08對外漢語1班心理活動總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期班級理活動總結(jié)

--對外漢語0801班

心理健康是現(xiàn)代大學(xué)生的健康不可分割的重要的方面，只有心里面健康才會有較好的自控能力，才能做到自尊，自愛，自信，而且有自知之明。

學(xué)生心理健康直接關(guān)系到學(xué)生的成長成才，關(guān)系到學(xué)校的安全穩(wěn)定，學(xué)院一直高度重視學(xué)生的心理健康教育工作。在整一個學(xué)期中，我們班在接到院里的通知后，全班同學(xué)都積極參加院里舉辦的各項活動，同時班級也圍繞心理健康舉辦主題班會�，F(xiàn)總結(jié)如下：活動一：主題班會

在4月21日星期四上午，我們班開展了一次心理健康主題班會“陽光心情和諧校園”對價值觀的感知。

首先，心理委員在全班的共同討論下決定了班會的主題和主要內(nèi)容。其次，心理委員和班委積極討論班會的形式，怎樣才能舉辦好這次班會活動。接著，同學(xué)們積極的參加了班會。在班會的進程中同學(xué)們都都積極發(fā)言，相互討論，相互學(xué)習(xí)心里健康知識。

然后，班主任對活動進行總結(jié)。班主任充分肯定了本次班會的組織，高度贊揚了大家的制作和配合。班會的最后，班主任也給同學(xué)們送去了深深的祝福：希望已經(jīng)是大三的我們努力把握現(xiàn)在，擺正學(xué)習(xí)觀，樹立正確的就業(yè)觀，為自己制定一份切實有效的學(xué)習(xí)計劃，明確自己的就業(yè)方向。美好的未來，需要大家一起拼搏。

最后，由學(xué)習(xí)委員對本次班會的資料進行整理和總結(jié)。

“陽光心情和諧校園對價值觀的感知”主題班會的開展，又一次促進了同學(xué)們之間的友誼，增強班級凝聚力，引導(dǎo)同學(xué)積極參與到集體活動中，融入班集體，在集體的幫助中解決各種問題；活動激烈的進行，可見同學(xué)們的積極性，更重要的是：這次班會讓同學(xué)們學(xué)到了很多心理健康方面的知識，以后，我們還會以主題班會的形式來開展各種活動，通過活動形式使同學(xué)釋放心理壓力和不良情緒，預(yù)防心理問題的出現(xiàn)，促進同學(xué)們的積極性和興趣性、提高同學(xué)們對心理健康的關(guān)注度和自我關(guān)注意識；

活動二：5.25心理健康日1、許愿活動

2、不抱怨的世界。這個“5.25心理健康日”是有學(xué)院心理健康中心主辦的，面向全院學(xué)生。在5月25號這天，心理健康中心的老師和朋輩輔導(dǎo)員分別在桃李餐廳門口和櫻花餐廳門口舉辦了這兩個活動。

許愿活動是讓同學(xué)許幾個愿望，然后集中的掛在附近的樹上，這樣更有現(xiàn)實感。這個活動的目的是為了讓同學(xué)們感受到生活的美好。

“不抱怨的世界“也是“紫手環(huán)”活動，每個同學(xué)做一份調(diào)查問卷，然后就獲得一個紫手環(huán)。帶上紫手環(huán)要做到21天不抱怨�！�21天不抱怨”活動是有美國知名心靈學(xué)家威爾.鮑爾發(fā)起的，邀請每位參與者戴上特制的手環(huán)，只要發(fā)現(xiàn)自己抱怨，就將手環(huán)換到另一個手上，直到手環(huán)能持續(xù)戴在同一只手上21天為止。這個活動的目的主要是讓同學(xué)為自己創(chuàng)造心想事成的無怨人生，用行動代替抱怨！

在當(dāng)天，很多同學(xué)都積極踴躍參加，在5.25（我愛我）特殊的日子里，這樣的活動非常有利于同學(xué)們提高自我健康關(guān)注意識�；顒尤�：5月心理健康月1、心理健康征文2、漫畫

3、心理畫報

這三個活動是分院舉辦的，每個班級參加，提交幾幅作品，越多越好。通過活動更能夠讓同學(xué)們都參與進來。讓心理健康宣傳不單單停留在表面上，參與的人只有老師和一部分的心理委員和輔導(dǎo)員。

活動提高了同學(xué)們對心理健康的關(guān)注度，在各個方面都不斷的提高自己的價值觀。

總結(jié)

在本學(xué)期，學(xué)院通過這樣三個心理活動宣傳了心理健康的重要性，而我們08對外漢語1班的同學(xué)在積極的參與下，很大程度上對心理健康有了一定的意識，而且大家在學(xué)習(xí)、生活中都抱著積極、樂觀的心態(tài)。面對還有一年的大學(xué)生活，大家都表示要好好的珍惜，努力的為未來而奮斗，去擁有美好的人生。

擴展閱讀：牽手行動總結(jié)—08級心理1班

201*級心理一班助理班主任工作總結(jié)

----陳斌.羌麗娜

一.班級基礎(chǔ)文化建設(shè)(一)班訓(xùn)

團結(jié)拼搏

個性創(chuàng)新精誠協(xié)作

(二)班規(guī)

1早操缺席扣1分，遲到扣0.5，站著不動扣0.52無故曠課者扣2分，作業(yè)未交扣1分，上課電話響者扣0.5分每次

3單詞聽寫不到扣1分，正確率不到50%扣0.5分，全對者加一分。

4小組自習(xí)未到者一次扣1分，班上、系上活動或會議未到者扣一分每次。

5系上活動獲獎?wù)�，一等獎�?分，二等獎加，3分三等獎加2分，參與者加1分。院上獲獎依次加5、4、3、2分。6寢室不整被者一次扣1分，寢室最差者扣1分。

(三)班徽

班徽設(shè)計靈感:兩顆心緊靠在一起，心的下面是一把鑰匙，鑰匙扣

開心靈之扉，象征醫(yī)學(xué)心理學(xué)一班的全體同學(xué)心連心，齊心協(xié)力。外圍七色腳印代表我們班的七個寢室，它們整體形似雛鳥的翅膀。腳印警示我們要腳踏實地，翅膀象征我們將不斷砥礪自我飛得更高更遠。

二.思想交流

我們在每個星期都會有兩至三天在晚自習(xí)結(jié)束后,去到各個寢室與同學(xué)們進行思想交流.在第一周,重在與同學(xué)們打好關(guān)系,與所有同學(xué)進行了交流,對大家有了一個總體上的認識.之后的日子,我們則根據(jù)同學(xué)的實際情況,對個別同學(xué)進行了長期的思想輔導(dǎo).并對其不良思想進行了糾正.

在四月初,我們剛接手這個班時,就舉行了一次全班性的思想交流.同學(xué)們各抒己見,提出來對這個班級的建設(shè)意見,從同學(xué)們的踴躍發(fā)言中可以看出,大家對班級的熱愛以及自己作為班上一份子的責(zé)任心.會后,對班委進行了思想改造,班干部首先就要起好先鋒帶頭作用.

同時,班內(nèi)還有一個溝通本.本班共有七個寢室,溝通本每天留在一個寢室,任何一位同學(xué)都可以在上邊留言.溝通本里,有小小摩擦的道歉,有室友間的真情告白,有對同學(xué)的小意見….這是

一個很好的交流平臺,也可以看到大家因為這個小小的本子所作出的改變.

三.學(xué)習(xí)方面(一)四級指導(dǎo)

在5月17日,我們舉行了四級模擬考試.讓同學(xué)們初次感受了正式的考試氛圍和考試程序.在監(jiān)考過程中,發(fā)現(xiàn)較多同學(xué)習(xí)慣帶演草紙,在寫作文時打草稿.這樣既違反考場規(guī)定,又使考試時間安排不合理.及時地糾正了諸如此類的小錯誤.也有個別同學(xué)對此次模擬考試態(tài)度不夠端正,甚至于幾乎交白卷.對這種同學(xué)我們進行了嚴厲批評.普遍同學(xué)都反映考試時間不夠以及聽

力太不容易聽清楚.

在四級模擬考試中,34位同學(xué)全部到齊.考試結(jié)束,收到32份試卷.在閱卷過后,共有七人通過.在臨考前,我們再次把一些注意事項對同學(xué)們進行了講解.并把整體情況進行了講解.當(dāng)然,也給同學(xué)們傳授了不少考試技巧和臨考調(diào)整心

態(tài).

在四級考試結(jié)束后,我們對全班情況進行了統(tǒng)計,共有21人

通過.其中最高分是591.

(二)學(xué)習(xí)小組

為了促進同學(xué)們的學(xué)習(xí).全班共劃分為七個組.我們兩個助理班主任也是其中一個組的組員.要本組共進退.而同學(xué)們的小組名字都很特別,像是腳趾頭小組,半月板小組,海馬小組,郎飛結(jié)小組,絕對閾限,骨骼肌小組,蛋白質(zhì)小組.都是和醫(yī)學(xué)或者心理學(xué)有關(guān)系的.不得不說,同學(xué)們都很有才.

在這里值得一提的是郎飛結(jié)小組.這個小組是在整個過程中做得最好的一個組.他們的成員有文松,胡磊,易婷,涂琛,呂婷,胡磊.他們嚴格按照他們制定的計劃執(zhí)行.沒有選修課的時候,大家一起上晚自習(xí);每天早上,做完早操后,大家一起都旗臺處讀英語,背單詞,在這次四級考試中,就有四個成員通過了.而且在期末考試中,只有一個成員有掛科.

當(dāng)然,還有一些情況不是很好的小組.總是因為有太多的其他事務(wù)而忽略了學(xué)習(xí).甚至有人從未參加過學(xué)習(xí)小組的集體活動.這一點,需要在以后注意,一定要把情況在具體化.

讓學(xué)習(xí)小組這個機制發(fā)揮其更為強大的功能.

(三)整體學(xué)習(xí)情況分析

在08-09學(xué)年上期,本班掛科11人次,18科次.在08-09學(xué)年下期,本班掛科15人次,27科次.本學(xué)期掛科科目中主要是系統(tǒng)解剖和組織胚胎學(xué).這兩個學(xué)科作為基礎(chǔ)學(xué)科,應(yīng)當(dāng)牢牢掌握,但是,卻沒有引起同學(xué)們的足夠重視.還有幾個同學(xué)還掛掉了作為專業(yè)課的實驗心理學(xué).在掛科的同學(xué)中,分數(shù)都極低,二三十分比比皆是.

整個班級的學(xué)習(xí)氛圍不濃.熱愛學(xué)習(xí)的始終就那么幾個人.還有極個別的人甚至是抱著混日子的態(tài)度,而且屢教不改.

掛科的原因不外乎那么幾個:談戀愛,沉迷于網(wǎng)游,不能協(xié)調(diào)好工作學(xué)習(xí)…這也是這些掛科同學(xué)的一些表征.

(四)選課指導(dǎo)

快到期末的時候,又開始選課了.這是08級的第一次有自主選擇權(quán),同學(xué)們對選課的一切都還比較陌生,于是,我們的電話變成了熱線電話,不斷有同學(xué)打過來咨詢:哪門課容易過,哪門課可能由那位老師任教,必修和選修的學(xué)分應(yīng)當(dāng)如何計算等等……后面,我們還專程到各個寢室對同學(xué)們進行了講解.最后,同學(xué)們都選擇了自己較為滿意的課程.

四.生活

在擔(dān)任助理班主任的這段日子里,同學(xué)們總是班爸爸班媽

媽地叫,剛開始還不是很能接受.后來逐漸體會到,同學(xué)們這樣子稱呼,是對我們的信任,是對我們的依賴.

大家生活在一個大集體,所有人就像一家人相親相愛.大家互相幫助.而同學(xué)們也愿意把我們當(dāng)成知心朋友,把自己的心里話講給我們聽,把他們的苦惱攤開,把他們的快樂和我們分享,心理的矛盾糾結(jié)讓我們參與分析.

我們建立了08級心理一班QQ群,讓同學(xué)有更多的交流途徑.收錄了所有同學(xué)的生日,由班長團支書負責(zé),在每位同學(xué)生日之前,通知其他所有同學(xué),然后大家以各種形式為壽星送上祝福.

五.班級文化建設(shè)晚會

在5月31日晚.08級心理一班,在綜合樓207舉行了班級文化建設(shè),在這個晚會中,同學(xué)們以學(xué)習(xí)小組為單位,進行了表演和

游戲.

在這個晚會中,對好多同學(xué)有了更深一層的認識.同學(xué)們?yōu)榱梭w現(xiàn)環(huán)保和給炎熱的天氣帶來一絲涼意,整個會場的布置都是由各種草和樹枝等組成,一步入會場就有一種很清爽的感覺;在晚會開始前,同學(xué)們?nèi)稳辉谡J真進行節(jié)目的最后彩排,都不愿意在評比中輸給別的小組.

同學(xué)們帶來的節(jié)目多種多樣.有合唱,有舞蹈,有交誼舞,有小品,有相聲……節(jié)目中,有照搬的經(jīng)典,有自創(chuàng)的搞

笑…..

會場中不斷傳來一陣陣笑聲和一片叫好的聲音.連路過的同學(xué)都被吸引了過來.同學(xué)們設(shè)計節(jié)目有表演的,有互動的,有競賽的,真的是包羅萬象.

很多平時低調(diào)的人,在班上幾乎不存在,在活動中成了大明

星.大家?guī)Ыo我們的驚喜太多了,總是在一個節(jié)目結(jié)束后讓我們不斷發(fā)出感嘆,原來他/她也有這樣的一面呀,原來他/她還會這個特長呀…..

工作總結(jié)---羌麗娜

在這歷時一個學(xué)期的班主任工作中,我成長了很多.首先很感謝老師對我的信任.當(dāng)我最初聽到要我做為一個班級的助理班主任時,我第一個反映就是覺得不可思議.雖然,我是他們的師姐,但是,我太多時候是和他們打成一片的,跟他們像朋友一樣相處.那么,在我做了助理班主任后,我能服眾嗎?他們能夠支持我的工作嗎?心理有太多的疑問了.可是,老師既然挑選了我,那么必然有一定的理由的,也是老師對我以往工作的肯定.所以,暗暗下定決心,一定要干好這份工作.

其次,要感謝的就是陳斌同學(xué).他本身就身兼學(xué)生會主席之一重職,他的工作本來就已經(jīng)很多很繁瑣了,可他依然很主動負責(zé)地為這個班操心.為同學(xué)們著想.

最后,就是要感謝08級心理一班的全體同學(xué),正是因為他們的配合,他們的信賴,我們才能把活動開展好.我們才能把這個班建設(shè)好.

在做助理班主任期間,很多同學(xué)把我作為知心姐姐,很多私房話都愿意講給我聽,我覺得自己很榮幸.大家遇事了,也喜歡找我?guī)兔?這些都是對我的信賴的表現(xiàn).

這個學(xué)期,因為助理班主任這份工作使我的生活更加充實,更加的有意義.

工作總結(jié)陳斌

班主任助理工作結(jié)束了，說實話這段時間有點累，但很高興，因為在我記憶里又多了精彩的一幕。

眾所周知，大學(xué)生活與高中生活是截然不同的兩個世界。大學(xué)有更多的選擇，更多的時間，更多的自由剛進大學(xué)面臨多多困惑，雖說思慕已久的大學(xué)出現(xiàn)在眼前，可真實觸及到時，仍有措手不及的感覺。這時倘若有人能在傍邊提出幾點大學(xué)生忠告，無疑于雪中送炭。而管著幾百個學(xué)生的兩個輔導(dǎo)員老師畢竟時間有限，不能面面俱到。因此由高年級的學(xué)生擔(dān)任部主任助理就能兩全其美，一能幫助低年級學(xué)生，二能鍛煉高年級學(xué)生。

08級1班大部分是九零后，“我的地盤我做主”，這是九零后個性的宣言是九零后的標志，在我們08級心里1班上也充分體現(xiàn)了這點。他們敢于表現(xiàn)自己，勇于展現(xiàn)自己的才華，把自己的閃光點在適當(dāng)?shù)臅r機表現(xiàn)出來。雖然個性張顯，有時沒能和同學(xué)處理好關(guān)系，但他們同樣也有較強的集體精神，團體意識。當(dāng)以班的名義進行競爭時，個個爭先恐后，出謀劃策；當(dāng)有人生病時，都會熱心照顧，給予幫助。所以，我認為九零后08級1班是優(yōu)秀的集體，是值得驕傲的集體。

我將永遠懷念這段時光。

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