教師學(xué)習(xí)延安精神心得 6篇(一) 本文簡(jiǎn)介：

教師學(xué)習(xí)延安精神心得篇一11月1日下午，我聆聽(tīng)了從延安學(xué)習(xí)歸來(lái)的學(xué)校黨支部劉紅書(shū)記給全體教師所做的“弘揚(yáng)延安精神，堅(jiān)定理想信念”的專題報(bào)告后，內(nèi)心深受鼓舞;后來(lái)，相繼在**教育網(wǎng)“學(xué)習(xí)感悟”欄目閱讀到我區(qū)各個(gè)黨支部書(shū)記們撰寫(xiě)的延安歸來(lái)感受文章后，黨性更是增強(qiáng)。在一篇篇激昂而又情真的美文里，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)陋

教師學(xué)習(xí)延安精神心得 6篇(一) 本文內(nèi)容：

教師學(xué)習(xí)延安精神心得篇一

11月1日下午，我聆聽(tīng)了從延安學(xué)習(xí)歸來(lái)的學(xué)校黨支部劉紅書(shū)記給全體教師所做的“弘揚(yáng)延安精神，堅(jiān)定理想信念”的專題報(bào)告后，內(nèi)心深受鼓舞;后來(lái)，相繼在**教育網(wǎng)“學(xué)習(xí)感悟”欄目閱讀到我區(qū)各個(gè)黨支部書(shū)記們撰寫(xiě)的延安歸來(lái)感受文章后，黨性更是增強(qiáng)。

在一篇篇激昂而又情真的美文里，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)陋而又干凈的窯洞，一件件簡(jiǎn)單而又珍貴的物品，一句句樸實(shí)而又感人的話語(yǔ)，一聲聲贊嘆而又動(dòng)魂的贊歌，無(wú)不彰顯出共產(chǎn)黨人的大愛(ài)，延安精神的崇高，幸福生活的不易，中國(guó)前景的美好。

區(qū)教研室張彬說(shuō)，通過(guò)“專題教學(xué)+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+激情教學(xué)+情景體驗(yàn)式教學(xué)+社會(huì)實(shí)踐+理論提升”六位一體的教育培訓(xùn)模式，讓我們追憶歷史、感悟人生、增強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為我們準(zhǔn)備了精美的紅色盛宴，儲(chǔ)備了豐富的精神食糧!

江南中心校周自明說(shuō)，要深刻理解延安精神，堅(jiān)定理想信念;大力弘揚(yáng)延安精神，緊貼時(shí)代步伐;自覺(jué)踐行延安精神，積極干事創(chuàng)業(yè)。

果園小學(xué)劉紅說(shuō)，朝圣延安，信仰彌堅(jiān)。本次延安的紅色之旅、朝圣之旅、心靈之旅雖已結(jié)束，但學(xué)習(xí)、實(shí)踐、發(fā)揚(yáng)延安精神之旅才剛剛啟程!

**小學(xué)肖靜說(shuō)，延安之行，對(duì)于我們的黨建工作和黨性修養(yǎng)也將是一個(gè)新的起點(diǎn)，在追尋共產(chǎn)主義信仰的道路上，堅(jiān)定“忠誠(chéng)于黨的教育”的信念，飽含信心“吾將上下而求索”。

培新小學(xué)汪寶群說(shuō)，我上小學(xué)時(shí)就有一個(gè)延安夢(mèng)，今天我的延安夢(mèng)真的圓了!

濱江學(xué)校閔云鋒說(shuō)，當(dāng)年延安精神指引著先輩們打下江山，今天我們更要將它發(fā)揚(yáng)光大。

關(guān)廟鎮(zhèn)將軍初中李華磊說(shuō)，足跡延安的山，放眼延安的水。延安的水土滋潤(rùn)了我的靈魂，凈化了我的內(nèi)心世界。

鐵路九年制學(xué)校李茂永說(shuō)，延安精神是激勵(lì)我們工作的永恒動(dòng)力，我們當(dāng)讓它“存之于心，見(jiàn)之于行”。

關(guān)廟中學(xué)張立勛說(shuō)，延安精神是一面鏡子，讓我們反思;是一盞明燈，給我們啟迪;是一面旗幟，催我們奮進(jìn)。

石轉(zhuǎn)九年制學(xué)校周以偉說(shuō)，延安處處都有歷史，處處都有故事，處處都有精神。作為一名最基層的黨員教師，能做的也就是老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，踐行一名共產(chǎn)黨員的承諾，肩負(fù)起一個(gè)人民教師的職責(zé)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

還有**高中黃壽新、石梯鎮(zhèn)中心校周榮琰、關(guān)廟鎮(zhèn)中心校唐再德、中原鎮(zhèn)中心校羅輝成等黨支部書(shū)記的莊嚴(yán)宣誓、真情告白，既是對(duì)延安精神的理解，學(xué)習(xí)之旅的總結(jié)，又是對(duì)今后做人的承諾，做事的誓言。

讀到眾人字里行間的故事，我的心靈在接受洗禮之余，不由得想起了去年五一期間，我們一家三口與幾位朋友組團(tuán)去延安參觀時(shí)的情景。

我們從安康坐火車直接到達(dá)延安后，先后去了延安革命紀(jì)念館、楊家?guī)X、棗園、南泥灣等紅色旅游勝地。每到一處，給人呈現(xiàn)的是內(nèi)心的震撼，收獲的是滿滿的感動(dòng)，留下的是深刻的記憶。

就延安革命紀(jì)念館來(lái)說(shuō)，紀(jì)念館內(nèi)展廳展出大量珍貴的革命文物，再現(xiàn)了毛澤東、劉少奇、周恩來(lái)、朱德等人當(dāng)年在延安的光輝業(yè)績(jī)。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”在當(dāng)時(shí)極端艱苦的條件下，毛主席等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，始終堅(jiān)定正確的政治方向，用他們的博愛(ài)與大愛(ài)，無(wú)私與付出，一切為了群眾，為了群眾一切，全心全意為人民服務(wù)，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)，鑄就了永垂不朽的延安精神!

再就南泥灣來(lái)說(shuō)，南泥灣，一個(gè)響亮的名字;南泥灣大生產(chǎn)，一段不老的傳奇。當(dāng)時(shí)三五九旅的將士們，硬是在荒山野嶺中開(kāi)辟出萬(wàn)頃良田，使昔日的“爛泥灣”變成了陜北的好江南!在1943年，三五九旅飼養(yǎng)的牛羊豬就將近14000頭!那真是一部自力更生的英雄史詩(shī)，更是一部艱苦奮斗的悲壯贊歌!

還有楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址……我到了延安，親自看到了延安的實(shí)際情況后，從心底里真正體會(huì)到了毛主席等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家真是太偉大、太了不起了!

回想延安史，贊今好生活。黨的十九大已經(jīng)成功召開(kāi)，十九大的報(bào)告直抵人心，十九大的精神催人奮進(jìn)，中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代，而延安精神必將永放光芒，中國(guó)人民終會(huì)幸福安康，富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)定將建成。

圣地延安，真是值得參觀的地方;延安精神，真是值得發(fā)揚(yáng)的精神。

教師學(xué)習(xí)延安精神心得篇二

為期一周的延安學(xué)習(xí)帶給我很多感動(dòng)，精神上受到了一次洗禮，信念上得到了一次升華。眾所周知，延安是中國(guó)共產(chǎn)黨的根據(jù)地，是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的總后方，也是毛澤東思想從形成、發(fā)展到成熟的圣地。這座沿山而建的城市里，處處都有歷史，處處都有故事，處處都有精神。

1935年至1948年黨中央和毛主席在陜北延安戰(zhàn)斗生活了13個(gè)春秋。黨中央和毛主席在延安做了大量的理論研究以及實(shí)踐活動(dòng)。延安精神博大精深，它包含了馬列主義、毛澤東思想的靈魂和精髓，繼承和升華了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了井岡山精神和長(zhǎng)征精神，是近代以來(lái)中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。延安精神境界崇高，它體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨馬克思主義政黨的性質(zhì)、與時(shí)俱進(jìn)的思想風(fēng)范、和人民同呼吸共命運(yùn)的優(yōu)良作風(fēng)、一往無(wú)前的奮斗精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨人科學(xué)的世界觀、崇高的人生觀和正確的價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。延安精神影響深遠(yuǎn)，它與中國(guó)革命和建設(shè)的命運(yùn)緊密相聯(lián)，同中國(guó)共產(chǎn)黨的存亡息息相關(guān)，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，都是中國(guó)共產(chǎn)黨人和中華民族取之不盡、用之不竭的寶貴精神財(cái)富。黨中央在延安的時(shí)代雖然隨著歲月的流逝漸漸遠(yuǎn)離而去，但在延安這塊黃土地上，延安精神卻不因時(shí)空限制而過(guò)時(shí)。在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、改革開(kāi)放和全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，同樣需要弘揚(yáng)延安精神。

在中共中央西北局紀(jì)念館里，講解員的生動(dòng)介紹南泥灣，使我感受到了中國(guó)軍民自力更生、艱苦奮斗的精神。當(dāng)年，針對(duì)國(guó)民政府和日本軍的封鎖，毛澤東提出了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的口號(hào)，軍民齊心協(xié)力，開(kāi)荒種地，憑借自己的力量，解決了沒(méi)有飯吃、沒(méi)有衣穿、沒(méi)有被蓋、沒(méi)有紙用的困難，將荒無(wú)人煙的南泥灣變成了陜北好江南。而今，出生生活在和平年代的很多年輕人，沒(méi)有體會(huì)過(guò)硝煙和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，沒(méi)有品嘗過(guò)饑餓和痛苦的滋味，生活和工作中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折，就發(fā)出世事不公的抱怨，怨天尤人。

在梁家河村，我看到了知青時(shí)期，廣大知識(shí)青年理論聯(lián)系實(shí)際，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。習(xí)近平在梁家河插隊(duì)當(dāng)知青的時(shí)候，他堅(jiān)持度過(guò)了最艱難的時(shí)期，闖過(guò)了“跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)”。任大隊(duì)黨支部書(shū)記期間，領(lǐng)導(dǎo)村民們搞生產(chǎn)、建鐵匠鋪、修沼氣池、打水井，同時(shí)帶領(lǐng)村民們改變衛(wèi)生習(xí)慣，給他們講《三國(guó)演義》、《水滸傳》等名著故事，豐富他們的文化生活。從中國(guó)最基層的農(nóng)村負(fù)責(zé)人到中國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平的很多工作作風(fēng)和處事原則，都是在插隊(duì)的七年時(shí)光中積累沉淀的。

在抗大紀(jì)念館，聽(tīng)了講解員的生動(dòng)講解，對(duì)抗大精神有了更深的了解，感觸很深�？勾蟮那吧硎强谷占t軍大學(xué)，1936年6月創(chuàng)辦，隨著西安事變的和平解決及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，在全面抗戰(zhàn)爆發(fā)的前夕，“紅大”改為“抗大”，校址由陜北瓦窯堡遷到延安。黨中央和毛澤東同志對(duì)抗大的建立與發(fā)展傾注了大量心血。毛澤東同志親任抗大教育委員會(huì)主席，并為其制定教育方針和校訓(xùn)，還經(jīng)常給學(xué)員講課，盡管當(dāng)時(shí)的環(huán)境極為艱苦，但是黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗大卻蓬勃發(fā)展。

抗大辦校近十年，為我黨培養(yǎng)了德才兼?zhèn)涞能娬�干部達(dá)十多萬(wàn)人。他們?cè)诳勾?/p>

教師學(xué)習(xí)延安精神心得 6篇(一) 本文關(guān)鍵詞：延安，心得，精神，教師，學(xué)習(xí)

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