關(guān)于愛上詩(shī)詞的作文 本文簡(jiǎn)介：

愛上詩(shī)詞九（11）劉杰超一紙滿花繚亂的詩(shī)詞讓我頭疼不已。臨近中考，萬(wàn)萬(wàn)不可錯(cuò)過這個(gè)寒假，我得對(duì)我的分?jǐn)?shù)負(fù)責(zé)，可望著剛打印下來(lái)發(fā)熱的詩(shī)題詞題紙，我不免有些心寒發(fā)虛。錯(cuò)別字多，背功不行，沒時(shí)間背成為我懼怕詩(shī)詞的三個(gè)因素。硬任務(wù)啊，我只得硬著頭皮往下背默。大年初一的晚上，我無(wú)意間打開電視，央視正播放著《中

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愛上詩(shī)詞

九（11）劉杰超

一紙滿花繚亂的詩(shī)詞讓我頭疼不已。

臨近中考，萬(wàn)萬(wàn)不可錯(cuò)過這個(gè)寒假，我得對(duì)我的分?jǐn)?shù)負(fù)責(zé)，可望著剛打印下來(lái)發(fā)熱的詩(shī)題詞題紙，我不免有些心寒發(fā)虛。錯(cuò)別字多，背功不行，沒時(shí)間背成為我懼怕詩(shī)詞的三個(gè)因素。

硬任務(wù)啊，我只得硬著頭皮往下背默。

大年初一的晚上，我無(wú)意間打開電視，央視正播放著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，這節(jié)目，聽說(shuō)過，也看過，都是偶然間心血來(lái)潮看的，可我今朝一看，就被詩(shī)詞迷住了。不僅是如火如荼的比賽，還有專家生動(dòng)形象的點(diǎn)評(píng)，但詩(shī)詞的魅力還還不止這些，猶記得，初一，語(yǔ)文老師要求每天早上背詩(shī)，那簡(jiǎn)直就是災(zāi)難，沒看賞析，就是死記硬背，有時(shí)是小和尚念經(jīng)蒙混過關(guān)，有時(shí)背了就忘，腦容量塞不下了。百人團(tuán)的選手個(gè)個(gè)都是高手，詩(shī)詞大會(huì)上的題目我竟一大半不會(huì)，我對(duì)得起那些詩(shī)的詩(shī)人嗎？我自愧不如。

詩(shī)詞大會(huì)的招牌飛花令，語(yǔ)文老師給我們玩過，早上告訴我們要飛的是什么字，上課就開始了，課堂上那個(gè)翻書聲啊，不絕于耳，從唐詩(shī)翻到宋詞，從宋詞翻到詩(shī)經(jīng)，就為了贏，沒別的。當(dāng)你好不容易即興背住，再拍案而起，流利地說(shuō)出，下面一陣掌聲，連聲叫好。一屁股坐下，啥都忘了，啪啪打臉，古人要是能還魂，早就氣昏了，你懂詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境嗎？大會(huì)上的飛花令對(duì)決，才是真正的王者對(duì)決，他們用詩(shī)詞來(lái)為自己的人生負(fù)責(zé)。

詩(shī)詞大會(huì)我還堅(jiān)持在看，把熱愛詩(shī)詞成為一種習(xí)慣，一種責(zé)任，詩(shī)詞當(dāng)中有無(wú)限樂趣可尋，不僅僅是為了應(yīng)付考試，還要繼承和發(fā)揚(yáng)，詩(shī)詞能教會(huì)我們?cè)S多，一句詩(shī)也能鼓舞人的斗志，催人奮進(jìn)，責(zé)任也能為變?yōu)闃啡�，何樂而不為呢�?/p>

我奮筆疾書地寫下詩(shī)詞，無(wú)比痛快。

師評(píng)：

寫得真切，動(dòng)人，很接地氣。不過，中間兩個(gè)最精彩的片段如果更有情境感，那就棒極了。想想小豬佩奇寫作課，你肯定更有話說(shuō)。我很欣賞你的結(jié)尾，讀背詩(shī)詞是能浸潤(rùn)我們的人生，讓自己活得詩(shī)意盎然。

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