聲樂隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃

聲樂隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃

藝術(shù)團(tuán)聲樂隊(duì)是我們XX學(xué)院的一個(gè)特色，也是學(xué)生社團(tuán)的一個(gè)重要組成部分，在我院活動(dòng)中占有重要的位置。今年學(xué)院將聲樂隊(duì)給我們?nèi)�人（�?duì)長：XXX；副隊(duì)：XXX，）負(fù)責(zé)，我們深感身上責(zé)任的重大。為了做好明年的陽光魔力，迎新晚會(huì)及畢業(yè)生歡送晚會(huì)等活動(dòng)中獻(xiàn)上更加優(yōu)質(zhì)，更加精彩的節(jié)目，在本學(xué)期我們將加大力度創(chuàng)造性地開展訓(xùn)練工作，結(jié)合我院的實(shí)際，充分利用課余活動(dòng)時(shí)間，以活動(dòng)促發(fā)展，爭取聲樂隊(duì)的歌唱水平達(dá)到一個(gè)新的高峰。為了是訓(xùn)練更具目的性，高效性，特制定工作計(jì)劃如下：

一、擴(kuò)充聲樂隊(duì)隊(duì)員，完善隊(duì)伍建設(shè)

樂隊(duì)的人員由原來的老隊(duì)員和我們從大一挑選的具有一定基礎(chǔ)的大一新隊(duì)員組成，新隊(duì)員的挑選工作要在下學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束各學(xué)生會(huì)、社團(tuán)招新時(shí)進(jìn)行，并且根據(jù)個(gè)人水平安排位置（考慮到他們擅長的樂器，還有和音時(shí)不同的聲部，能組個(gè)樂隊(duì)就更好了），做好隊(duì)員的思想工作，調(diào)動(dòng)好他們的訓(xùn)練積極性，組隊(duì)工作爭取在9月中旬結(jié)束，總?cè)藬?shù)確定在1020人之間。

二、建立管理制度，保證訓(xùn)練得以順利進(jìn)行

1、每周（或每月）一次總結(jié)會(huì)，對在訓(xùn)練中認(rèn)真刻苦、遵守紀(jì)律的隊(duì)員進(jìn)行表揚(yáng)。

2、保證與督促隊(duì)員的學(xué)習(xí)，提高隊(duì)員的訓(xùn)練積極性及歌唱技能技巧。3、學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)，對在訓(xùn)練中表現(xiàn)突出的隊(duì)員給予獎(jiǎng)勵(lì)，對經(jīng)常遲到或無故不參加訓(xùn)練的隊(duì)員給予批評（根據(jù)態(tài)度與表現(xiàn)情況），以后演出的機(jī)會(huì)的名額不予考慮。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1、通過聲樂訓(xùn)練，讓同學(xué)們自主成長，自主發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力與情感態(tài)度、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、與人合作、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)緊密結(jié)合，促進(jìn)隊(duì)員的全面發(fā)展。

2、通過聲樂訓(xùn)練、演出、競賽活動(dòng)中，體現(xiàn)出情情感的體驗(yàn)，氣做人的正氣，神藝術(shù)的神韻。

3、力求每一位隊(duì)員都學(xué)會(huì)一定的音樂知識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

4、對聲樂隊(duì)員們的歌唱或是演奏水平進(jìn)行初步的訓(xùn)練，，并且進(jìn)行感情與表演方面的處理，對于歌曲的選擇，演繹，樂器的演奏可以多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師和音樂學(xué)院的師兄師姐，力求突破，在下學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)中盡顯聲樂隊(duì)風(fēng)采。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、抓緊基本功練習(xí)，為歌曲的演唱打下良好的基礎(chǔ)對此我們畢竟是門外漢，對一些聲樂基礎(chǔ)如發(fā)聲練習(xí)，和音等都不太了解，希望到時(shí)能邀請到音樂學(xué)院的師兄師姐教給我們一些樂理知識(shí)，為歌唱打下理論基礎(chǔ)。

2、聲樂隊(duì)表演規(guī)定曲目和自選曲目的訓(xùn)練在學(xué)院固定的活動(dòng)中，我們聲樂隊(duì)要演唱一些符合主題的歌曲，我們會(huì)有意識(shí)地組建一個(gè)小曲庫，對入選歌曲進(jìn)行練習(xí)，這樣就避免了因臨時(shí)選歌來不及練習(xí)而導(dǎo)致節(jié)目質(zhì)量不高的問題。并且在此基礎(chǔ)上，聲樂隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員也會(huì)根據(jù)自己的風(fēng)格特色選出一到兩首自己的拿手曲目，盡現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。

3、舞臺(tái)表現(xiàn)力（臺(tái)風(fēng)）的訓(xùn)練歌長得好固然重要，但歌曲的演繹也不可忽視。舞臺(tái)表現(xiàn)力有時(shí)候比唱功更為重要。所以我們會(huì)從著裝、表情、動(dòng)作等方面進(jìn)行培訓(xùn)。這個(gè)我們可以邀請歷屆進(jìn)入校園十大歌手來進(jìn)行親身示范和指導(dǎo)。

五、培訓(xùn)時(shí)間

待定（到時(shí)會(huì)根據(jù)隊(duì)員的課表進(jìn)行調(diào)整，一般應(yīng)該會(huì)是星期三下午）

六、培訓(xùn)地點(diǎn)

待定（視訓(xùn)練內(nèi)容而定，）

七、培訓(xùn)安排

◆9月份：對我院學(xué)生進(jìn)行特長調(diào)查（可詢問一下各班的代班，新生資料中有特長一項(xiàng)的），選拔特長生，安排好位置，分好組安排好組長，確立管理制度，確定聲樂隊(duì)人員。

◆10月份：開始訓(xùn)練，著重強(qiáng)調(diào)基本功練習(xí)，以學(xué)生自主練習(xí)為主，教員（老師或師兄師姐）輔導(dǎo)為輔，學(xué)會(huì)并練習(xí)規(guī)定曲目，對規(guī)定曲目進(jìn)行表演，不同音色隊(duì)員進(jìn)行和音磨合。

◆11月份：進(jìn)一步訓(xùn)練規(guī)定曲目的和音演唱，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏統(tǒng)一，音色和諧、優(yōu)美，表演大方自然，爭取達(dá)到理想的表演效果。挑選出幾位優(yōu)秀的隊(duì)員參加陽關(guān)魔力的演出，或者提供一個(gè)平臺(tái)，讓所有的隊(duì)員都有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演自己的那首曲目，或演奏樂器。

◆12月份：根據(jù)我院聲樂隊(duì)的具體情況，選擇一首適合明年迎新表演的曲目，將后期的工作做好。

◆1月份：訓(xùn)練接近尾聲。做好學(xué)期末的評優(yōu)工作。

對于聲樂隊(duì)的訓(xùn)練，我們并沒有過多的經(jīng)驗(yàn)，而且我們也不是行家里手，但是我們可以抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，爭取做好充分的準(zhǔn)備，全身心的投入到樂隊(duì)的訓(xùn)練中，希望通過我們的努力可以使樂隊(duì)的水平達(dá)到一個(gè)更高的層次。

XX學(xué)院藝術(shù)團(tuán)聲樂隊(duì)

XXX

XX年XX月XX日

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第五小學(xué)業(yè)余聲樂隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃

一．開設(shè)計(jì)劃

順應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的潮流，讓音樂的元素滲透到素質(zhì)教育之中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂、表現(xiàn)音樂的能力，在訓(xùn)練和演出的過程中，讓學(xué)生真正感到音樂的藝術(shù)魅力，從而提高學(xué)生的音樂欣賞能力和聲樂能力，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，陶冶情操。為元旦節(jié)目做好準(zhǔn)備，也為下學(xué)期藝術(shù)節(jié)比賽打好基礎(chǔ)。二．教學(xué)目標(biāo)（一）發(fā)聲練習(xí)

在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展音高；運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱時(shí)保持音高，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)�？谛偷膱A潤，聲音飽和度的訓(xùn)練。（二）歌唱

每節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，每節(jié)課進(jìn)行檢查，對不正確的學(xué)生老師及時(shí)進(jìn)行教正。（三）欣賞對一些高水平表演進(jìn)行欣賞，提高學(xué)生的對合唱的理解。在欣賞的過程中要求學(xué)生能對自己的合唱提出更高的要求，不斷的提升自我。三．現(xiàn)狀分析

合唱組的學(xué)生要從全校中挑選出來聲音和歌唱方面比較優(yōu)秀的學(xué)生，在發(fā)聲方法和歌唱水平中相對來說比較好，有一定的基礎(chǔ)。四．具體訓(xùn)練計(jì)劃

第一階段：繼續(xù)重視學(xué)生的基本訓(xùn)練

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。

第二階段：歌曲的演唱

要理解歌曲理解歌曲的內(nèi)容歌曲的含義對于兩個(gè)聲部的旋律，一般我讓學(xué)生先唱低聲部，因?yàn)楦呗暡客�往是主旋律聲部，比較流暢、好記、好學(xué)、音量也易發(fā)揮，唱起來較舒展。而低聲部旋律的流暢性卻差一些，難學(xué)、難記。所以，我采取先入為主的方法，趁學(xué)生還未接受高聲部旋律前，先讓他們接受低聲部旋律。這樣，他們同樣會(huì)感到一種新鮮感。另外，在訓(xùn)練合唱的同時(shí)，應(yīng)向?qū)W生講清楚，合唱是一門集體藝術(shù)，決不能突出某幾個(gè)人或某個(gè)聲部，它需要我們大家共同努力和配合默契，這樣聲音才能達(dá)到水乳交融。五．教學(xué)計(jì)劃：每三.四下午在會(huì)議室統(tǒng)一進(jìn)行合唱

第1-2周選拔新隊(duì)員，補(bǔ)充小組成員。召集學(xué)員開會(huì)，布置活動(dòng)內(nèi)容。提出注意

事項(xiàng)，嚴(yán)格小組活動(dòng)紀(jì)律。第3-4周：聲樂和聲基本訓(xùn)練第5-8周：確定合唱曲目

第9-11周：音準(zhǔn)發(fā)聲方法進(jìn)行訓(xùn)練

第12-14周：兩個(gè)聲部合唱訓(xùn)練，注意有關(guān)事項(xiàng)。第15-17周：加強(qiáng)排列歌曲

肇源縣第五小學(xué)聲樂隊(duì)201*年9月1日余聲樂隊(duì)培

肇源縣第五小訓(xùn)計(jì)

業(yè)劃

學(xué)

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