同志們：

剛才，院長宣讀了《學院“效能建設加強年”活動方案》。各部門、各單位要結(jié)合年度重點任務分解表，認真抓好落實。

201*年，在省委省政府的正確領導下，在省直工委、省直效能辦的具體指導下，我們聚焦核心職能，扎實開展了“效能建設管理年”活動，取得了顯著成效。一年來的效能建設工作，可以概括為“四有”：

一是有力度。召開全院效能建設工作大會，及時傳達學習省直機關效能建設有關文件、會議精神，深入研究改進工作作風、加強效能建設的制度和措施，形成“年初部署、年中督查、年底考核”工作機制。綜合運用各部門自查、效能辦抽查、院領導督查等方式，認真抓好工作落實。全年組織綜合督查和專項督查13次，及時發(fā)現(xiàn)問題、限期整改到位，有力推進了核心職能履行等各項工作按時按質(zhì)完成。

二是有特色。堅持打“組合拳”、出“聚合力”，突出目標導向抓管理，突出任務導向抓管理，突出考核導向抓管理，開展“四零”服務、“效能建設管理深化月”等系列活動，推行學院公共服務清單和服務事項指南，堅持把效能建設與學習教育、巡視整改、審計整改、專項治理有機結(jié)合，強化管理理念、提升管理能力、提高管理效率，彰顯了學院效能建設“主題年”活動的特色和成效。

三是有亮點。抓住制度建設這個根本，將其列為學院效能建設年度工作重點，持續(xù)推進制度建設全覆蓋。認真落實效能建設“八項制度”，嚴格執(zhí)行直接聯(lián)系服務群眾、經(jīng)費管理、公務接待、公車使用等制度。對學院現(xiàn)行規(guī)章制度進行了全面梳理，有針對性地加強重要領域、重點部位、關鍵環(huán)節(jié)的制度建設，新制定制度18個，修訂制度115個，形成一套較為完善的制度體系（現(xiàn)已匯編成冊）。

四是有成果。干部培訓進中向好，實現(xiàn)新發(fā)展。全年舉辦各類培訓班 67個、境外團組7個，培訓5289人，超額完成年度目標任務。學歷教育穩(wěn)中奮進，獲得新提升。招收普高新生2174人，綜合報到率達91.89%，畢業(yè)生就業(yè)率為96.77%，主要辦學指標位居全省同類院校前列。科研咨詢變中突破，邁出新步伐。獲省部級以上課題24項，研究成果獲獎10項，獲批“xx省公共政策研究評估中心”（為全省重點培育智庫），社會影響力進一步擴大。各項工作嚴中求實，得到新加強。學院獲省級預算管理綜合考評先進單位一等獎，省財政績效評價獲“優(yōu)秀”等次，被評為“201*年度省級預算管理綜合考評優(yōu)秀單位”“201*-201*年度省直機關文明單位”“201*年度省直機關保密工作先進單位”“201*年度省直機關機要密碼工作先進單位”“201*年度全省政務公開工作先進單位”。

在充分肯定取得良好成效的同時，我們也要清醒地認識到工作中存在的問題和不足，如：在省直效能辦組織的明查暗訪中，仍然發(fā)現(xiàn)有個別干部職工上班時間吃東西、瀏覽與工作無關網(wǎng)站等問題；在學院組織的效能督查中，也發(fā)現(xiàn)少數(shù)部門執(zhí)行考勤制度不嚴、請假報告手續(xù)不完備、辦公物品擺放不整齊、離崗告示牌使用不規(guī)范等問題。這些看似小問題，卻反映了有的思想認識還不到位，日常管理還不到邊不到拐。對此，我們決不能麻痹大意、掉以輕心，要高度重視、時刻警醒、常抓不懈。

下面，我就開展好“效能建設加強年”活動、持續(xù)抓好作風效能建設，講三點意見。

一、加強形勢研判，不斷深化認識

持續(xù)推進效能建設，既是省委省政府的統(tǒng)一部署，也是學院事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求。我們必須因時而動、應勢而為，進一步增強思想自覺和行動自覺。

一是適應新常態(tài)。201*年6月，省直機關集中開展效能建設，至今將近12年。十多年持續(xù)推進，省直機關效能建設的總體水平不斷提升，逐步實現(xiàn)常態(tài)化、長效化、制度化。自201*年起，我們每年一主題，先后開展了效能建設“推進年”“提升年”“創(chuàng)新年”“深化年”“服務年”“管理年”活動，以此為牽引，圍繞中心、服務大局，突出特色、發(fā)揮優(yōu)勢，實現(xiàn)了效能建設在省直機關單位曾連續(xù)兩年倒數(shù)第一到連續(xù)兩年進入先進行列的轉(zhuǎn)變，并始終保持在省直機關靠前行列（201*年又獲“先進單位”稱號），推進了學院事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。我們一定要深刻認識到，效能建設不再是抓不抓的問題，而是必須把握工作重點、鍥而不舍地抓緊抓好。

二是把握新要求。去年11月，省委辦公廳省政府辦公廳出臺了《關于持續(xù)推進省直機關效能建設工作的意見》。今年，省直機關效能建設工作著力抓《意見》貫徹落實，緊緊圍繞規(guī)范履行核心職能、模范履行崗位職責、忠實履行領導責任三大任務，突出“五個三”：效能建設“三項清單”（年度任務清單、重點任務清單、層級責任清單），行政審批“三項任務”（行政審批事項的銜接落實、“六公開”、“網(wǎng)上政務”），轉(zhuǎn)變作風“三項舉措”（建立“馬上就辦”工作制度、制定省直機關工作人員日常行為規(guī)范、完善效能建設制度），效能教育“三項活動”（巡回開展效能建設警示教育活動、組織開展省直機關效能建設典型案例評選活動、定期開展效能建設先進單位觀摩學習交流活動），機關效能“三項督查”（工作人員在崗狀態(tài)暗訪、辦結(jié)審批件專項督查、重要會議明查暗訪）。我們一定要深入學習貫徹《意見》，準確把握“五個三”的要求，對標定位，精準發(fā)力。

三是展現(xiàn)新作為。今年，是我省實施五大發(fā)展行動計劃的關鍵一年，也是學院實施“十三五”發(fā)展規(guī)劃的重要一年，做好全年各項工作意義重大。年初，我們研究確立了十項工作指標、十大重點工作和六件具體實事，明確了分管領導、牽頭部門、責任單位，制定了時間表。做好學院工作，關鍵在人，根本在效能建設。抓住了效能建設這個主要矛盾，就能夠“牽一發(fā)而動全身”，起到“四兩撥千斤”的作用。我們要認真總結(jié)近幾年來學院效能建設工作中行之有效的經(jīng)驗做法，繼續(xù)打好“組合拳”、激發(fā)“聚合力”，大力推進學院事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。只要全院上下同心同向同力，我們就一定能夠完成效能建設的新任務，實現(xiàn)年度工作的新目標，向省委省政府交出一份滿意的答卷。

二、加強質(zhì)量建設，更好履行職能

質(zhì)量是學院的生命，是發(fā)展的靈魂，是競爭的核心。《學院“效能建設加強年”活動方案》明確提出了效能建設的總體目標、主要任務、方法步驟和有關要求，其中貫穿著一條主線，就是加強質(zhì)量建設。“加強年”抓質(zhì)量，要突出以下四個方面：

一是踐行五大理念。即：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念。要以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)辦學活力，創(chuàng)新辦學理念體現(xiàn)時代要求，創(chuàng)新辦學內(nèi)容體現(xiàn)實踐要求，創(chuàng)新運行機制體現(xiàn)效能要求，讓創(chuàng)新成為推動學院事業(yè)發(fā)展的新動能、新氣質(zhì)。要以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化辦學結(jié)構(gòu)，聚焦核心職能、著力全面工作，統(tǒng)籌抓好干部培訓、學歷教育和智庫建設，進一步優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才隊伍結(jié)構(gòu)、管理服務結(jié)構(gòu)，提高辦學的整體效益和綜合效益。要以綠色發(fā)展引領辦學風尚，堅持從嚴治教、從嚴治學、從嚴管理，大力弘揚優(yōu)良學風院風，自覺維護學院良好政治生態(tài)。要以開放發(fā)展拓展辦學資源，進一步加強國際交流合作，培養(yǎng)世界眼光、開拓國際視野，努力提高教育國際化水平。要以共享發(fā)展促進人的全面成長，深入踐行學院精神，持續(xù)改善辦學條件，讓學員學生樂學、讓教職員工樂業(yè)，堅持不懈地抓好平安校園、和諧學院建設。

二是促進五大提升。即：促進干部培訓、學歷教育、科研咨詢、管理服務、黨的建設五大提升。促進干部培訓提升，著力提升培訓的層次、質(zhì)量和效益，打造3個左右新品牌班次，評選2-4門精品課程，開發(fā)8-10個新專題，圓滿完成4500人次的培訓任務。促進學歷教育提升，著力提升教育教學質(zhì)量和水平，繼續(xù)加強教學“質(zhì)量工程”項目的建設、管理和成果運用，努力提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，確保畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率超過全省同類院校平均水平。促進科研咨詢提升，著力提升研究能力和社會影響力，扎實推進新型高端智庫建設，爭取省部級以上科研項目15項左右，實現(xiàn)“咨詢出題目、科研做文章、成果進課堂、優(yōu)秀成決策”的良性循環(huán)。促進管理服務提升，著力提速、提效、提質(zhì)，強化制度執(zhí)行力和剛性約束，打造學院制度建設文化，在全院形成按制度辦事、靠制度管事的常態(tài)機制。促進黨的建設提升，著力立根固本、提升黨建工作科學化水平，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，認真抓好“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育和基層黨組織標準化建設，不斷推動管黨治黨走向嚴緊硬。

三是打造五大平臺。即：思想教育平臺、高質(zhì)量教學培訓平臺、高端智庫平臺、推動政策落實平臺、開放辦學平臺。打造思想教育平臺，發(fā)揮教育培訓優(yōu)勢，用好思想教育這個傳家寶，促進黨員干部凝神聚魂，守住護好建黨強黨興黨的生命線，筑牢黨性教育和公仆意識教育的主陣地。打造高質(zhì)量教學培訓平臺，強化需求導向、市場導向，遵循干部培訓規(guī)律和學歷教育規(guī)律，不斷創(chuàng)新教學培訓的方式方法，切實增強教學培訓的時代性、針對性和實效性。打造高端智庫平臺，緊跟黨和政府需求，突出科研咨詢重點，多出快出精品力作，更好地服務黨和政府決策。打造推動政策落實平臺，充分發(fā)揮專家學者作用，加強對重大決策部署的宣講，扎實開展公共政策第三方評估，推動黨和國家的政策措施落地。打造開放辦學平臺，堅持“請進來”與“走出去”相結(jié)合，進一步拓寬對外交流合作渠道，用好用活院內(nèi)外各種優(yōu)質(zhì)資源，突出彰顯行政學院開放辦學的優(yōu)勢和特色。

四是統(tǒng)籌五大關系。即：黨建與發(fā)展的關系，規(guī)模、質(zhì)量、層次的關系，教學、科研、咨詢的關系，質(zhì)量、特色、品牌的關系，硬件建設與軟件建設的關系。更加注重黨建與發(fā)展的關系，緊扣主責主業(yè)，從嚴從實抓好黨的建設，在堅持中深化、在深化中堅持，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。更加注重規(guī)模、質(zhì)量、層次的關系，在穩(wěn)定現(xiàn)有辦學規(guī)�；�礎上，持續(xù)優(yōu)化辦學資源配置，著力打造更高質(zhì)量、更高水平的教學培訓、科研咨詢和管理服務。更加注重教學、科研、咨詢的關系，堅持教研咨一體化、協(xié)調(diào)發(fā)展，繼續(xù)做好結(jié)合文章，使三者深度融合、良性互動、共同提高。更加注重質(zhì)量、特色、品牌的關系，堅持把質(zhì)量作為學院辦學特色和品牌的靈魂與生命，通過特色發(fā)展確定比較優(yōu)勢，通過品牌建設保護和擴大優(yōu)勢。更加注重硬件建設與軟件建設的關系，在繼續(xù)加強硬件建設的同時，進一步抓好學院軟實力的提升。

三、加強組織領導，確保取得實效

為扎實推進效能建設工作，學院調(diào)整了效能建設領導小組成員。各部門、各單位要根據(jù)學院安排，堅持高標準、嚴要求，加強組織領導，強化責任擔當，抓效能促工作，抓工作顯效能。

一要加大推進力度。領導干部既是效能建設的組織者、推動者，又是踐行者、示范者。效能建設能否取得實效，關鍵在領導班子和領導干部。院處兩級領導干部要以身作則、以上率下，要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己堅決不做。各部門、各單位主要負責人要切實履行好“第一責任人”的職責，班子其他成員要積極配合、大力支持，人人講效能、處處抓效能、事事創(chuàng)效能，上下齊心，左右合力，全面推進。

二要加大督查力度。工作任務布置后，抓督查是手段，促落實是關鍵。促落實是督查的第一要務，也是督查的出發(fā)點和落腳點。學院效能辦要制定督查方案，創(chuàng)新督查方式方法，做到重點工作推進到哪里、效能督查就覆蓋到哪里。全年組織綜合督查2次，效能明查暗訪8次左右，實現(xiàn)全覆蓋、常態(tài)化。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要認真貫徹《xx省直機關效能問責辦法》，嚴格執(zhí)行學院《關于違反改進工作作風、加強效能建設規(guī)定行為的責任追究辦法》，決不姑息遷就。各部門、各單位要加強日常教育管理，做好自查自糾工作，確保部門（單位）職責履行到位、各項任務落實到位。

三要加大考核力度。考核是指揮棒、風向標，也是動力閥、增壓器。學院相關部門要結(jié)合年度綜合考核工作，抓好效能建設專項考核，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情和活力。要對照省直效能建設考核的標準和要求，依據(jù)效能督查和明查暗訪情況，結(jié)合各部門、各單位效能建設工作臺賬，嚴格考核考評，加強成果運用。廣大干部職工要樹立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率觀念，踐行“我的崗位我負責、我的工作請放心”的鄭重承諾，積極作為、主動作為、有效作為，推動各項工作提速提效、提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)。

同志們，效能建設沒有休止符、永遠在路上，必須持之以恒、久久為功。全院上下要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是視察xx重要講話精神，全面貫徹省委省政府各項決策部署，不忘初心、繼續(xù)前進，真抓實干、奮發(fā)有為，切實以效能建設的持續(xù)加強推進學院事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，為決戰(zhàn)決勝全面小康、建設五大發(fā)展美好xx作出新的貢獻，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開！

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