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團(tuán)結(jié)協(xié)作 主題班會(huì)71陸玲201*

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團(tuán)結(jié)協(xié)作 主題班會(huì)71陸玲201*

團(tuán)結(jié)協(xié)作主題班會(huì)

教師:陸玲

設(shè)計(jì)理念:1、活動(dòng)課必須立足于每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體的整體性,立足于學(xué)生的健全發(fā)展。2、活動(dòng)課應(yīng)以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求學(xué)生積極參與一系列的活動(dòng)中去,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

活動(dòng)目標(biāo):使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng),增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感;才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù),辦好事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫(huà)、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶;顒(dòng)過(guò)程:

一、引言激趣:

同學(xué)們,今天的班會(huì)課老師想換個(gè)開(kāi)法,不能總是讓老師來(lái)“唱高調(diào)”,想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)“唱主角”,怎么樣,大家感興趣嗎?

二、游戲揭題:

1、下面,先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)玩一個(gè)游戲-----《緊急脫險(xiǎn)》⑴講解游戲規(guī)則:每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶,這個(gè)酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓,里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭,它們代表著四個(gè)“陷入危險(xiǎn)境地的人”,F(xiàn)在請(qǐng)每小組選派四名代表參加,在老師喊“開(kāi)始”后,趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來(lái),只有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出來(lái)的人才算安全脫險(xiǎn)了,不然,就只得算你壯烈“獻(xiàn)身”了。而且這一過(guò)程的時(shí)間很短,只有四秒。

⑵推選出小組代表,進(jìn)行比賽。

⑶請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。(輸?shù)脑,成功的做法和原因,你比賽的體會(huì))2、揭題:

對(duì),從剛才參加游戲的同學(xué)的體會(huì)中,讓我們明白:在很多時(shí)候,需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團(tuán)結(jié)一致,只有這樣才能把事情辦好,才能讓自己“脫離危險(xiǎn)”。好,今天的班會(huì)主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。

三、開(kāi)展活動(dòng),體驗(yàn)情感,回顧生活片斷,升華思想。

師語(yǔ):通過(guò)一個(gè)游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”?1、開(kāi)展活動(dòng)------語(yǔ)言接力賽

⑴講解規(guī)則:老師把你們分成四組,每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始,一人說(shuō)一句,一直接下去,中間不能說(shuō)錯(cuò),如果錯(cuò)了,就得從頭開(kāi)始,比一比,看哪一組說(shuō)得最好,時(shí)間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙……

⑵進(jìn)行比賽,教師計(jì)時(shí)。⑶談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。

2、結(jié)合活動(dòng),回顧親身經(jīng)歷的諸如此類(lèi)的生活片斷,升華思想情感。

師語(yǔ):在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因?yàn)闆](méi)有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢?就現(xiàn)在的認(rèn)識(shí),再回頭談?wù)劗?dāng)時(shí)錯(cuò)在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。好,下面仍然以小組為單位,先集體交流,再推選代表發(fā)言。這一輪還會(huì)再?zèng)Q勝負(fù)的。(可以推選幾名學(xué)生評(píng)委,也可以讓老師一人擔(dān)任評(píng)委,要做到:發(fā)言流利,聲音響亮,語(yǔ)句通順,講真話,說(shuō)真事。)

⑴各小組分頭討論、交流。

⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。⑶評(píng)比總結(jié)。

3、再一展雄姿,決一勝負(fù)。(思想升華,行動(dòng)驗(yàn)證)

師語(yǔ):三輪一定輸贏,下面我們?cè)賮?lái)一次評(píng)比,看到底“鹿死誰(shuí)手”。這可是決定性的一場(chǎng)比賽,請(qǐng)大家一定要充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神了,不光要想到自己,還應(yīng)該為后來(lái)者多多考慮喲。

⑴師出示圖畫(huà)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看圖,用一個(gè)字或一個(gè)詞表達(dá)出圖畫(huà)的意思,當(dāng)然這個(gè)字或詞必須別人也看得懂,而且小組里每個(gè)人只得寫(xiě)一筆,看看哪個(gè)小組用的時(shí)間最少,表達(dá)也很清楚,它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時(shí),如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范,是誰(shuí)就要為大家表演一個(gè)節(jié)目,好不好?大家在寫(xiě)時(shí),其它人不得出聲,否則也算犯規(guī)了,那就整個(gè)小組為大家表演一個(gè)節(jié)目。

⑵活動(dòng)開(kāi)始,教師計(jì)時(shí)。(放音樂(lè))⑶評(píng)定。

⑷請(qǐng)犯規(guī)的個(gè)人或小組表演。四、班會(huì)總結(jié)。

學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勼w會(huì)。五、活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。

擴(kuò)展閱讀:團(tuán)結(jié)主題班會(huì)

主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)想未來(lái)》策劃稿

一、活動(dòng)目的:

團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)于剛?cè)胄5男律鷣?lái)說(shuō)特別的重要,“握緊拳頭有力量,心齊能把泰山移”,為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的團(tuán)結(jié)習(xí)慣,,所以才通過(guò)形式多樣的文娛活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都感受到集體主義的可貴之處,激發(fā)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想感情。二、班干部準(zhǔn)備

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生從各種渠道收集資料

2、各宿舍抽4個(gè)同學(xué)參加游戲,站報(bào)紙3、排練小品4、準(zhǔn)備報(bào)紙等5、布置好教室三、活動(dòng)程序:

老師進(jìn)場(chǎng)前,全班一起唱響班歌《我班歡迎您》(一)相聲《五官爭(zhēng)功》(附后面)

各位老師,同學(xué)們,大家下午好,接著相聲開(kāi)始1、主持人講話:

A、看了剛才的相聲表演,大家有什么感想呢?同學(xué)回答:要團(tuán)結(jié)、合作,引出主題B、對(duì),團(tuán)結(jié)合作

A、帶著千奇百怪的個(gè)性,我們聚合在一起B(yǎng)、為了共同的愿望,我們聚合在一起A、30雙眼睛,默默的求索

B、30個(gè)澎湃的心,鳴奏一個(gè)聲音A、B合:團(tuán)結(jié)

A、團(tuán)結(jié)協(xié)作,暢想未來(lái),我們將擁有美好的明天,各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好,我是主持人A,

B、我是主持人B,現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)下面請(qǐng)大家觀看音樂(lè)劇《一只獅子與三頭!罚ㄅ錁(lè)啞劇表演)A、觀看完之后,大家有什么感觸嗎?B、采訪同學(xué):各抒己見(jiàn)

A、總結(jié):從剛才的表演和大家的發(fā)言中,可以感觸到:集體是大眾力量的凝聚,集體是聰明才智的結(jié)晶,集體的成敗取決于每一個(gè)個(gè)體,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝困難。那么只有團(tuán)結(jié)就夠了嗎?B、接下來(lái)請(qǐng)大家一起做一個(gè)小游戲:站報(bào)紙

游戲規(guī)則:每個(gè)宿舍派出4個(gè)代表,要求各小組的4個(gè)成員必須全部站到報(bào)紙上面,支撐點(diǎn)不能落在包報(bào)紙外,當(dāng)站不下去時(shí),要求小組一起想辦法,怎么樣4個(gè)人可以都站上去,比出合作最默契、在最短時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的優(yōu)勝小組

主持人:讓我們以最熱烈的掌聲送給勇敢的參賽者,他們都是冠軍主持人:經(jīng)驗(yàn)交流:1、你認(rèn)為最后沒(méi)有取得成功的原因是什么?你有什么感想?

靈活提問(wèn):如果有被踩腳,疼嗎?你踩別人的腳上,有什么想法?你背著同學(xué)累嗎?是什么讓你這么做呢?

游戲感悟:天時(shí)不如地利,地利不如人和,除了團(tuán)結(jié),還需要合作

主持人A:無(wú)論有多少快樂(lè)的日子主持人B:無(wú)論有多少難忘的夜晚

主持人A:我們永遠(yuǎn)要記得我們的家,

主持人B:團(tuán)結(jié)協(xié)作,才可以創(chuàng)建美好的未來(lái)

主持人A:團(tuán)結(jié)就是力量,互助好比翅膀。

主持人B:友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但幾個(gè)人在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體!

主持人A:同學(xué)們,緣份讓我們走到了一起,我們應(yīng)該更緊地團(tuán)結(jié),只要我們團(tuán)結(jié)一致,沒(méi)有能難倒我們的困難。

四、班主任的總結(jié):

我們有一天出去旅行,忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了。我們沒(méi)地方避風(fēng)躲雨,我們向前跑,一看前面有個(gè)草棚,大家嘩地沖了進(jìn)去,一沖進(jìn)去大雨就來(lái)。大家好高興,"哇,今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲,剛剛找了房子大雨就來(lái)。太快樂(lè)了!"但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,同學(xué)們想盡辦法"扶住它,不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命,我們就是其中鮮活的血液,她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng),我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在12技師班這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都是班級(jí)的一員,一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該從自身做起,人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。五:大家一起唱響班歌《奔跑》,歌詞如下

在主持人的總結(jié)詞中,全班同學(xué)一起唱班歌,結(jié)束主題班會(huì)

有一個(gè)班級(jí),團(tuán)結(jié)友愛(ài)在一起,一起歡樂(lè),一起哭泣,追逐夢(mèng)想,永不放棄。我們愛(ài)這個(gè)集體,努力向上,勤奮學(xué)習(xí),迎著朝陽(yáng),享受沐浴,瞄準(zhǔn)未來(lái),努力爭(zhēng)取。

相信我班永遠(yuǎn)是最強(qiáng),遇到難題冷靜想一想,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。

隨風(fēng)飛向有夢(mèng)作翅膀,敢愛(ài)敢作勇敢闖一闖,哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)雪,再大的浪,也會(huì)有默契的目光。

有一個(gè)班級(jí),團(tuán)結(jié)友愛(ài)在一起,一起歡樂(lè),一起哭泣,追逐夢(mèng)想,永不放棄。我們愛(ài)這個(gè)集體,努力向上,勤奮學(xué)習(xí),迎著朝陽(yáng),享受沐浴,瞄準(zhǔn)未來(lái),努力爭(zhēng)取。

相信我班永遠(yuǎn)是最強(qiáng),遇到難題冷靜想一想,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。

隨風(fēng)飛向有夢(mèng)作翅膀,敢愛(ài)敢作勇敢闖一闖,哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)雪,再大的浪,也會(huì)有默契的目光。相聲:五官爭(zhēng)功

A、鼻子,B嘴巴,C、耳朵,D、眼睛

腦袋:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們,下午好,剛得到消息啊,因?yàn)槲移綍r(shí)努力,聽(tīng)說(shuō)得到了學(xué)校最高獎(jiǎng),我現(xiàn)在就請(qǐng)會(huì)假,領(lǐng)獎(jiǎng)去,回來(lái)跟大家分享,大家說(shuō),好嗎?下面:(好)

ABCD出來(lái),講:回來(lái)回來(lái),你干什么你就領(lǐng)獎(jiǎng)腦袋:誰(shuí)啊,你們都是?ABCD:站住,站住

A、你去領(lǐng)獎(jiǎng)了,軍功章里有你的一半,也有我們的一半

BCD、還有我的一半

腦袋:這聽(tīng)著很耳熟啊,你們都是誰(shuí)啊?把面具拿下來(lái)

D、腦袋,仔細(xì)看,我是你的眼睛(瞇瞇眼)

腦袋:你是我的眼睛(笑)

D、盡管小了點(diǎn),但是還是你的眼睛A、我是你的鼻子啊B、我是你的嘴巴啊

C、我是你的耳朵

腦袋:我說(shuō)你們幾個(gè)都跑這干嘛來(lái)了,現(xiàn)在我可是有重要的事情啊

D、腦袋,你想自己就得獎(jiǎng)了,獎(jiǎng)是大家努力的結(jié)果啊,你想拍一拍自己的腦袋,然后把我們摔在這里啊

腦袋:我領(lǐng)獎(jiǎng),關(guān)你們什么事啊?

A、軍功章啊,有你的一半,也有我們的一半,你想自己去領(lǐng)獎(jiǎng),我眼睛說(shuō)了,

ABCD合:沒(méi)門(mén)

腦袋:這是找麻煩來(lái)了是嗎?那誰(shuí)先找麻煩呢?

鼻子:腦袋,我告訴你,你那榮譽(yù),那全指著我這鼻子呢腦袋:這跟你這鼻子有什么關(guān)系?鼻子:那太有關(guān)系了

腦袋:恩

鼻子:你想啊,我這鼻子是你腦袋上唯一的呼吸器官啊,腦袋:沒(méi)錯(cuò)啊

鼻子:這一天啊,我一呼一吸達(dá)萬(wàn)次以上,我要是一天不干活,腦袋:怎么著?

鼻子:你肯定受不了

腦袋:這個(gè)是啊,你不干活,我不得憋死?鼻子:這個(gè)白天就不說(shuō)了,到了晚上還是一樣啊腦袋:怎么了?

鼻子:晚上這嘴巴合上了吧?腦袋:恩

鼻子:這耳朵也休息了吧?腦袋:恩

鼻子:這眼睛也閉上了吧?

腦袋:恩

鼻子:合著就我一個(gè)人在這值夜班啊,人家上班還三班倒呢,你哪怕給我休息個(gè)10分8分的啊腦袋:您休10分8分的,我這休克了,您休的了嗎你?鼻子:你說(shuō)我這鼻子重要不重要?腦袋:重要重要,軍功章有您的一半

眼睛,什么什么就有他一半啊,那我們,腦袋:你怎么也來(lái)了。

眼睛:我告訴你眼睛的重要性也是很大的腦袋:哦,你也重要,眼睛:重要

腦袋:說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)

眼睛:你的聰明才智是不是都是我這個(gè)眼睛得來(lái)的啊

腦袋:對(duì)哦,別人都說(shuō)我聰明,就因?yàn)槲疫@水汪汪的小瞇縫眼上了

眼睛:對(duì)啊,沒(méi)有我你能看到大千世界嗎?沒(méi)有我這個(gè)瞇縫眼,你能看到(感嘆詞,啊)重復(fù)一遍

腦袋:哦,你也重要,那軍功章也有您的一半耳朵:大聲咳嗽一聲

腦袋:哎吆喂,您也來(lái)了啊

耳朵:你們剛才說(shuō)的話,我可都聽(tīng)見(jiàn)了腦袋:對(duì)了,我這個(gè)耳朵賊著呢合著就他們重要,我耳朵不重要啊

腦袋:您也重要啊

耳朵:沒(méi)有我,你能聽(tīng)見(jiàn)老師講課嗎?聽(tīng)不見(jiàn)老師講課,你能有那么好成績(jī)嗎?

腦袋:恩

耳朵,沒(méi)有我的耳朵,你能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)嗎?沒(méi)有我你能(啊)沒(méi)有我,你能(啊)腦袋:您也重要重要,軍功章也有您一半

嘴巴不樂(lè)意了,說(shuō):胡說(shuō),你看他們,一點(diǎn)都不懂得道理,見(jiàn)到榮譽(yù)都一窩蜂的往前沖,腦袋:就是

嘴巴:我們是個(gè)集體啊,對(duì)不對(duì)腦袋:還是我這嘴會(huì)說(shuō)話

嘴巴:那有為自己爭(zhēng)功的。渴遣皇悄X袋:對(duì)啊

嘴巴:人家有功勞的從來(lái)都不爭(zhēng)腦袋:誰(shuí)。

嘴巴:你看我什么時(shí)候爭(zhēng)過(guò)功。磕X袋:您這還不爭(zhēng)呢?

嘴巴:沒(méi)有我,你怎么吃飯,怎么喝水,腦袋:那我得餓死

嘴巴:就是說(shuō)句瞎話,也得我這嘴啊腦袋:我沒(méi)有說(shuō)過(guò)瞎話嘴巴:我重要不?

腦袋:重要,最重要,

嘴巴:我重要,您干嗎把我放在腦袋底下。磕X袋:我把您放頭頂上,您就不怕下雨張不開(kāi)嘴啊嘴巴:我要求上調(diào),我得站在最高峰腦袋:這這這鼻子:腦袋:我也要求上調(diào),我也要站在最高峰

腦袋:您也要站最高峰,那是犀牛

眼睛:腦袋啊,我不愿意和他們平起平坐哈,我要站在最高頂,腦袋:你也要最高峰啊

眼睛:只有那樣,我才可以會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小啊耳朵:腦袋,我這兩耳朵,也必須長(zhǎng)在你耳朵頂上腦袋:噢噢噢噢,你也要最高峰啊耳朵:對(duì)

腦袋:那我變兔爺了我

ABCD一起:我們一定要去,一定要去(大家開(kāi)始爭(zhēng)吵)

腦袋:像話嗎你們?啊,剛有這么點(diǎn)成績(jī),瞧瞧你們幾個(gè),跑這里來(lái)爭(zhēng)功是不是?ABCD4人,開(kāi)始羞愧的低下頭

腦袋:我們是一家人,長(zhǎng)在一個(gè)腦袋上,只有齊心協(xié)力,才可以把事情做好,知道嗎?ABCD:知道,知道

腦袋:瞧瞧,瞧瞧,要是再這樣,我不要你們幾個(gè)了,走ABCD:走走(邊說(shuō)邊走)

腦袋一想不行啊,他們走了,我怎么辦?大聲說(shuō):回來(lái)小品結(jié)束

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