師生交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié)

師生交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié)

10級(jí)新生剛進(jìn)入大學(xué)，他們有很多的不適應(yīng)，內(nèi)心充滿迷茫，為了解除大家心中的疑惑，讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)部的策劃下，于201*年11月5日在東002教室成功召開了師生交流座談會(huì)。

本次座談會(huì)的亮點(diǎn)是將經(jīng)驗(yàn)交流與娛樂有機(jī)結(jié)合，突破了知識(shí)講座一貫的枯燥、呆板、乏味。座談會(huì)開始之前是一段優(yōu)美的開場舞，以此來吸引同學(xué)們的眼球，引起他們對接下來節(jié)目的興趣；接著依次邀請教師代表毛郭平、教官代表高學(xué)明、學(xué)生代表邢少華、郝慧橋入座并座談，中間時(shí)不時(shí)的穿插由學(xué)習(xí)部成員自編自導(dǎo)自演的有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活方面的情景劇來引出各嘉賓所要座談的內(nèi)容以及調(diào)動(dòng)現(xiàn)場的氣氛，使會(huì)議始終在一種輕松愉快的氛圍中進(jìn)行；最后是師生的互動(dòng)環(huán)節(jié)。

座談會(huì)中教師、學(xué)生代表分別從學(xué)習(xí)包括大學(xué)學(xué)習(xí)方法、英語四、六級(jí)、考研等學(xué)術(shù)問題和生活包括人際關(guān)系的培養(yǎng)、如何處理學(xué)習(xí)和工作之間的時(shí)間安排以及如何處理各種情感問題等方面講述了他們難忘的經(jīng)歷和寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；教官從良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面做了精彩的講述；互動(dòng)環(huán)節(jié)中大家還就大學(xué)到底應(yīng)不應(yīng)該兼職、戀愛等問題進(jìn)行了熱烈的討論。會(huì)議結(jié)束后，根據(jù)有關(guān)新生的反饋，大家都認(rèn)為，會(huì)議開展得十分成功，主題寬而不空，內(nèi)容切合實(shí)際，真正解答了新生在初進(jìn)大學(xué)時(shí)心中的各種疑惑，“前事不忘，后事之師”，老師及學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)之談，讓他們獲益匪淺，是他們能在今后少走彎路，走得更好！

此次座談?dòng)欣�于新生從高中到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)換，使學(xué)習(xí)更加有效率，有利于幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確大學(xué)四年的奮斗方向、確立正確的生活方式。

這次活動(dòng)總體來說舉辦的十分順利，較好的達(dá)到了預(yù)期的目的，當(dāng)然這也與我部成員的積極配合分不開，但由于是第一次舉辦活動(dòng)，還存在經(jīng)驗(yàn)上的不足和工作上的缺陷，比如會(huì)議前期準(zhǔn)備階段工作人員不能準(zhǔn)時(shí)到場進(jìn)行籌備工作導(dǎo)致現(xiàn)場調(diào)試話筒耽誤了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，會(huì)議期間缺乏工作人員的有力配合，例如維持現(xiàn)場秩序、彩照工作以及各環(huán)節(jié)的銜接工作不是很緊湊。雖然在時(shí)間安排上還有些許不合理，但我相信經(jīng)過這一次的活動(dòng)之后，我們部的所有成員都能夠從工作中得到鍛煉，提高自己處理事情的能力，提高自己的人際交往能力。有了這一次的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們一定會(huì)更加努力的迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

長治學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部201*年11月8日

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三一集團(tuán)活動(dòng)總結(jié)三一工學(xué)院

活動(dòng)總結(jié)

10級(jí)中專焊接二班201*年3月31日

三一集團(tuán)活動(dòng)總結(jié)三一工學(xué)院

師生座談會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)與老師之間的交流，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有一個(gè)明確的目標(biāo)，

對未來的學(xué)習(xí)與工作有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，我們中專焊接二班于201*年3月31日晚7：35，在B503召開了一場師生交流會(huì)。

交流會(huì)由班主任蔣鐵球老師主持，羅承鑫老師、李和清老師、陳榮鋒老師、張連志老師、薛章寶老師、張穎老師等參加此次交流會(huì)。各任課老師對同學(xué)的學(xué)習(xí)指出了問題，提出了意見，同時(shí)也傳授了技巧。同學(xué)們也暢所欲言的表達(dá)自己的思想和見解，對改進(jìn)任課老師的授課風(fēng)格和教學(xué)形式提出了自己的看法。（1）交流會(huì)上焊接實(shí)訓(xùn)老師羅承鑫講述到：焊接要學(xué)好很難，關(guān)鍵在于我們自己要多練，只有這樣才會(huì)有提升，在焊接時(shí)要注意心平氣和，對于焊接要不斷的鉆研與探索。機(jī)械基礎(chǔ)老師陳榮鋒講述到：由于我們的教學(xué)任務(wù)很緊，在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)成立幾個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組，將學(xué)得好的同學(xué)幫學(xué)得差的同學(xué)，這樣也可以帶動(dòng)我們的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。同時(shí)陳老師還做了充分的準(zhǔn)備，將打印好的圖紙拿出來給我們欣賞，方便我們對難題的理解。并希望同學(xué)們在日后的學(xué)習(xí)中不懂就問，多與老師交流。

（2）交流會(huì)上班級(jí)同學(xué)也積極發(fā)表自己的看法，楊東同學(xué)提出：希望電工老師多講一些基礎(chǔ)的知識(shí)，和考試相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊幕�礎(chǔ)不是很扎實(shí)，對于深?yuàn)W知識(shí)的吸收過程可能相對較長。龍鵬程同學(xué)提出：希望老師多安排一些實(shí)操的課程，方便我們對事物的認(rèn)識(shí)。楊松林同學(xué)還提出：希望制圖老師在教學(xué)過程中多鍛煉我們的動(dòng)手能力，在課堂上多練習(xí)，老師多講解，尤其在制圖過程中的

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細(xì)節(jié)問題，多提醒同學(xué)們。

在活動(dòng)過程中，張穎老師還有同學(xué)們還表演了節(jié)目，老師和同學(xué)們還一起互動(dòng)，將活動(dòng)推向了高潮！

10級(jí)中專焊接二班201*-3-31附：活動(dòng)照片：

班主任致歡迎詞

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座談會(huì)現(xiàn)場----任課老師發(fā)言

座談會(huì)現(xiàn)場----制圖老師就學(xué)習(xí)方法與我們

交流

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座談會(huì)現(xiàn)場

----實(shí)

訓(xùn)老師語

座談會(huì)現(xiàn)場----張穎老師傾情歌唱、同學(xué)們?yōu)槠鋼粽拼蚬?jié)奏

重心長

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座談會(huì)現(xiàn)場---認(rèn)真聆聽

龍鵬程同學(xué)發(fā)言

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座談會(huì)現(xiàn)場

---暢

所

交流會(huì)現(xiàn)場-----開懷一笑

欲言

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交流會(huì)結(jié)束----同學(xué)起立歡送老師

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