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校運動會總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 23:07:44 | 移動端:校運動會總結

校運動會總結

校運動會總結

緊張而激烈的東華理工大學第34屆校運動會于11月6日圓滿結束。針對這屆運動會,體育部作如下一些工作總結。

此屆運動會,我們機械與電子工程學院取得了較好的成績,相比去年有了較大的進步。我們獲得了女排第二,男排第六,男子乒乓球團體第七等,全院同學為之興奮,這充分展現(xiàn)了我院運動員團結拼搏的精神。這次拿到名次的獎項分布比去年廣泛多了,獲獎的人數(shù)也增加了很多。我院在女子400m、跳遠等,男子100m、1500m、5000m、跳遠、鉛球等項目都有收獲,特別是在男子鉛球中,我們院三位參賽選手分別榮獲第一、第二、第五的可喜成績。還有男子5000m中,我院兩位同學分別獲得普通組的冠亞軍,這個驕人成績在去年可是沒有的。4*100接力賽中男隊獲得了第四名、女子隊獲得了第八名的好成績。

我院取得如此的成績,有很多方面的原因。首先我們發(fā)動全院同學積極報名參加運動會,挖掘一切可以挖掘的潛力,選撥最優(yōu)秀的運動員參加各個項目。經(jīng)過幾天的選撥,我們選出了有實力的運動員代表機電院參加比賽。我們又積極組織他們每天早上六點二十開始進行訓練,并且進行訓練在下午三四節(jié)我們也有組織沒課的同學進行訓練。為了督促他們訓練,我們?nèi)齻部長輪班對他們進行點名。在他們認真訓練的過程中,我看到了激情,看到了一種積極向上的精神。經(jīng)過將近半個月的辛苦訓練,在一定程度上提升了運動員的成績。其次,比賽的過程中,學生會各部門的相互合作和學生會成員的努力工作,為運動員做好一切后勤工作。比如宣傳部充分做好宣傳工作,振奮人心、啦啦隊為運動員加油吶喊、生活部時時刻刻為運動員服務等。

最重要的是運動員的奮勇拼搏。我們在汗水浸濕的運動服中,讀出了拼搏。大家都很努力,不輕言放棄。大家一點一滴地為機電院,這個團隊筑起新的長城。

不過在組織活動的過程中,也存在著一些問題。比如說:開幕式后,對啦啦隊的組織;后勤隊運動員所持號碼簿的登記、收還問題;通信組是否通知到位;通訊組的賽事收集;運動員的身體狀況等。在以后工作中會盡量避免類似的問題,把工作做的更出色。期待在下一屆運動會上,取得更好的成績。

校運動會不僅僅是一次體育運動水平的比賽,更應該把它看成是學校素質(zhì)教育的一個重要部分,它體現(xiàn)了一個學院的團結協(xié)作能力。校運動會使學生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體難得溫暖和情感的愉悅。

運動會圓滿地結束了,我們拿了不錯的成績,也獲得了更多的工作經(jīng)驗。希望在以后的工作中,我們要不斷積累經(jīng)驗,舉辦更多有意義的活動豐富我院同學的業(yè)余生活,增強同學們的體質(zhì),為學習提供身體的保障,展現(xiàn)機電院的風采。

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新中心新起點新希望

學校田徑運動會總結

虎門中心小學陳秀清

在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中,中心小學田徑運動會圓滿結束了。

本屆運動會,全校201*多名師生共同參與,學生踴躍參賽,有600多名學生參賽,是中心小學建校以來參賽人數(shù)最多、規(guī)模最大、場面最熱烈、盛況空前的一次運動會。

本屆運動會是原中心小學、則徐小學合并后舉行的首屆運動會,在中心小學體育運動發(fā)展歷程中具有重要的意義。是新的中心小學整合原中心小學、則徐小學體育教育資源,檢閱體育教學新成果,促進體育教學交流的新平臺。是我校貫切黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。也是對我校學生積極進取,奮發(fā)向上,勇敢攀登的精神風貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示,同時也對我們學校的行政領導的組織指揮能力和全體老師工作態(tài)度與水平的一次檢閱。

鎮(zhèn)宣傳科教辦副主任吳燦洪出席了中心小學首屆運動會開幕式后,給予我們積極的評價,并表示學校應該搞這樣的校運會。主管教育的鎮(zhèn)委委員副鎮(zhèn)長劉勁志同志也給予我們的校運會肯定的評價。綜觀本屆運動會有以下的三大特點:

一、領導高度重視,組織指揮得力。

運動會能取得圓滿成功,學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、復雜工作,之所以能取得圓滿成功,關鍵在于領導重

視,精心策劃,組織有序,工作落實,各方支持。為了使運動會取得圓滿成功,校長親自統(tǒng)籌指揮,統(tǒng)一思想,明確職責,學校的行政領導多次召開學校田徑運動會的會議,聽取運動會籌備情況的匯報并對運動會各項工作提出明確的要求,多次出席運動會籌備會議,對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問,指導,確保各項工作落實到位。

二、教師積極參與,團結協(xié)作。

從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間,許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你,有我,有他更精彩!

1、體育教師全力以赴,盡職盡責。

本次運動會的成功召開,除了學校領導的支持,離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點,從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作,全體體育教師都能憑著團結協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學校運動會的同時,要利用體育課對參賽運動員加強進行訓練,還要對全校44個班在開幕式上出場和退場的順序進行排練。有裁判經(jīng)驗的老師對裁判員的培訓工作一絲不茍。從運動場場內(nèi)場外的工作態(tài)度和精神,都體現(xiàn)出他們是一個團結協(xié)作的集體。特別是體育科組長涂培俊老師在本屆運動會期間充分發(fā)揮了組織和協(xié)調(diào)能力,保證了運動會的順利進行,他對本屆運動會進行更是精心策劃,為了編好秩序冊,幾易其稿,為了校運會的順利進行,真的不遺余力。

2、裁判員素質(zhì)高,工作效率快。本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員,所有教師裁判員,工作積極主動,在較短時間內(nèi)學習并掌握競賽規(guī)則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判長和裁判員配合默契,主動承擔任務,表現(xiàn)出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序,嚴謹細致,保證了運動會的比賽緊張激烈,運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。

3、班主任密切配合,任勞任怨。

校運會成功舉行,凝聚了班主任不少的心血。比賽前,在不耽誤正常的教學工作的情況下,他們對選拔運動員,訓練運動員,開幕式學生出入場順序排練,口號的設計等工作做到一絲不茍。在訓練中,有同學出現(xiàn)情緒問題,班主任老師苦口婆心,諄諄教導,讓學生放下心理包袱,做到了訓練學習兩不誤。為了設計一個悅耳的口號,有的在學生中廣泛征集,有的請教別人,有的自己再三推敲,真花了不少心思。為了讓自己的班級的學生在開幕式出場時步伐整齊,精神抖擻,口號響亮,他們不厭其煩的利用空余時間訓練。在比賽期間,一方面安排本班運動員參賽,一方面不辭勞苦的跟班管理,確保學生的安全。運動會期間,班主任對各項工作密切配合,任勞任怨,真是功不可沒。

4、其他老師各盡所能,終于職守。

宣傳組認真搞好宣傳的工作,承擔了所有比賽用表的制作;他們及時公布比賽的成績;他們用攝象機、照相機即使捕捉精彩的鏡頭;運動會結束后他們又結合校運動會,趕出了一期宣傳畫廊,工作十分辛苦。秘書組的老師打印材料,發(fā)放秩序冊和物品,做到準確無誤。獎品組的

老師精心安排,使獎牌,鮮花,榮譽及時的送到勝利者身上,讓兩天運動會所有的獎項順利頒發(fā)。保衛(wèi)組的老師把學生的安全放在第一位,確保安全工作萬無一失。廣播組的老師和幾位同學熱情洋溢、抑揚頓挫的解說以及一句句“努力!加油!”的呼號聲,使運動場增添了熱烈的氣氛。音響組的老師,為了確保運動會期間的音響效果,提前進行了多次試播和調(diào)試,根據(jù)播音效果制定了兩套方案,保證了運動會的播音質(zhì)量。后勤醫(yī)務組的老師各種物品,送水遞藥,對運動員關懷備至。場地器材組搬運比賽器材和桌凳,搬上搬下,搬這搬那,不辭辛苦。音樂組老師,擔任了紅旗隊、花束隊、健美操、國標舞排練任務,經(jīng)常提早回校進行訓練。

三、學生能力的提高,多種意識的培養(yǎng)。

一個人的全面發(fā)展,應該是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展。學校培養(yǎng)的人才不僅應該具有高尚的品德,淵博的學識,創(chuàng)新的精神和實踐能力,更應該擁有強健的體魄。

在運動會期間,對學生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運動本身得天獨厚的功能,尤其是對于現(xiàn)在進課室拿書本,回到家中開電視,入了房間玩電腦,甚至“飯來張口,衣來伸手”的學生來說,此次運動會更具深遠的意義。1、生命意識的培養(yǎng)。

本次比賽強調(diào)多人參與,項目設置多,特別是集體項目,突出參與性,全校超過四分之一的學生參加了比賽,并且選擇多樣性,突出了文本到人本的轉換,這是尊重學生的體現(xiàn),他與奧運會格言“比賽的目的不在于獲勝,

唯有參與則更有意義”相吻合。兩千多名的學生觀看比賽,在旁助威打氣,那種吶喊聲,歡呼聲,歡笑聲,響切校園上空,真讓人感受到生活的意義,生命的精彩。

2、競爭意識的培養(yǎng)。

“在鍛煉成健康的身體中鍛煉成健康的精神”,運動員在瀟灑比賽的同時表現(xiàn)出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質(zhì),踏跳的瞬間,鏗鏘有力,騰空而起,氣勢如虹;終點沖刺,萬馬奔騰,氣勢磅礴;一球出手,猶如指點江山,一定乾坤;一棒傳遞,就像溝通的開始,希望的傳送,……今天在學校運動場上競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。

3、合作意識的培養(yǎng)。

“團結就是力量”。本次比賽集體項目有多個,要求多名學生共同完成,通過合作讓學生體驗團隊的作用,在合作中提升自己。本屆運動會設立“體育道德風尚”獎,要求在開幕式入場時全班同學步伐整齊,精神抖擻,口號響亮,在觀看的時候文明禮貌,秩序井然,注意安全,這也是合作意識的培養(yǎng)。4、管理意識的培養(yǎng)。

比賽場上運動員生龍活虎,比賽高潮迭起,但觀眾們卻文明看座,秩序井然,時而吶喊,時而靜觀,各個班級表現(xiàn)出良好的組織性、紀律

性,學生的自我教育和自我管理意識得到培養(yǎng),學校“管中有理,理中帶管”的教育性管理得到了充分的體現(xiàn)。5、思想意識的培養(yǎng)。

本次運動會的是一場思想觀念的變化,一種新理念的體現(xiàn)。運動會除比賽項目外,在開幕式的環(huán)節(jié)中,兩個由三、四年級同學表演的精彩的健美操,國標舞,豐富了整個運動會的內(nèi)涵,提高了學生的體育文化素養(yǎng),堅固了學校體育文化支撐。因此,我們可以這么說:校運會不僅是特長學生發(fā)揮的舞臺,更是全體學生展示風采的空間;校運會不僅是學校事歷的兌現(xiàn),更是學校實施素質(zhì)教育的真實體現(xiàn)。

通過舉辦本屆田徑運動會,激勵學生積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì),提高學生的運動技術水平,培養(yǎng)學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神,展示我校素質(zhì)教育的成果,同時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有體育專長的人才,進一步推動我校體育運動的發(fā)展。

本屆田徑運動會的成功舉辦,只是我們新中心的一個新的起點,我們學校將一年舉辦一屆運動會,因為,一所努力向上、奮力進取的學校,才會永遠立于不敗之地,才會尋獲到新的希望。

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