頂崗實習是我們師范生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。是走向社會的前奏曲。通過實習，接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能，把理論與實踐結(jié)合起來，提高實際操作能力。

這五個多月的體驗，我收獲了很多，首先，我深感知識學無止境，如果我們僅懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說得好："要給學生一碗水，自己就要有一桶水。"上好一堂課不僅要求我們能夠講授課內(nèi)的知識，而且要補充一些課外的知識，要想讓課堂變得生動，合理應(yīng)對課上學生的生成性問題，我們必須要有豐富的知識儲備。其次，我深刻地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其他各方面如語言、衣著，教態(tài)等也都是要有講究的。我將更加努力地完善自己，爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師。最后，每個學生都是獨立的個體，有著獨特的閃光點。所以教師不能像流水線上的工人生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品那樣，按照固定的工藝流程操作，而是根據(jù)每個學生的情況因材施教。這是一種創(chuàng)造的過程，也是一個艱苦的探索過程。

短短的半年時間，讓我清楚地懂得：教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人。一次次真心實意的交談，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛護，會讓學生感到如沐春風，這樣的教育才是語文教育的真諦。

感謝在三中實習期間對我關(guān)懷備至的語文組教師們，感謝在這五個月來積極配合我教學工作的學生們，也要感謝武安三中為我們提供了這樣一個實習的機會，讓我們得以迅速成長，最后我以一顆感恩的心感謝所有關(guān)心幫助過我的人。

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