校務(wù)管理工作總結(jié)

校務(wù)管理工作總結(jié)

本學(xué)年，我就校務(wù)管理工作將一學(xué)年以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、進(jìn)一步完善人事檔案管理，有序推進(jìn)人事工作

1、加強(qiáng)與縣教育局人事科、縣勞動(dòng)人事局相關(guān)科室的聯(lián)系，密切關(guān)注辦公平臺(tái)下發(fā)的有關(guān)人事的材料，及時(shí)按要求填報(bào)；認(rèn)真審核數(shù)據(jù)，確保填報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。

2、認(rèn)真做好學(xué)校內(nèi)部人事檔案資料的管理工作：整理歸檔、分門別類、補(bǔ)充完善；

3、進(jìn)一步完善臨時(shí)工的使用制度，與臨時(shí)工簽定規(guī)范的勞動(dòng)合同，并到人事局勞動(dòng)監(jiān)察科進(jìn)行備案；按國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放工資，給臨時(shí)工辦理工傷保險(xiǎn)。

4、積極探索人事制度改革，本學(xué)期，根據(jù)省、市、縣相關(guān)文件精神，我校也開始探索崗位設(shè)置的實(shí)施方案，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，制定出我校的崗位設(shè)置方案和崗位競(jìng)聘量化考核辦法。

二、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)水平

確實(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理，今年由于學(xué)校撤并、入住新校舍等原因，我的重點(diǎn)工作放在的對(duì)學(xué)生的管理和新校舍的使用管理；加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善養(yǎng)成教育的考核評(píng)價(jià)制度；加強(qiáng)對(duì)教師的引導(dǎo)。注重教師發(fā)展。

1、校舍、公物的管理：完善公物管理制度，實(shí)施公物管理責(zé)任制，做到誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生層層簽訂責(zé)任書。校舍、墻壁誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。2、創(chuàng)新德育新機(jī)制，確實(shí)抓好養(yǎng)成教育：加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任和科任教師的德育理論水平和管理水平。狠抓養(yǎng)成教育，特別是住校生生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開展德育教育主題。搞好家校聯(lián)系工作。

3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，確實(shí)做好班務(wù)管理：做好對(duì)班主任的選拔和培訓(xùn)指導(dǎo)工作，201*年4月份，選派中心完小全部班主任到玉溪大營(yíng)街小學(xué)和洛河小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。開學(xué)初，對(duì)班主任進(jìn)行了一次專題培訓(xùn)，提高了班主任教師的管理能力和水平。

4、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)：做好教師的校本培訓(xùn)、指導(dǎo)好教師的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高一年的工作，大部分教師已經(jīng)形成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

5、做好對(duì)學(xué)生的安全教育工作。組織開展好安全教育活動(dòng)。本學(xué)年進(jìn)行了安全逃生演練、交通安全知識(shí)講座、消防演練等各種安全訓(xùn)練活動(dòng)。

三、校園文化建設(shè)初見(jiàn)成效

從九月份起，面對(duì)嶄新的校舍，我校開始著手校園文化建設(shè)的規(guī)劃，設(shè)計(jì)圖標(biāo)，制作宣傳材料等一系列工作，目前，展室的設(shè)計(jì)與布置已完成，學(xué)校辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)提煉、制作展示完成，學(xué)年結(jié)束時(shí)，完成了少先隊(duì)室的設(shè)計(jì)與布置，教學(xué)樓的走廊文化建設(shè)和相關(guān)提示牌、門牌的制作安裝已完成。公示欄的設(shè)計(jì)與制作已完成。

四、做好日常事務(wù)管理工作

做好對(duì)辦公室人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好對(duì)辦公室信息上報(bào)的指導(dǎo)工作。

存在的不足及今后的打算不足：

1、對(duì)學(xué)校的管理缺乏主動(dòng)性，對(duì)教師的引領(lǐng)不夠，對(duì)學(xué)校的工作了解的不夠深入，對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決；對(duì)教職工的關(guān)心不夠。不能很好地調(diào)動(dòng)教師的積極性。

2、校園文化建設(shè)缺乏整體規(guī)劃，沒(méi)有計(jì)劃，想起來(lái)一點(diǎn)，做一點(diǎn)，甚至還要校長(zhǎng)提醒才會(huì)去做。對(duì)制作成品的質(zhì)量把關(guān)不夠嚴(yán)格。做事不夠細(xì)心。

3、對(duì)辦公室工作的指導(dǎo)不到位，對(duì)信息上報(bào)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)不夠。

反思：

1、繼續(xù)做好人事工作，加強(qiáng)與上級(jí)的科室的聯(lián)系，不懂就問(wèn)，努力開創(chuàng)人事工作的新局面。

2、轉(zhuǎn)變觀念，注重對(duì)教師的引領(lǐng)，積極調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性；協(xié)調(diào)好教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，上下聯(lián)動(dòng)，激發(fā)動(dòng)力。

3、對(duì)校園文化建設(shè)工作進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和思考，認(rèn)真規(guī)劃與設(shè)計(jì)，做到有計(jì)劃、有方案，并認(rèn)真落實(shí)，著力打造高品位的校園文化品牌。

4、進(jìn)一步完善公物管理制度、班級(jí)管理制度和安全管理制度。5、繼續(xù)抓好教師的培訓(xùn)和校本研究。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)，研究課堂教學(xué)，建立高效課堂，加強(qiáng)常規(guī)管理。

擴(kuò)展閱讀：教務(wù)員工作總結(jié)

201*年度工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！

我現(xiàn)任物電學(xué)院教務(wù)員，現(xiàn)就本人201*年度履行崗位職責(zé)情況述職如下，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。

一、本人對(duì)教務(wù)員工作的認(rèn)識(shí)和定位

教務(wù)管理是高校日常管理的核心。教務(wù)管理水平的高低、優(yōu)劣，直接影響教學(xué)質(zhì)量的好壞，關(guān)系到大學(xué)生素質(zhì)及質(zhì)量。

教務(wù)員的工作定位應(yīng)是努力做好學(xué)院分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，起好學(xué)院與教務(wù)處溝通和聯(lián)系工作的橋梁作用。

二、本年度本人工作情況(一)自我學(xué)習(xí)與提高

平時(shí)自己能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處發(fā)放的各類文件，熟悉學(xué)校與教學(xué)相關(guān)的各項(xiàng)法規(guī)，并能熟練運(yùn)用；熟悉各項(xiàng)相關(guān)業(yè)務(wù)和辦事流程，主動(dòng)提高工作能力和工作效率。特別是對(duì)與201*版培養(yǎng)方案配套的教學(xué)管理文件，自己主動(dòng)學(xué)習(xí)了解新政策，并結(jié)合我院實(shí)際，積極探討有效的管理辦法。

(二)基礎(chǔ)性工作

1.教學(xué)全過(guò)程的教務(wù)管理工作

(1)協(xié)助分管教學(xué)副院長(zhǎng)安排教師各學(xué)期的教學(xué)任務(wù)；(2)負(fù)責(zé)每位教師教學(xué)工作量的核算；

(3)負(fù)責(zé)排課并及時(shí)發(fā)放課程表、上報(bào)課程變更表并及時(shí)通知學(xué)生；(4)組織教師的教材征訂及上報(bào)工作；

(5)負(fù)責(zé)補(bǔ)考、期末考試的科目、時(shí)間、考場(chǎng)、監(jiān)考人員的安排；(6)負(fù)責(zé)印制考試試卷及成績(jī)的上報(bào)工作。2.學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)工作

(1)學(xué)生請(qǐng)假管理。根據(jù)物電學(xué)院的要求，本人制作了學(xué)生使用的請(qǐng)假條，一式兩聯(lián)，存根聯(lián)和學(xué)生聯(lián)，對(duì)學(xué)生請(qǐng)假范圍及要求作出了明確的規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行；

(2)學(xué)生曠課管理。積極配合物電學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的工作，對(duì)曠課情況統(tǒng)計(jì)及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，采取有效方法制止；

(3)負(fù)責(zé)及時(shí)辦理學(xué)生注冊(cè)、退學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)等相關(guān)手續(xù)的辦理工作；(4)負(fù)責(zé)組織全國(guó)外語(yǔ)等級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)、普通話等統(tǒng)考的報(bào)名工作。(三)其他協(xié)助性工作

1.協(xié)助學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)處理日常教學(xué)管理工作。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，安排、整理教師的開課計(jì)劃，科學(xué)地安排各年級(jí)、專業(yè)的教學(xué)環(huán)節(jié)；

2.協(xié)助學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)完成本學(xué)院師范類專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的申報(bào)工作；3.協(xié)助學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)完成本學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文的相關(guān)工作；4.協(xié)助學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)完成催繳學(xué)生欠費(fèi)工作；

5.協(xié)助學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新進(jìn)教師教學(xué)基本要求的培訓(xùn)；

6.協(xié)助學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)反饋工作。經(jīng)常與任課教師及學(xué)生交流，了解任課老師和學(xué)生需求，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供幫助；

7.協(xié)助學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)完善有關(guān)的教學(xué)管理制度并組織實(shí)施。(四)創(chuàng)新性工作

1.制作了期末教師監(jiān)考使用的小冊(cè)子。其包含有考試時(shí)間、考試地點(diǎn)、考試課程、監(jiān)考人等重要信息。32K，使用起來(lái)非常便利。此舉受到了學(xué)院教師的普遍好評(píng)，也受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

2.對(duì)201*級(jí)新生進(jìn)校學(xué)籍管理的專題講座。物電學(xué)院對(duì)201*級(jí)新生入學(xué)教育進(jìn)行了改革，構(gòu)建了“專業(yè)教育、成長(zhǎng)成才教育、制度教育”三位一體的教育體系，共開設(shè)了專題講座九場(chǎng)，自己承擔(dān)了其中的一場(chǎng)。

3．對(duì)畢業(yè)班提前進(jìn)行畢業(yè)資格排查。根據(jù)教務(wù)處往屆畢業(yè)資格審查條件，前提對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行排查，以便畢業(yè)生及時(shí)了解自己的基本情況，為順利畢業(yè)做好準(zhǔn)備。

三、自我評(píng)價(jià)

熟悉教務(wù)員工作崗位職責(zé)，工作責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)熟練，工作程序規(guī)范，敢于堅(jiān)持原則，積極探討改進(jìn)工作。

進(jìn)一步提升理論水平，加強(qiáng)工作的研究及創(chuàng)新，將是自己未來(lái)工作的努力目標(biāo)。

201*年1月5日

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