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孔家崖第二小學(xué)基層黨組織建設(shè)情況匯報

 

基層黨組織建設(shè)情況匯報

孔家崖第二小學(xué)黨支部201*年5月23日

孔家崖第二小學(xué)基層黨組織建設(shè)情況匯報

學(xué)校黨支部是學(xué)校各項工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，是學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。為進(jìn)一步加強學(xué)校基層黨組織建設(shè)，使黨建工作更加有效的服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展，現(xiàn)將我校黨支部工作做出以下匯報。

一、學(xué)校黨組織的基本情況

目前，學(xué)校支部共有14名黨員。一年來，學(xué)校支部在區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，積極組織，精心部署，開展了一系列扎實有效的黨建工作，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，更好地把黨建資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，把黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，為學(xué)校奮力走在全區(qū)新一輪科學(xué)發(fā)展前列，打牢堅實基礎(chǔ)、構(gòu)筑堅強保障，為建設(shè)繁榮和諧魅力安寧作出了積極貢獻(xiàn)。

二、主要做法

我校支部積極主動按照加強黨組織建設(shè)的要求，積極探索新時期黨建工作新機制、新途徑、新方法，促使學(xué)校黨員隊伍不斷壯大，結(jié)構(gòu)更趨合理，作用更加明顯，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)持續(xù)快速健康發(fā)展，為學(xué)校健康發(fā)展提供了堅強的組織保證。

學(xué)校黨支部堅持把黨員發(fā)展工作作為黨建工作的一項重要內(nèi)容，結(jié)合實際，制定出切實可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展指導(dǎo)性目標(biāo)任務(wù)，明確黨員發(fā)展要突出四個重點：一是發(fā)展中層干部管理人員，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；二是發(fā)展優(yōu)秀青年，增強黨組織的活力；三是發(fā)展業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，發(fā)揮示范帶動作用，推動企業(yè)發(fā)展；四是發(fā)展婦女黨員，改善黨員隊伍的性別結(jié)構(gòu)。結(jié)合企業(yè)實際,在培養(yǎng)積極分子和發(fā)展黨員上，把“一線、一流、青年”作為發(fā)展重點，堅持“四個傾斜”，即年齡上向40歲以下的青年傾斜，性別上向女性傾斜，崗位上向基層一線傾斜，文化上向大專以上傾斜。同時，采取早選苗、早培養(yǎng)、早發(fā)展“三早”措施，以保持隊伍的純潔性和先進(jìn)性。

三、黨建工作長效機制建設(shè)情況

一是堅持“三會一課”制度，按時召開支委會、黨支部組織生活會。二是堅持民主生活會制度，每位黨員教師就本人的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作出匯報；三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評議，通過民主評議，評選出優(yōu)秀黨員；四是堅持定期講座制度，學(xué)校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點、熱點、疑點等問題，舉行專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進(jìn)的教改思想。

四、黨建工作中存在的問題

一年來，學(xué)校黨支部在黨員發(fā)展、教育和管理工作方面做了大量工作，成效明顯；在作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動中，黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用有力地促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。在看到成績的同時，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識到現(xiàn)存的問題，繼續(xù)抓好基層黨組織建設(shè)，進(jìn)一步增強基層黨組織的凝聚力和號召力。

1、學(xué)校黨支部設(shè)置還有待完善。

在黨的基層干部選配方面，存在著教師黨員不愿在支部任職，尤其不愿擔(dān)任支部委員。因為能勝任支部委員職務(wù)的教師黨員，往往也是教學(xué)科研骨干，工作忙、壓力大，而且黨支部的日常工作，特別是發(fā)展黨員的任務(wù)比較重，加上目前我校在人事政策上未能體現(xiàn)對這一工作量的肯定，致使個別教師不愿擔(dān)任這些職務(wù)。

2、黨組織活動內(nèi)容單調(diào)，活動形式缺乏創(chuàng)新

長期以來，我校基層黨組織的活動內(nèi)容單調(diào)，多以組織生活為主，而組織生活又以學(xué)習(xí)文件和傳達(dá)上級精神為主，不能很好地結(jié)合學(xué)校教育的中心工作進(jìn)行專題研討，使黨員對組織活動缺乏興趣。黨組織活動有被黨員發(fā)展工作所替代的現(xiàn)象，黨組織活動缺乏活力。

五、堅強黨的基層組織建設(shè)的對策建議1、切實加強理論學(xué)習(xí)，不斷完善制度建設(shè)。

通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，保證黨員長期受教育；通過嚴(yán)格黨的組織生活，減少極少數(shù)只交黨費不過組織生活的特殊黨員的出現(xiàn)；通過批評與自我批評，達(dá)到提高思想，改進(jìn)不足；通過爭先創(chuàng)優(yōu)，形成爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的趕超氛圍；通過密切聯(lián)系師生，反映師生呼聲，解決師生困難，進(jìn)一步調(diào)動師生的積極性，保證我校教育各項改革和建設(shè)的順利進(jìn)行。

2、積極推進(jìn)工作創(chuàng)新。

黨建工作必須要有新起點，新思考，新站位，必須要體現(xiàn)出黨建工作成效的最大化、工作效果的最佳化、工作機制的最優(yōu)化。

（1）工作要有新突破（2）思想要有新境界（3）行動要有新思考3、加強發(fā)展新黨員工作。

我校教師思想較為活躍，在黨員的教育培養(yǎng)和發(fā)展中，對培養(yǎng)對象要看主流、看本質(zhì)、看發(fā)展。要看教職工理想信念是否堅定，看是否樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，看道德品質(zhì)修養(yǎng)如何，把是否承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程、自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗作為吸收入黨的主要標(biāo)準(zhǔn)，努力把我校的優(yōu)秀人員吸收到黨員隊伍中來。

孔家崖第二小學(xué)黨支部

201*年5月23日

擴展閱讀：孔家崖第二小學(xué)社區(qū)教育工作實施計劃11

孔家崖第二小學(xué)201*年社區(qū)教育工作計劃

為進(jìn)一步推動社區(qū)教育向縱深發(fā)展，充分發(fā)揮社區(qū)教育在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)，整合教育資源，探求與社區(qū)文明共建的模式，初步建立學(xué)校參與社區(qū)精神文明建設(shè)，社區(qū)、學(xué)生家長參與學(xué)校教育管理、協(xié)助學(xué)校開展教育活動的互動機制,今特制定社區(qū)教育計劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，充分利用社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立有特色的社區(qū)教育模式。面向社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、促進(jìn)社區(qū)發(fā)展，推動社區(qū)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。

二、主要工作：

1、明確職責(zé)，規(guī)范管理：在學(xué)校與社居委組成的社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)教育的主要職責(zé)是：制定社區(qū)教育計劃及規(guī)劃；組織社區(qū)教育工作的實施；解決學(xué)校辦學(xué)過程中的困難，接受有關(guān)部門的檢查、督導(dǎo)等。

2、建立社區(qū)教育管理及教師隊伍

發(fā)展社區(qū)教育必須有一支熱愛社區(qū)教育、立志為社區(qū)教育服務(wù)、有一定工作能力的管理人員及教師隊伍。要在總結(jié)近幾年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校工作實際，逐步形成一支熱愛社區(qū)教育、素質(zhì)較高的專兼職結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍。

3、加強社區(qū)教育理論與實踐的研究加強社區(qū)教育理論、方針、政策的研究，加強社區(qū)教育內(nèi)容、方法及途徑的研究，不斷總結(jié)社區(qū)教育的經(jīng)驗，推進(jìn)社區(qū)教育健康發(fā)展。

4、培育學(xué)習(xí)型家庭

學(xué)習(xí)型家庭是創(chuàng)建學(xué)習(xí)化社區(qū)的基礎(chǔ)。要多方面拓展渠道，為學(xué)習(xí)型家庭的形成創(chuàng)造條件。

5、充分發(fā)揮社區(qū)教育的功能，適時地、不間斷地為社區(qū)服務(wù)發(fā)揮市民學(xué)校作用，開展豐富多彩的市民道德教育、普法教育、科普教育、健康教育、計算機教育等各種社會文化生活教育，為不斷提高社區(qū)市民的思想道德水平、科學(xué)文化素養(yǎng)和文明程度作貢獻(xiàn)。

6、以德育為核心抓好青少年校外教育，實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合，形成全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。

三、學(xué)校提供場地設(shè)施，實現(xiàn)教育資源共享

1、向社區(qū)有效開放學(xué)校的操場、籃球場、多功能廳、圖書室等活動場所，學(xué)生活動器材與社區(qū)共享。

2、挖掘?qū)W校教師資源，向社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，也就是輔導(dǎo)員下社區(qū)活動。

四、學(xué)校社區(qū)互動，形成三位一體教育合力

1、堅持定期會議和活動制度，定期向社區(qū)、家長匯報學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)互動、溝通，形成教育合力。

2、雙休日或重要的節(jié)假日，以雛鷹假日小隊為單位組織開展活動。3、寒暑假，以社區(qū)為單位由社區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)組織開展活動。4、一年內(nèi)，至少有一次學(xué)校與社區(qū)開展聯(lián)誼活動。（如親子活動、家庭辯論賽、文藝演出、書法比賽等）

5、一年內(nèi)，至少有一次家長開放日活動。

6、堅持班主任每年上門家訪100，其他教師至少上門家訪20位學(xué)生。

7、積極開展教師志愿者服務(wù)活動。

8、聘請有關(guān)部門、單位的同志，離休干部、英雄模范等為校外輔導(dǎo)員，為學(xué)生開設(shè)講座、報告等。

9、學(xué)校聘請在社區(qū)有特長的人作為我校的志愿輔導(dǎo)員，對我校學(xué)生的科技、書畫、制作等活動項目進(jìn)行指導(dǎo)。

總之，社區(qū)是延伸的校園，學(xué)校與社區(qū)的共建，關(guān)鍵要開展豐富多彩的活動。既讓居民、家長走進(jìn)學(xué)校，又應(yīng)讓學(xué)生、教師走向社區(qū)。我們相信，通過一年的探索，我校的社區(qū)教育工作一定能上一個新的臺階。

附月份工作安排：

一月：制定學(xué)校社區(qū)教育工作計劃二月：1、假期輔導(dǎo)員下社區(qū)活動

2、總結(jié)假期社區(qū)教育活動三月：1、參觀大青山造林站。（四年級）四月：1、輔導(dǎo)員下社區(qū)（家庭教育講座）2、烈士陵園革命傳統(tǒng)教育（五年級）五月：1、參觀蘭州市少年宮

六月：1、邀請社區(qū)居民來校為他們作電腦培訓(xùn)2、舉辦家長開放日活動七八月：1、社區(qū)教育聯(lián)席會議2、學(xué)生下社區(qū)參加活動九月：1、聯(lián)合舉辦開學(xué)典禮2、總結(jié)暑期學(xué)生社區(qū)活動十月：1、聯(lián)合舉辦建國60周年慶祝活動2、建隊日下社區(qū)活動十一月：1、社區(qū)教育委員會例會

孔家崖第二小學(xué)201*年1月15日

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