第一篇

習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話，全面總結(jié)十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就，準(zhǔn)確把握我國發(fā)展所處的歷史坐標(biāo)，深刻洞悉社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在邏輯，作出了中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新的發(fā)展階段的重大戰(zhàn)略判斷。當(dāng)前，結(jié)合崗位工作，學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平“7·26”重要講話精神，要認(rèn)真做好以下工作：一是要帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平“7·26”重要講話的重大政治意義、理論意義和實(shí)踐意義，把學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神作為當(dāng)前重大政治任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，吃透精神，把握實(shí)質(zhì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話精神上來，進(jìn)一步堅(jiān)定信仰定力、政治定力、戰(zhàn)略定力，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。二是要按照市委和宣傳部的統(tǒng)一安排，組織市廣播電視臺(tái)宣傳好“7·26”講話精神，開辦專題專欄，深入報(bào)道全市上下認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹“7·26”講話精神的好做法，特別要正面引導(dǎo)好干部群眾的積極反應(yīng)和熱議。三是要按照習(xí)近平總書記為人民群眾創(chuàng)造更豐富的精神文化生活的新要求，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，組織帶領(lǐng)全市文廣系統(tǒng)干部職工認(rèn)真實(shí)施好文化體育惠民工程，抓好重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)工作，全面完成全年的目標(biāo)任務(wù)，給市委、政府交出一份滿意的答卷。

第二篇

以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視文藝工作，提出一系列新理念新思想新要求，強(qiáng)調(diào)用“引領(lǐng)”的態(tài)度對(duì)待文藝問題，強(qiáng)調(diào)文藝工作的本質(zhì)是為人民服務(wù)，在文藝創(chuàng)作中，必須堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。為此，在今后的工作中，我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，深刻把握講話的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義，進(jìn)一步提高對(duì)其豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、基本要求的認(rèn)識(shí)，以更加堅(jiān)決的態(tài)度和更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，策劃召開首屆《六盤山》文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，開展“一帶一路”文化名城文藝聯(lián)會(huì)和東西文學(xué)對(duì)話，舉辦“文學(xué)xx”研討會(huì)和“文學(xué)xx叢書”首發(fā)式等，用扎實(shí)有效的活動(dòng)為抓手，努力做好新形勢下的文藝工作，迎接黨的十九大勝利召開。

市委講師團(tuán)團(tuán)長劉東：作為理論宣傳工作者，要全面地、系統(tǒng)地掌握習(xí)近平治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略中關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這個(gè)主題，要努力創(chuàng)新理論宣講工作，謀劃新的有效的工作舉措。將學(xué)習(xí)貫徹講話精神,與當(dāng)前開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、精準(zhǔn)扶貧工作、“振奮精神、實(shí)干興寧”大討論活動(dòng)結(jié)合起來；與宣講自治區(qū)十二次黨代會(huì)精神結(jié)合起來。在具體工作中，一是扎扎實(shí)實(shí)做好黨的十九大宣講備課工作；二是努力辦好基層宣講員培訓(xùn)班；三是做好十九大精神宣講手冊(cè)編輯出版準(zhǔn)備工作；四是辦好“振奮精神、實(shí)干興寧”征文征集評(píng)獎(jiǎng)和調(diào)研報(bào)告工作；五是辦好“閱讀季”讀書演講比賽活動(dòng)；六是積極探討建立“理論宣講”微信平臺(tái)。為黨的十九大勝利召開營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的理論輿論氛圍。

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