各位領導、各位同志：

大家好！

根據上級黨委“四述”考評工作《通知》的統(tǒng)一要求和部署，現在，我代表學校領導班子并結合本人情況，向大家述職述廉述法述學，懇請與會的領導和同志們評議。

一、忠于職守，扎實高效，努力提升辦學質量

我校緊緊圍繞“辦好人民滿意學校”這一中心，以“立德樹人”為根本任務，全面貫徹上級黨委、政府和教育主管部門的各項工作部署，凝心聚力，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，推進學校發(fā)展步入新常態(tài)，再上新臺階，不斷提高學校的辦學質量，提高人民群眾對學校的滿意度。

201*年高考，我校400分以上達14人，列揚州市七大校前列。總分進入全省前100名的考生有3人，占揚州全市的1/4。張樂童憑借424分的驕人成績奪得揚州理科狀元，卞鵬、宋勰睿兩名同學分別被北京大學、清華大學錄取。一大批同學被復旦大學、上海交大、南大、中國科技大等名校錄取。高分段、一本錄取數創(chuàng)下歷史最好成績，學校再次被揚州市教育局表彰為高考質量先進學校，我校高三年級管理和教學管理的成功經驗在今年的揚州高中教育教學工作會議上進行了交流，得到上級領導的充分肯定。今年招生的情況也好過往年，高郵市中考成績最優(yōu)秀的同學基本上全部進入我校。各學科競賽獲獎層次和獲獎人數都有增加。在揚州、高郵統(tǒng)測中三個年級取得的成績可圈可點。這一切都為學校的教學質量持續(xù)提升奠定了很好的基礎�？梢哉f，一年來，學校的各項工作都在又好又快地向前推進。

（一）加強班子建設，打鐵先需本身硬

領導班子是學校的靈魂，班子的思想品質、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在嚴以律己的同時，對班子成員嚴格要求，要求校級領導班子必須做中層干部的表率，全校干部必須做全校師生的表率，從而帶領全校師生攻堅克難，銳意進取。在領導班子中坦誠相見，團結協(xié)作，充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強。

（二）轉變作風，加強師德師風建設

一是大力加強社會主義核心價值觀教育。利用教職工大會、年級教師會、備課組活動以及專家講學等平臺多次對教職工在職業(yè)操守、教師職業(yè)規(guī)范等方面進行教育培訓，從而進一步規(guī)范工作紀律，進一步加強教師自身修養(yǎng)，努力建設一支富有活力和創(chuàng)新精神的教師隊伍。以有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”標準為核心，通過“微黨課”等多種形式，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚師德正能量，教育和引導廣大教師志高存遠，立德樹人，爭做“最美”教師。在迎戰(zhàn)高考、幫扶后進、潛心教學、“四城同創(chuàng)”志愿服務等工作中，大家吃苦耐勞，無私奉獻，爭創(chuàng)一流，體現了郵中人的良好風尚。

二是開展“議教評教”活動。每學期，我校都邀請學生家長代表、社區(qū)代表來校，對我校的師德師風建設提意見和建議。校督導室每學期組織進行大面積的學生問卷調查，各位校領導堅持參與結對班級、結對學科的日常活動，經常性召開各類學生座談會，校園內設立了校長信箱，校園網設立了校長電子信箱，領導班子也曾走進“行風熱線”與聽眾互動，“議教評教”活動規(guī)范化、常態(tài)化。結果表明，對教職員工的敬業(yè)精神，學生評價較高，家長和社會的滿意度進一步提高。今年有一大批教師獲得各級各類的表彰獎勵。

（三）推進求真課堂建設，促進轉型發(fā)展

我校牢牢抓住提高課堂效益這個教學中心，著力打造具有郵中特色的求真課堂，其經驗做法在《揚州日報》《xx教育報》都有報道介紹。為進一步深化課堂教學改革、提高課堂教學效率、加強校際交流、促進教師專業(yè)成長，11月，我校舉辦了以“求真課堂”為主題的面向省內外的公開教學觀摩研討活動。推薦了從高一到高三的12門學科，共有34名教師執(zhí)教，以“求真課堂”教學要求為準則，以“求真課堂”的課堂構建模式為基礎，以“互聯(lián)網+學科教學”為動力，以“同課異構”為載體，堅持把發(fā)揮學生的主體性、成功調動學生學習熱情放在首位，做到了既有共性又有個性。揚州市教科院、我市教育局有關領導、專家，來自省靖江中學、射陽中學，以及安徽省天長中學等學校的近200名老師應邀參加了此次活動。在學科研討會上，來賓們對活動給予了很高的評價，擴大了我校 “求真課堂”的輻射、影響范圍。

校級領導班子深入課堂、走近學生，掌握實情，及時指導，努力培養(yǎng)教師的真功夫，激活學生的真學力，提高教學的真效益。學校多次組織了不同范圍人員的課堂教學改革研討活動，準確把握我校課堂教學的現狀，深入推進高效課堂建設。一年來，本人參與校內聽課100多節(jié)，正常參與高三語文備課組以及聯(lián)系班級高三（16）和高三（2）班的議教議學活動，經常與教師或備課組面對面進行交流探討。

（四）優(yōu)化德育工作，提高育人成效

深入踐行“先成人、后成才”的教育理念，始終堅持“德育為先”的教育原則，精心設計好系列化的主題班會、主題德育活動，使德育走進每位學生的心靈，成為學生前行的燈塔，“讓優(yōu)秀成為一種習慣”的思想深入人心，全校上下形成“德育工作再多的投入也值得”的共識。

根據學校實際，德育方式更加靈活高效。很有創(chuàng)意的十八歲成人儀式、高三勵志教育、遠足參觀吳登云事跡展覽館、“建書香校園”系列活動、“紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年”詩詞朗誦比賽、在歌聲中前進合唱比賽、多種學生社團活動、辦高質量的業(yè)余黨校等都取得很好效果。

二、嚴以律己，防患未然，不斷推進廉政建設

（一）以身作則，廉潔自律

班子成員堅持做到一切以學校工作為重，用心謀劃學校建設和發(fā)展，不計較個人得失，正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關，堅決執(zhí)行財務各項管理制度。自覺按照《準則》、《條例》和中央“八項規(guī)定”精神，管好自己，帶好隊伍。平時能主動與教職員工交底交心，違反原則的事堅決不辦，違反規(guī)定的事堅決不批，注重大事講原則，小事講風格，不斷建設高雅大氣的郵中文化，努力創(chuàng)造一個干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良環(huán)境，形成公正公平、樂于奉獻的清廉風氣。

（二）防范風險，強化制約

強化權力制約，堅持用制度管事管權管人，認真執(zhí)行“三直接”相關環(huán)節(jié)操作規(guī)范，及時傳達并細化落實“五項重點權力”監(jiān)督制約實施意見。凡需采購的物品、工程招標和服務，學校均按照規(guī)定的方案進行操作處置。嚴格執(zhí)行民主集中制，較大的基建項目經班子集體研究，報上級領導部門按程序招投標、審計，重大事務由班子討論決定，自覺接受群眾監(jiān)督。

狠抓制度執(zhí)行力。認真落實黨風廉政建設責任制，切實履行“一崗雙責”，領導干部帶頭遵守制度、執(zhí)行制度，認真執(zhí)行上級廉潔從政的各項規(guī)定。嚴格實施內部審計制度和監(jiān)督制度，對績效考核、財務、基建項目、招生工作等實行嚴格審查，及時向全體教職工通報審計、審查結果。實行校務、黨務公開制度，廣泛接受校內外的監(jiān)督；定期召開教職員工大會，通報學校的各方面工作，保證教職工對學校事務的知情權、監(jiān)督權和決策權。

（三）談心交心，防患未然

綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，經常開展廉政談心教育活動，結合廉政提醒談話制度，分級開展主要領導與班子成員、班子成員與分管部門負責人的廉政談心教育活動。創(chuàng)新方工作式，廣泛征求意見建議，深刻反思組織和個人在政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等方面存在的問題，抓早抓小，開展好批評和自我批評教育活動，使咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗成為常態(tài)，真正把《準則》和《條例》的各項要求刻印在全體同志尤其是黨員領導干部的心上，真正落實在行動上。

（四）嚴禁有償家教

召開教職工大會，嚴明紀律，嚴格執(zhí)行“八不準”、“十嚴禁”具體規(guī)定。凡是課余輔導學生的教師，必須到校紀委監(jiān)察室登記備案，說明輔導的時間、地點、人數等，每次均不得超過5人，不得收取任何費用。否則，一律視為有償家教，一經查實，按有關規(guī)定嚴肅處理。校紀委監(jiān)察室明確專人負責督查，明察暗訪，防范了有償家教現象的發(fā)生。

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