黨支部“三會(huì)一課”活動(dòng)總結(jié)

天保口岸學(xué)�！凹t領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”暨少先隊(duì)建隊(duì)64周年紀(jì)念日主題隊(duì)日活動(dòng)總結(jié)

今年10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)64周年紀(jì)念日，為深入貫徹習(xí)總書(shū)記在參加“快樂(lè)童年、放飛希望”時(shí)的重要講話精神，在上級(jí)主管部門(mén)和我校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排部署下，201*年10月11日中午，天�？诎秾W(xué)校小學(xué)部的全體師生，舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”暨少先隊(duì)建隊(duì)64周年紀(jì)念日主題隊(duì)日活動(dòng)。

活動(dòng)的第一項(xiàng)是出大隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員唱隊(duì)歌并行隊(duì)禮；第二項(xiàng)是了解組織；輔導(dǎo)員想少先隊(duì)員介紹了建隊(duì)紀(jì)念日的由來(lái)，講解了習(xí)總書(shū)記在參加“快樂(lè)童年、放飛希望”時(shí)對(duì)少年兒童提出的殷切希望；第三項(xiàng)是合唱愛(ài)國(guó)愛(ài)黨兒歌，五年級(jí)中隊(duì)的《盧溝謠》受到了師生們的一致好評(píng)。第四項(xiàng)是齊誦經(jīng)典，六年級(jí)中隊(duì)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《啊，我的祖國(guó)》博得了同學(xué)們的陣陣掌聲；第五項(xiàng)活動(dòng)是講小英雄和榜樣人物的真實(shí)故事，四年級(jí)中隊(duì)的冉小雨同學(xué)帶來(lái)了《張海迪身殘志堅(jiān)的故事》，感染了在場(chǎng)的每一位師生，也激勵(lì)了隊(duì)員們從小就要學(xué)榜樣的決心。

通過(guò)活動(dòng)，少先隊(duì)員們盡情地暢談了自己對(duì)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的理解和暢想。此次活動(dòng)后，同學(xué)們進(jìn)一步理解了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”所蘊(yùn)含的深刻道理，各位隊(duì)員都感受到要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須要堅(jiān)定自己的信念以及懷揣著對(duì)中國(guó)的美好夢(mèng)想，需要努力和學(xué)習(xí)，隊(duì)員們進(jìn)一步了解了中國(guó)夢(mèng)，對(duì)中國(guó)夢(mèng)有更深的認(rèn)識(shí)。激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)知中國(guó)，增進(jìn)了大家熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的情感，豐富了學(xué)生的生活，激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

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201*年“三會(huì)一課”工作總結(jié)

三會(huì)一課制度是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。201*年，我們重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。一、實(shí)行三會(huì)一課制度所采取的措施

1、提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任是提高三會(huì)一課質(zhì)量的基本點(diǎn)。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)�；�礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。因此，我們從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度，充分認(rèn)識(shí)到提升三會(huì)一課質(zhì)量增強(qiáng)支部凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力的重要性。思想是行動(dòng)的指南，提高認(rèn)識(shí)是落實(shí)行動(dòng)的基礎(chǔ)。各級(jí)黨組織只有對(duì)三會(huì)一課重要性的認(rèn)識(shí)提高了，才能真正重視三會(huì)一課；只有落實(shí)了相關(guān)責(zé)任，三會(huì)一課的質(zhì)量才有可能得到提升。通過(guò)實(shí)行三會(huì)一課制度，努力形成黨支部、黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。

2、嚴(yán)格管理、增強(qiáng)素質(zhì)是提高三會(huì)一課質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。黨支部書(shū)記和黨小組長(zhǎng)的素質(zhì)決定著三會(huì)一課質(zhì)量。我們堅(jiān)持把增強(qiáng)基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來(lái)抓。一是建隊(duì)伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨小組長(zhǎng)的崗位上來(lái)，建立一支高素質(zhì)的黨支部書(shū)記和黨小組長(zhǎng)隊(duì)伍。二是抓培訓(xùn)。落實(shí)支部書(shū)記上崗資格培訓(xùn)制度，通過(guò)上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長(zhǎng)素質(zhì)。三是嚴(yán)管理。要加強(qiáng)日常管理，落實(shí)支部書(shū)記例會(huì)制度、支部書(shū)記和黨小組長(zhǎng)工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。

3、完善機(jī)制、加強(qiáng)考核是提高三會(huì)一課質(zhì)量的著力點(diǎn)。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂三會(huì)一課質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。二是建立逐級(jí)督查制度，各級(jí)黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融三會(huì)一課內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機(jī)制。三是堅(jiān)持過(guò)程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)三會(huì)一課質(zhì)量提高上，形成科學(xué)的考核機(jī)制。四是對(duì)三會(huì)一課措施實(shí)、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進(jìn)行必要的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，做到有為有位，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。

4、立足實(shí)際、努力創(chuàng)新是提高三會(huì)一課質(zhì)量的突破點(diǎn)。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下三會(huì)一課職能作用、活動(dòng)方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴(kuò)大組織的覆蓋面，使每個(gè)黨員都有溫暖的家，又要適時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式，將黨小組設(shè)置功能化、特長(zhǎng)化。二是創(chuàng)新管理機(jī)制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求，發(fā)揮黨員主體作用，實(shí)行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法，彌補(bǔ)黨員流動(dòng)頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對(duì)黨員的管理與黨員對(duì)黨員、群眾對(duì)黨員的民主評(píng)議和監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，充分征求、聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機(jī)制。要重視更新教育內(nèi)容，及時(shí)汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，不斷增加黨員理論水平，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的教育，包括馬克思主義的基本原理和三個(gè)代表重要思想在內(nèi)的知識(shí)的教育，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，永葆先進(jìn)性。同時(shí)不斷改變教育方式，建立靈活的開(kāi)放的黨員教育體系，加大投入，利用現(xiàn)有的廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個(gè)體素質(zhì)差異的限制，時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)。要改變?nèi)龝?huì)一課的固有模式，把三會(huì)一課的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)巧妙結(jié)合，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，既推進(jìn)科技工作上水平，又促進(jìn)三會(huì)一課質(zhì)量上臺(tái)階。

二、實(shí)行三會(huì)一課制度所取得的成效

1、黨支部通過(guò)堅(jiān)持三會(huì)一課制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺(jué)悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來(lái)，通過(guò)三會(huì)一課制度，我們學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神、省第十次黨代會(huì)精神和右玉精神，學(xué)習(xí)了中共黨史第二卷，學(xué)習(xí)了《解讀‘十二五’》、《深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)文件選編》等一大批理論知識(shí)，黨員素思想政治水平明顯提升。2、通過(guò)三會(huì)一課制度，黨員定期討論支部工作，按照民主集中制的原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，統(tǒng)一思想，做出決議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。

3、堅(jiān)持三會(huì)一課制度，學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》、《條例》，觀看了《膨脹的代價(jià)》、《沒(méi)有規(guī)劃好的人生》等一系列反腐警示片，使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。

實(shí)踐證明，堅(jiān)持三會(huì)一課制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。

三、黨支部三會(huì)一課存在問(wèn)題

1、思想認(rèn)識(shí)不到位。還有個(gè)別黨務(wù)干部對(duì)三會(huì)一課制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得黨建工作是虛的，經(jīng)濟(jì)工作是實(shí)的，三會(huì)一課多了，會(huì)沖淡發(fā)展的主題；三會(huì)一課是吃力不討好的事。

2、理論水平不扎實(shí)。有些黨員確實(shí)是工作的好手，但理論水平和研究能力不夠，對(duì)黨務(wù)工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動(dòng)與管理安排、黨務(wù)干部對(duì)三會(huì)一課說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要，對(duì)自留地有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強(qiáng)，對(duì)新形勢(shì)下提高三會(huì)一課質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了三會(huì)一課的效果。

201*年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持三會(huì)一課制度，進(jìn)一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、黨支部委員會(huì)議、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，使三會(huì)一課制度取得更大的成效。

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