教師學習鄭德榮同志先進事跡心得體會 本文簡介：

學習鄭德榮同志先進事跡心得體會：生命不息奮斗不止在倡導以德樹人，提升素質(zhì)教育的今天，作為教師真的應該好好學習鄭德榮同志身上的一種精神——生命不息，奮斗不止。鄭德榮同志以60歲作為人生新的起點資政育人、創(chuàng)新治學，在人生的后半程一次又一次勇攀學術(shù)高峰，創(chuàng)造了一個又一個令人矚目的科研成果。想到他從沒有因為

教師學習鄭德榮同志先進事跡心得體會 本文內(nèi)容：

學習鄭德榮同志先進事跡心得體會：生命不息 奮斗不止

在倡導以德樹人，提升素質(zhì)教育的今天，作為教師真的應該好好學習鄭德榮同志身上的一種精神——生命不息，奮斗不止。鄭德榮同志以60歲作為人生新的起點資政育人、創(chuàng)新治學，在人生的后半程一次又一次勇攀學術(shù)高峰，創(chuàng)造了一個又一個令人矚目的科研成果。想到他從沒有因為年歲的增長而放緩追求的節(jié)奏，這讓我肅然起敬。

為什么同是教育人，我們和鄭德榮同志竟有如此大的差距？是什么樣的一種力量讓他從教67年，始終不忘初心，能一直堅守和奉獻？是主義，是信仰，是他對馬克思主義的篤定和執(zhí)著，是他共產(chǎn)主義信念的無比堅定�；仡欁约簭慕�23年的教育歷程，因為有著對教育的一份特殊的熱愛，一直努力鉆研，為做一名好老師而執(zhí)著的追求。年輕時努力鉆研教材、大綱，幸福地做著一個教書匠的夢；近些年，隨著教育改革的推進，網(wǎng)絡學習的便利，受到一群有夢想有情懷教師的感染，懂得了要想做一個好老師，只做好教書匠的工作是遠遠不夠的。于是開始學習新的教育理論知識，促進專業(yè)發(fā)展。學習家庭教育知識，引領家長共同教育孩子；帶領學生海量閱讀，豐盈學生的心靈。但是在前進的過程中，常因為受到質(zhì)疑而氣餒，受到打擊而徘徊在放棄的邊緣。內(nèi)心的糾結(jié)讓自己前進的道路更加阻力重重，磕磕絆絆。如今想來，就是自己太過狹隘，是自己的信念不夠堅定，所以才缺少了鄭德榮同志勇往直前的精神；是自己的內(nèi)心深處仍在計較得失的比重，才捆綁住了自己前進的步伐；是自己學識淺薄，讓自己在前進的道路上舉棋不定。

作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，今后要以鄭德榮同志為榜樣，學習他“廣其學而堅其守，存一息而不墮志”的高尚品質(zhì)，努力學習，不斷鉆研，堅定信念，勇往直前。不計得失，顧全大局，把個人融入時代，把學習融入生命，鍥而不舍，永遠堅守在教學一線，教書育人、為人師表，把自己的青春和熱血傾注到每個學生身上，為黨和國家的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量！

學習鄭德榮同志先進事跡心得體會：耄耋勃發(fā) 仰視可見

鄭德榮是全國著名的中共黨史學家，他的才學和精神永遠是黨史干部學習的榜樣和前行的動力。

要學習他終身奮斗精神。60歲本應是含飴弄孫、頤養(yǎng)天年的年歲，但是鄭德榮卻以60歲作為人生新的起點，創(chuàng)新治學，培養(yǎng)了博士生49名，出版專著40余部，發(fā)表學術(shù)論文260余篇。76歲那年，做為xx省委學習十六大精神宣講團成員，來到xx為全市干部群眾作了長達3個小時的宣講報告，引起了強烈反響。2018年4月17日，這時的他已經(jīng)處于癌癥晚期了，癌細胞已轉(zhuǎn)移到全身，那種巨大的痛苦不是一般人所能承受的，但他心中卻還惦記黨的事業(yè)，為做好紀念馬克思誕辰200周年的論文修改工作，他毅然拔掉吸氧管，堅持完成修改任務。5月1日，也就是他臨終前兩天，還在聽取學生學習習近平新時代中國特色社會主義思想的心得體會。他的一生都在工作、一生都在思考、一生都在搞學術(shù)研究。這種奮斗終身的精神品格值得全社會各界人士學習。

要學習他畢生追求真理精神。他作為一名守衛(wèi)真理的“紅色理論家”，把一生都獻給了研究和宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)，他從不放棄任何一次傳揚紅色理論的機會，他講學的足跡遍及半個中國。鄭德榮一生著作等身，宏論蓋世，2018年是馬克思誕辰200周年，93歲高齡的鄭德榮帶病撰寫了紀念文章，并入選“紀念馬克思誕辰200周年理論研討會”。鄭德榮的《毛澤東思想概論》是最早一部創(chuàng)立概論體系的著作；《毛澤東思想史稿》是國內(nèi)研究毛澤東思想最早的一部專著，該書修訂本被中共中央辦公廳確定為中央政治局委員理論學習的配發(fā)教材。

要學習他恪盡責任的治家精神。鄭德榮最小的兒子鄭曉亮用八個字形容鄭德榮治家的家風：和諧、健康、互助、進取。鄭德榮一生夫婦恩愛、教子有方。他特別能照顧人，當愛人80多歲身體不太好時，他幫著老伴穿衣服、削水果、陪老伴散步等，給晚輩們做出了榜樣。在他們兩位老人的感召下，他們的子女都很和諧幸福，兄弟姐妹之間、夫妻之間、婆媳之間都過得很和諧，他們的家庭被街道社區(qū)評為“五好家庭”。鄭德榮樂于助人，當誰家遇到經(jīng)濟困難時，他總是慷慨解囊，及時給予幫助。自己生活上十分節(jié)儉，買一件衣服一穿就是幾年，買東西從來不買名牌，也不讓兒女們亂花錢，經(jīng)常買一些地攤上賣的鞋子和衣服穿。

鄭德榮是中共黨史領域的一面旗幟，學習鄭德榮，更要力爭做鄭德榮式的黨員干部。把學習作為日常生活習慣，把創(chuàng)新作為學術(shù)研究的不懈追求，把追求真理作為工作的不竭動力，把終生搞研究作為自己一生不悔的選擇。

學習鄭德榮同志先進事跡心得體會：“優(yōu)秀”從堅定的信仰開始

何為優(yōu)秀？它的同義詞很多，突出、卓越、優(yōu)異、非凡、杰出、出色、先進。“何為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員？”當這一問題拋出去的時候，你的腦海里會閃現(xiàn)哪些人的名字？你可能會說：太多了，數(shù)不勝數(shù)，不管是公正為民的好法官鄒碧華，還是領導干部的楷模牛玉儒，亦或是航空報國英模羅陽，都給人們留下難以磨滅的印象。在全面貫徹十九大精神的開局之年，在全黨同志滿懷激情、意氣風發(fā)，奮力書寫實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的當今社會，一批不忘初心、牢記使命，無愧于人民、無愧于歷史的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不斷涌現(xiàn)，鄭德榮就是其中一員。從他的身上，讓我對優(yōu)秀一詞又有了深刻的理解與感悟，這種感悟?qū)τ谝幻�新聞工作者而言，尤為深刻�?/p>

“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹�！弊鳛橐幻�“紅色理論家”，他一生堅持在馬言馬、忠誠信奉和踐行馬克思主義。九十歲時，他將研究方向拓展到習近平新時代中國特色社會主義思想研究，用行動踐行“信仰一旦樹立了就要一直堅持下去，我一定站在真理這一邊！”的承諾。

在每屆學生的第一堂課上，鄭德榮不是急于講授專業(yè)知識，而是進行寓意深刻、論說精辟、以理服人的思想政治教育，要求學生牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，并在之后的教學中更加深入地加以推進；畢業(yè)前的最后一課，他還要再三叮囑學生堅定理想信念、愛崗敬業(yè)。

我們難以想象一個失去堅定信仰的社會會變成什么樣子，我們也難以想象沒有一個堅定信仰的媒體又會走向何方？習近平總書記說：“一個政黨，如一個人一樣，最寶貴的是歷盡滄桑，還懷有一顆赤子之心�！编嵉聵s同志的“四個一生”是對理想信念力量的生動詮釋，體現(xiàn)了一名馬克思主義理論家對馬克思主義的堅定信仰，彰顯了一名共產(chǎn)黨人對信仰的執(zhí)著追求和對黨的無限忠誠，為我們樹起了一面旗幟。作為黨的喉舌，我們一定要高舉理想的旗幟，讓無愧于人民，無愧于國家的信仰之旗在空中飄揚！

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教師學習鄭德榮同志先進事跡心得體會 本文關(guān)鍵詞：先進事跡，心得體會，同志，教師，學習

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