大班各專用活動(dòng)室活動(dòng)計(jì)劃(上學(xué)期)

幼兒園各專用活動(dòng)室活動(dòng)計(jì)劃（大班上學(xué)期）

內(nèi)容時(shí)間建構(gòu)室汽車建構(gòu)材料通過觀察、想像，同伴間共同商量，互相合作來進(jìn)行建構(gòu)汽圖書室《國(guó)王生病了》美術(shù)室我的牙（繪畫）名稱準(zhǔn)備第一周童話《國(guó)王生病了》黑色勾線筆、彩色蠟筆畫紙、鏡子仔細(xì)觀察畫面的注意內(nèi)容，初步認(rèn)讀漢字星期一至星期五，并和同伴商量，嘗試自己制定適合的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。借助鏡子，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條，表現(xiàn)露出牙齒的人物面部的表情和主要特征，與同伴一起分享自己的繪畫。賀師卡（手工）指導(dǎo)要點(diǎn)車。名稱準(zhǔn)備汽車《你是最好的》多種材料的紙第二周建構(gòu)材料學(xué)習(xí)運(yùn)用多種技能拼搭出小汽《你是最好的》水粉顏料、剪刀、漿糊一些輔助材料結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用“xxx沒關(guān)系”的句型講述，說說自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。用繪畫、剪貼等形式制作教師賀卡，嘗試用圖加文的形式來表達(dá)自己對(duì)老師的祝福并能夠說一句祝福的話。手指印畫（玩色）指導(dǎo)要點(diǎn)車、公共汽車、灑水車、卡車等。名稱第三周準(zhǔn)備自行車《會(huì)移動(dòng)的房子》建構(gòu)材料童話《會(huì)移動(dòng)的房子》水筆、顏料、抹布了解在手指印上進(jìn)行添畫變出各種形象的方法，并大膽嘗試，創(chuàng)造添畫作品。在建構(gòu)汽車的基礎(chǔ)上搭出自行了解動(dòng)物的特點(diǎn)，感受故事的趣味性，大膽想象并續(xù)編故事結(jié)尾，講述奇妙房子帶來的奇妙景色。指導(dǎo)要點(diǎn)車的外形特征。名稱第四周準(zhǔn)備自行車《家》彩色的紙花（紙工）建構(gòu)材料欣賞《家》正方形宣紙、鉛畫紙、手工紙、顏料、抹布相互交流自己的建構(gòu)過程，能感知家的含義，讀準(zhǔn)的特征與對(duì)家的感情。能用印染、添畫、折疊等方法制作彩色花，初步了解印染畫和折疊紙花的基本步驟和方法。指導(dǎo)要點(diǎn)大膽地介紹自己的建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)。字音，說說自己的家名稱準(zhǔn)備第五周飛機(jī)建構(gòu)材料《會(huì)變色的房子》我的家（線描畫）童話《會(huì)變色的房子》黑色勾線筆彩色蠟筆、彩色畫紙理解畫面內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞紅艷艷，感知畫面內(nèi)容，嘗試模仿書中的句式結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編。欣賞線描畫建筑的試表現(xiàn)房子里的設(shè)施和簡(jiǎn)單的人物形象。住宅小區(qū)（繪畫、紙工）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的材料搭建指導(dǎo)要點(diǎn)飛機(jī)的特征。能夠看著設(shè)計(jì)圖來擺放相應(yīng)的物品，并能做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。船匯：綠油油、金燦燦、外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，嘗名稱《新房子周圍》建構(gòu)材料講述《新房子周圍》黑色勾線筆彩色蠟筆畫紙、剪刀、膠水第六周準(zhǔn)備引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種積木，搭建各理解畫面能容并能有條理的講述，懂得只有吸取了別人的長(zhǎng)處，才會(huì)更好的道理，體會(huì)創(chuàng)造的快樂。學(xué)習(xí)用正方形、長(zhǎng)方形等基本圖形進(jìn)行組合，表現(xiàn)側(cè)面、正面以及高矮不一的房子。陶瓷花瓶（泥貼）指導(dǎo)要點(diǎn)種水上交通工具。名稱第七周準(zhǔn)備船《窗外的垃圾》建構(gòu)材料講述《窗外的垃圾》油泥、泥工板花瓶或雪碧瓶若干根據(jù)物體的外形特征學(xué)會(huì)正確觀察畫面的變化，學(xué)習(xí)用連貫的語言講述，知道不能亂扔垃圾，要注意公共衛(wèi)生。能用油泥大膽想象，綜合運(yùn)用搓、團(tuán)、壓扁、拉長(zhǎng)等技能，在瓶子上進(jìn)行拼貼裝飾性的花紋。指導(dǎo)要點(diǎn)選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)。名稱準(zhǔn)備第八周指導(dǎo)要點(diǎn)停車場(chǎng)《青蛙歌》我的房子周圍（繪畫）黑色勾線筆建構(gòu)材料兒歌《青蛙歌》彩色蠟筆畫紙、剪刀、膠水運(yùn)用學(xué)過的堆積、加高、對(duì)稱排列、連接等技能搭建停車場(chǎng)。能按設(shè)計(jì)圖有目的的進(jìn)行建構(gòu)，培養(yǎng)幼兒的發(fā)現(xiàn)、遷移、組合的創(chuàng)新能力。能與同伴共同協(xié)商，體驗(yàn)合作的樂趣。根據(jù)青蛙數(shù)量的變化和數(shù)字的提示，朗誦兒歌和續(xù)編兒歌，能與同伴一致有節(jié)奏的念兒歌。學(xué)習(xí)用水彩、剪貼、折紙等方法裝飾房子的周圍，大膽想象用不同的方法布置美化環(huán)境，注意布局合理，用大小比例來表現(xiàn)景物的遠(yuǎn)近。名稱準(zhǔn)備第九周交通工具建構(gòu)材料以小組為單位，進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合《運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧》識(shí)字《運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧》能夠用“有的有的還有的”句型完整的描述圖片中運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容，探索“足”字旁的漢字。交通工具性的主題結(jié)構(gòu)游戲，要求學(xué)習(xí)合理的布局。彩色的花（泥工）彩色橡皮泥若干泥工板人手一張?jiān)谛蕾p的基礎(chǔ)上，能用橡皮泥大膽想象設(shè)計(jì)并制作出各種形態(tài)的花朵，運(yùn)用各種技能拼出花、莖、葉。彩色的菊花（排水畫）指導(dǎo)要點(diǎn)名稱《小蝸牛》建構(gòu)材料童話《小蝸�！肪栈ê谏�、深藍(lán)色、紅色水粉底紋筆、油畫棒、操作紙準(zhǔn)備第十周指導(dǎo)要點(diǎn)讓幼兒體驗(yàn)序列之間的可逆性和傳遞性。欣賞童話，知道小蝸牛爬行慢的特點(diǎn)，感知故事中四季美麗色彩和特征，樂意幫助小蝸牛解決爬行慢的問題，能拍球運(yùn)用排水畫的技法，表現(xiàn)五顏六色的菊花形象，在觀賞、討論的基礎(chǔ)上，通過繪畫表現(xiàn)菊花的主要特征，感受排水畫的不同按老師要求閱讀故事。風(fēng)格效果。名稱《黑熊種玉米》秋葉（裝飾畫）建構(gòu)材料講述《黑熊種玉米》黑色勾線筆彩色蠟筆畫紙、剪刀第十一周準(zhǔn)備能夠根據(jù)提供的材料，搭建各種拍球的姿勢(shì)，注意突出每個(gè)拍球觀察黑熊的動(dòng)作及行為，探索黑熊種玉米的過程嘗試進(jìn)行排圖講述活動(dòng)，體會(huì)大豐收的快樂心情。跳繩欣賞美麗的樹葉，了解各種裝飾樹葉的手法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的線條和花紋裝飾樹葉，在彩色葉面上細(xì)心地裝飾，注意不畫到葉片的外面。指導(dǎo)要點(diǎn)人的形象特點(diǎn)。能夠完整、流暢的介紹自己的作品。名稱《小松鼠的大尾巴》京劇臉譜（欣賞）建構(gòu)材料講述《小松鼠的大尾巴》京劇臉譜掛圖若干黑色勾線筆彩色蠟筆操作紙第十二周準(zhǔn)備通過觀察了解各種不同的跳繩能夠用簡(jiǎn)單的句子嘗動(dòng)作以及背景線索，分析畫面的季節(jié)，體驗(yàn)幫助他人的快樂。欣賞京劇臉譜，感受臉譜造型的夸張性和對(duì)稱性，了解臉譜色彩相對(duì)應(yīng)的人物性格，知道京劇是我國(guó)特有的一種藝術(shù)形式。指導(dǎo)要點(diǎn)動(dòng)態(tài)。學(xué)會(huì)合理運(yùn)用輔助材料，試講述圖片中動(dòng)物的建構(gòu)跳繩的場(chǎng)景。名稱準(zhǔn)備第十三周游戲《皮皮鼠吃跳跳糖》閱讀《皮皮鼠吃跳跳糖》學(xué)習(xí)按頁碼有序地翻閱圖書，關(guān)注畫面上皮皮鼠的行為和數(shù)量，嘗三、四，對(duì)故事情節(jié)感興趣。《小烏龜找工作》動(dòng)物玩偶（手工）黑色勾線筆、彩色蠟筆畫紙、剪刀、膠水卷紙芯學(xué)習(xí)用卷紙芯制作動(dòng)物玩偶，了解制作動(dòng)物玩偶的方法，學(xué)習(xí)沿輪廓線剪己喜歡的動(dòng)物玩偶，體驗(yàn)手工制作的成功感�？蓯鄣奈伵�、螃蟹（紙工）建構(gòu)材料通過觀看圖片掌握游戲中人物的不同造型，創(chuàng)造性地搭出人物指導(dǎo)要點(diǎn)的形象。試認(rèn)讀漢字：一、二、出動(dòng)物形象，嘗試制作自名稱游戲童話《小烏龜找工作》長(zhǎng)紙條、紅色橢圓形圖片第十四周準(zhǔn)備建構(gòu)材料能根據(jù)圖紙的布局合理擺放作品。通過欣賞故事和討論活動(dòng)，知道我們也會(huì)遇到許多困難，但是一定不要停止努力，相信自蠟筆、水彩筆、記號(hào)筆膠水、抹布學(xué)習(xí)用紙條卷曲制作蝸牛和螃蟹，通過觀看范例和示范，了解制作的基本方法，把握折卷、粘貼的面整潔。指導(dǎo)要點(diǎn)己：“一定會(huì)”。技能并能保持桌面和地《借動(dòng)物》五彩的鴨子（蠟刻畫）名稱準(zhǔn)備動(dòng)物園建構(gòu)材料童話《借動(dòng)物》黑色油畫棒廢舊鑰匙第十五周復(fù)習(xí)鞏固各種建構(gòu)技能，能根據(jù)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)，建構(gòu)雪地上的景理解“借動(dòng)物”的原因，了解蠟刻畫的裝飾步驟，感知?jiǎng)游锏牟煌�特征以及生活�?xí)性，大膽想象故事情節(jié)，講述自己對(duì)動(dòng)物的了解。初步學(xué)習(xí)蠟刻畫的基本方法。學(xué)習(xí)在涂滿黑色油畫棒顏料的紙上，刻畫出鴨子的基本形象和特點(diǎn)，感知蠟刻畫的神奇效果。指導(dǎo)要點(diǎn)色。名稱第十六周動(dòng)物園《螞蟻飛上天》我設(shè)計(jì)的汽車（想象畫）建構(gòu)材料講述《螞蟻飛上天》各種玩具汽車彩色紙、彩色筆、黑色勾線筆準(zhǔn)備進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒在空間知識(shí)上講述小螞蟻飛上天以能想象出各種讓小螞蟻上天的方法，也能認(rèn)真傾聽同伴的講述。觀察玩具汽車，進(jìn)一步感嘗試設(shè)計(jì)奇特的汽車，愿意表達(dá)自己設(shè)計(jì)的和自己喜歡的汽車。指導(dǎo)要點(diǎn)的概念。及在天上看見的事物，知了解各種汽車的結(jié)構(gòu)，名稱準(zhǔn)備第十七周冬天里的活動(dòng)建構(gòu)材料學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，分工合作，共同完成建構(gòu)任務(wù)。《胡蘿卜火箭》閱讀《胡蘿卜火箭》理解畫面上兩種物體之間的關(guān)系，發(fā)揮幼兒想象，由一件事物想象出另一件形狀相似的物品，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。神氣的坦克（裝飾畫）黑色勾線筆畫紙學(xué)習(xí)用不同的線條、形狀、圖案裝飾坦克的花紋，感知和把握黑白的對(duì)比原則，了解不同的分割方法，體驗(yàn)創(chuàng)作帶來的愉快。我是飛行員（繪畫）指導(dǎo)要點(diǎn)名稱冬天里的活動(dòng)《小老虎下山來》建構(gòu)材料童話《小老虎下山來》黑色勾線筆彩色蠟筆畫紙、剪刀、膠水第十八周準(zhǔn)備能珍惜別人的建構(gòu)成果，并能粗淺地評(píng)價(jià)他人的成果。結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)掌握粗長(zhǎng)與短這幾組相對(duì)概念，并嘗試有序地復(fù)述故事部分內(nèi)容。感知飛行員和飛機(jī)的上畫出飛行員的形象。樂意用自己的畫筆描繪美麗的天空，抒發(fā)自己的美好的愿望。與細(xì)，大與小、厚與薄、比例關(guān)系，學(xué)習(xí)在飛機(jī)指導(dǎo)要點(diǎn)名稱冬天里的活動(dòng)《鳥樹》建構(gòu)材料大輪船（紙版畫）底紋筆、黑色顏料第十九周準(zhǔn)備能在建構(gòu)活動(dòng)中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行建構(gòu)。散文《鳥樹》理解變化的樹葉和變化的小鳥之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，講述圖片和標(biāo)記所表達(dá)的中心內(nèi)容，感知大樹和小鳥之間的親情。藍(lán)紙、白紙若干厚紙板、剪刀、膠水了解大輪船的結(jié)構(gòu)，感知紙版畫的藝術(shù)效果，了解紙版畫的制作方法和制作程序并能認(rèn)真地完成整個(gè)操作過程。海底真奇妙（繪畫）指導(dǎo)要點(diǎn)名稱第二十周交通工具《奇特的汽車》建構(gòu)材料閱讀《奇特的汽車》黑色勾線筆彩色蠟筆畫紙準(zhǔn)備能夠建構(gòu)各種常見的交通工具，能圍繞汽車主題，大膽學(xué)習(xí)繪畫海底世界的各種動(dòng)植物，嘗試設(shè)計(jì)出造型比較獨(dú)特的潛艇或潛水服，感受創(chuàng)造的快樂和繪畫的樂趣。指導(dǎo)要點(diǎn)并合理安排布局。講述汽車的外形特征及用途，并愿意向大家介紹造型、用途奇特的汽車。

擴(kuò)展閱讀：幼兒園大班游戲活動(dòng)二十周計(jì)劃

幼兒園大班游戲活動(dòng)二十周計(jì)劃

創(chuàng)造教育，簡(jiǎn)而言之是指培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的教育。對(duì)幼兒而言，創(chuàng)造教育就是遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)規(guī)律和創(chuàng)造素質(zhì)的培養(yǎng)規(guī)律，通過創(chuàng)造性組織幼兒教育活動(dòng)，開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造素質(zhì)，為造就創(chuàng)造性人才奠定基礎(chǔ)的教育。關(guān)鍵是為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境。紙藝活動(dòng)是一個(gè)適合我班幼兒年齡特點(diǎn)的、幼兒感興趣的創(chuàng)造性活動(dòng)。我班一直以科研特色活動(dòng)為切入口，結(jié)合其它游戲活動(dòng)，來開展創(chuàng)新教育活動(dòng)。

大班的幼兒對(duì)人們的生活、自然現(xiàn)象、生物生活的了解、動(dòng)手能力比中小班豐富的多，為了讓幼兒能更充分、更集中的發(fā)揮才能，我班通過音游、智游、紙藝科研特色等活動(dòng)，來制定出能更好的挖掘幼兒創(chuàng)造潛力的一些適合幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的有效方法。具體目標(biāo)：

1、全面深入開展各種游戲、科研特色活動(dòng)，能主動(dòng)參與，游戲目的性強(qiáng)，游戲組織能力強(qiáng)，并能有創(chuàng)造性的開展各類游戲。

2、在幼兒已學(xué)會(huì)各種折剪等基本技能的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法創(chuàng)造性的組合成整體物象。

3、培養(yǎng)有目的、有計(jì)劃的開展游戲，鼓勵(lì)幼兒新穎的構(gòu)思，共同完成構(gòu)造任務(wù)，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參與此活動(dòng)，并能用語言、動(dòng)作、表情等表現(xiàn)自己對(duì)作品的感受和想象。

4、能獨(dú)立剪出各種基本線條、基本圖形。在折剪、做、玩中，鍛煉幼兒手的動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈巧。

5、培養(yǎng)幼兒干凈、整潔、有序等良好的手工習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)，學(xué)著對(duì)游戲進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、通過折剪活動(dòng)，培養(yǎng)他們對(duì)活動(dòng)的興趣，喜歡自己獨(dú)立地自制小玩具，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣，發(fā)展幼兒的審美能力，幫助幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

7、能進(jìn)行復(fù)雜主題的建構(gòu)活動(dòng)，建筑物牢固、勻稱、美觀，會(huì)用多種輔助材料美化建筑物，并能根據(jù)需要選擇和計(jì)劃材料。能創(chuàng)造性的運(yùn)用各種材料進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。

【第一周】：

名稱內(nèi)容專用活動(dòng)室繽紛紙藝室特色活動(dòng)智力游戲音樂游戲熱帶魚小兔和狼目標(biāo)讓幼兒了解紙藝室的一些要求。學(xué)習(xí)間隔編魚的花紋，培養(yǎng)幼兒細(xì)致操作的習(xí)慣。創(chuàng)編歌表演動(dòng)作，并能情緒投入地較逼真地表現(xiàn)小兔形象，體驗(yàn)并表現(xiàn)出小兔高興和害怕的不同情緒和神態(tài)折剪“禮物”讓幼兒能有創(chuàng)意地折剪禮物給弟妹�！镜诙�周】：名稱專用活動(dòng)室特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲【第三周】：名稱專用活動(dòng)室特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲【第四周】：名稱專用活動(dòng)室特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲【第五周】：名稱內(nèi)容繽紛紙藝室頭飾小紙袋（二）兩只小象目標(biāo)學(xué)習(xí)制作賀卡，體驗(yàn)成功的樂趣。學(xué)習(xí)折長(zhǎng)方形折剪，制作頭冠。讓幼兒用折剪的順序做成心形小紙袋來慶祝教師節(jié)，豐富幼兒的想象力。創(chuàng)編各種身體接觸的方法，與同伴結(jié)伴進(jìn)行歌表演，體驗(yàn)與同伴共同歌唱、律動(dòng)、游戲的快樂。小紙袋（一）能看懂圖示，按圖示折紙，并裝飾紙袋。內(nèi)容繽紛紙藝室小狗口袋飛輪剪紙“花”兩只小小鴨目標(biāo)學(xué)習(xí)五折角的方法，嘗試撕出五角星。看圖示折疊狗頭口袋，能創(chuàng)造性地添畫。學(xué)習(xí)在圓的邊緣剪開，間隔著向上向下翻開。用正方形紙折成四角后能創(chuàng)造性地剪出不規(guī)則的花來。熟悉旋律，自然地邊唱邊做表演動(dòng)作。內(nèi)容繽紛紙藝室小兔口袋精靈鼠目標(biāo)學(xué)習(xí)對(duì)稱剪的技法，感知對(duì)稱的特點(diǎn)。看圖示折疊兔子口袋，并能創(chuàng)造性地添畫。學(xué)習(xí)將扇形卷出圓錐形制作小老鼠，發(fā)展幼兒表演能力。剪紙“欄桿”用正方形紙折疊平行連續(xù)折剪，能有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)欄桿形狀。穿大鞋真有趣根據(jù)歌曲內(nèi)容做夸張的模仿動(dòng)作，進(jìn)行表演。內(nèi)容目標(biāo)鞏固剪、貼、折的技能，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。用正方形紙折疊，能有所創(chuàng)造地裝飾。學(xué)習(xí)將畫片對(duì)折粘，注意不能粘住，平翻。學(xué)習(xí)四角折的方法，嘗試撕出四角紙花。用歡快、活潑的歌聲演唱，并與同伴進(jìn)行表演，在間奏處迅速找到朋友，體驗(yàn)與同伴合作進(jìn)行歌表演。專用活動(dòng)室繽紛紙藝室特色活動(dòng)糖果盒智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲【第六周】：名稱特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲會(huì)變的畫美麗的紙花小豬睡覺內(nèi)容彩盒小木馬五角星小狗乖乖目標(biāo)看圖示進(jìn)行折煎貼等一系列操作活動(dòng)。學(xué)習(xí)用折剪的方法，并能創(chuàng)造性地裝飾。學(xué)習(xí)制作可搖動(dòng)的小木馬，培養(yǎng)細(xì)心的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)五折角的方法，嘗試撕出五角星。在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。專用活動(dòng)室繽紛紙藝室【第七周】：名稱內(nèi)容專用活動(dòng)室特色活動(dòng)繽紛紙藝室小花籃目標(biāo)繼續(xù)在游戲中相互謙讓，友好合作，并注意在活動(dòng)室保持安靜。�？磮D示進(jìn)行折剪、貼等一系列掌握制作花籃的方法。智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲【第八周】：名稱專用活動(dòng)室特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲【第九周】：名稱專用活動(dòng)室特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲花雨傘有趣的對(duì)稱圖形看星利用輔助材料仔細(xì)的制作小傘。學(xué)習(xí)對(duì)稱剪的方法，干支對(duì)稱的特點(diǎn)及有創(chuàng)造的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)歌曲，并隨音樂做相應(yīng)的啞語動(dòng)作，理解動(dòng)作含義的同時(shí)掌握歌曲。內(nèi)容繽紛紙藝室小熊筆盒小沙發(fā)帶腿的方盒小小猴，真淘氣目標(biāo)在游戲中與別人發(fā)生矛盾時(shí)，能發(fā)表自己的見解，說明道理，不無理堅(jiān)持。學(xué)習(xí)看圖示制作動(dòng)物小筆盒。學(xué)習(xí)卷紙的技能，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作裝飾。學(xué)習(xí)看圖示折疊，能創(chuàng)意地裝飾。學(xué)唱歌曲，根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，知道要愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮。內(nèi)容繽紛紙藝室?guī)Ы堑南愫行∥蚩障嗫蚩ㄍǖ母枘繕?biāo)能夠自己探索制作東西，并要有所創(chuàng)作。學(xué)習(xí)用兩種紙重疊起來折具有沿虛線對(duì)折按形狀剪出悟空形象。能折疊相框，并能有創(chuàng)造性地裝飾。學(xué)唱歌曲，并進(jìn)行歌表演。不怕困難，積極迎接挑戰(zhàn)。名稱特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲【第十周】：內(nèi)容目標(biāo)利用各種方法能制作出各種物品，并能展示出來。專用活動(dòng)室繽紛紙藝室彩鏈生肖“鼠、虎”了解鼠虎的特性，掌握折疊的方法。學(xué)習(xí)用正方形折剪彩鏈，布置教室。能用小幅度的動(dòng)作表現(xiàn)效勞書悄悄行動(dòng)的神態(tài)，在表演過程中體驗(yàn)歌曲的神秘感。生肖“牛、兔”了解牛兔的特性，掌握折疊方法。黑貓和白貓【第十一周】：名稱專用活動(dòng)室特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲內(nèi)容目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的耐心、細(xì)心、靈活性。有創(chuàng)造性的制作水果掛飾。繽紛紙藝室小掛飾生肖“馬、豬”學(xué)習(xí)看圖示折疊，并能創(chuàng)編馬豬的故事。生肖“羊、狗”在了解其特征后進(jìn)行折疊，能創(chuàng)編故事。能唱出兩句“哎呀呀，哎呀”的不同強(qiáng)度。，體驗(yàn)并表現(xiàn)害羞的羞答答表情�！镜谑�二周】：名稱專用活動(dòng)室特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)內(nèi)容目標(biāo)引導(dǎo)幼兒欣賞，激發(fā)幼兒的好奇心。注意在剪大象外形的時(shí)候各部位的連接。繽紛紙藝室大象生肖“龍、蛇”看圖示折疊，能創(chuàng)編有關(guān)故事。生肖“猴、雞”看圖示制作，并能進(jìn)行創(chuàng)新游戲。音樂游戲兩只懶烏鴉能用歌聲表現(xiàn)懶烏鴉的形象，用合適的動(dòng)作表現(xiàn)歌詞內(nèi)容�！镜谑�三周】：名稱內(nèi)容專用活動(dòng)室特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲繽紛紙藝室十二生肖禮品袋小花貓戲鼠目標(biāo)學(xué)習(xí)折紙的拼貼，培養(yǎng)幼兒的審美能力。復(fù)習(xí)鞏固折疊方法，創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲活動(dòng)。學(xué)習(xí)制作鵝形狀的禮品袋，能主動(dòng)裝飾。學(xué)習(xí)演唱歌曲，在動(dòng)作提示下表現(xiàn)貓與老鼠的不同情緒。剪紙“孫悟空”用對(duì)稱的方法畫出孫悟空臉形后剪，發(fā)揮幼兒的想象力。【第十四周】：名稱專用活動(dòng)室特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲內(nèi)容目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)折剪撕活動(dòng)的濃厚興趣，培養(yǎng)幼兒手指肌肉的協(xié)調(diào)性。將紙沿虛線對(duì)折后剪出各種小掛飾。將圓剪出花瓣，依次疊放做出立體花。剪下四張畫片，分別折剪粘貼，能創(chuàng)編故事。學(xué)習(xí)用活潑、歡樂的聲音及動(dòng)作來演唱和表現(xiàn)《小青蛙》。繽紛紙藝室小掛飾七色花會(huì)變的畫小青蛙【第十五周】：名稱專用活動(dòng)室特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲

【第十六周】名稱專用活動(dòng)室特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲內(nèi)容目標(biāo)學(xué)習(xí)紙藝的技能，培養(yǎng)幼兒良好的收放習(xí)慣。剪下小公雞圓錐形身體，學(xué)會(huì)有創(chuàng)意地裝飾。學(xué)習(xí)制作立體的賀卡慶祝新年�？磮D示折剪，同伴間可相互幫助，能創(chuàng)造地做游戲。初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)排一下一下的做日常生活勞動(dòng)的模仿動(dòng)作。繽紛紙藝室小公雞新年賀卡小沙發(fā)我們愛勞動(dòng)內(nèi)容繽紛紙藝室疊手絹花燈老鼠、玫瑰拉大鋸目標(biāo)教育幼兒間要互相幫助，互相補(bǔ)短，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、做事有條理、有耐心的好習(xí)慣。用四折、三折、六折的方法來疊手絹。學(xué)習(xí)制作花燈，體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂趣。用手帕折疊老鼠和花并進(jìn)行創(chuàng)造性地游戲。初步學(xué)習(xí)跟隨音樂，較合拍的做雙手拉大鋸的動(dòng)作，創(chuàng)編雙手輪流拉大鋸的動(dòng)作�！镜谑�七周】：名稱內(nèi)容專用活動(dòng)室特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲繽紛紙藝室目標(biāo)學(xué)習(xí)折剪撕的技能，培養(yǎng)幼兒空間想象力。動(dòng)物園（一）幼兒用學(xué)過的折法有創(chuàng)意地來布置動(dòng)物園。跳舞娃娃學(xué)習(xí)制作立體的跳舞娃娃，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。動(dòng)物園（二）繼續(xù)學(xué)會(huì)折疊各種動(dòng)物，并能創(chuàng)編故事。我?guī)蜖敔斍们眠w移日常生活中的經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)老人走路時(shí)的各種姿態(tài)，懂得要關(guān)心背捶捶腿老人�！镜谑�八周】：名稱內(nèi)容專用活動(dòng)室特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲

【第十九周】：名稱內(nèi)容專用活動(dòng)室特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲

【第二十周】：名稱內(nèi)容專用活動(dòng)室特色活動(dòng)智力游戲特色活動(dòng)音樂游戲

繽紛紙藝室雪花有趣的對(duì)稱圖案展示會(huì)抬轎子繽紛紙藝室七色花墨魚彩鏈小雞出殼目標(biāo)讓幼兒把雙三角形、雙正方形進(jìn)行變化，看誰最有創(chuàng)造性�？磮D示用折剪的方法制作公雞，并增加層次感和立體感。學(xué)習(xí)折墨魚頭的方法，用輔助物卷出墨魚須。學(xué)會(huì)折剪彩鏈，進(jìn)行迎元旦慶祝活動(dòng)。能隨音樂合拍的做小雞出殼、走路找食等模仿動(dòng)作。目標(biāo)繽紛紙藝室通過剪紙作品，從而知道它是中國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。折剪“花燈”能用折剪好的花燈裝飾教室。打醋買布喜歡念繞口令，正確發(fā)出易混淆的字音。。制作新年賀卡能用各種方法制作賀卡，能創(chuàng)編歌詞。快樂的小袋鼠熟悉音樂旋律，會(huì)和著歡快音樂，按節(jié)拍做袋鼠跳，并根據(jù)音樂的變化交替做跳和休息的動(dòng)作。目標(biāo)繼續(xù)在游戲中相互謙讓，友好合作，并注意在活動(dòng)室保持安靜。讓幼兒在制作過程中獨(dú)立思考，克服困難，完成任務(wù)，體驗(yàn)成功的快樂。并進(jìn)行展示成果。學(xué)會(huì)六角折剪，能創(chuàng)造性地剪出各種雪花的方法。學(xué)習(xí)對(duì)稱剪的技法，感知對(duì)稱的特點(diǎn)。把折剪過的東西來展示，并能有自己的創(chuàng)意。熟悉音樂，學(xué)習(xí)跟隨音樂較合拍的做抬轎子的動(dòng)作，通過兩人抬轎子，體驗(yàn)合作的愉快。

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