“她一心撲在教學工作上，心中裝著學生的前途和未來，急學生所急，想學生所想。”這是重慶第二師范學院的老師們對教師李xx的評價。為了教學，李老師寧可犧牲休息時間；為了教好學生，她幾十年如一日地早出晚歸。李老師說，這源于她的基本信念：“身為教師，不能誤人子弟。”

盡管已年過半百，但從教多年的李老師始終一絲不茍地準備自己的每一節(jié)課。為了讓理論課更加鮮活、生動，她經(jīng)常熬夜備課，有時為了收集到上課需要的一張圖片，她會花上好幾個小時對比選擇，直到滿意為止。為了準備好實驗課，她常在節(jié)假日里義務(wù)加班，凌晨才加完班回家是常事，有時甚至要凌晨4點才回家。

李老師不僅嚴格要求自己，也嚴格要求學生。不少學生因為大學只有期末一次考試，平時學習不太認真，針對這種情況，李老師會對學生進行階段性考試，還會針對不同學生出不同的階段性考查卷，以督促學生認真學習。

針對不同的學生，李老師采用不同的方法指導。對于基礎(chǔ)較好的學生，她根據(jù)實際情況推薦提高性的教學材料供其自學并進行指導；而對于基礎(chǔ)較弱的學生，她又視具體情況對其進行分類指導。

課余時間，李老師會到學生寢室、學校機房等地對學生進行輔導；周末、寒暑假、節(jié)假日，李老師會在實驗室里手把手地輔導學生進行實驗操作；而對于學生在兼職、生活中遇到的各種問題，李老師也是有問必答。

在李老師曾執(zhí)教的公共英語課中，她對執(zhí)教的3個班的課余義務(wù)補課量達到一年300課時。在李老師和學生的共同努力下，學生的公共英語過級率曾在學院里名列前茅。

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