自從我校開展“學習踐行科學發(fā)展觀”活動以來,觸動大，而且感悟深,尤其聽了常校長的發(fā)言，給我上了一堂課，也提供了一次很好地學習和樹立科學發(fā)展觀的機會。按照要求，我認真查找問題，分析原因，確定改進方向。下面，我就從學習體會、個人存在的問題、原因剖析、今后努力方向四個方面作自我剖析，不妥之處，請大家批評指正。

一、學習體會

科學發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。作為一名黨員教師要與時俱進，以更高的標準要求自己。

（1）要大力推進教育事業(yè)發(fā)展，樹立和落實科學的教育發(fā)展觀，作為農(nóng)村學校，就是要大力改善辦學條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，讓廣大平民大眾的子弟享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。

（2）要積極深化教育教學改革，全面推進教育創(chuàng)新。堅定不移地走“抓內(nèi)涵建設(shè)、提高教育教學質(zhì)量”的可持續(xù)發(fā)展之路。近年來，多次被評為縣先進學校。這種教育教學模式是正確的，要持之以恒地走下去。

（3）是要建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，夯實教育發(fā)展的基石。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進文化的主要傳播者，是推動教育改革與發(fā)展的主力軍。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，夯實教育發(fā)展的基石，推動教育事業(yè)的跨越發(fā)展。

(4) 是要堅持以人為本，全面推進素質(zhì)教育。堅持以人為本，是科學教育發(fā)展觀的核心內(nèi)容；促進學生全面發(fā)展是科學教育發(fā)展觀的重要目的。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想，堅持一切為了學生，為了學生的一切，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，讓每一個學生都成人成才。

二、存在的問題

對照科學發(fā)展觀的要求，根據(jù)征求到的意見和建議，結(jié)合自己平時的學習和工作，我對自身存在的問題進行了剖析，存在的問題主要有：

1、與科學發(fā)展觀的要求對照，政治思想意識不夠強。思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、與科學發(fā)展觀的要求對照，創(chuàng)新意識不強，宗旨觀念不夠牢固。不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。工作中有安于現(xiàn)狀的思想，凡事不求卓越，對待工作有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務(wù)，而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。

3、與科學發(fā)展觀的要求對照，學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業(yè)務(wù)學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務(wù)工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

4、與科學發(fā)展觀的要求對照，業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，沒有預(yù)見性和前瞻性，有些工作做不到提前預(yù)設(shè)，想不到前頭，在工作中遇到問題和難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步

5、與科學發(fā)展觀的要求對照，工作作風不夠扎實。

6、與科學發(fā)展觀的要求對照，工作急躁，有冷熱現(xiàn)象。工作方法有時不夠恰當，不夠策略，表現(xiàn)在有時處理一些問題時缺乏冷靜思考，不注意小節(jié)，缺乏換位思考，在有的問題上有些沖動，以自我為中心，不顧及他人的感受。

三、努力方向

1、堅持以科學發(fā)展觀為指導，加強理論學習，提高綜合素質(zhì)。立足本職，真正把教師職業(yè)當作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，以科學發(fā)展觀為指導，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“科學發(fā)展觀”的重要內(nèi)涵，真正體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。同時，努力刻苦地學習業(yè)務(wù)知識，增強做好工作的本領(lǐng)，使自己成為教育教學工作中的行家里手。干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍學校的領(lǐng)導、老師請教。牢固樹立以人為本的思想和良好的道德風范，為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

2、堅持以科學發(fā)展觀為指導，從自身做起，轉(zhuǎn)變作風，積極工作，切實落實以人為本理念。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，明天的事情今天做，今天的事情現(xiàn)在做，用最短的時間完成任務(wù)。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與共產(chǎn)黨員的標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓老師、家長、學生滿意，讓領(lǐng)導放心。

3、堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步增強事業(yè)心和責任感，嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，遇事不張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意做好教育教學工作。

4、堅持以科學發(fā)展觀為指導，工作中做到“三多”。一是多看，看經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導、同事是怎么做的，處處留心皆學問。無論級別大小、年長年幼都是自己學習的對象，見多才能識廣，開闊視野。從思想品德、知識結(jié)構(gòu)、理論觀點及語言表達技巧等各方面認真系統(tǒng)的學習，深入分析，讓自己在今后的工作中少走彎路。二是多讀，就是把理論學習與讀書看報有機的結(jié)合起來。

三是多思，在工作中要求腦勤、手勤、眼勤、腿勤，勤思很重要，經(jīng)常思考，才能更好的汲取優(yōu)秀同志的好思想、好作風，培養(yǎng)愛黨為民之心，學一行，愛一行，專一行，樹立愛崗敬業(yè)的好品德。

5、堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步樹立精益求精的精神，努力創(chuàng)新教學工作。大膽開拓思路，使活動更加貼近學生實際，更加具有實效。

6、堅持以科學發(fā)展觀為指導，一切以集體利益為重，堅持原則，弘揚正氣。通過查找問題與不足，我體會到在今后的學習、工作中無論做什么事，都要端正態(tài)度，就像常校長曾經(jīng)多次給我們強調(diào)的：態(tài)度決定一切、細節(jié)決定成敗。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，這一點非常關(guān)鍵，因此我一定要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種責任意識，一種服務(wù)意識、一種精細意識，事情無論大小都要盡心盡力，要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質(zhì)量，在任何時候都要注意維護學校的形象和聲譽，做一個合格的共產(chǎn)黨員。

同時，時刻以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢牢把握發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧的原則，更新觀念，大膽工作，解放思想，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，解除思想負擔，改進工作方法，理清工作思路，改變墨守成規(guī)的陋習，積極、大膽的開展工作。

總之，通過這次“踐行科學發(fā)展觀”黨員民主生活會，我將結(jié)合實際工作，在學習實踐科學發(fā)展觀的深度和廣度上做文章，在科學和務(wù)實上下功夫，以科學發(fā)展觀為引擎，按照科學發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己，不斷加強德育工作的責任感和緊迫感，在學習活動中接受教育，提升素質(zhì)，增強本領(lǐng)，把思想和智慧更好地凝聚在推進我校教育教學工作協(xié)調(diào)發(fā)展之中，以扎實有效的工作推動學校創(chuàng)新教育工作的深入開展，以實際行動助推我校又快又好的發(fā)展。

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