假如我有讀心術(shù)——想象科學(xué)技術(shù)在未來的發(fā)展情況作文 本文簡介：

語言要簡明《偉大的悲劇》帶我們探險(xiǎn)南極；《太空一日》帶我們認(rèn)識(shí)太空；《帶上她的眼睛》讓我們了解獻(xiàn)身科學(xué)的偉大。學(xué)了第六單元的課文，相信你也會(huì)有許多的奇思妙想。以“假如_________”為題，把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整，展開合理的想象，寫一篇作文，不少于500字。寫作提示：1.要有一定的故事情節(jié)，如果能

假如我有讀心術(shù)——想象科學(xué)技術(shù)在未來的發(fā)展情況作文 本文內(nèi)容：

語言要簡明

《偉大的悲劇》帶我們探險(xiǎn)南極；《太空一日》帶我們認(rèn)識(shí)太空；《帶上她的眼睛》讓我們了解獻(xiàn)身科學(xué)的偉大。學(xué)了第六單元的課文，相信你也會(huì)有許多的奇思妙想。以“假如_________”為題，把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整，展開合理的想象，寫一篇作文，不少于500字。

寫作提示：

1.要有一定的故事情節(jié)，如果能像《帶上她的眼睛》這篇課文，設(shè)置一些懸念和伏筆，會(huì)使文章可讀性更強(qiáng)。

2.根據(jù)語言簡明的要求，學(xué)會(huì)用最精煉的語言傳達(dá)最大的信息量，寫完之后可多修改幾遍。

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學(xué)生習(xí)作

假如我有讀心術(shù)

七（9）班 張佳寧

我昏睡了許久才醒來。或許是因?yàn)樽蛞共樵冑Y料查得太久太晚。腦子一陣疼痛，胸口也覺得悶極了。洗漱完，我將要去街道走走，發(fā)現(xiàn)一走出門，所見的人的內(nèi)心想法在我的耳邊縈繞。

我繼續(xù)往前走，耳邊全是雜言雜語，內(nèi)容不堪入耳。難聽又令人難堪，我試著堵住自己的耳邊，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)兒也沒有用。

一日又一日過去，我試著接受這個(gè)事實(shí)，在偶然中發(fā)現(xiàn)了可以選擇心聲。我嘗試?yán)�用我的讀心術(shù)去干一些事。在這個(gè)過程中我也體會(huì)到了世界上的人的想法，天真有趣又善良，還有些搞笑。

一天，我坐在書店靠窗的位置看書，聽取了過路行人的心聲。

一位大媽心里想：天賜給我閨女一個(gè)男朋友就好啦，不至于我這么操心，還被嫌煩。

路過的一位學(xué)生心里想：要是不用上學(xué)，能天天打游戲就好了。

我就流露出不屑的眼神，念叨：“不讀書，將來能有啥用，不好好學(xué)習(xí)就是傻，白白將時(shí)間和金錢送給想賺錢的商人，自己只不過收獲了無用的假樂趣�！�

聽了許多心聲都是抱怨的，人們的心里就這么不美好嗎？

終于，我聽見了一個(gè)令我深感正義的心聲，是一位青年的心里的聲音：今天又賺了一筆錢，又可以開孤兒院啦，剩下的還能收留流浪的動(dòng)物開間暫居所吧。

“真是善良又充滿了對世界的愛的想法啊。”我欣喜地說道。

偶然中，我接觸到了這位青年，原來他是貿(mào)易界最大的股東啊�？床怀鰜恚�有錢的他一點(diǎn)架子也沒有。

我利用讀心術(shù)通過了青年的公司面試，并通過了一段時(shí)間的努力，成為了貿(mào)易公司的股東。

我與青年一起奮戰(zhàn)，靠兩人的力量，建立了世界服務(wù)站，世界學(xué)習(xí)交流站，每個(gè)地區(qū)都建立了兩到三家學(xué)校，孤兒院，老人院一共兩萬家。我們通過自己的力量救護(hù)了20萬的人。

我聽見了孩子們歡樂的笑聲，我聽見了老人們幸福的歌聲。

我以為美好為一直進(jìn)行下去�？勺苑Q是公益集團(tuán)的一伙人打著公益的旗幟，欺騙了一幫又一幫善良的人。讓他們傾家蕩產(chǎn)。他們傷害了一個(gè)又一個(gè)和睦美滿的家庭，他們的內(nèi)心都被我讀了個(gè)遍。

他們利用想為社會(huì)做貢獻(xiàn)的殘疾人王某，詐騙了200萬元。利用一心向上的劉某一家吸毒，販毒。他們外表善良，內(nèi)心卻邪惡不堪。正義的力量推著我，我要把他們就地正法。

我天真地將他們的內(nèi)心說給青年以及法官。我的一臉誠懇，卻被他們當(dāng)成傻子般嘲笑，認(rèn)為我精神出了問題。

后來想想，口說無憑，沒人信也是再正常不過。我一定要揭穿那些人的丑惡面目。

我悄悄地混進(jìn)他們，我假裝和他們是一樣的貪戀錢財(cái)。

布滿烏云，隱約有閃電在天空閃現(xiàn)，天色逐漸越來越暗，風(fēng)也逐漸融合在一起，變成龍卷風(fēng)。

我跟著那群人走進(jìn)了青年的公司。我讀取了那群人的內(nèi)心。發(fā)現(xiàn)了他們邪惡的目的：拿到青年的財(cái)產(chǎn)，將所盜取的錢鎖在隱形飛機(jī)里，順著這個(gè)天氣消失在地球，使地球陷入恐慌，再裝作善良的天使統(tǒng)治地球，讓地球人都成為他們的奴隸。

我錄下他們的作惡過程：開取青年公司的保險(xiǎn)箱，拿到財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓書，到銀行進(jìn)行財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓，又裝作銀行的客服一步一步的套取青年的銀行卡密碼，再裝作青年的父母要青年在銀行門口匯合，誘騙青年說父母有事讓他來代替，隨即讓青年在財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓書上蓋上指印。

今天就是最后一步了，騙青年在網(wǎng)上購物，騙青年說這是拯救地球?yàn)?zāi)民的大計(jì)劃。

在關(guān)鍵時(shí)刻，我的讀心術(shù)消失了，然后被人綁了起來，原來他們早已發(fā)現(xiàn)了我的能力。

我眼睜睜看著青年被騙，地球進(jìn)入混亂……

不要輕易相信他人，謹(jǐn)防詐騙。讀心術(shù)固然有用，但重要的是你的內(nèi)心防范。

【升格提示】

這篇文章想象大膽，合理。但不足之處是文中有許多語句存在歧義和不通順的地方。作者不能用簡明的語言傳遞更多的信息，沒有達(dá)到盡可能高的準(zhǔn)確度。

所以教師在指導(dǎo)學(xué)生修改作文的過程中，首先把重點(diǎn)放在了語句通順上，使用了刪繁就簡法、替換詞語法、加注標(biāo)點(diǎn)法和添加語境法。如：“一日又一日過去，我試著接受這個(gè)事實(shí)，在偶然中發(fā)現(xiàn)了可以選擇心聲。我嘗試?yán)�用我的讀心術(shù)去干一些事。在這個(gè)過程中我也體會(huì)到了世界上的人的想法，天真又有趣又善良，還有些搞笑。”為這一段添加語境，使表意更明確。為了讓書面語更規(guī)范，可以把文中“有錢的他”改成了“家境殷實(shí)的他”。文中語句重復(fù)：“今天就是最后一步了，騙青年在網(wǎng)上購物，騙青年說這是拯救地球?yàn)?zāi)民的大計(jì)劃。”為了使意思更準(zhǔn)確，可以刪去后面一個(gè)“騙青年”。

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一次升格

假如我有讀心術(shù)

七（9）班 張佳寧

我昏睡了許久才醒來，腦子一陣疼痛，胸口也覺得悶極了。

一出門，發(fā)現(xiàn)所有人內(nèi)心的想法，在我耳邊縈繞。

我繼續(xù)往前走，耳邊是雜言雜語，我試著堵住耳朵，卻發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)兒用也沒有。

時(shí)間流逝著。這些讓我困擾的聲音，原來是周圍人內(nèi)心所想。

我嘗試著接受事實(shí)，并學(xué)會(huì)在人群中只選擇我所需要的心聲。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了人們內(nèi)心想法天真爛漫，還有些搞笑。

一天，我坐在書店靠窗的位置看書，聽取了路過行人的心聲。

一位大媽心里想：天賜給我閨女個(gè)男朋友吧。不至于我操這么大的心還被嫌煩。

路過的一位學(xué)生心里想：要是不用上學(xué)，能天天到網(wǎng)吧打游戲就好了。

我就流露出不屑的眼神，念叨：不讀書有什么用，不好好學(xué)習(xí)就是傻，白白將時(shí)間與金錢送給想賺錢的商人，自己只不過收獲的無用的假樂趣。

聽了許多的心聲，都是些無用的，再平常不過了，抱怨生活，想些不實(shí)用的事，真是天真浪漫又搞笑，難道人們的內(nèi)心只會(huì)想這些嗎？

終于，我聽見了一個(gè)充滿正義的心聲，是從一位青年的心里傳出：今天又賺了筆錢，又可以建孤兒院啦，剩下的錢還能收留流浪的動(dòng)物，給他們建一間暫居所呢�！罢媸巧屏嫉南敕ā！蔽倚老驳卣f道。

偶然中，我結(jié)識(shí)到了這位青年，原來是貿(mào)易公司的最大股東。真看不出來。家境殷實(shí)的他一點(diǎn)兒架子也沒有。

我利用讀心術(shù)通過了青年的公司面試，并經(jīng)過一段時(shí)間的努力，成為了貿(mào)易公司的股東。

我與青年一起奮戰(zhàn)，靠兩個(gè)人的力量建立了世界服務(wù)站，世界學(xué)習(xí)交流站，在每個(gè)地區(qū)都建立了學(xué)校，孤兒院，老人院……

我們通過自己的力量救助了20萬的人。

我聽見了孩子們歡樂的笑聲，還有他們美好的心聲。我看見了老人們幸福的笑容，還有他們對美好生活向往的聲音。

天有不測風(fēng)云。一個(gè)詐騙集團(tuán)打著公益的幌子，欺騙了一群又一群善良的人，讓他們傾家蕩產(chǎn)。

這伙詐騙集團(tuán)，利用想為社會(huì)做貢獻(xiàn)的王某，詐騙人們，為他捐款，說是幫助他及其他的殘疾人。利用善良的劉某一家運(yùn)送毒品，導(dǎo)致家破人亡……他們外表善良，內(nèi)心卻邪惡不堪。集團(tuán)的惡行公之于眾。

我天真的將詐騙集團(tuán)的心聲說給青年及法官。我的一臉誠懇，卻被他們當(dāng)成傻子，認(rèn)為我精神出了問題。

口說無憑，沒人信也是在正常不過。

我悄悄的混進(jìn)那個(gè)集團(tuán)，讓他們相信我和他們是同道中人。

隱約有閃電在天空閃現(xiàn)，風(fēng)也逐漸融合在一起，變成龍卷風(fēng)。我跟隨著那群人進(jìn)了青年的公司，讀取了那群人的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)了他們邪惡的目的：他們想拿到青年的財(cái)產(chǎn)，偷到的錢鎖在隱形飛機(jī)里，趁著惡劣的天氣消失在地球。當(dāng)?shù)厍蛉嗣穸枷萑肟只胖�中，他們再裝作善良的天使，統(tǒng)治地球，讓地球人都成為他們的奴隸。

這真是個(gè)可怕的想法，我不禁感到恐慌。我提前得知他們作惡的過程：寫份財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓書，利用青年父母讓青年在上面簽字蓋章，又裝作銀行的客服，套取青年的銀行卡密碼。

今天就是最后一步了吧，引誘青年點(diǎn)開木馬鏈接，竊取公司機(jī)密文件。

我得想辦法阻止，可在關(guān)鍵時(shí)刻，我的讀心術(shù)消失了，原來他們早已發(fā)現(xiàn)了我的能力。

看透人心，卻無法改變?nèi)诵�。地球從此何去何從�?/p>

【升格提示】

再次修改后的作文語句明顯更加的通順。但是文中某些情節(jié)存在冗余。為了使整篇文章的邏輯更合理，中心更突出，部分情節(jié)需要進(jìn)行適當(dāng)增減，比如聽取過路人心聲的那一部分顯得多余。

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二次升格

假如我有讀心術(shù)

七（9）班 張佳寧

我昏睡了許久才醒來，腦子一陣疼痛，胸口也覺得悶極了。

一出門，發(fā)現(xiàn)所有人內(nèi)心的想法，在我耳邊縈繞。

我繼續(xù)往前走，耳邊是雜言雜語，我試著堵住耳朵，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)兒用也沒有。

我嘗試著接受事實(shí)，并學(xué)會(huì)在人群中只聽我所需要的心聲。

有一次，我聽見了一個(gè)充滿正義的心聲：今天賺了筆錢，又可以建孤兒院啦，剩下的錢還能收留流浪的動(dòng)物，給他們建一間暫居所呢。

天涯若比鄰，我偶然結(jié)識(shí)了這位正義心聲的主人，原來他是貿(mào)易公司的最大股東。

我與青年一起奮戰(zhàn)，靠兩個(gè)人的力量在每個(gè)地區(qū)都建立了學(xué)校，孤兒院，老人院……

我聽見了孩子們歡樂的笑聲，還有他們美好的心聲。我看見了老人們幸福的笑容，還有他們對美好生活向往的聲音。

天有不測風(fēng)云。一個(gè)詐騙集團(tuán)打著公益的幌子，欺騙了一群又一群善良的人，讓他們傾家蕩產(chǎn)。

這伙詐騙集團(tuán)，利用殘疾人王某的悲慘遭遇，誘騙人們，為他捐款，但所得善款早已不知去向；利用善良的劉某一家運(yùn)送毒品，導(dǎo)致劉某家破人亡……詐騙集團(tuán)的外表善良，內(nèi)心卻邪惡不堪。正義的力量推動(dòng)著我，一定要把集團(tuán)的惡行公之于眾。

沒有人相信我能聽取詐騙集團(tuán)的心聲，就連青年也和我分道揚(yáng)鑣。

這一切并沒有讓我灰心。我悄悄的混進(jìn)那個(gè)集團(tuán)，暗下決心，一定要揭穿詐騙集團(tuán)的惡行。

隱約有閃電在天空閃現(xiàn)，風(fēng)也逐漸融合在一起，變成龍卷風(fēng)。

此時(shí)詐騙集團(tuán)一伙人正在青年的公司里。他們想拿到青年的財(cái)產(chǎn)，將偷到的錢鎖在隱形飛機(jī)里，趁著惡劣的天氣消失在地球。當(dāng)?shù)厍蛉嗣穸枷萑肟只艜r(shí)，他們再裝作善良的天使，用這筆巨額財(cái)富統(tǒng)治地球，讓地球人都成為他們的奴隸。

我提前得知他們作惡的過程：他們提前寫好財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓書，利用青年父母讓青年在上面簽字蓋章，又制造木馬鏈接，套取青年的銀行卡密碼。

今天就是最后一步了，引誘青年點(diǎn)開木馬鏈接。

我得想辦法阻止！可在關(guān)鍵時(shí)刻，我的讀心術(shù)消失了，原來他們早已發(fā)現(xiàn)了我的能力。

看透人心，卻無法改變?nèi)诵�。地球從此何去何從�?/p>

【評析】

契科夫曾說：“學(xué)會(huì)簡練是一種才華。”作者根據(jù)所給題目，用簡明的語言展開豐富的想象，向我們展現(xiàn)了一個(gè)具有讀心術(shù)的人，看似很強(qiáng)大，但卻無法打敗邪惡。

在不斷地修改中，作者根據(jù)文章中心對情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p，使文章內(nèi)容更豐富的同時(shí)也避免了冗長和晦澀。

寫這種充滿想象力的作文需要作者精心安排情節(jié)，使文章跌宕起伏，具有更高的趣味性和可讀性。

作者還善于利用環(huán)境描寫等方法渲染神秘氛圍，增添文章的可讀性。文章的結(jié)局留下一份懸念，發(fā)人深省，意在喚起人們對人性的反思，讓讀者回味無窮。

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假如我有讀心術(shù)——想象科學(xué)技術(shù)在未來的發(fā)展情況作文 本文關(guān)鍵詞：我有，心術(shù)，作文，科學(xué)技術(shù)，想象

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