會計實訓心得體會及感受
通過這五天的會計實訓,我從中學到了很多知識,知道了會計做賬的要點,以及需要注意的地方。通過實訓才真正知道理論與實訓的差距,實訓要求我們對知識掌握的要更深入,更具體,需要我們更加的細心。經(jīng)過這次實訓,我發(fā)現(xiàn)會計工作其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。
第一節(jié)實訓課,老師給我們做準備工作,告訴我們作為一名會計,你不僅需要細心,還需要更多的耐心。然后給我們講解了會計實訓的基本知識。在培訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。同時老師讓我們認識了簡單的原始憑證帳頁。我們后來結(jié)合著課本,PPt,對京華工廠的業(yè)務進行了分析,寫出了相應的會計分錄,登記了相應的京華工廠的原始憑證,并且對原始憑證進行了審核。
第二節(jié)課我們開始學習登記記賬憑證,記賬憑證相對原始憑證沒那么繁瑣,有收款憑證,轉(zhuǎn)賬憑證以及付款憑證三種。往到實訓教室時,老師給我們簡單講解了如何填寫后,就是我們自己動手的時間了。面對著自己課桌上的做賬用品,我有點無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步。后來在指導老師的耐心指導以及同組同學們的幫助下,我開始一筆一筆地對業(yè)務進行填寫。把憑證填寫完后等待裝訂。
接下來就是登記賬簿了,看著老師給我們預備的各種各樣的賬簿后,我頓時傻了眼,一個是由于自己對它感到陌生,固然老師給我們講了如何填寫,在填證的過程中還有些迷茫,幸好我有一班很好的同學,在他們的幫助下,我總算知道賬簿填寫的基本方法。二是看著多種多樣的賬,看著那些繁瑣的工作即將要完成時,實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿,比如總賬、明細分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證,我有些灰心,但在同學和老師們的幫助下我又恢復信心,開始仔細的登帳?嗟倪在后面,尤其是在寫金額的時候,寫錯一個,要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正。由于自己的不細心,登記下來還是有修改的賬簿。登記賬簿不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心。另外,我覺得做這些賬的時候,首先要分清哪些業(yè)務該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報廢了! 做完這些工作后,最后就是填寫資產(chǎn)負債表和利潤表了。首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計。
最后的任務就是將會計的帳頁分類裝訂,憑證等一系列材料整理歸類,基本任務就初步完成了!
會計工作本來就是繁瑣的工作。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!從一開始做的會計分錄,到登記憑證。然后再到登記帳簿,再是結(jié)帳,對帳,登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己親身經(jīng)歷來完成的時候,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過了,才真真正正了解到什么是會計實訓。會計實訓給我的感覺就像做不完的作業(yè),給我有種煩躁感。但每當做好實訓又有一種成功感,覺得自己像是一位真正的會計工作者那樣,真正有做賬的感覺。
在這些日子會計模擬實驗中,對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進行了一番實踐通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如,平時只是在課本上看看會計的記賬憑證,這次自己能夠親手填寫記賬憑證,我也真正的感受了會計人員的工作。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓的真正目的。
總而言之,這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經(jīng)驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有,我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果,在課堂上不認真聽課,不認真做筆記,那么,在實際操作的過程中,就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識,在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中,才能夠更好更的做好會計工作。
回顧這五天以來所經(jīng)歷的點點滴滴,發(fā)覺實訓真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。實訓習之前還對這次實訓安排抱有成見,但在實訓過程中我能深深體會到老師的良苦用心了。我知道了課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就能以不便應萬變。這次實訓,時間雖然很短,但我學到的卻是以前從未學到的。比如,如何與同學合作。在實訓時,我經(jīng)常會留心周圍的同學是如何相處的,也盡量虛心請教,與同學們相處,不但可以放松神經(jīng),也學了不少為人知道。
另外,這次實訓最重要的是讓我明白,處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代,作為一名財會專業(yè)的學生,在校學訓期間應更好的學好財會專業(yè)里的專業(yè)知識,打好理論基礎;在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會,總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學習中自身的不足,密切關注和了解會計工作發(fā)展的最新動向,為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎,走向工作崗位時,能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業(yè)人才,在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學為社會經(jīng)濟做出自己應有的貢獻。
延伸閱讀:
會計人培訓班總結(jié)
為做好20xx年會計人員繼續(xù)教育工作,增強繼續(xù)教育培訓班的針對性和有效性,xx電網(wǎng)公司財務部與電網(wǎng)培訓中心于20xx年x月開辦了20xx年會計人員繼續(xù)教育培訓班。培訓對象為xx電網(wǎng)公司直屬單位財會人員。學習期間,學員們認真聽講,相互交流,學員意見反饋較好,達到了預期的效果現(xiàn)對本次培訓做以下總結(jié):
一、領導重視,組織工作到位,會計繼續(xù)教育培訓任務圓滿完成。
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定,xx電力培訓中心舉辦培訓班8期,每期學習6天。從 20xx年 x月 19日開始到20xx年 x月 10日培訓工作圓滿結(jié)束,歷時2個月。本年度的繼續(xù)教育重點講授《電網(wǎng)企業(yè)財務會計管理基礎》這一門課程,參加培訓的人員達 704人。由于培訓中心領導重視,學習抓得及時,組織工作到位,教學內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際,學員普遍反映雖然學習時間短,但學習收獲比較大,學以致用,對省電網(wǎng)公司直屬單位會計隊伍思想建設和業(yè)務水平的提高很有幫助。
二、堅持“三嚴”,突出重點、結(jié)合實際是確保學習效果的關鍵。
第一,堅持嚴格挑選授課教師,請理論水平高、會計實務能力強、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實際的老師上課。
第二,堅持嚴格的學習紀律,不允許無故缺席遲到早退,嚴格考勤制度。
第三,堅持嚴格的考試制度,凡參加培訓的學員都必須參加考試,考試成績記入學習檔案。今年會計人員的培訓強調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務會計管理基礎》的教育為重點。學員們認真參加考試,從答卷中能感受到學員們聯(lián)系實際學以致用,在思想和業(yè)務素質(zhì)上獲得提高。
三、嚴格教學紀律,制定管理流程,促進培訓工作規(guī)范化運作。
會計人員繼續(xù)教育培訓工作責任重大,要認真負責,嚴肅對待,表現(xiàn)在嚴格教學紀律等措施上。同時,圍繞培訓內(nèi)容這個中心,抓好教師、紀律和教學三個環(huán)節(jié),嚴格把關、嚴格選材、嚴格考試。
長期以來,會計人員繼續(xù)教育培訓在有些社會培訓單位流于形式,對會計人員造成很多消極的影響。本培訓中心本著為省電網(wǎng)公司負責,積極探索更加有效的教學與管理方法,確保在本培訓中心進行的會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效、規(guī)范操作。為此,在整個培訓班的運行過程中,本培訓中心工作人員嚴格紀律,規(guī)范繼續(xù)教育報名、授課、考試等工作流程,使20xx年度會計人員繼續(xù)教育培訓工作圓滿結(jié)束。
四、認真組織,周到服務,激發(fā)學員的學習積極性。
本培訓中心的老師都以高度負責的態(tài)度參與培訓的組織和管理工作,熱情為學員學習生活服務。例如,為了讓學員們能安心參加培訓,培訓中心提供相應的住宿和餐飲服務,竭力使培訓工作的后勤保障做到溫馨體貼,無微不至;對考試試卷認真閱卷評分、記入檔案;對表現(xiàn)突出的學員及時進行表揚鼓勵。由于培訓中心的認真組織、嚴格管理,這樣大大促進了會計人員參加繼續(xù)教育學習的積極性。
五、原則性與靈活性相結(jié)合,創(chuàng)造性地開展繼續(xù)教育工作。
所聘請的授課教師認真?zhèn)湔n,征求各方面的意見,合理安排授課內(nèi)容,克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強的局限,探索財政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接。尤其是,結(jié)合本省供電行業(yè)的特點,講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財務工作緊密結(jié)合,用案例教學法,深入淺出,達到很好的授課效果。
六、深化會計繼續(xù)教育功能,打造會計職業(yè)從業(yè)者的交流平臺。
會計人員繼續(xù)教育培訓是隊伍建設的需要,也是經(jīng)濟發(fā)展的需要。目前,多數(shù)會計從業(yè)人員仍存在認識上的差距,對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計人不想?yún)⒓诱n程培訓而只參加考試達到年檢的強制性要求。在這種現(xiàn)實情況下,培訓中心探索深化會計繼續(xù)教育的功能的新思路,力圖打造知識傳授與會計職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的交流平臺,吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼續(xù)教育培訓,提高大家的業(yè)務素質(zhì),提升職業(yè)道德水平和會計職業(yè)政策水平。
閱讀拓展:
會計實習大總結(jié)
為期四個月的會計實習結(jié)束了,我在這四個月的實習中學到了很多在課堂上學不到的知識,受益匪淺,F(xiàn)在我就對本次實習做一個總結(jié)。
本次會計實習分為校內(nèi)實習和校外實習兩個部分,校內(nèi)實習為期一個月,主要把一些課本理論知識應用到模擬實訓中,在實訓中也遇到了很多問題,在老師和同學的幫助下,學習到了好多新知識,為接下來的校外實習打下了基礎,校內(nèi)實習主要學習了出納崗位、存貨核算崗位、固定資產(chǎn)崗位、工資薪酬核算崗位、總賬崗位等一些核算,對學習的內(nèi)容作如下小結(jié):出納崗位職責:負責現(xiàn)金、支票、發(fā)票的保管工作。
現(xiàn)金要日清月結(jié),超出額即使送存銀行,涉及現(xiàn)金及銀行存款共有的業(yè)務時,只做付款憑證;日記賬,月結(jié)通欄單紅線,年結(jié)通欄雙紅線;杜絕 白條抵庫 。
存貨核算崗位。新學到的內(nèi)容如下:相關職責:采購計劃、控制采購成本、明細核算、計提存貨跌價準備、財產(chǎn)清查;原材料采用計劃成本法核算的,采用 材料采購賬戶;開設明細賬的,要在相應記賬憑證的明細核算欄及時打鉤;多張記賬憑證,一張原始憑證的, 張數(shù)填寫為:見轉(zhuǎn)字第某張;賬面》可變現(xiàn)凈值的,計提存貨跌價準備。固定資產(chǎn)核算崗位。實訓資料較少,要求較少,比較輕松。新學習的內(nèi)容如下:崗位職責:擬定固定資產(chǎn)管理與核算方法、固定資產(chǎn)折舊、固定資產(chǎn)清查盤點、計提固定資產(chǎn)減值準備;修理費用一般計入管理費用、銷售費用、制造費用;資產(chǎn)負債表日后事項,發(fā)現(xiàn)盤盈,通過以前年度損益調(diào)整賬戶,并計算所得稅和利潤分配及盈余公積。工資薪酬核算崗位。包括基本工資、獎金(學習黨的十九大報告心得體會及感受:藍圖已繪就整裝再出發(fā))、津貼、補貼、年終加薪、加班工資等,新學習的有:計提職工福利費(工資的14%)、工會經(jīng)費(工資的2%),前者屬于永久性差異,后者屬于暫時性差異;企業(yè)為職工代扣代繳的社會保險計入 其他應付款 ,個人所得稅計入 應繳稅費-應繳個人所得稅 ,企業(yè)為職工繳納的社會保險計入 應付職工薪酬 稅務核算崗位,主要是增值稅、消費稅、營業(yè)稅、城建稅、教育費附加的核算及增值稅計算表/納稅申報表的填制;增值稅進項稅額轉(zhuǎn)出記在貸方,包括非自然災害損失等;增值稅納稅額=銷項稅額-進項稅額+進項轉(zhuǎn)出;期有應納稅額而故意不納稅,不但加收滯納金,還有可能罰款。滯納金每天按千分之五計算,罰款按所偷稅款的一至五倍;增值稅專用發(fā)票為不含稅價格,普通發(fā)票為含稅價格;城建稅=(增值稅納稅額+營業(yè)稅)*3%。存貨 知識進行練習。企業(yè)接受外來原材料加工制造的代制品驗收入庫后也視為企業(yè)存貨(列入但扣除);購入原材料時的合理損耗計入成本;增值稅一般納稅人向小規(guī)模納稅人購貨時,其采購成本包括小規(guī)模納稅人增值稅;消費稅以生產(chǎn)環(huán)節(jié)繳納為主;存貨可變現(xiàn)凈值的計算,簽訂不可撤銷合同的,以合同價格計算,無合同的以市場價格計算。同時扣取相應稅費?傎~崗位核算的業(yè)務,編制了資產(chǎn)負債表和損益表;總賬崗位的職責:1、根據(jù)審核無誤的記賬憑證、科目匯總表等登記總分類賬。2、參與制定經(jīng)營成果要素計劃、開支預算、資本投資、成本標準等。3、期末根據(jù)賬簿記錄編制資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和所有者權(quán)益變動表及附注等。4、利用會計報表等資料進行財務分析;貨幣資金 項目,應根據(jù) 現(xiàn)金 、 銀行存款 、 其他貨幣資金 三個賬戶的期末余額合計填列; 存貨 項目,應根據(jù) 材料采購 、 原材料 、 生產(chǎn)成本 、 產(chǎn)成品 等賬戶期末余額的合計數(shù)填列; 固定資產(chǎn)原價 項目和 累計折舊 項目,反映企業(yè)各種固定資產(chǎn)的原始價值和累計折舊。應根據(jù) 固定資產(chǎn) 賬戶和 累計折舊 賬戶的期末余額直接填列。編制企業(yè)所得稅計算表時,要注意一些稅法上的調(diào)增調(diào)減項。工作流程:先
根據(jù)原始憑證編制記賬憑證,再根據(jù)收款憑證、付款憑證和記賬憑證登記庫存現(xiàn)金、銀行存款日記賬,然后根據(jù)記賬憑證和原始憑證登記各明細賬,再根據(jù)記賬憑證定期編制科目匯總表,然后根據(jù)科目匯總表登記總賬,最后在編制會計報表。
通過這一個月的校內(nèi)實習使我明白了基礎知識的重要性,以前總認為課本上的基礎知識只是些理論而已,在實際工作中沒有多大用處,但經(jīng)過了一個月的模擬頂崗實習,使我深深認識到理論知識是進行實際工作,實際工作又能反過來加深自己對學到的基礎知識的理解。有了這一個月的校內(nèi)實習基礎的沉淀,我對即將進行的校外實習充滿了信心。加油!
時光荏苒,一個月的校內(nèi)實習不知不覺的結(jié)束了,我滿懷信心的來到家鄉(xiāng)的一所中專學校的財務室繼續(xù)我的校外實習,財務室有一名出納,兩名會計,學校讓會計王姐作為我的校外實習指導老師。我的實習崗位主要是出納,因此主要實習了現(xiàn)金、支票的收取與支出的業(yè)務,我的工作主要有: 1.辦理銀行存款轉(zhuǎn)賬和現(xiàn)金的保管。 2.負責支票、發(fā)票、收據(jù)的管理。 3.登記銀行和,并及時與銀行對賬。以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準沒錯,經(jīng)過這次實習,才發(fā)現(xiàn),實際操作性和實踐性是非常重要的。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手。這次實習,我們是既做會計,又做出納,剛開始還真不習慣,才做了兩天,就感覺人都快散架了,加上天氣又熱,心情更加煩躁,而會計最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的幾天,那真是錯誤百出啊!!其中讓我記憶猶新的是那次 收學費 事件,那是九月份,我所在學校剛開學的那幾天,剛開學嘛,學生學費一筆一筆的交到財務室,我作為實習出納,也分攤了一些任務,雖說收取學費比較簡單,也好處理,但是學校的各個班級學費湊到一起,再加上天氣熱,心情難免會浮躁,結(jié)果到最后我核算了一下數(shù)目,當時就傻眼了,竟然差幾千塊錢,我又把錢數(shù)了一遍,還是那個差額,我心想這可怎么辦、、、自己又數(shù)呀,又對的,最后就是對不上,只好拿著錢和單據(jù)找出納李姐幫忙,終于在李姐幫助下找到了問題所在 –有三處數(shù)字記混了、、、究其原因,還是自己粗心大意導致的,在平時的實習過程中,我犯了不少的錯誤,也沒少麻煩她們,同時也明白了一個道理:犯錯誤并不可怕,可怕的是知錯不及時改正,錯誤會讓你一點一點的認清自己的實力,了解自己的不足,通過錯誤而改正錯誤,不斷完善自己。因為平時犯的錯誤不少,所以在此小結(jié)了一些實習過程中了解、掌握的一些工作細節(jié),
出納工作細則包括:工作事項及審核等程序,失誤防范及糾正程序和現(xiàn)金收付:1.現(xiàn)金收付的,要當清金額。 2.現(xiàn)金多付或少付金額,由責任人負責3.每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作,做到賬實相符,防止現(xiàn)金盈虧,下班后現(xiàn)金與等價物交還總經(jīng)理處。 4.一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務,支付用轉(zhuǎn)賬手續(xù),特殊情況需審批。 5.員工外出借款無論金額多少,都須總經(jīng)理簽字,批準并用借款,若無批準借款,引起糾紛,由責任人自負。6.每日結(jié)出各賬戶存款余額,以便總經(jīng)理及了解公司資金運作情況,以調(diào)度資金。7.保管好各種空白支票,不得隨意亂放。
經(jīng)過這次實習,雖然時間很短,可我學到的卻是我所經(jīng)歷的三年多中難以學習到的。比如如何與同事們相處,相信是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便多跟同學們打交道,而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那樣工作起
來的效率才會更高,作為一名會計人員必須具備良好的人際交往能力。
這次實訓也讓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責發(fā)生制原則、謹慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序,鍛煉了自己的動手操作能力,使我深一步了解到里面的樂趣,更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,也讓我了解到到底學到了什么,使我更加愛好這個專業(yè) 。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許 多不足:比如自己不夠細心,經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務,導致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;雖然在實訓過程中,我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識,得繼續(xù)加油努力地學習。在這次的社會實踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復雜多變,畢竟學校太單純了。為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。
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