下面對辦公廳推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作以下安排部署：

一是提高思想認識，把握好目標要求。全廳黨員領(lǐng)導干部要充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，從講政治的高度，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來，把推進工作作為重大政治任務抓緊抓好。在推進過程中，要把握好目標要求，堅持思想教育、理論武裝，堅持融入日常、抓在經(jīng)常，堅持問題導向、務求實效，堅持領(lǐng)導帶頭、以上率下，堅持分類指導、激發(fā)活力，確保取得實實在在的成效。

二是持續(xù)學深入學，打牢“學”的基礎(chǔ)。要在“學”上深化拓展，堅持常態(tài)學，不斷跟進學，創(chuàng)新方式學，針對問題學，不斷用習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

三是以學促做、學做互進，抓實“做”的關(guān)鍵。要堅持以學促做、知行合一，對標“四個合格”要求，開展好黨員示范行動，繼續(xù)抓好向先進典型模范學習，樹好標桿、做好表率，爭做合格黨員、當干事先鋒。

四是查找問題、解決問題，建立“改”的機制。堅持以問題為導向，結(jié)合實際找準問題，進一步嚴肅組織生活，切實解決突出問題，努力形成查找解決問題的長效機制。

五是帶頭學、帶頭做，發(fā)揮好黨員領(lǐng)導干部的示范帶動作用。全廳黨員領(lǐng)導干部要樹立更高標準，走在前列、作出表率，做“學”的榜樣、樹“做”的表率。要帶頭學，在學上先行一步、學深一層，真正學深悟透；要帶頭做，堅持以身作則、以上率下，踐行好“四個合格”標準；要常態(tài)化，以釘釘子精神，持續(xù)用力，久久為功，持之以恒抓常抓細抓長。

六是落實到基層、落實靠基層，抓嚴抓實黨支部建設(shè)。要樹立“黨的一切工作到支部”的鮮明導向，堅持好“三會一課”制度，加強黨支部建設(shè)，使辦公廳的黨支部進一步強起來，真正成為教育黨員的學校、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

七是兩手抓、兩促進，層層推動工作落實落地。要堅持圍繞中心、服務大局，抓好學習教育與中心工作深度融合，壓緊壓實責任，注重發(fā)揮好主體作用，用工作效果來檢驗推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的成效，確保學習教育和業(yè)務工作兩手抓、兩促進。

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