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頂崗實(shí)習(xí)教師心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-05 12:30:17 | 移動端:頂崗實(shí)習(xí)教師心得體會

頂崗實(shí)習(xí)教師心得體會 本文簡介:

初為人師的體會:我與學(xué)生共成長教師是人類靈魂的工程師,從小我就對教師這份職業(yè)充滿了無限的向往與憧憬,并立志一定要當(dāng)一名教師,培養(yǎng)祖國的棟梁。高中畢業(yè)后如愿考入河北師范大學(xué),學(xué)了自己喜歡的英語專業(yè)。如今懷著滿腔的熱血與激情,我開啟了我的實(shí)習(xí)生活。但實(shí)習(xí)的路并非一帆風(fēng)順,我有過困惑,有過迷茫,有過報(bào)怨。

頂崗實(shí)習(xí)教師心得體會 本文內(nèi)容:

初為人師的體會 :我與學(xué)生共成長

教師是人類靈魂的工程師,從小我就對教師這份職業(yè)充滿了無限的向往與憧憬,并立志一定要當(dāng)一名教師,培養(yǎng)祖國的棟梁。高中畢業(yè)后如愿考入河北師范大學(xué),學(xué)了自己喜歡的英語專業(yè)。如今懷著滿腔的熱血與激情,我開啟了我的實(shí)習(xí)生活。但實(shí)習(xí)的路并非一帆風(fēng)順,我有過困惑,有過迷茫,有過報(bào)怨。但在師傅、同事和領(lǐng)導(dǎo) 的幫助下,我在教學(xué)路上越走越穩(wěn)了,對教育也有了自己的認(rèn)識。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣是教學(xué)成功的基礎(chǔ)。興趣是最好的老師,英語學(xué)習(xí)更是如此。如何才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣呢?還沒正式工作前,我就在思考這個問題,我還上網(wǎng)查找了相關(guān)資料,也獲得了不少信息。聽英文歌曲、看英文電影等是建議最多的。電影時間比較長,在課堂上操作有點(diǎn)不太實(shí)際。英文歌曲大都在3-5分鐘,很適合在課前給學(xué)生播放。因此,我決定在英語課前給學(xué)生播放英語歌曲。那播放什么歌曲呢?肯定是學(xué)生感興趣的,不然怎么提高他們的學(xué)習(xí)興趣呢。于是,我又上網(wǎng)查,現(xiàn)在的高一學(xué)生喜歡聽什么類型的歌曲以及哪些歌手的歌。Justin Bieber, Avril Lavigne,Taylor Swift等都是他們的偶像。我下載了他們的歌曲MV。正式工作前,我的移動硬盤里就裝了幾十首英文歌曲的MV。第一節(jié)課預(yù)備前,我給他們播了Justin Bieber的《never say never》,電影《功夫夢》的主題曲。效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。學(xué)生在初中第一堂英語課上很開心。他們沒想到,英語課上還能聽到自己偶像的歌曲。以后,我每節(jié)英語課前都會給他們播英文歌曲,每周一首新歌,都是有MV的。我播的歌曲都是我精挑細(xì)選過 ,很合他們的口味。不少學(xué)生聽著就會跟著哼起來,而且哼的還不錯。長時間下來,越來越多的學(xué)生喜歡上了英語。

給學(xué)生課前播英文歌曲能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,但如何才能調(diào)動學(xué)生上課的積極性呢?精心的教學(xué)設(shè)計(jì)是關(guān)鍵。作為一名新老師,我在教學(xué)設(shè)計(jì)上顯得很稚嫩。好在學(xué)校給每位新教師都配了一名師傅,手把手的教我們。我很幸運(yùn),我的師傅是一名非常出色的英語教師,在教學(xué)上有自己獨(dú)特的方法,從工作至今,跟著她,我成長了很多。英語教學(xué)有其特殊性,英語教學(xué)講究的是活躍。而課堂能否活躍起來,就在于你的教學(xué)設(shè)計(jì)里有沒有活躍的因子。角色扮演、猜謎的游戲、同桌對話、小組討論等活動都能有效活躍課堂氣氛。剛工作的第一個月,我的課堂比較悶,學(xué)生積極性不是很高。師傅聽了我的幾節(jié)課,給了我很多很好的建議。在師傅的引導(dǎo)下,我在教學(xué)設(shè)計(jì)上有了很大調(diào)整。我的課堂上多了很多小組對話、游戲等,這樣我的課堂活起來了,學(xué)生的積極性也更高了。我還驚喜的發(fā)現(xiàn),有些基礎(chǔ)極差的學(xué)生也舉手回答問題了。人教版英語必修三Unit1Festival around the world 學(xué)習(xí)的是情態(tài)動詞。在第一課時的教學(xué)中,我設(shè)計(jì)了這樣一個活動。讓一名學(xué)生上臺表演任意一個動作,其他學(xué)生用What can he do?句型猜。學(xué)生都非常積極,活躍,都搶著上臺表演,而臺下的學(xué)生也很積極的去猜。在輕松,愉快的氣氛下,學(xué)生對情態(tài)動詞也掌握了,真正做到了快樂學(xué)習(xí)。

除了設(shè)計(jì)活躍課堂氣氛的課堂活動,靈活處理教材也是教學(xué)設(shè)計(jì)成敗的關(guān)鍵。成功的英語教學(xué)是讓教材服務(wù)我們的教學(xué),而不是讓教材奴役了我們。剛上崗的第一周,稚嫩的我被教材奴役了,每節(jié)課都按部就班的按著教材走,連教的前后順序都不敢打亂。按部就班的后果是,課堂不夠活躍,教學(xué)成績 沒多大起色。多次聽師傅的課,發(fā)現(xiàn)師傅不走尋常路,教材處理的非常靈活。比如課本上的聽力放完后,她會讓學(xué)生用pairwork的方式核對答案,聽和說結(jié)合地如此巧妙,聽力也不再是單純地聽力。

精心的教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)成功的關(guān)鍵,但并不等于教學(xué)成功。在我看來,學(xué)生從心底佩服你,敬仰你,尊敬你,才是真正的成功。“親其師信其道!弊鳛橐幻陆處煟矣绕渥⒅嘏c學(xué)生的交流。我絕不歧視任何一個學(xué)生,公平地對待每一個學(xué)生。課余時間,我經(jīng)常會走進(jìn)課室,有時候幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑惑,有時候和學(xué)生聊聊天,了解她們的喜好,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。慢慢地,當(dāng)我走進(jìn)課室時,不再是我主動找學(xué)生聊天了,而是學(xué)生主動找我聊天。再后來,個別學(xué)生還會去辦公室找我聊天。在這種頻繁的聊天中,我和學(xué)生的距離一下拉近了。我有一個學(xué)生,非常調(diào)皮,上課不是和周圍人說閑話,就是發(fā)呆,課下找他聊天,他也嘻嘻哈哈,根本不把老師放眼里。我對他束手無策,便向他的班主任求助。在與班主任的交流中,我了解到原來他是個單親孩子,媽媽從小就離開了他,他跟著爸爸一起生活,但爸爸很少管他。班主任還告訴我,其實(shí)他很自卑,特別需要老師的鼓勵。找到了他的“癥狀,”我開始對癥下藥了。他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我都會當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)他。課后,我利用課余時間給他輔導(dǎo) ,不厭其煩的給他講,講完后又考他。他其實(shí)腦子一點(diǎn)都不笨,我講的他都能聽懂。于是,我又趁機(jī)表揚(yáng)他。幾天下來,他進(jìn)步非常大,英語課上能認(rèn)真聽講了,有時候還會舉手回答問題,我也感到非常欣慰!

初為人師,既是老師,又是學(xué)生。走向成功的路漫長而艱辛,在今后的工作中,我將上下而求索。

第26期淶蔚陽分隊(duì) 蔚縣一中 趙歡宇

頂崗實(shí)習(xí)初體驗(yàn) (2018-03-11 16:07:23)轉(zhuǎn)載▼

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼我就來到了大三第二學(xué)期。說起頂崗實(shí)習(xí),大一剛?cè)雽W(xué)時滿是欣喜和好奇,如今我也成為頂崗實(shí)習(xí)中實(shí)習(xí)教師的一員。此時我是驕傲的,也憧憬著實(shí)習(xí)生活。您好!我是河北師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院實(shí)習(xí)生!

我的頂崗學(xué)校是淶源一中。淶源,位處于保定西北部,太行山北端,取來水源頭之意,可謂是依山傍水。三月三日早晨,經(jīng)過我們一統(tǒng)緊張的搬運(yùn)行李,最后在大巴車前合一張影,再見了師大,我就要步入一個新的學(xué)習(xí)階段了,希望回來是一個更好的我,一個更向教師職業(yè)靠近的我。重新上車,我們踏入了北上的路。師大的大巴車駛?cè)胱锨G關(guān),早晨的霧氣慢慢消散,陽光透了進(jìn)來,實(shí)習(xí)之旅開始了,我們進(jìn)入淶源啦。

大巴車駛?cè)霚Z源的第一印象,民風(fēng)淳樸,屋舍建筑都還有些古樸,大巴車在縣城里拐了又拐,終于到了我們的實(shí)習(xí)學(xué)!獪Z源一中。淶源一中,河北省重點(diǎn)中學(xué),河北省示范性高中,整個學(xué)校錯落有致,進(jìn)入學(xué)校,孔子雕像映入眼簾,提醒我,進(jìn)入這里就是教學(xué)之地,不容玩笑,也不容馬虎,我要做的事就是在這里的一學(xué)期全身心投入到教學(xué)中,體會教育教學(xué)的深意。

校領(lǐng)導(dǎo)熱情的歡迎了我們,幫忙搬行李,抬行李,當(dāng)?shù)乩蠋熀皖I(lǐng)導(dǎo)的接待和照顧讓我馬上消去的陌生感,取而代之的是對學(xué)校的歸屬和對實(shí)習(xí)的期盼。把一切安頓好,實(shí)習(xí)生活正式開始。到學(xué)校的第二天,學(xué)校組織了全體教師的會議,在會議上,學(xué)習(xí)了新高考制度下的學(xué)校應(yīng)對機(jī)制和教師幫助學(xué)生做出的課程和心理的調(diào)整。提出職業(yè)意識的教育,讓高考六選三的制度得以深入的發(fā)揮。也就這一學(xué)期的教學(xué)工作開展進(jìn)行了宣讀。第一次的教師會議真的讓我感覺到自己現(xiàn)在已經(jīng)是一名教師。

希望我的學(xué)生有所收獲,也希望自己在學(xué)校中的實(shí)習(xí)有所收獲。

第26期淶蔚陽分隊(duì)淶源一中 王語盈

當(dāng)理論付諸于實(shí)踐

真正進(jìn)入教師這個崗位時才發(fā)現(xiàn)教學(xué)相長不只是說說而已,每一位學(xué)生都有無限可能,每一位學(xué)生也都值得被尊敬。

2018年3月3日,在“年”的歡樂氣氛中剛剛度過的我們,踏上了淶源一中頂崗實(shí)習(xí)的路。一路上觀察著道路兩邊環(huán)境的變化,體驗(yàn)著未知道路上的欣喜,當(dāng)然還有將為人師的激動與惶恐?缭缴剿,穿過隧道,“涼城”的牌子終于進(jìn)入到了我們的視線。緊接著我們就來到了實(shí)習(xí)點(diǎn)淶源一中。

在當(dāng)?shù)匦iL主任及任課教師的幫助下,我們很快安頓了下來,第三天一早還參加了全體教職工會議。會議中,我們每個人都分到了自己的班級和課程。

我所分到的班級是高一年級9、10、11、12和24班。其中9、10、11、12班為高一年級的理科普通班,24班對我這樣一個剛剛進(jìn)入教師事業(yè)的新人來講,壓力就比較大了,因?yàn)檫@是一個理科體育班。光是理科兩個字,對于地理這一科目的重視程度就已經(jīng)比較低了,再加上體育班三個字,班級學(xué)生更是更是忽視這一科目。實(shí)習(xí)區(qū)的老師說,我所要做的就是讓他們保持課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,同時提高學(xué)習(xí)成績,獲取知識技能。

第一節(jié)課是自我介紹,用地理學(xué)的知識進(jìn)行介紹,應(yīng)該是比較有帶入性的了,理科班的學(xué)生,聽的很認(rèn)真,課堂參與度也非常高,其中難免有比較活躍的學(xué)生,但是在我的調(diào)整下也都有所收斂。到了體育班,全班學(xué)生氣氛異;钴S,但是他們的聰明程度是無可挑剔的,只是這種活躍的課堂,讓我不免產(chǎn)生巨大的壓力,對于接下來的課該怎么進(jìn)行下去,我開始心生疑慮。于是我開始向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥,老師們也用了自己的親身經(jīng)歷教我?guī)н@種班應(yīng)該用什么方法。

第二天一早我來到了讓我壓力山大的24班,當(dāng)真正進(jìn)入地理教學(xué)的時候我發(fā)現(xiàn),他們的活躍氛圍,他們的學(xué)習(xí)能力,都是課堂教學(xué)的優(yōu)勢點(diǎn),于是問題就這樣解決了。雖然不知道以后他們的課堂情況會變成什么樣,但是現(xiàn)在,我很有信心。

接下來便是理科普通班的教學(xué),通過跟他們接觸,我發(fā)現(xiàn)他們的知識面比我想象中的要寬的多,他們也可以提出很多讓我意想不到的問題;對于我的問題,他們也能找到各種解決思路。學(xué)生就是這樣,不經(jīng)意間就能讓老師有所提升,所以說,每一位學(xué)生都有巨大的可能,教學(xué)相長也就這樣在不經(jīng)意間發(fā)生了。

第一周的實(shí)習(xí),充實(shí)、緊張、激動、惶恐而又滿足。我相信每一位學(xué)生都是一位讓人尊敬的學(xué)習(xí)者、創(chuàng)造者,他們擁有無限的可能。

頂崗實(shí)習(xí)教師心得體會 本文關(guān)鍵詞:心得體會,實(shí)習(xí),教師

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