大學生思想道德考核表個人總結(jié) 本文簡介:
大學生思想道德考核是提出建立實施,對學生思想道德修養(yǎng)全面評價考核模式的必要性。今天美文閱讀網(wǎng)小編給大家為您整理了大學生思想道德考核表個人總結(jié),希望對大家有所幫助。 大學生思想道德考核表個人總結(jié)范文篇一 組織入黨一生一次,思想入黨一生一世! 〗(jīng)過了五周九堂的黨課,我想說我真的成長了不少,我從一名
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大學生思想道德考核是提出建立實施,對學生思想道德修養(yǎng)全面評價考核模式的必要性。今天美文閱讀網(wǎng)小編給大家為您整理了大學生思想道德考核表個人總結(jié),希望對大家有所幫助。
大學生思想道德考核表個人總結(jié)范文篇一
組織入黨一生一次,思想入黨一生一世。
經(jīng)過了五周九堂的黨課,我想說我真的成長了不少,我從一名對黨有崇高的敬意,并時時能為加入這支中華民族的先鋒隊而興奮而自豪但缺乏理論知識的青年,成長為一名黨的理論知識扎實,對黨的歷史和政策也很理解的青年;我從一名和很多當代大學生一樣,有時茫然,有時散漫,有時缺少責任感的青年,成長為一名能用馬克思主義武裝自己去面對一起困難的青年?梢哉f,雖然黨校培訓時間很短但我在每一位老師那里得到了知識和幫助,我變得自信了,我變得堅強了,我變得有責任了,我變得成熟了,在這里我要謝謝每一位黨校老師,你們太優(yōu)秀了。
還記得董老師的第一節(jié)課,站在入黨的十字路口,你準備好了嗎?,說實話當時我問了自己好多遍,你真的準備好了嗎,你行嗎,當天我沒有回答自己,但現(xiàn)在我可以自信的說,我已經(jīng)完完全全的準備好了,我要加入中國共產(chǎn)黨,這是我心靈最深處的話語。說真的,在聽董老師的課之前,我從不相信一節(jié)課能改變一個人對事情的看法,但聽了董老師的課后,我相信了,我相信一句話,一種情感可以改變一個人。不知怎地,第一節(jié)當課后,我開始早起了,我開始關(guān)注墻角的垃圾箱是不是已經(jīng)滿了,我開始關(guān)心為什么有的同學沒有來上課,我開始沒有怨言的撿起校園了亂丟的垃圾,我開始跑步晨練,其實我已經(jīng)有一年多沒有晨練了。原來做一些自己原來沒有做過的事,特別是能為周圍的人帶來好處的事,而又主動的心甘情愿的去做也是一種快樂,這種快樂只有你真正的嘗試了才能夠體會到。我真的很高興我體會到了,我很為自己驕傲。
劉老師說做人要“慎獨”。我很同意這句話。當我一個人靜靜的躺在床上時,我總是讓時間白白渡過,造成睡眠時間嚴重超時。聽了劉老師的課,我改變了,我讓超時的睡眠時間變成了為身邊的人和自己服務(wù)。每當睡前,我都會回顧一下這一天:我都做了什么,我又應(yīng)該做些什么,我是否做到了。我開始在一個小本上每天記一句話,來總結(jié)這一天。我想這會是我一生的財富。
結(jié)束黨課后,我發(fā)現(xiàn)自己更加關(guān)心國家時事了,這讓我長了不少見識,也讓我知道并了解了很多以前所不知道的。原來我們的國家是這么的強大,又是這么的不容易。這和中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導和敢于探索并能根據(jù)中國的特殊情況制定與之相適應(yīng)的政策所分不開的。我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛國,越來越愛黨了。
黨課給我的另一個很大的收獲是:黨的理論知識。它是一套完整的體系,不僅可以讓人的思想得到升華,而且當我把他應(yīng)用到實際行動當中去,我發(fā)現(xiàn),以前看上去很棘手的問題現(xiàn)在都迎刃而解了。當我遇到困難時我不會再膽怯了,也不會再猶豫了。因為我已經(jīng)擁有了戰(zhàn)勝他們的法寶,F(xiàn)在想想每一節(jié)黨課都是那么的精彩,那么令人難忘,真心的謝謝每一位老師。我會永遠記住老師們的每一節(jié)課,每一句話,去指導我以后的學習,生活和工作。我會一直努力的,敬請黨組織考驗我。
大學生思想道德考核表個人總結(jié)范文篇二
尊敬的大學黨組織:
在改革開放的今天,我們每個人都在享受著巨大的物質(zhì)文化帶給我們的利益。這給我們創(chuàng)造了一個更加優(yōu)越的環(huán)境來充分發(fā)揮我們的潛能。而學習黨建理論對我們的幫助尤為重要。在改革開放實踐中,我們黨始終堅持把馬克思主義基本原理同我國改革開放的具體實踐相結(jié)合,不斷進行理論創(chuàng)新,形成了中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果。從黨的十二大到黨的十七大,每一次黨的全國代表大會都為改革開放和中國特色社會主義理論體系的發(fā)展作出了突出貢獻。中國特色社會主義理論體系是我們黨最可寶貴的政治和精神財富。我們黨要始終站在時代前列,一刻也不能沒有先進理論的指導,一刻也不能放松理論武裝。只有堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨,才能使我們廣大黨員干部始終保持政治上的清醒,保證中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷開拓前進。
30年改革開放的歷史充分表明,解放思想是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的法寶。我國改革開放的歷史也是思想不斷解放的歷史,改革開放的每一步發(fā)展都是以解放思想為先導的。堅持解放思想、實事求是、與時俱進,一切從實際出發(fā)而不是從本本或舊的觀念出發(fā),是改革開放取得成功的重要原因。
在新的歷史條件下,我們?nèi)匀灰獔猿纸夥潘枷搿嵤虑笫、與時俱進,不斷推進馬克思主義中國化,堅持并豐富黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗。
回顧了改革開放30年來我們黨理論創(chuàng)新的進程,我們黨理論創(chuàng)新的最大成果,就是形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系系統(tǒng)總結(jié)了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的實踐經(jīng)驗,回答了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的道路、目標、方式、戰(zhàn)略等一系列重大問題,是建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的理論結(jié)晶。
***同志在深刻總結(jié)我國革命和建設(shè)正反兩方面歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,提出“走自己的道路,建設(shè)有中國特色的社會主義”的科學命題,為開辟中國特色社會主義道路作出了歷史性貢獻。
中國特色社會主義道路,既堅持了科學社會主義的基本原則,又根據(jù)我國具體實際賦予其鮮明的中國特色,開辟了科學社會主義的新境界。有學者強調(diào),如果說馬克思和恩格斯完成了社會主義由空想到科學的過程、列寧完成了社會主義由理論到實踐的過程,那么,中國特色社會主義則實現(xiàn)了社會主義由建立到建設(shè)的過程。
駕馭理論研究應(yīng)以提高領(lǐng)導科學發(fā)展的能力為方向,圍繞駕馭什么和如何駕馭這兩個基本問題構(gòu)建理論體系。具體來說,駕馭理論的基本要素包括駕馭內(nèi)容、駕馭原則、駕馭方法等。應(yīng)從本體論、方法論、價值論等不同角度對這些基本要素進行深入研究,并借鑒相關(guān)學科的成果,不斷拓展研究的廣度與深度。
駕馭理論研究應(yīng)堅持馬克思主義的立場、觀點和方法,吸收古今中外的優(yōu)秀思想成果。一是研究和闡述馬克思主義理論中的相關(guān)思想;二是研究和闡述我們黨在領(lǐng)導人民進行社會主義建設(shè)實踐中形成的相關(guān)思想與經(jīng)驗;三是批判吸收西方現(xiàn)代人文社會科學中的合理成分;四是批判繼承我國傳統(tǒng)文化中相關(guān)思想的精華。
雖然我目前還是一名預(yù)備黨員,但我始終嚴格要求自己,堅持學習不放松,我深知,只有完全掌握了我黨的先進理論,才能深刻的理解黨的先進性,才能促使我們更好地進取。我會繼續(xù)努力,希望我能夠早日入黨。
大學生思想道德考核表個人總結(jié)范文篇三
時光流逝,很快的一年又過了,我在思想政治學習到了很多,它所產(chǎn)生的對思想進步的積極的推動作用是值得肯定的.
在這樣的思想政治學習中,檢查自我,監(jiān)督自我,改正自我,提高自我,每一次學習都有不少收獲,其中有兩次我的印象最為深刻.
一次是主題為"大學生應(yīng)具備的主要素質(zhì)"的討論學習,在這次學習中,我了解了自己應(yīng)該有哪些素質(zhì),目前已經(jīng)有了哪幾種,還欠缺什么.這為今后的學習生活也定下了一個努力的方向.在這次討論中,通過聽取其他同學的發(fā)言,也更深入的了解了同學,而且通過自己與周圍同學的比較而"見賢思齊".
還有一次印象很深,也就是本學期的最后一次,當時,ZH老師應(yīng)邀參加,她的話對我觸動很大.她也不用講什么大道理,而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是"小事"的事.她看著記錄表說,連這樣的思想政治學習都遲到或直接不到,那么平時上課只會表現(xiàn)得更差,作為一個想要入黨的同學來說,你這樣做還談什么先進,還談什么模范帶頭作用.
我在慶幸自己在這個學期的思想政治學習中沒有不到的同時,又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學習中的行為.
作為一名想要積極入黨的同學,其先進性,也就正是體現(xiàn)在生活里所做的這樣的一件件"小事".自己的所做所為其他同學都看在眼里,所以更要嚴格要求自己,不能讓同學們有諸如"連入黨積極分子都......"這樣的說法產(chǎn)生.
關(guān)于思想政治學習,如果說有什么需要改進的地方,我個人認為,形式上有點單一,幾乎每次都是組長發(fā)言之后,每個人依次再說一下自己的想法,并且看上去有時候有的人的發(fā)言好象是被逼無奈之舉,有時候整個學習討論的氣氛也有些沉悶.
即使今后還是以討論學習的方式,我有兩點建議,一是,可以分別邀請H書記,Z老師,ZH老師等老師參加;二是,學習的主題,內(nèi)容更加精心的選擇,可以偶爾選些略帶有爭議性的,或者是跟我們的學習,就業(yè)等密切相關(guān)的主題.我想這樣可能更容易調(diào)動刺激大家學習討論的積極性,思考也可能更豐富,更深入,從而更有利于提高我們思想政治學習的效果.
以上是我的在學校一年的思想工作總結(jié)。還望多多指教。
大學生思想道德考核表個人總結(jié) 本文關(guān)鍵詞:大學生思想,道德,考核表
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