學校社會工作者小李接待了前來求助的王女士,王女土向小李報怨,上小學的兒子上課時總是開小差,學習成績不好;作業(yè)不會做,教他也不愿聽:有時還和同學打架:玩過的東西從來不整理,行為習慣不好,小李擬運用聚集的技
學校社會工作者小李接待了前來求助的王女士,王女土向小李報怨,上小學的兒子上課時總是開小差,學習成績不好;作業(yè)不會做,教他也不愿聽:有時還和同學打架:玩過的東西從來不整理,行為習慣不好,小李擬運用聚集的技巧,幫助王女士明確需要解決的問題,其適宜的提問有()
A.“目前您最希望看到孩子改變的是什么?”
B.“您覺得孩子出現(xiàn)這些問題的原因是什么?”
C.“您就孩子的這些問題向其他人咨詢過嗎?”
D.“您之前針對孩子這些問題做過改變的嘗試嗎?”
E.”您能根據(jù)重要程度排列一下希望孩子改變的行為嗎?”
參考答案:AE
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學校社會工作者小李接待了前來求助的王女士,王女土向小李報怨,上小學的兒子上課時總是開小差,學習成績不好;作業(yè)不會做,教他也不愿聽:有時還和同學打架:玩過的東西從來不整理,行為習慣不好,小李擬運用聚集的技》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
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