清水縣各部門各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照個(gè)人問(wèn)題“體檢表”和征求到的各條意見(jiàn)建議,認(rèn)真查找在“四風(fēng)”方面的主要表現(xiàn),整理“四風(fēng)”問(wèn)題歸納梳理材料,為下一環(huán)節(jié)撰寫對(duì)照檢查材料和開(kāi)好專題民主生活會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,做到以上率下。縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)特別是縣委常委會(huì)充分發(fā)揮帶頭示范作用,聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題,深入討論交流,全面深刻查找班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身存在的問(wèn)題,認(rèn)真撰寫了站位高、標(biāo)準(zhǔn)高、要求高的“四風(fēng)”問(wèn)題歸納梳理材料,為全縣其他單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部找準(zhǔn)查實(shí)“四風(fēng)”問(wèn)題做出了榜樣。縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還多次深入各自聯(lián)系部門和聯(lián)系點(diǎn),指導(dǎo)督促討論交流,幫助班子和班子成員找準(zhǔn)查實(shí)“四風(fēng)”問(wèn)題,切實(shí)做好下一環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。
堅(jiān)持上級(jí)點(diǎn)評(píng),突出深刻透徹。縣四大班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合談心談話活動(dòng),在深入交流溝通的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮“上級(jí)點(diǎn)”的作用,對(duì)談話單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問(wèn)題材料再次進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。特別是縣委書記劉天波同志對(duì)18位鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門(單位)黨政主要負(fù)責(zé)人以及聯(lián)系點(diǎn)班子成員進(jìn)行了約談,當(dāng)面指出了談話對(duì)象在“四風(fēng)”方面、教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以及工作推進(jìn)方面存在的問(wèn)題和不足,對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題材料中不具體、不見(jiàn)底等問(wèn)題,一律說(shuō)破點(diǎn)透,確保問(wèn)題材料聚焦“四風(fēng)”不遮遮掩掩、不避重就輕,真正觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì)、觸動(dòng)思想靈魂。
堅(jiān)持深挖細(xì)究,力求找準(zhǔn)查實(shí)。一是各部門各單位黨員干部堅(jiān)決摒棄思想顧慮,堅(jiān)持實(shí)事求是原則,勇于向自己“開(kāi)刀”,深挖細(xì)查,敢于觸及深層次和實(shí)質(zhì)性問(wèn)題,確保把問(wèn)題查深查細(xì)、找準(zhǔn)找全。二是對(duì)班子存在的問(wèn)題,各部門各單位班子成員都能以強(qiáng)烈的大局意識(shí)和全局觀念進(jìn)行“會(huì)診”,對(duì)號(hào)入座認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題,共同把班子的像畫準(zhǔn)畫好。三是各部門各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠充分發(fā)揮受教育和抓活動(dòng)兩個(gè)方面的主體作用,真正把自己擺進(jìn)去,認(rèn)真撰寫“四風(fēng)”問(wèn)題歸納梳理材料,材料內(nèi)容見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想,既寫清了“四風(fēng)”突出問(wèn)題,逐項(xiàng)列舉具體表現(xiàn)和典型事例,又能深入查找病灶、找出思想根源。
堅(jiān)持“三級(jí)”審核,把準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)口。各部門各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“四風(fēng)”問(wèn)題歸納梳理材料必須由縣委各督導(dǎo)組、縣委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室、分管縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)三級(jí)嚴(yán)格審核把關(guān)。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的“四風(fēng)”問(wèn)題歸納梳理材料,必須經(jīng)本單位黨組織集體討論通過(guò);其他科級(jí)以上黨員干部的“四風(fēng)”問(wèn)題歸納梳理材料,必須由各單位黨組織主要負(fù)責(zé)同志把關(guān)。在審核把關(guān)過(guò)程中,縣委各督導(dǎo)組、縣委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室對(duì)查找“四風(fēng)”問(wèn)題不準(zhǔn)不實(shí)、敷衍應(yīng)付的堅(jiān)決予以退回,要求重新返工,重新歸納梳理,重新補(bǔ)課。對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題歸納梳理材料不準(zhǔn)確的一律不發(fā)“通行證”,確保把問(wèn)題找準(zhǔn)查實(shí)。
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