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“不忘初心、牢記使命”主題教育動員會講話稿

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“不忘初心、牢記使命”主題教育動員會講話稿

  同志們:

  今天,我們召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動員大會。“不忘初心、牢記使命”,是黨的十九大向全黨提出的要求,對高等學(xué)校落實“立德樹人”根本任務(wù)更具有深遠的指導(dǎo)意義。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和省委十屆六次全會暨省委工作會議精神,立足學(xué)校實際,面向中原大地,推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,校黨委決定在全校范圍內(nèi)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,引導(dǎo)全體黨員干部、廣大教師和學(xué)生把思想、行動統(tǒng)一到十九大精神上來,不斷提高政治素養(yǎng),自覺堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,展示新形象、實現(xiàn)新作為,為實現(xiàn)建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)奮斗目標(biāo)注入不竭動力。

  “不忘初心、牢記使命”主題教育怎么開展才能取得成效;如何與“三風(fēng)”建設(shè)、實施“軒轅計劃”、黨建進公寓、學(xué)習(xí)李芳精神、貫徹全國教育大會精神相結(jié)合,如何把“初心”融入到工作生活各環(huán)節(jié)、把“使命”貫穿到學(xué)校改革發(fā)展全過程,談幾點意見。

  第一個問題:不忘初心、牢記使命,廣大教師應(yīng)怎么做?

  教師要以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),使教書育人使命落地生根,做到五個結(jié)合:

  一要與開展教風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,以良好教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)。目前,學(xué)校正在狠抓“三風(fēng)”建設(shè),對教師來講,重點在于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”四字,字字千金,是教育思想、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、育人方法等的綜合反映,同時也關(guān)乎到學(xué)校的每一名教師、每一個學(xué)生的今天與未來。抓教風(fēng),教師是主體;抓學(xué)風(fēng),學(xué)生是主體,但教師是主導(dǎo)。教師擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé),其在教學(xué)中表現(xiàn)出的責(zé)任心、使命感,在生活中展現(xiàn)出的對名利的淡薄、對生活的熱愛,都可能成為影響大學(xué)生的人生觀、價值觀,甚至改變大學(xué)生命運的重要因素。但在實際工作中卻相差甚遠,有人認(rèn)為,學(xué)風(fēng)即學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體僅是學(xué)生,與教師及學(xué)校其他人員無關(guān)。還有些人認(rèn)為,只要對學(xué)生加強課堂內(nèi)外的思想政治工作教育及對學(xué)生進行嚴(yán)格管理,即可改進學(xué)風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)好壞與課堂教學(xué)關(guān)系不大。其實,學(xué)風(fēng)和教風(fēng)二者是相互促進、辯證統(tǒng)一的。前蘇聯(lián)教育學(xué)家烏申斯基說過:“在教育工作中,一切都應(yīng)以教師的人格為依據(jù),因為教育力量是用活的人格源泉產(chǎn)生的。”因此,學(xué)風(fēng)與教風(fēng)是辯證統(tǒng)一的,學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅關(guān)乎學(xué)生學(xué)風(fēng),更關(guān)乎教師教風(fēng)的構(gòu)建,而良好的教風(fēng)更是能夠積極示范引領(lǐng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是師生教與學(xué)雙向行為的交集,是學(xué)生和教師充分發(fā)揮主客觀條件作用的結(jié)果。因此,廣大教師要將主題教育與教風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合,以優(yōu)良教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),以“三風(fēng)”之力保障主題教育卓有成效。

  二要與實施“軒轅計劃”相結(jié)合,以教學(xué)的高質(zhì)量促進人才培養(yǎng)的高質(zhì)量。“軒轅計劃”是學(xué)校提高內(nèi)涵建設(shè)、辦學(xué)實力、辦學(xué)水平、建設(shè)“百年名校”的一攬子工程,簡稱3建設(shè)5提升:學(xué)科專業(yè)建設(shè)、隊伍建設(shè)、質(zhì)量工程項目建設(shè),科研水平提升、科研獎勵提升、社會聲譽提升、國際交流水平提升、社會效益和經(jīng)濟效益提升。實施“軒轅計劃”,著力培養(yǎng)高質(zhì)量人才與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的初衷不謀而合。全體教師要積極投身并踐行“軒轅計劃”,真正以教學(xué)的高質(zhì)量促進人才培養(yǎng)的高質(zhì)量。

  三要與中原更出彩相結(jié)合,以個人、學(xué)校出彩促進中原出彩。河南省委十屆六次全會強調(diào):要以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記調(diào)研指導(dǎo)河南時的重要講話為統(tǒng)領(lǐng),肩負(fù)起新時代中原更加出彩的歷史使命。深刻領(lǐng)會和把握為什么需要中原更加出彩,深刻領(lǐng)會和把握什么是中原更加出彩,深刻領(lǐng)會和把握新時代怎樣讓中原更加出彩,緊跟時代步伐,不斷探索新路,彰顯自身特色。高校擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、服務(wù)社會、文化傳承等重要社會功能,廣大教師作為高校發(fā)展的主力軍,更應(yīng)該將個人出彩與河南出彩融為一體,在主題教育實踐過程中,以個人、學(xué)校出彩促進中原更出彩。

  四要與開展向李芳同志學(xué)習(xí),爭做新時代“四有”好老師活動相結(jié)合。好老師“要有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”,做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的領(lǐng)路人。李芳同志是我省廣大教育工作者的杰出代表,是新時期黨員干部的優(yōu)秀楷模,是踐行社會主義核心價值觀、做“四有”好老師的生動典范。開展主題教育,學(xué)校廣大教師要學(xué)習(xí)李芳同志:舍己救人、見義勇為的獻身精神;對黨忠誠、矢志不渝的理想信念;恪盡職守、無私奉獻的道德情操;愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)操守;愛生如子、傾心育人的大愛情懷。弘揚人民教師大美形象,要美在堅守,美在奉獻;美在熱愛,美在熱誠;美在進取,美在激勵。

  五要與學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神相結(jié)合。習(xí)近平總書記在2018年全國教育大會上指出:教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。人民教師無尚光榮,每個教師都要珍惜這份光榮,愛惜這份職業(yè),嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。并向全黨、全社會提出:培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題,我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。習(xí)近平總書記的講話充分表明教師偉大,使命重大。廣大教師要按照要求,以主題教育為契機,不斷提升個人綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力,著力提升個人思想政治素質(zhì),把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來,以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為目標(biāo),做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教,為加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦人民滿意的教育做出新的更大貢獻。

  第二個問題:不忘初心、牢記使命,廣大學(xué)生應(yīng)怎么做?

  學(xué)生要以成為高素質(zhì)人才為目標(biāo),以實現(xiàn)“兩個百年”奮斗目標(biāo)、偉大民族復(fù)興的中國夢為己任,做到四個結(jié)合:

  一要與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)中,多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度日益端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣日益向好、學(xué)習(xí)目標(biāo)日益明確,學(xué)校整體學(xué)風(fēng)有所改觀。但是部分同學(xué)依然存在理想信念淡薄,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、態(tài)度不端正、熱情不高漲,缺乏刻苦鉆研的興趣和勤奮學(xué)習(xí)的動力。學(xué)風(fēng)建設(shè)仍然在路上。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,廣大學(xué)生要以“三風(fēng)”建設(shè)為契機,立志高遠、明確目標(biāo)、端正態(tài)度,增強使命感、緊迫感,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高專業(yè)素養(yǎng),將自己的理想融入到中華民族偉大復(fù)興的中國夢中去,奮力成為新時代建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的合格建設(shè)者和可靠接班人。

  二要與爭創(chuàng)示范性學(xué)習(xí)型宿舍相結(jié)合。宿舍是大學(xué)生活中很小但又是很重要的一個單元。一個宿舍的風(fēng)氣好了,宿舍所有人就會都優(yōu)秀。如今年,藥學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生公寓毓秀樓南422宿舍的馬盼盼、張景楠、肖夢珂等6名同學(xué)全部考取碩士研究生。扎實開展主題教育,要把爭創(chuàng)示范性學(xué)習(xí)型宿舍作為一個重要突破點,要依托“黨建工作進公寓”這個載體,凝練“9931456”工作模式,即在全校9個學(xué)生公寓的9個黨員工作站,實行一個工作站、四個陣地;一個黨員身份、五個角色;一個主題、六項活動。達到全覆蓋、可復(fù)制、能推廣,力爭全過程、全方位、全天候,使時代正能量都能傳遞到宿舍,使宿舍成為培育學(xué)生不忘初心、牢記使命,做時代新人、擔(dān)歷史重任、成長成才的沃土。

  三要與我為中原更出彩做貢獻相結(jié)合。河南省委十屆六次全會指出:河南人有包容寬厚、大氣淳樸的內(nèi)在品格,艱苦奮斗、負(fù)重前行的實干精神,敢闖新路、奮勇爭先的進取意識。每一個河南人,每一個在這里生活和工作的人,特別是廣大青年學(xué)生,要把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢與中原更加出彩緊密聯(lián)系起來,樹立強烈的爭先進位的出彩意識,爭做出彩河南人,葆有熱愛河南的家鄉(xiāng)情懷,增強建設(shè)河南的責(zé)任意識,涵養(yǎng)獻身河南的精神境界,匯聚起奮進新時代的磅礴力量。大學(xué)生做“出彩河南人”,就要立志學(xué)習(xí)、立志創(chuàng)造、立志奮斗。

  四要與學(xué)習(xí)貫徹落實全國教育大會精神相結(jié)合。在2018年全國教育大會上,習(xí)近平總書記對廣大教育工作者提出:

  要在理想信念上下功夫,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,增強學(xué)生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時代重任。

  要在厚植愛國主義情懷上下功夫,讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話、跟黨走,立志扎根人民、奉獻國家。

  要在加強品德修養(yǎng)上下功夫,教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀,踏踏實實修好品德,做有大愛大德大情懷的人。

  要在增長見識知識上下功夫,教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時光,心無旁騖求知問學(xué),增長見識,豐富學(xué)識,沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。

  要在培育奮斗精神上下功夫,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠志向,歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗精神,具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上人生態(tài)度,做到剛健有力、自強不息。

  要在增強綜合素質(zhì)上下功夫,教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

  這六個“要”達到的目標(biāo),也就是大學(xué)生的努力方向。大學(xué)生要把黨的十九大和2018年全國教育大會特別是習(xí)近平總書記的殷切關(guān)懷、期望和嚴(yán)格要求,落實到大學(xué)時代的學(xué)習(xí)、工作、生活中去,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠誠實踐者。發(fā)揚求知永不言棄、創(chuàng)業(yè)永不言敗、人生永不言悔的“三永”精神,力爭成為社會需要的高素質(zhì)人才。

  開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是中國特色社會主義進入新時代的必然要求,教育效果如何,最終要看能否以良好能力素質(zhì)干出一番事業(yè)、創(chuàng)造一流業(yè)績。要看教師能否培養(yǎng)出高素質(zhì)人才,要看學(xué)生能否成為高素質(zhì)人才,要看學(xué)校能否成為人民滿意的大學(xué)。我們要敢為人先,以果斷的作風(fēng),把看準(zhǔn)的事情干起來,把堅實的政治基礎(chǔ)打起來,把中央的要求落實下去,把學(xué)校的特色亮起來。

  歷史是未來的鑰匙,時間是真理的摯友。讓我們做矢志前行的“筑夢人”、做堅定勇毅的“信仰者”、做擔(dān)當(dāng)有為的“拓荒牛”、做只爭朝夕的“實干家”。讓我們乘全國民辦理工高校新工科教育論壇之勢,為實現(xiàn)建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo),不忘初心,牢記使命,砥礪前行。

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