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,切實(shí)把黨員干部可以干什么、不可以干什么,違犯了怎么處罰等有關(guān)制度弄清楚、搞明白,時(shí)刻警醒自己任何時(shí)候、任何情況下都不碰“高壓線”。嚴(yán)格按制度和規(guī)范辦事。

  (二)把精力集中在研究和解決實(shí)際問(wèn)題上,把功夫用在抓好工作思路與措施的落實(shí)上。面對(duì)繁重的工作壓力,牢固樹立求真務(wù)實(shí)的觀念,凡事認(rèn)真細(xì)致,一以貫之,不浮躁駐足、被動(dòng)應(yīng)付,增強(qiáng)開拓創(chuàng)新意識(shí),自加壓力,形成講實(shí)話、辦實(shí)事的良好風(fēng)氣。

  


以案促改個(gè)人剖析材料3篇最新精選(2)

  按照中心學(xué)校的統(tǒng)一部署,以發(fā)生在我縣的XX來(lái)等典型案件為反面教材,認(rèn)真剖析反面典型從領(lǐng)導(dǎo)干部墮落成為腐敗分子、走上犯罪道路的根本原因。結(jié)合本人自身思想實(shí)際和具體工作,通過(guò)深入反思、與同志們交流座談和征求意見(jiàn),聯(lián)系所學(xué)、所感、所悟,對(duì)自身在思想認(rèn)識(shí)、崗位風(fēng)險(xiǎn)、制度執(zhí)行等方面存在的問(wèn)題不足進(jìn)行全面自查,剖析問(wèn)題根源,明確努力方向,F(xiàn)將我本人的剖析檢查情況匯報(bào)如下,請(qǐng)大家批評(píng)幫助。

  一、思想政治建設(shè)方面存在的問(wèn)題。

  1、思想認(rèn)識(shí)缺乏高度,重視程度不夠高。認(rèn)為思想政治建設(shè)是軟任務(wù)、虛工作,見(jiàn)效慢,成果顯現(xiàn)不明顯,存在抓不抓無(wú)所謂思想,沒(méi)有擺到加強(qiáng)單位政治建設(shè)的首要位置,開會(huì)議布置多,傳達(dá)文件多,認(rèn)真分析少,只重形式不重實(shí)效,人為弱化了思想政治建設(shè)工作。

  2、理論學(xué)習(xí)缺乏剛性要求,學(xué)習(xí)機(jī)制不健全。在干部理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核上,隨大流,上面咋安排學(xué)校咋落實(shí),作為學(xué)校的一把手缺乏對(duì)本單位的檢查和監(jiān)督。

  3、思想政治建設(shè)缺乏有效手段,建設(shè)過(guò)程缺乏活力。長(zhǎng)期沿用多年的老辦法、老套路,手段單一,方法陳舊,形式古板,工作沒(méi)有特色,使單位思想政治建設(shè)工作缺乏生機(jī)和活力。

  二、黨內(nèi)政治生活中存在的問(wèn)題。

  1、黨內(nèi)政治生活存在形式化、娛樂(lè)化、庸俗化現(xiàn)象。有時(shí)候黨員干部政治學(xué)習(xí)僅僅讀讀報(bào)紙、念念文件,不能結(jié)合現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開展討論,不能結(jié)合業(yè)務(wù)問(wèn)題深化認(rèn)識(shí),看起來(lái)很認(rèn)真,實(shí)際上既沒(méi)有解決思想中的疑惑和疙瘩,也沒(méi)有解決實(shí)際工作中的問(wèn)題,黨內(nèi)政治生活成為認(rèn)真走過(guò)場(chǎng)的一種新方式。

  2、班子中存在好人主義,逢人只說(shuō)三分話,未可全拋一片心,不敢開展批評(píng)與自我批評(píng)。工作中怕得罪人,看到班子成員有錯(cuò)誤傾向不敢批評(píng),什么都是好好好,工作中不敢承擔(dān)責(zé)任,前怕狼后怕虎。

  3、對(duì)腐敗問(wèn)題認(rèn)識(shí)不到位,認(rèn)為自己沒(méi)有腐敗問(wèn)題就行了,只要自己守規(guī)矩,其他問(wèn)題都不在話下,沒(méi)有什么可怕的。看一個(gè)個(gè)涉案貪官的錐心懺悔,哪一個(gè)不是從不守規(guī)矩的一小步,逐漸滑向貪腐深淵的。

  三、干部日常監(jiān)督方面存在的問(wèn)題:

  1、八小時(shí)之外有放任自己和朋友在一起吃吃喝喝現(xiàn)象。

  2、認(rèn)為自己僅僅是個(gè)沒(méi)有實(shí)權(quán)的學(xué)校一把手,也沒(méi)有人找,沒(méi)人請(qǐng),有沒(méi)有監(jiān)督也不會(huì)腐敗。

  3、對(duì)學(xué)校的其他同志要求不夠嚴(yán)格。

  四、制度建設(shè)方面存在的問(wèn)題:

  1、認(rèn)為管黨治黨是黨組織書記的主業(yè),具體到本單位抓好落實(shí)就可以了。

  2、對(duì)本單位黨建工作不同程度存在“虛”、“空”、“飄”問(wèn)題。

  3、存在一手軟一手硬問(wèn)題,抓業(yè)務(wù)硬,抓黨建軟。

  今后打算:

  一、不斷學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)拒腐防變的免疫力,我在思想上高度重視,積極參加集中學(xué)習(xí)、集體討論。通過(guò)學(xué)習(xí)警示教育資料,我知道他們的不義之財(cái)來(lái)自手中的權(quán)力,用他們的權(quán)力演繹了一場(chǎng)場(chǎng)淋漓盡致的權(quán)錢交易。他們無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法,目無(wú)組織紀(jì)律,不顧群眾利益,弄虛作假,欺上瞞下,獨(dú)斷專行,橫行霸道,腐化墮落,不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng),而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失。通過(guò)警示教育活動(dòng),使我清醒地認(rèn)識(shí)到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命,深刻領(lǐng)會(huì)黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮,全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí),提高自身法律法規(guī)的學(xué)習(xí)能力,提高自身的防御能力、提高自身的保護(hù)能力,做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。加強(qiáng)思想改造,樹立牢固正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做到自重、自律、自警。

  二、以案促廉、警鐘長(zhǎng)鳴,筑牢拒腐防變的防線

  當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了“只講實(shí)惠,不講理想;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái),不講原則”等現(xiàn)象。背棄理想和黨的宗旨,道德觀念失衡,政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落,通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照,既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平,又從反面教材中汲取了教訓(xùn),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。清醒地明白自己該做什么,不該做什么。因此,在本職工作崗位上,要始終保持清醒的頭腦,拒絕收受各方的賄賂。要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好,清廉自守,在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。

  三、多做實(shí)事,樂(lè)于奉獻(xiàn)

  作為一名教育工作者,要始終堅(jiān)持教書育人的宗旨,作為一名共產(chǎn)黨員,要堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位。提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅(jiān)決抵制誘惑,過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑。

  通過(guò)教育學(xué)習(xí),觸動(dòng)很大,為我自己今后的人生道路敲響了警鐘,在自己的本職工作中,以身作則,要做到廉潔自律,自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督。要認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)地做到一切以黨的利益為重,以人民的利益為重,從而讓組織放心,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。


以案促改個(gè)人剖析材料3篇最新精選(3)

  按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于認(rèn)真查擺問(wèn)題、進(jìn)行徹底整改的要求,通過(guò)第一階段的深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí);通過(guò)廣泛征求意見(jiàn),進(jìn)一步明確了自身存在的問(wèn)題。總的感到,作為一名黨員,總的感到自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗(yàn),理想信念堅(jiān)定,進(jìn)取精神比較強(qiáng),宗旨意識(shí)比較突出,大局觀念比較鮮明,遵章守紀(jì)比較自覺(jué),工作作風(fēng)比較扎實(shí),任務(wù)完成比較圓滿。下面,自己對(duì)照黨章、對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、對(duì)照“四風(fēng)”方面的22條現(xiàn)象,進(jìn)行對(duì)照檢查和黨性分析。

  一、對(duì)個(gè)人黨性原則和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的總體評(píng)價(jià)

  總的感到,自己對(duì)黨是忠誠(chéng)的,對(duì)崗位是熱愛(ài)的,對(duì)履職是努力的,對(duì)工作是認(rèn)真的,對(duì)自身要求是嚴(yán)格的。通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),使自己在“我是誰(shuí)?為了誰(shuí)?依靠誰(shuí)?”這一根本問(wèn)題上立場(chǎng)更加鮮明,個(gè)人的黨性觀念不斷增強(qiáng),堅(jiān)持群眾路線的根基不斷夯實(shí),改進(jìn)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。

  一是堅(jiān)持黨的宗旨意識(shí)不動(dòng)搖,始終保持理想遠(yuǎn)大的人生觀。作為一名黨員,隨著入黨時(shí)間的延長(zhǎng),對(duì)黨的樸素感情越深厚,對(duì)黨的信仰、對(duì)組織的信賴、對(duì)榮譽(yù)的重視,與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷,不忘組織重托,不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期待,能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵(lì)自己。除了黨的事業(yè)和工作以外,從來(lái)不渴求什么,是我時(shí)刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下,不管干什么工作,始終全力以赴、盡心盡力,從來(lái)不因其他問(wèn)題影響自己對(duì)黨的熱愛(ài)、對(duì)工作的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

  二是堅(jiān)持履職盡責(zé)不懈怠,始終保持顧全大局的全局觀。多年來(lái),自己始終有一種學(xué)習(xí)知識(shí)的緊迫感,擔(dān)心自己因?yàn)樗刭|(zhì)低而不適應(yīng)工作,擔(dān)心能力差而完不成任務(wù),擔(dān)心知識(shí)少而跟不上形勢(shì)。注重學(xué)習(xí)新知識(shí),研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來(lái)的工作特點(diǎn)和規(guī)律,始終保持勝任本職工作的能力素質(zhì)要求;能夠始終保持集體榮譽(yù)感和全局觀念,能夠本著為集體、為職工、為個(gè)人負(fù)責(zé)的原則,積極做好本職工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)搞好服務(wù),努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

  三是堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)不變通,始終保持立黨為公的權(quán)力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己,該得到黨和國(guó)家都給我了,不該得的一文也不要,取半文則半文不值。這是多少年來(lái)自己始終不忘的自我約束準(zhǔn)則。能夠正確處理好崗位與職責(zé)、權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系,始終堅(jiān)持用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守黨員行為準(zhǔn)則和各項(xiàng)法規(guī)制度,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范和制度約束,嚴(yán)格自律,努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神,掌握政策,抓好落實(shí)。能夠把更多的精力放在工作上,放在履行職責(zé)中,甘愿奉獻(xiàn)、甘在幕后、甘做配角。

  二、存在的主要問(wèn)題和根源分析

  自己雖然總體上保持了共產(chǎn)黨員的政治本色,但是,用新時(shí)期黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)衡量,與黨章和黨的群眾路線來(lái)對(duì)照,還存在一些差距。

  一是學(xué)風(fēng)不夠端正。無(wú)論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),大多停留被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么,要求什么學(xué)什么,僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際,有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)少,缺少學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,個(gè)人自學(xué)比較少,對(duì)于考試考核的內(nèi)容學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,一般性的要求學(xué)習(xí)下的功夫不夠;學(xué)習(xí)效果還不夠明顯,往往是滿足于學(xué)了,知道了,缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn),影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒,忙于事務(wù)性工作多,靜下心來(lái)、特別是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)少。由于學(xué)風(fēng)不夠好,在一定程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和能力水平的進(jìn)一步提高。

  存在這一問(wèn)題的根本原因,是思想上對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視,態(tài)度不夠端正,真心、真信、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足。一方面,對(duì)于國(guó)家在改革中不斷發(fā)展,黨的理論在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創(chuàng)新,每一個(gè)重要政策出臺(tái),都能認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握精髓,以保持理論、思想上的清醒和立場(chǎng)上的堅(jiān)定,另一方面,感到自己受黨教育和熏陶的時(shí)間比較長(zhǎng),政治比較堅(jiān)定,思想比較純潔,有一種放松感,缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),一方面感到與自己工作關(guān)系不大,用不上;另一方面,感到自己年紀(jì)比較大,學(xué)不進(jìn)、記不住,信心不足,對(duì)待學(xué)習(xí)比較懶惰,往往是得過(guò)且過(guò),滿足于一般的了解,沒(méi)有刻苦鉆研。

  二是深入實(shí)際不夠。長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)黨務(wù)、文字工作,雖然有一定的文字功底和政策理論水平,但經(jīng)常性、習(xí)慣性地思考問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉啟示,深入一線了解第一手材料、掌握實(shí)際和真實(shí)情況比較欠缺,更多時(shí)候是等待下面報(bào)材料、出典型,而不是自己一猛子扎下去,發(fā)現(xiàn)典型和線索,致使撰寫的材料不夠生動(dòng)和鮮活。在材料撰寫上,文字、語(yǔ)言還比較務(wù)虛,有時(shí)為了追求對(duì)稱、好看、順口,有套話和固定的模式,形成了一種定勢(shì),少一些指導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性。存在這一問(wèn)題的根本原因:還是形式主義在作怪,因?yàn)槿鄙偕钊雽?shí)際,缺少一線生活,而使撰寫的文章材料不夠生動(dòng)有力,還有一些空話和套話,有八股味道,看文風(fēng)存在問(wèn)題,似乎是表面文章多,有面子材料的嫌疑,但更多的反映的是主觀認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),材料雖小,但材料里面有政治、有立場(chǎng)、有觀點(diǎn)、有文化,反映的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)、認(rèn)知水平和立場(chǎng)觀點(diǎn)。

  三是創(chuàng)新動(dòng)力不足。通過(guò)多年的努力,自己擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作井然有序,內(nèi)外環(huán)境和諧,職工隊(duì)伍穩(wěn)定,各方面反映較好。在完成工作和履行職責(zé)過(guò)程中,能夠知恩、知足、知責(zé);面對(duì)成績(jī)和不足,能夠及時(shí)汲取和借鑒。無(wú)論什么情況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé),嚴(yán)格要求,經(jīng)受住工作任務(wù)、復(fù)雜環(huán)境、特殊情況的考驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種情況、這種狀態(tài),使自己對(duì)于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上,缺少動(dòng)力,滿足于完成任務(wù)、不出問(wèn)題,有時(shí)有守?cái)傋拥男睦,自我要求的?biāo)準(zhǔn)有所降低,滿足于自我理解、自我原諒,有時(shí)主觀態(tài)度上比較積極,但行動(dòng)上缺乏積極向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。

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