同志們：

這次會議的主要任務是，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要指示精神，對我院推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作進行安排部署。上午，學院召開黨委會傳達學習了劉曙光書記和林紅玉部長的講話，研究通過了學院《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》，會后將正式印發(fā)，大家要認真學習把握、抓好貫徹落實。下面，根據(jù)黨委會研究的意見，我講三個方面的問題。

一、提高政治站位，深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義

“兩學一做”學習教育是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是以習近平同志為核心的黨中央深入總結(jié)“兩學一做”學習教育成功實踐，審時度勢作出的一項重大決策，充分體現(xiàn)了我們黨持續(xù)抓黨的思想政治建設的堅定決心，體現(xiàn)了推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的鮮明態(tài)度和政治定力。

（一）“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化是思想建黨、制度建黨的重要體現(xiàn)。黨的十八大報告提出黨建“五位一體”總體布局，即思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設，就如人的靈魂、身體、行為方式、自我凈化和生命機制。在黨的建設中，思想建設是根本性建設，是第一位的，是靈魂、是統(tǒng)帥、是先導。“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，實質(zhì)是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理的要求，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是充分發(fā)揮黨支部的主體作用，以制度的形式固化學習形式、做的方向及成效評價機制等，使黨員明確學的方向、做的措施，從而長學長做， 是從集中學習教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，對進一步增強黨員理想信念、提升“四個意識”具有重大而深遠意義。

（二）“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化是深入推進正風肅紀的有力抓手。黨的十八大以來，黨中央加大全面從嚴治黨力度，糾“四風”正作風、祛邪氣揚正氣，政治生態(tài)持續(xù)好轉(zhuǎn)，黨員干部精神面貌和紀律作風大為改觀。但也要看到，一些問題癥狀雖有緩解，而病根卻未清除，滋生問題的土壤沒有徹底鏟除。有的黨員理想信念模糊、精神空虛;有的黨員黨的意識淡化、看齊意識不強，政治紀律和政治規(guī)矩意識樹得不牢;有的黨員宗旨觀念淡薄、為官不為、工作消極應對等，這些問題在我們學院也不同程度得存在。解決這些問題，不僅需要強力糾風、鐵腕反腐的剛性手段，同時也需要“兩學一做”學習教育等舉措加以引領(lǐng)配合，通過帶著問題學、針對問題改，著力解決黨員領(lǐng)導干部中存在的不嚴不實等問題，持之以恒、持續(xù)發(fā)力，把正風肅紀不斷引向深入。

（三）“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化是持續(xù)深化黨內(nèi)教育的內(nèi)在需要。持續(xù)開展理論學習和思想教育是我們黨抓黨的建設的重要方法。開展“兩學一做”學習教育不僅是弘揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng)，而且是新形勢下黨內(nèi)教育的拓展和延伸。中央明確提出“兩學一做”學習教育不是一次活動，而要求把學習教育納入經(jīng)常性軌道，抓在日常，嚴在經(jīng)常。對此，我們必須克服在個別黨員中存在的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育剛搞過，教育活動太頻繁的錯誤觀點，要教育引導黨員干部深刻認識形勢越復雜、任務越艱巨，越需要抓好補鈣壯骨、立根固本的黨內(nèi)教育工作，切實端正對這次學習教育的認識和態(tài)度。

二、認真貫徹落實上級部署要求，著力增強“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實效性

當前，學院正在積極創(chuàng)建省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，處在爬坡過坎、提質(zhì)升級的關(guān)鍵時期，困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，責任和使命激勵著我們，容不得有絲毫的松懈，打造一支有活力、能干事、敢擔當?shù)母刹筷犖轱@得十分重要。我們要以推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為契機，結(jié)合“作風建設年”的開展，進一步完善機制、改進作風，增強學習教育的針對性和實效性。

（一）要在持續(xù)學、深入學上下功夫。“兩學一做”，“學”是基礎，推進學習教育常態(tài)化制度化，必須把思想政治建設擺在首位，不斷在“學”上深化拓展。要繼續(xù)深入學習黨章黨規(guī)、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，始終把學習習總書記系列重要講話精神作為首要政治任務，堅持系統(tǒng)學、深入學、跟進學，切實學出方向、學出信心、學出干勁，把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來。要完善“學”的常態(tài)化機制。學院黨委和各黨支部都要有經(jīng)常學、長期學的安排部署，學院黨委要利用好理論中心組學習這個主要方式，統(tǒng)籌安排、注重實效。各黨支部要堅持周四支部學習日，明確內(nèi)容和方式，推動黨員真學深學、學有所獲。

（二）要在做合格黨員上深化拓展。“兩學一做”，“做”是關(guān)鍵，推進學習教育常態(tài)化制度化，落腳點是“做”的常態(tài)化制度化。“政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”是對所有黨員的普遍要求。每一名黨員都要以“四個合格”為參照系，主動對照、時時檢視，切實做到學做互進、知行合一，真正在信仰信念、紀律規(guī)矩、修身律己、責任擔當上全面強起來。各支部要組織每一名黨員對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進典型，重點查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、重大問題上是否同黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題，進一步把黨員的先鋒形象樹起來。

（三）要在推動問題整改上求實效。堅持問題導向，把查找問題、解決問題貫穿學習教育始終，要認真整改在市委巡察、學習教育中、全面從嚴治黨方面、專題民主生活會和組織生活會中查擺出的問題，進一步梳理匯總，列出問題清單，采取掛牌銷號、定期督查、跟蹤問效等手段抓好整改，努力做到思想問題和實際問題一起解決，新問題和老問題一起解決，個性問題和共性問題一起解決，黨組織問題和黨員個人問題一起解決。要堅持把發(fā)現(xiàn)問題與整治問題相結(jié)合、解決當前問題與建立健全長效機制相結(jié)合、治標與治本相結(jié)合，積極研究建立健全意見建議征求和問題整改落實的長效機制，通過強化考核督辦、獎懲激勵、問責追責等措施，切實把“釘釘子精神”貫穿始終，始終讓黨員和師生檢驗和評判整改效果，切實防止短期效應和問題反復、反彈。

（四）要抓實基層支部。黨支部建設是最重要的基本建設，要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，切實把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部，使黨支部成為教育黨員的學校、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘，讓黨支部更好地在基層工作中唱主角。要抓好制度建設這個關(guān)鍵，使“三會一課”真正成為黨員政治學習的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。要落實好組織生活會和民主評議黨員制度，注意引導年輕黨員加強政治能力訓練，懂得黨的組織生活是什么樣、要怎么過。要把“兩學一做”學習教育納入“三會一課”并作為基本內(nèi)容固定下去、堅持下去。對無正當理由長期不參加支部生活的黨員要嚴肅批評教育、促其改正，對執(zhí)行支部生活制度不經(jīng)常、不認真、不嚴肅的黨支部要批評指正，情況嚴重的要進行整頓和組織處理。要及時總結(jié)推廣各黨支部在支部建設方面的有益探索和實踐。各支部要認真開展 “三個一”活動，切實落到實處、抓出成效。

三、切實加強組織領(lǐng)導，確保“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化各項任務落到實處

（一）要壓實主體責任。學院黨委要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，作為深化全面從嚴治黨的重要任務，細化責任清單，加強分類指導，進行專門研究部署，落實好常態(tài)化制度化各項措施，長期堅持，一以貫之。各黨支部要擔負起主體責任，書記、副書記履行第一責任，自上而下把壓力傳到位、把責任擔起來，形成層層負責、聯(lián)動互動的工作格局，確保常態(tài)化制度化落到實處。

（二）要抓住關(guān)鍵少數(shù)。在“學”上當表率，凡是對普通黨員的學習要求，黨員干部都要首先做到，同時更進一步、學深一層，特別是在學黨章、學系列重要講話上，要學深悟透，形成與所處領(lǐng)導崗位相稱的政治能力；在“做”上當表率，黨員干部帶頭踐行“四個合格”標準，帶頭旗幟鮮明講政治，帶頭強化黨性修養(yǎng)，帶頭嚴格自律，帶頭擔當負責，切實做到忠誠干凈擔當。要堅持兩手抓、兩促進。把學習教育與中心工作深度融合、與正在做的事情有機銜接。

（三）要嚴格督導檢查。要加強分類指導，各支部要根據(jù)黨員干部隊伍實際情況，對學什么、怎么學，做什么、怎么做，都要有專門的計劃和針對性的要求，充分體現(xiàn)具體化和精準化。要建立經(jīng)常性督查制度，把集中督導和日常檢查結(jié)合起來，切實把情況掌握起來，把問題收集起來，把推進措施落到實處。要嚴格考核問責，把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化列入支部書記抓黨建考核的重要內(nèi)容，強化結(jié)果運用，以考核抓落實。

（四）要營造濃厚氛圍。各支部要充分發(fā)揮好榜樣的引領(lǐng)和激勵作用，把選樹、宣傳和學習先進典型作為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要抓手，培育“學”的典型，挖掘“做”的楷模，引導廣大黨員見賢思齊，在全院營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。要充分利用學院網(wǎng)站、報紙、微信等媒體，宣傳各支部學習教育的進展和成效，宣傳好的經(jīng)驗和做法，大力營造推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的濃厚氛圍。

同志們，讓我們更加緊密的團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，切實增強“四個意識”，不忘初心、繼續(xù)前進，以推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實際成效，為學院改革發(fā)展提供堅強保證，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

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