本學(xué)年，學(xué)校根據(jù)教育局工作部署和學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以提升教育質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為抓手，以校園安全為保障，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，力促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，持續(xù)推進(jìn)高效課堂改革工作，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提高：提高學(xué)校辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

抓好四項(xiàng)建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)，信息化建設(shè)，校園文化建設(shè)。

三、工作目標(biāo)

1.學(xué)校管理：進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，提高執(zhí)行力。

2.隊(duì)伍建設(shè)：通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學(xué)校整體管理水平；通過(guò)校本培訓(xùn)，逐步提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平；加強(qiáng)師德建設(shè)，做到教書(shū)育人，為人師表，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。

3.德育工作：堅(jiān)持育人為本、德育為先，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)；探索德育工作新渠道，提高德育實(shí)效性。

4.教學(xué)工作：通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)等各種渠道充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓教學(xué)常規(guī)，提高優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)率。

5.環(huán)境建設(shè)：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍；做好校產(chǎn)的管理和維護(hù)，做到環(huán)境育人。

6.安全穩(wěn)定工作：加強(qiáng)安全教育和隱患排查，積極組織各種活動(dòng)，預(yù)防為主，加大安保投入，確保無(wú)安全事故和上訪事件。

四、工作措施

（一）實(shí)施依法治校，樹(shù)立良好教育形象。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段收費(fèi)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度化。

2.全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校活動(dòng)及作息時(shí)間，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

（二）創(chuàng)新德育工作模式，拓寬德育途徑。

1.切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx學(xué)校一日常規(guī)條例》、《中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》。以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以主題教育為核心，以德善品格教育為抓手，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境。努力抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，改革班主任考核機(jī)制，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。

2.建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制。即建立以校長(zhǎng)室—德育處—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展。建立以校長(zhǎng)室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中。

3.重視安全教育、法制教育、心理健康教育和生命教育。

要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹(shù)立“安全第一”的觀念，不折不扣完成安全教育平臺(tái)工作，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作。通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、專(zhuān)題教育講座、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、座談會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。開(kāi)設(shè)心理健康講座，對(duì)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)家庭有困難的學(xué)生要給予及時(shí)的幫助。利用班隊(duì)課活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的生命教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、敬畏生命。　

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人�！　　　　　�

結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展各種活動(dòng)，搭建展示平臺(tái)，讓學(xué)生充分展示自我，活躍學(xué)生的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，樹(shù)立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。 　

5.健全德育教育網(wǎng)絡(luò)�！�

積極開(kāi)拓德育工作渠道，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、社區(qū)、派出所、交警大隊(duì)等共建單位的優(yōu)勢(shì)，整合各方面教育力量，共同營(yíng)造濃厚的教育氛圍。家長(zhǎng)會(huì)各年級(jí)原則上要舉行兩次以上，做到有備課、有目標(biāo)、有內(nèi)容，有效果。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)和各種比賽活動(dòng)。

（三）打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

突出“規(guī)范、質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)、服務(wù)”四個(gè)主題詞，不斷改進(jìn)工作方式，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，研究教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推進(jìn)有效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

A規(guī)范

1.規(guī)范課程建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足國(guó)家課程。

2.規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理。加強(qiáng)對(duì)教師“六認(rèn)真”工作的執(zhí)行規(guī)范的檢查到位率，加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評(píng)價(jià)和反思的過(guò)程性指導(dǎo)和管理，特別要重視教師帶教案上課和有效進(jìn)行作業(yè)批改的檢查；規(guī)范考試管理，特別是教師單元、期中檢測(cè)的試卷命制和閱卷工作。

3.規(guī)范教師的教學(xué)行為。以抓教學(xué)常規(guī)為主要載體，狠抓教師教學(xué)行為管理，向管理要成績(jī)。

4.規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為。學(xué)生是教學(xué)的主體，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為對(duì)教學(xué)成績(jī)提升、綜合素質(zhì)全面發(fā)展的正向引導(dǎo)作用。引導(dǎo)學(xué)校、學(xué)科制定合適的學(xué)生學(xué)習(xí)行為方案，重塑?chē)?yán)謹(jǐn)、求真的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

B質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教育質(zhì)量的主體，教學(xué)質(zhì)量的獲得、教學(xué)質(zhì)量的出色才是教育講規(guī)律，教學(xué)講科學(xué)的真正體現(xiàn)，也才是學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的根本所在。

1.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)型義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見(jiàn)》，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，不斷推進(jìn)過(guò)程管理、細(xì)節(jié)管理。組織好各級(jí)各類(lèi)考試，完善監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，構(gòu)建適度合理的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量的積極性。做好銜接教育工作，完成初一新生質(zhì)量調(diào)研工作。

2.強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)。要進(jìn)一步引導(dǎo)教師成長(zhǎng)在課堂、成功在課堂的意識(shí)。進(jìn)一步踐行“以學(xué)論教促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”的課堂評(píng)價(jià)制度的改革來(lái)促進(jìn)“以生為本、學(xué)為中心、能力為重”的課堂教學(xué)改革。繼續(xù)落實(shí)研究關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生角度、立場(chǎng)來(lái)實(shí)施教育教學(xué)，研究學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量管理。要分年級(jí)分學(xué)科探索作業(yè)改革的舉措；要強(qiáng)化作業(yè)管理三監(jiān)控機(jī)制；探索“學(xué)、教、評(píng)（練)”一致性策略，繼續(xù)提升教師解構(gòu)試卷、分析試題、編制試題的能力。

C專(zhuān)業(yè)

進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感、危機(jī)感，進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，提升四種能力：課堂教學(xué)能力；課堂教學(xué)評(píng)價(jià)能力；命題及評(píng)價(jià)能力；課題研究能力。

D服務(wù)

1.服務(wù)教師：要將教師隊(duì)伍建設(shè)作為日常工作的核心部分，要構(gòu)建機(jī)制，創(chuàng)新途徑，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師。在日常工作中，將促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為重點(diǎn)工作。創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，開(kāi)展各種教師業(yè)務(wù)評(píng)比。

2.服務(wù)學(xué)生：教學(xué)中要充分聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，了解學(xué)生的需求，積極組織開(kāi)展各種競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系的研究，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

（四）創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

1.完善教科隊(duì)伍建設(shè)，以點(diǎn)帶面渲染教科氛圍。

致力于規(guī)范教科研常規(guī)活動(dòng)，組織開(kāi)展主題教科研會(huì)議，努力培養(yǎng)教科骨干后備力量，促成年輕教師迅速成長(zhǎng)。

積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，以課堂教學(xué)為平臺(tái)，各類(lèi)展示課、對(duì)比課為契機(jī)，強(qiáng)化教學(xué)反思和評(píng)課交流，做到任何反思與交流活動(dòng)都要有書(shū)面文字材料和圖片材料。推動(dòng)教學(xué)課例研究，要求教科骨干隊(duì)伍立足日常教育教學(xué)工作，積極展開(kāi)教科研究，做到“真實(shí)課堂真實(shí)教研”。

2.推進(jìn)各類(lèi)課題研究，課題推動(dòng)提升科研素養(yǎng)。

本學(xué)期將舉行相關(guān)課題的校內(nèi)匯報(bào)推進(jìn)會(huì)，通過(guò)推進(jìn)會(huì)了解相關(guān)課題的研究進(jìn)展，并且針對(duì)課題研究過(guò)程進(jìn)行研討，為各課題的進(jìn)一步研究活動(dòng)提供有效建議和意見(jiàn)。務(wù)必使課題研究落到實(shí)處，真正使課題研究實(shí)現(xiàn)“貴在真實(shí)”，“重在有效”。

3.優(yōu)化�？瘷谀拷ㄔO(shè)，豐富教育科研成果。

本學(xué)期將對(duì)�？瘷谀窟M(jìn)行特色優(yōu)化，推廣學(xué)校教師的優(yōu)秀教科研成果，擴(kuò)大�？�的地域影響。通過(guò)�？�的編撰幫助教師提煉教育教學(xué)研究成果，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成教育教學(xué)風(fēng)格，幫助教師逐步凝聚自己的教學(xué)主張。

通過(guò)專(zhuān)家講座、推薦論著、教科論壇、課題研討等多種形式的教科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，閱讀教育專(zhuān)著，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，選送優(yōu)秀作品參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比，推薦優(yōu)秀論文在各級(jí)刊物上發(fā)表，為教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái)。

（五）堅(jiān)持安全第一，努力打造平安校園。

學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，增加安保投入，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，適時(shí)舉行安全演練活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)能力。以人防、物防、技防為立足點(diǎn)，全方位、多層次的推行安防措施。樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)。后勤部門(mén)在做好常規(guī)工作的同時(shí)，要完成學(xué)校的臨時(shí)性任務(wù)。

新的一年給我們帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們一定會(huì)認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng)教育新局面而努力奮斗！

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