關(guān)于“起來，起來，起來！”的作文 本文簡介：

“起來，起來，起來！”九12班張欣悅當(dāng)時光倒流，一直到1935年日本的那一個春天。櫻花在窗外盛放，搖搖曳曳像藝妓們?nèi)崦牡男︻仭Ｒ幻�二十多歲的年輕男子憂愁地望著窗外明艷的春光，他一邊手握著小提琴，反復(fù)不停地拉動琴弦，一邊在屋內(nèi)踱著步，嘴中還念念有詞，仔細(xì)聽來，是——“中華民族到了最危險的時候，每個人…

關(guān)于“起來，起來，起來！”的作文 本文內(nèi)容：

“起來，起來，起來！”

九12班張欣悅

當(dāng)時光倒流，一直到1935年日本的那一個春天。

櫻花在窗外盛放，搖搖曳曳像藝妓們?nèi)崦牡男︻�。一名二十多歲的年輕男子憂愁地望著窗外明艷的春光，他一邊手握著小提琴，反復(fù)不停地拉動琴弦，一邊在屋內(nèi)踱著步，嘴中還念念有詞，仔細(xì)聽來，是——“中華民族到了最危險的時候，每個人……”

一陣急促的腳步聲在屋內(nèi)響起，另一人奪門而入�！奥櫠�，你的曲子寫的怎么樣了？我聽說日軍又在華生事，我怕……他們是想要借機拿下華北。”他急匆匆地走到那人身邊，雙手緊緊地按住對方的肩膀，幾乎是帶著渴求的語氣說：“……聶耳，現(xiàn)在大家都等著你呢，等著《風(fēng)云兒女》這部電影上映，等著你的曲子給大家?guī)�來激勵和慰藉�！薄皬堹Q，這我知道！可我總覺得還缺了點什么，這是田漢先生在獄里譜寫的手稿，我怕自己不能很好的傳達(dá)出田漢先生的想法。我在想，這首曲子它到底該向人們傳遞些什么，田漢先生他沒說完的、想說完的話，到底是什么。你再等等，再等等吧……”

窗外的櫻花紛飛，在微風(fēng)中如泣如訴，終是要凋零了�！奥櫠�……完了，我們要完了。華北已經(jīng)淪陷了。日軍大舉進攻，他們恐怕是要扛不住了。我們要亡國了……”他沒說話，瞳孔猛烈地放大，被死死咬住的下唇微微顫抖著。不知怎的，他突然想到了自己的家鄉(xiāng)云南，他想起自己兒時去洱海捕蝦、游泳的場景，想起母親最愛哼的云南小調(diào)，想起鄰家孩童通紅的臉頰和憨憨的笑顏。倏忽間，幾個導(dǎo)彈接連落下，劃破了青色的天空，然后，爆炸的聲音在四方響起，天際的云霞被染上了血色。子彈在空中肆意地穿梭，穿過了無數(shù)人的胸膛。孩童不再歡笑，全部都尖叫著、哭喊著在街道上奔跑——他們沒地方可去了，已經(jīng)沒有家了。

身邊友人還在絕望的喊著�！澳阏f，我們來日本學(xué)藝術(shù)、寫這些曲子又有什么用啊！我們的國家都要完了！”他紅著眼眶，雙手死死地攥緊了拳頭。他拿起了一旁的歌譜，卻被一把奪走�！奥櫠�，你不用再寫歌了！沒有用了，國家都要亡了！”“……不，不是這樣的。那些前線的士兵需要這首歌，他們需要一點光明和希望，他們還在等著我！這是我的職責(zé)……張鶴！我們要起來，要站起來！每個人都要站起來！即使是血肉之軀又如何？遠(yuǎn)在海外又如何？學(xué)習(xí)藝術(shù)又如何！”他猛地拿起身旁的小提琴，拉起了那早就已經(jīng)爛熟于心的旋律：

“起來！不愿做奴隸的人們！

把我們的血肉筑成我們新的長城！

中華民族到了最危險的時候，

每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。

起來！起來！起來！

我們?nèi)f眾一心，

冒著敵人的炮火，前進！

冒著敵人的炮火，前進！

前進！前進、進！”

洪亮的聲音伴著悠揚的小提琴曲。他幾乎忘情地閉上了雙眼。一曲奏完，他帶著狂喜開口：“我知道了！我知道田漢先生想說的是什么了！”

“當(dāng)中華民族到了最危險的時候，每個人都要站起來！哪怕迎著炮火，我們也要前進！用血肉之軀組成長城，誓死保衛(wèi)祖國！這是每個中國人的責(zé)任！”

幾年后，隨著勝利的消息像星火燎原一般迅猛地在國內(nèi)外傳播開，隨之廣為流傳的還有那一年他拉響的那首《義勇軍進行曲》，這首歌最終被選為新中國的國歌。而這時的他，年紀(jì)輕輕卻早已客死異鄉(xiāng)。

歷史的時鐘加速流轉(zhuǎn)，最后回到了現(xiàn)代。

一把普通的德國制小提琴靜靜地躺在博物館的玻璃展柜中。

它的油漆已經(jīng)脫落了一些，手持的地方和邊緣也有了明顯的磨損。出人意料的是，它的琴弦依舊繃得很緊，光亮如初，仿佛一直在等著自己的主人——聶耳重新把自己拿起。

時至今日，人們仿佛還能聽到那有力而熱血的曲子在回蕩。聶耳先生完成了他的職責(zé)，他用這歌聲告訴我們——起來，起來，起來！每個中國人都應(yīng)該站起來！迎著炮火不斷前進，這是我們身為中國人的責(zé)任！

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