關(guān)于以姿態(tài)話題的作文: 最美的姿態(tài)的作文 本文簡(jiǎn)介:
最美的姿態(tài)姜瑞雯我獨(dú)自坐在窗邊,筆在手中緊緊地攥著,視線卻落在鐘表的指針上,眼睜睜看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)溜走,內(nèi)心毫無波瀾,仿佛忘記了自己還有大堆的作業(yè)沒有完成,忘記了自己即將在半年后參加中考?蛷d的對(duì)流風(fēng)吹過來,我打了個(gè)哆嗦,這才緩過神來,想起自己正因?yàn)榛瘜W(xué)題而瀕臨崩潰,心里一團(tuán)糟,不知道該如何是好。手邊
關(guān)于以姿態(tài)話題的作文: 最美的姿態(tài)的作文 本文內(nèi)容:
最美的姿態(tài)
姜瑞雯
我獨(dú)自坐在窗邊,筆在手中緊緊地攥著,視線卻落在鐘表的指針上,眼睜睜看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)溜走,內(nèi)心毫無波瀾,仿佛忘記了自己還有大堆的作業(yè)沒有完成,忘記了自己即將在半年后參加中考?蛷d的對(duì)流風(fēng)吹過來,我打了個(gè)哆嗦,這才緩過神來,想起自己正因?yàn)榛瘜W(xué)題而瀕臨崩潰,心里一團(tuán)糟,不知道該如何是好。
手邊放著課本,全解,試題,擺滿了整個(gè)桌子,依舊無法解決這些難題。大概還是靜不下心吧,秒針精準(zhǔn)無誤地勻速轉(zhuǎn)著,我卻感覺它在做加速運(yùn)動(dòng),半個(gè)小時(shí)過去了,沒有半點(diǎn)突破,心里越來越煩悶,腦中的知識(shí)漸漸模糊,遺忘在腦后,拿著手中的筆著急地亂畫,眼淚一點(diǎn)點(diǎn)涌上來......
淚滴順著臉頰流下來,落在驗(yàn)算紙上,發(fā)出聲響。我低下頭,看著打濕的紙張,連忙抹去眼淚,生怕被人看見。我轉(zhuǎn)過頭,盯著窗外,黑漆漆一片,突然又明亮起來,路燈亮了,照亮了人們前行的路,我注視著昏黃的路燈,終于發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,連忙轉(zhuǎn)過頭,一眼看見被潤(rùn)濕的驗(yàn)算紙,笑著說:“這是怎么了?一道化學(xué)題都能把你難哭,也太脆弱了吧。難道你要從此墮落下去嗎?”我反問自己,又無奈地?fù)u頭。“你知道你在做什么嗎?”我猛的抬頭,是啊,我在做什么。大步走到洗手間,打開水龍頭,用涼水沖洗,盡力讓自己清醒,回到座位上,我沉下心,拿起筆,低下頭,用筆尖指著題干認(rèn)真讀題,終于發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
寫完最后一個(gè)結(jié)果,我放下筆,一扭頭看到窗戶中的自己,無比愉悅,那一刻,只覺得自己像站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝者一樣,展現(xiàn)出最美的姿態(tài)。
愿你能在以后的日子里,靜下心來,遠(yuǎn)離浮躁,以這樣的姿態(tài)迎接生活中的各個(gè)挑戰(zhàn)。
最美的姿態(tài)
龍子瑞
一陣風(fēng)吹過,卷起幾片枯葉,低頭看到白色的鞋帶像逆風(fēng)的蝴蝶一樣飛舞。
像往常一樣,爸爸來接我。到了冬天,刺骨的寒風(fēng)吹起,吹在臉上,吹在手上,依然是那熟悉的臉龐,爸爸那雙深黑的眸子里映著我的影子,我那雙一樣深黑的眸子里劃過一絲溫暖的光芒。
習(xí)慣性地,爸爸接過我的書包,放在他肩上,沉重的書包總是壓得我肩膀酸酸的,爸爸的肩膀在我看來總是那么板直板直的,可不知是不是夜色模糊了我的視線,爸爸的背竟有些彎曲,或許是書包太重了吧,爸爸把手搭在我肩上,和我一起向路口走去。
走著走著,不知什么時(shí)候,鞋帶掉了,而那調(diào)皮的鞋帶躺在地上,又被風(fēng)吹起,我正準(zhǔn)備蹲下系鞋帶,可是爸爸卻蹲下了身子。把書包放在地上,輕輕拾起掉落在地上的鞋帶,將鞋帶拿起,白色鞋帶流暢地從他手中滑過,旋轉(zhuǎn)著,沒想到,爸爸有力而結(jié)實(shí)的大手,竟會(huì)流露出如此的細(xì)膩,這種感覺,真切而溫暖,我從沒想到,總被我稱為“大老粗兒”的爸爸,此時(shí)是那么認(rèn)真,溫柔。
白色鞋帶似乎真的很調(diào)皮,還未等爸爸系好,風(fēng)一吹,又散落了,爸爸又不厭其煩地重新拾起,系緊......白色鞋帶迎著風(fēng)轉(zhuǎn)了圈,最后在爸爸的手指間,又化作一只逆風(fēng)的蝴蝶,在風(fēng)中舞動(dòng)、飛揚(yáng)......我的目光在冷冷的夜色中模糊了,可爸爸彎腰的弧度,系鞋帶的姿態(tài)卻清晰地留在我心中。
那是最美的姿態(tài),因?yàn)槟鞘菒鄣淖藨B(tài)。
我的腳下有了溫度,邁出的下一步,更有力了。
關(guān)于以姿態(tài)話題的作文: 最美的姿態(tài)的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,姿態(tài),最美,話題
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。