蒙氏小班十一月份教學(xué)計(jì)劃

蒙氏小班九月份教學(xué)計(jì)劃

周星期次星期第一星期一二星期周三星期四星期五星期第一星期二二星期周三星期四星期五星期第一星期三二星期周三星期四星期五星期第一星期四二星期周三星期四星期五內(nèi)容名稱成果能在線上腳尖對(duì)腳跟自然的走、會(huì)卷放工作毯讓幼兒感知多少，重與輕生活走線卷工作毯福氏一和許多教具數(shù)學(xué)數(shù)字砂字板語言饒口令科學(xué)有生命和無生命語言老師的節(jié)日認(rèn)識(shí)數(shù)字1--10豐富幼兒的詞匯，發(fā)展幼兒的語言能知道有生命的物體它是有周期，無生命物體是永遠(yuǎn)都是一個(gè)狀態(tài)知道九月十日是教師節(jié)感官粉紅塔垂直積高能按照從大到小的順序搭建數(shù)學(xué)顏色科學(xué)中秋節(jié)生活品嘗月餅生活打招呼認(rèn)識(shí)紅，黃，藍(lán)，綠了解中秋節(jié)的意義，知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)了解月餅的來歷能自然的打招呼，如：老師好，再見感官棕色梯水平排序能由厚到薄的順序數(shù)學(xué)運(yùn)筆練習(xí)語言愛媽媽科學(xué)洗洗小手生活五指抓福氏顏色配對(duì)教具插座圓柱體區(qū)分大小培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感提高幼兒的口語表達(dá)能力能用正確的方法洗手能用五指同時(shí)抓起大小不同的物體培養(yǎng)幼兒觀察能力，認(rèn)識(shí)毛線球的顏色，用相同的顏色配對(duì)數(shù)學(xué)能正確的區(qū)分物體的大小嘗試讓幼兒學(xué)說短句：我的小手變變變，變只＊＊＊＊＊。語言小手變變變科學(xué)會(huì)游泳的小豆豆了解青蛙的生長(zhǎng)過程蒙氏小班十月份教學(xué)計(jì)劃

周星期次星期第一星期一二星期周三星期四星期五星期第一星期二二星期周三星期四星期五星期第一星期三二星期周三星期四星期五星期第一星期四二星期周三星期四星期五內(nèi)容名稱成果能聽出不同的樂器是從什么地方發(fā)出來的聲音語言辨別聲音感官幾何圖形嵌板櫥數(shù)學(xué)白天和黑夜科學(xué)秋天的水果生活端托盤生活坐下、起立福氏福氏1號(hào)教具教具能認(rèn)識(shí)圓形能區(qū)分白天和黑夜能了解秋天的水果能用正確的姿勢(shì)端穩(wěn)托盤能自然、正確的坐下和起立能找出相同的物體，體驗(yàn)事物的共同屬性，發(fā)展觀察力數(shù)學(xué)求同語言看圖說話科學(xué)小動(dòng)物生活三指抓福氏福氏1號(hào)教具教具多和少數(shù)學(xué)一和許多能夠根據(jù)圖中內(nèi)容講述所發(fā)生的事情能知道秋天的小動(dòng)物是怎樣儲(chǔ)存食物的能通過拇指、食指、中指的配合抓起物體，練習(xí)書寫能力能籠統(tǒng)感知物體數(shù)量的多少，能辨別一和許多能按口型看出老師叫的是哪位小朋友的名字語言看口型科學(xué)交通工具能知道簡(jiǎn)單的交通工具蒙氏小班十一月份教學(xué)計(jì)劃

周星期次星期第一星期一二星期周三星期四星期五星期第一星期二二星期周三星期四星期五星期第一星期三二星期周三星期四星期五星期第一星期四二星期周三星期四星期五內(nèi)容名稱成果能正確的取放椅子生活搬椅子能從眾多的圓柱體當(dāng)中找出與圓穴對(duì)應(yīng)的圓柱感官插座圓柱體C-對(duì)應(yīng)體，提高了手眼協(xié)調(diào)能力。數(shù)學(xué)求異語言金屬嵌板探索物體的異同，發(fā)展觀察力能拓印下來，能在圖形里畫線并不能出圈科學(xué)假鳥和活鳥的差別知道有生命和無生命生活遞交物品的方式感官溫覺板-配對(duì)數(shù)學(xué)書寫前準(zhǔn)備語言能正確的遞交物品能根據(jù)手摸的溫度進(jìn)行配對(duì)訓(xùn)練幼兒的運(yùn)筆能力科學(xué)真花和假花的差別知道有生命和無生命生活折疊衣服感官重量板-配對(duì)數(shù)學(xué)方形語言科學(xué)烏龜?shù)那栋迳�活二指捏感官聽覺筒-排序數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)語言科學(xué)烏龜?shù)娜�部卡幾何圖形嵌板櫥正能自己按步驟折疊好衣物能將一樣重量的木片配對(duì)認(rèn)識(shí)正方形復(fù)習(xí)圓形能知道烏龜?shù)纳眢w部分的各個(gè)名稱：頭部、烏龜殼、四肢、尾部。能用二指同時(shí)抓起大小不同的物體能從強(qiáng)到弱的順序排序培養(yǎng)幼兒的對(duì)應(yīng)能力能通過圖字卡找到圖卡和字卡蒙氏小班十二月份教學(xué)計(jì)劃

周星期次星期第一星期一二星期周三星期四星期五星期第一星期二二星期周三星期四星期五星期第一星期三二星期周三星期四星期五星期第一星期四二星期周三星期四星期五內(nèi)容名稱成果能將物品放回原來的地方能根據(jù)氣味的好壞進(jìn)行排序能夠根據(jù)圖中內(nèi)容講述所發(fā)生的事能按照烏龜?shù)耐庑翁卣鬟M(jìn)行配對(duì)能正確的使用禮貌用語：請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝生活將物品放回原處感官嗅覺筒排序數(shù)學(xué)幫我學(xué)數(shù)學(xué)語言看圖說話科學(xué)烏龜配對(duì)生活怎樣使用禮貌用語感官味覺筒排序數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)高矮語言看圖說話科學(xué)烏龜小書生活洗手能按照味道的好壞進(jìn)行排序能認(rèn)識(shí)高矮能夠根據(jù)圖中內(nèi)容講述所發(fā)生的事能自己畫出烏龜?shù)母鱾�(gè)部位能正確的按順序洗手：沖手、打香皂、洗手、關(guān)水、擦手感官單項(xiàng)式垂直積高能從大到小進(jìn)行積高數(shù)學(xué)幫我學(xué)數(shù)學(xué)語言看圖說話科學(xué)烏龜輪廓小書生活一指按感官應(yīng)幾何嵌板櫥圓形對(duì)能夠根據(jù)圖中內(nèi)容講述所發(fā)生的事能按烏龜從頭到尾的順序訂起來能用一指用力往下按能把圓形嵌入到嵌板框里能按高矮排序能讀出盒內(nèi)D打頭字母的單詞能讓孩子關(guān)心烏龜，了解它的特征數(shù)學(xué)按高矮排序語言字母盒D科學(xué)養(yǎng)烏龜蒙氏小班十二月份教學(xué)計(jì)劃

周次名稱成果能將物品放回原來的地方能根據(jù)氣味的好壞進(jìn)行排序能夠根據(jù)圖中內(nèi)容講述所發(fā)生的事能按照烏龜?shù)耐庑翁卣鬟M(jìn)行配對(duì)能正確的使用禮貌用語：請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝第將物品放回原處一嗅覺筒排序周看圖說話烏龜配對(duì)第怎樣使用禮貌用語二味覺筒排序周看圖說話烏龜小書能按照味道的好壞進(jìn)行排序能夠根據(jù)圖中內(nèi)容講述所發(fā)生的事能自己畫出烏龜?shù)母鱾�(gè)部位能正確的按順序洗手：沖手、打香皂、洗手、關(guān)水、擦手第洗手三單項(xiàng)式垂直積高能從大到小進(jìn)行積高周看圖說話烏龜輪廓小書第一指按四能夠根據(jù)圖中內(nèi)容講述所發(fā)生的事能按烏龜從頭到尾的順序訂起來能用一指用力往下按幾何嵌板櫥圓形對(duì)能把圓形嵌入到嵌板框里應(yīng)周養(yǎng)烏龜

能讓孩子關(guān)心烏龜，了解它的特征

擴(kuò)展閱讀：二OO八年十一月份小班教學(xué)內(nèi)容

二OO八年十一月份小班教學(xué)內(nèi)容

一、語言智能1、閱讀訓(xùn)練

手指歌小袋鼠詠鵝一二三，爬上山，小袋鼠，不害臊，鵝，鵝，鵝，四五六，翻跟斗。走路還要媽媽抱，曲項(xiàng)向天歌。七八九，拍皮球，我是好寶寶，白毛浮綠水，伸出兩只手，自己會(huì)走不要抱。紅掌撥清波。十個(gè)手指頭。2、認(rèn)讀漢字寶寶

3、英語：

1、單詞：小馬horse小手hand眼睛eye小羊sheep小腳foot耳朵ear

2、天天讀句：小馬horse跑得快小羊sheep咩咩咩小手hand轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腳foot踏踏踏眼睛眼睛eye耳朵ear聽聲音二、邏輯思維智能：

1、《大和小》：引導(dǎo)幼兒感知兩個(gè)物體的大小，培養(yǎng)幼兒對(duì)物體量的感知能力。

2、拍手?jǐn)?shù)數(shù)：1-80三、自我認(rèn)識(shí)智能：

《菜寶寶營(yíng)養(yǎng)多》：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜，知道多吃蔬菜對(duì)身體的好處，教育幼兒養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

《牙齒上的黑洞》：引導(dǎo)幼兒了解齲齒產(chǎn)生的原因。教育幼兒少吃甜食，每天堅(jiān)持刷牙。

四、音樂智能：

歌表演：《小星星》：一閃一閃亮晶晶，滿天都是《找朋友》：找呀找呀找朋友《軍事律動(dòng)》：咪哆咪哆望遠(yuǎn)鏡舞蹈：《青青樂園》五、空間智能：

美術(shù)：《甜甜的糖豆》、《小羊吃草》、《小熊的格圍巾》、《老虎的籠子》、《大紅棗》、《美麗的斑點(diǎn)》。

六、身體智能：

《老狼老狼幾點(diǎn)了》發(fā)展四散追跑的能力�！缎⊥貌赡⒐健钒l(fā)展雙腳連續(xù)跳的能力�！睹�毛蟲》發(fā)展肢體協(xié)調(diào)能力�！缎�動(dòng)物模仿操》發(fā)展模仿能力。七、人際關(guān)系智能：

《小猴笑了》教育幼兒要愛護(hù)圖書，不和小朋友爭(zhēng)搶圖書。

《接電話》引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)接、打電話時(shí)禮貌用語，與孩子一起玩打電話的游戲。

八、自然觀察智能

《會(huì)變的云》引導(dǎo)幼兒觀察天空中云的變化，鼓勵(lì)幼兒大膽地想象�！镀�亮的金魚》引導(dǎo)幼兒注意觀察金魚的外形特征。

《蝸牛怎樣爬行》引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛，了解蝸牛的外形特征和生活習(xí)性。

愛心短語

天氣轉(zhuǎn)冷，請(qǐng)家長(zhǎng)多帶幼兒做戶外活動(dòng)，多喝白開水，提醒幼兒注重個(gè)人生活衛(wèi)生，避免交叉感染，早起洗臉后用護(hù)膚霜，健康快樂的渡過整個(gè)冬天！最后祝您及您的家人身體健康！工作順利！Happyeveryday!

小一班教師：張曉靜張曉雪鑫語幼兒園教研組

二OO八年十一月份小班教學(xué)內(nèi)容（小二班）

一、語言智能1、閱讀訓(xùn)練

手指歌小袋鼠詠鵝一二三，爬上山，小袋鼠，不害臊，鵝，鵝，鵝，四五六，翻跟斗。走路還要媽媽抱，曲項(xiàng)向天歌。七八九，拍皮球，我是好寶寶，白毛浮綠水，伸出兩只手，自己會(huì)走不要抱。紅掌撥清波。十個(gè)手指頭。2、認(rèn)讀漢字寶寶

3、英語：

1、單詞：小馬horse小手hand眼睛eye小羊sheep小腳foot耳朵ear

2、天天讀句：小馬horse跑得快小羊sheep咩咩咩小手hand轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腳foot踏踏踏

眼睛眼睛eye耳朵ear聽聲音

二、邏輯思維智能：

1、《大和小》：引導(dǎo)幼兒感知兩個(gè)物體的大小，培養(yǎng)幼兒對(duì)物體量的感知能力。

2、拍手?jǐn)?shù)數(shù)：170三、自我認(rèn)識(shí)智能：

《菜寶寶營(yíng)養(yǎng)多》：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜，知道多吃蔬菜對(duì)身體的好處，教育幼兒養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

《牙齒上的黑洞》：引導(dǎo)幼兒了解齲齒產(chǎn)生的原因。教育幼兒少吃甜食，每天堅(jiān)持刷牙。

四、音樂智能：

歌表演：《小星星》：一閃一閃亮晶晶，滿天都是《找朋友》：找呀找呀找朋友

《一只哈巴狗》：一只哈巴狗，蹲在家門口舞蹈：《青青樂園》五、空間智能：

美術(shù)：《甜甜的糖豆》、《小羊吃草》、《我的頭發(fā)》、《我的花手絹》、《大紅棗》、《美麗的斑點(diǎn)》。

六、身體智能：

《老狼老狼幾點(diǎn)了》發(fā)展四散追跑的能力�！缎⊥貌赡⒐健钒l(fā)展雙腳連續(xù)跳的能力�！睹�毛蟲》發(fā)展肢體協(xié)調(diào)能力�！缎�動(dòng)物模仿操》發(fā)展模仿能力。七、人際關(guān)系智能：

《小猴笑了》教育幼兒要愛護(hù)圖書，不和小朋友爭(zhēng)搶圖書。

《接電話》引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)接、打電話時(shí)禮貌用語，與孩子一起玩打電話的游戲。

八、自然觀察智能

《會(huì)變的云》引導(dǎo)幼兒觀察天空中云的變化，鼓勵(lì)幼兒大膽地想象�！镀�亮的金魚》引導(dǎo)幼兒注意觀察金魚的外形特征。

《蝸牛怎樣爬行》引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛，了解蝸牛的外形特征和生活習(xí)性�！稑淙~寶寶找媽媽》引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的開頭，能分辨常見樹的葉子。

愛心短語

天氣轉(zhuǎn)冷，請(qǐng)家長(zhǎng)多帶幼兒做戶外活動(dòng)，多喝白開水，提醒幼兒注重個(gè)人生活衛(wèi)生，避免交叉感染，早起洗臉后要用護(hù)膚霜，健康快樂的渡過整個(gè)冬天。最后祝您及您的家人身體健康，工作順利happyeveryday!

小二班教師：尚曉慧

張海麗

鑫語幼兒園教研組

二OO八年十一月份活動(dòng)總結(jié)

家長(zhǎng)您好！

現(xiàn)在寶寶們對(duì)幼兒園的環(huán)境都已經(jīng)熟悉了，生活習(xí)慣也都適應(yīng)了，您看著孩子高高興興的，我想此時(shí)此刻您的心里也是非常的開心吧？我們對(duì)每一個(gè)孩子都會(huì)加倍的照顧，關(guān)愛每一個(gè)幼兒，家長(zhǎng)一定要和教師多溝通，多反映孩子在家的表現(xiàn)，幫助孩子健康快樂的成長(zhǎng)。

一、語言智能，鼓勵(lì)幼兒語言清晰，語句連續(xù)，并能加上可愛的動(dòng)作。兒歌：《分果果》：分果果，吃果果，大的給姥姥，小的留給我。《好寶寶》：小鳥自己飛，小馬自己跑，我們都是好寶寶，不用媽媽抱�！抖�》：北風(fēng)吹，雪花飄，大地白，冬天到。

古詩：《詠鵝》：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。二、英語智能：

小貓cat喵喵喵小雞chiak嘰嘰嘰耳朵ear聽聲音老師teacher三、邏輯思維：拍手?jǐn)?shù)數(shù)140四、音樂智能：

歌表演：《一閃一閃亮晶晶》：一閃一閃亮晶晶《吹泡泡》：吹呀吹泡泡，有大又有小《找朋友》：找呀找呀找朋友

《我愛我的小羊》：我愛我的小羊，小羊五、記憶力訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)漢字寶寶：

室外游戲活動(dòng)：

1、《大炮轟隆隆》：培養(yǎng)孩子的合作精神，提高孩子的反映能力。2、《小兔采蘑菇》：發(fā)展雙腿連續(xù)跳的能力。3、《毛毛蟲》：發(fā)展肢體協(xié)調(diào)能力。溫馨提示

天氣冷了，家長(zhǎng)一定要注重給孩子保暖，天氣干燥，要讓孩子多喝開水，保持好個(gè)人衛(wèi)生，以免交叉感染，早晚給孩子洗完臉，一定要給孩子涂上護(hù)膚品，保養(yǎng)好孩子的皮膚，讓孩子健健康康的度過一個(gè)寒冷的冬天。最后祝您及您的家人身體健康，工作順利。

鑫語幼兒語教研組

大班201*年11月份學(xué)習(xí)內(nèi)容

一、語言智能

1、《小蝸�！芬龑�(dǎo)幼兒觀察畫面，感知并欣賞四季不同的景色，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說故事中的蝸牛媽媽和小蝸牛的對(duì)話。

事情發(fā)生在春天，蝸牛媽媽對(duì)孩子說：“2、《烏鴉喝水》鼓勵(lì)幼兒看圖講一講《烏鴉喝水》的童話故事，引導(dǎo)幼兒仿照畫面做實(shí)驗(yàn)，并把自己的經(jīng)驗(yàn)講給別人聽。

3、《比耳朵》引導(dǎo)幼兒用問答的形式朗誦兒歌，請(qǐng)幼兒連線，幫動(dòng)物找到它們的耳朵。

4、記憶力訓(xùn)練

5、閱讀訓(xùn)練（1）、《公公和冬冬》：樓上住個(gè)老公公，樓下住個(gè)小冬冬，小冬冬認(rèn)字問老公公，老公公走路扶冬冬，冬冬說樓上有個(gè)好公公，公公說樓下乖冬冬。

手指操（2）、《黑貓警長(zhǎng)》：黑貓警長(zhǎng)，黑貓警長(zhǎng)喵喵叫，開著警車開著警車嘀嘀嘀，小小老鼠小小老鼠快快跑，一槍一個(gè)一槍一個(gè)全干掉。

古詩（3）、《贊畫》：遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春云花還在，人來鳥不驚。6、拼讀

dē→dētā→tā她dí→dí笛tí→tí啼d�！鷇ǎ打t�！鷗ǎ塔dà→dà大tì→tì涕nī→nī妮lā→lā拉ní→ní泥l(xiāng)í→lí梨nǐ→nǐ你lǐ→lǐ李nù→nù怒lù→lù鹿7、英語

鉛筆盒pencilbox卷筆刀sharpener英語句型：你想要什么？CanIhelpyou?我要一支鉛筆。Iwantonepencil.鉛筆pencil能寫字橡皮traser把字擦二、邏輯思維1、《用數(shù)字計(jì)算》指導(dǎo)幼兒練習(xí)用數(shù)字進(jìn)行5以內(nèi)的加法運(yùn)算，學(xué)習(xí)列出加法算式。

2、《爬竿比賽》指導(dǎo)幼兒了解上中下的空間方位，感知理解空間方位的相對(duì)性。

3、《左和右》讓幼兒初步分辨以自身為中心的左和右。

4、認(rèn)識(shí)“”、“”、“”。三、自我認(rèn)識(shí)智能1、《獨(dú)自在家》教育幼兒獨(dú)自在家時(shí)不做危險(xiǎn)的事情，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、《快想辦法》讓幼兒學(xué)習(xí)常見外傷的簡(jiǎn)單處理方法，知道發(fā)生外傷時(shí)應(yīng)向成人求助，以便得到及時(shí)救護(hù)。

3、《發(fā)生火災(zāi)時(shí)》幫助幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法，提高幼兒的安全意識(shí)。

四、音樂智能歌表演：《小小樂隊(duì)》我的小鼓咚咚咚《我從山中來》我從山中來，帶著蘭花草《我們的田野》我們的田野，美麗的田野舞蹈：《咚吧啦》五、空間智能1、《菊花》引導(dǎo)幼兒運(yùn)用粗細(xì)不同的虛實(shí)線條通過變形、夸張等手法畫菊花。

2、《我的飛船》引導(dǎo)幼兒大膽想象不同造型的飛船，激發(fā)幼兒探索宇宙的興趣。

六、身體智能1、《機(jī)器人》練習(xí)孩子的追跑能力，發(fā)展促進(jìn)幼兒身體健康。2、《貓和老鼠》培養(yǎng)孩子四肢的靈敏性。3、《切西瓜》培養(yǎng)孩子頭腦的反應(yīng)能力。七、人際關(guān)系智能

《甜甜的糖果》明明和亮亮是好朋友

《怎么辦》紅紅請(qǐng)麗麗星期天上竿到家里來玩芭比八、自然觀察智能1、《讓物體動(dòng)起來》引導(dǎo)幼兒進(jìn)行玩球游戲從中發(fā)現(xiàn)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。2、《神奇的力》引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)輪子在生活中的作用。3、《讓物體落下來》引導(dǎo)幼兒做試驗(yàn)，觀察發(fā)現(xiàn)不同物體下落的速度是不同的，重的物體下落的速度快。

愛心提示

天氣轉(zhuǎn)冷，請(qǐng)家長(zhǎng)多帶孩子做戶外活動(dòng)，早上洗臉后，出門要擦護(hù)膚霜，大班學(xué)習(xí)內(nèi)容較多，望家長(zhǎng)多多給予輔導(dǎo)，讓孩子能夠自己認(rèn)寫名字，謝謝！

輔導(dǎo)老師：李慧趙偉娜

鑫語幼兒園教研組

201*年11月份知識(shí)總結(jié)（中三）

一、語言智能

1、繞口令《分果果》：多多和哥哥，坐下分果果，多多讓哥哥，哥哥讓多多，都說要小個(gè)，外婆樂呵呵。

認(rèn)識(shí)漢字：分坐

2、手指操《小花傘》：小花傘，圓又圓，舉過頭頂遮住臉，我們都來捉迷藏，引來無數(shù)小雨點(diǎn)。

認(rèn)識(shí)漢字：捉舉

3、古詩《一望二三里》：一望二三里，煙村四五家，門前六七樹，八九十枝花。

認(rèn)識(shí)漢字：村家4、練習(xí)筆畫：二、英語寶寶

玩具toy真有趣黑色black藍(lán)色blue風(fēng)箏kite飛上天黃色yellow白色white三、認(rèn)讀拼音

bpmfdtnl

四、語言訓(xùn)練（培養(yǎng)幼兒的語言能力，初步理解“掏”、“爸”、“吸”、“灌”、“浮”等字的基礎(chǔ)概念，并幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

故事《大樹洞》：有一天，小獅子和它的朋友們五、數(shù)學(xué)部分

1、認(rèn)識(shí)顏色黑、黃、藍(lán)、白

2、按物寫數(shù)（出示物品點(diǎn)數(shù)，后寫出數(shù)字）

3、認(rèn)識(shí)三角形、圓形，感知三角形的特征，發(fā)展幼兒的數(shù)概念。4、認(rèn)知上、下、前、后，發(fā)展幼兒對(duì)上、下、前、后方位的辨別能力。六、歌表演

1、《種瓜》我在墻跟下2、《捉泥鰍》池塘的水滿了3、《買菜》今天的天氣真呀真正好七、舞蹈《咚吧啦》八、美術(shù)

《雪花飄飄》《彩旗飄飄》《趣味祝�？ā贰洞箢^娃娃》九、游戲（培養(yǎng)孩子肢體各方面的）

1、《玩轉(zhuǎn)圖形棒》：在游戲中充分理解圖形的概念2、《老狼老狼幾點(diǎn)啦》：發(fā)展幼兒四散追跑的能力3、《拉個(gè)圓圈走走》：發(fā)展幼兒肢體協(xié)調(diào)能力

4、《切西瓜》：發(fā)展幼兒兩人配合能力，從而在游戲中了解團(tuán)隊(duì)意識(shí)

溫馨提示

天氣轉(zhuǎn)冷，請(qǐng)家長(zhǎng)多帶幼兒做戶外活動(dòng)，多喝白開水，提醒幼兒多注重個(gè)人生活衛(wèi)生，避免交叉感染，早起洗臉后要用護(hù)膚霜，愿寶寶健康快樂的迎接冬天的到來！

友情提示：本文中關(guān)于《蒙氏小班十一月份教學(xué)計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，蒙氏小班十一月份教學(xué)計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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